Exercício Avaliativo - Módulo 2_ Revisão da tentativa

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Painel / Meus cursos / Monitoramento da biodiversidade: gestão, análise e síntese dos dados
/ Módulo 2: Curadoria e validação de dados no âmbito do Programa Monitora / Exercício Avaliativo - Módulo 2
Iniciado em sexta, 12 jan 2024, 17:05
Estado Finalizada
Concluída em sexta, 12 jan 2024, 17:09
Tempo
empregado 4 minutos 15 segundos
Notas 6,00/6,00
Avaliar 16,00 de um máximo de 16,00(100%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Assinale a alternativa que condiz com a padronização de um processo de monitoramento:
Escolha uma opção:
a. Ato facultativo e discricionário que ajuda o pesquisador na obtenção e análise de dados.
b. Copiar uma ideia.
c. Comparar resultados.
d. A repetição de passos visando seguir um modelo, uma forma de se fazer algo. 
e. Conjunto de normas utilizado numa empresa visando exclusivamente a diminuição de custos.
Your answer is correct.
A padronização de um processo visa oferecer um mesmo jeito de fazer algo, a fim de obter elementos que
possam ser comparáveis, possibilitando análises a respeito do evento observado. Assim, nada mais é do que um
roteiro a ser seguido rigorosamente para      evitar distorções que possam prejudicar ou até mesmo inviabilizar
análises posteriores.
Quanto aos objetivos da padronização do processo de coleta de dados no Programa Monitora, podemos afirmar
que:
Escolha uma opção:
a. Visam somente a diminuição de erros.
b. Visam minimizar a aprendizagem.
c. Visam obter dados que possam ser comparados e analisados de forma segura. 
d. Não ajudam na compreensão e assimilação do processo em si.
Your answer is correct.
A padronização visa maximizar o processo de aprendizagem pela repetição, minimizar erros ao
seguir passos pré-definidos para cada situação e, sobretudo, gerar dados comparáveis no
tempo e no espaço.
Monitoramento da
biodiversidade: gestão,
análise e síntese dos
dados
Notas
Área do Participante
Módulo 1: A gestão de
dados no âmbito do
Programa Monitora
Módulo 2: Curadoria e
validação de dados no
âmbito do Programa
Monitora
Módulo 3: Noções de
estatística no âmbito do
Programa Monitora I
Módulo 4: Noções de
estatística no âmbito do
Programa Monitora II
Módulo 5: Noções de
estatística no âmbito do
Programa Monitora III
Módulo 6: Noções sobre
modelagem ecológica no
âmbito do Programa
Monitora
Módulo 7: Noções de
comunicação dos
resultados no âmbito do
Programa Monitora
Módulo de Encerramento
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Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre o conceito de curadoria de dados, podemos afirmar que:
Escolha uma opção:
a. Restringe-se somente à guarda de dados.
b. Diz respeito somente à guarda e fornecimento de informações.
c. Pode ser entendido como um conjunto de ações que visa apenas manter e preservar os dados de modo a
proporcionar sua reutilização, caso seja necessário.
d. Curadoria é uma coisa e validação é outra, sendo dissociadas uma da outra. A última consiste em um
processo de checagem dos dados.
e. Fazem parte do processo de curadoria no Programa Monitora: validação de dados, armazenamento de
dados em forma de repositório, conversão dos dados para diferentes formatos, definição de diferentes
níveis de acesso, geração de metadados e elaboração de guias e tutoriais. 
Your answer is correct.
Curadoria é um conjunto amplo de ações do qual a validação faz parte.
Assim, as alternativas “a” e “b” estão erradas, por restringir a validação a apenas a guarda e/ou fornecimento de
dados e informações.
A alternativa “c” fala apenas de manter e preservar, porém também visa gerenciar.
A alternativa “d”, apesar de conter o conceito de validação correto, não expressa a verdade, pelo fato de a
validação estar contida no conceito de curadoria, não podendo ser dissociadas.
Quanto à validação, podemos afirmar que:
Escolha uma opção:
a. Visa eliminar ou minimizar erros quanto aos registros de dados. 
b. Somente ocorre na fase de coleta de dados.
c. O uso do aplicativo ODK, ao contrário das fichas de campo, substitui a necessidade de validação dos
dados.
d. É restrita somente aos integrantes das equipes envolvidas no processo de coleta e análise de dados do
ICMBio.
Your answer is correct.
A validação ocorre em todas as etapas (coleta, pós-coleta e pré-disponibilização de dados) e
com a participação de diversos atores, incluindo convidados e membros da comunidade
acadêmica, além de poder contar com a participação da comunidade local que, por meio de
conhecimentos tradicionais, ajuda o corpo científico a dirimir dúvidas ou reconsiderar posições.
O uso do ODK não substitui o processo de validação, apesar de minimizar possíveis erros verificados no
preenchimento manual das fichas de campo impressas, tais como: não padronização de formatos para data,
hora, localização; espaços vazios; números absurdos; ausência de valores etc.
Monitoramento da
biodiversidade: gestão,
análise e síntese dos
dados
Notas
Área do Participante
Módulo 1: A gestão de
dados no âmbito do
Programa Monitora
Módulo 2: Curadoria e
validação de dados no
âmbito do Programa
Monitora
Módulo 3: Noções de
estatística no âmbito do
Programa Monitora I
Módulo 4: Noções de
estatística no âmbito do
Programa Monitora II
Módulo 5: Noções de
estatística no âmbito do
Programa Monitora III
Módulo 6: Noções sobre
modelagem ecológica no
âmbito do Programa
Monitora
Módulo 7: Noções de
comunicação dos
resultados no âmbito do
Programa Monitora
Módulo de Encerramento
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Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre ciência cidadã, podemos afirmar que:
Escolha uma opção:
a. É a mesma coisa que saber tradicional.
b. Limita-se ao empirismo, ou seja, ao conhecimento formado a partir da experiência sensorial.
c. Não necessita de supervisão acadêmica ou de instituições de pesquisa.
d. Tem como principal crítica a confiabilidade dos dados. 
e. A participação do público na produção do conhecimento é soberana.
Your answer is correct.
A participação popularna produção científica é feita em colaboração ou sob a direção de pesquisadores
profissionais ou de instituições de pesquisa e está presente em diversas fases, incluindo análise, interpretação,
bem como construção de tecnologias. Porém, apesar de todos esses cuidados, recebe fortes críticas quanto à
confiabilidade dos dados.
Em relação ao conceito de ciência cidadã, podemos afirmar que o Programa Monitora:
Escolha uma opção:
a. Não leva em conta os saberes locais ou tradicionais.
b. Foi desenvolvido pensando na aproximação das comunidades com as unidades de conservação, visando
subsidiar e fortalecer o protagonismo das pessoas próximas das unidades de conservação de modo a
promover o uso de todos os tipos de recursos, mesmo que isso leve ao seu esgotamento.
c. Pode ser considerado como de base comunitária, pois envolve diversos atores, tanto a nível local quanto
parceiros e comunidade científica.
d. Conta com capacitações a fim de qualificar pessoas para que possam aplicar corretamente seus
protocolos, validação de dados para garantir a qualidade e confiabilidade dos dados coletados pelo
programa, bem como abertura de espaços para o diálogo a fim de se efetuar a troca de saberes. 
Your answer is correct.
A ciência cidadã caracteriza-se pela participação do público geral na produção de conhecimento científico,
valorizando a contribuição dos saberes locais ou tradicionais no processo de construção do conhecimento.
Quanto aos recursos das unidades de conservação, o Programa Monitora promove seu uso de forma
sustentável, além de estabelecer estratégias mais assertivas para a conservação da biodiversidade.
O conceito subentendido na alternativa “c” diz respeito ao monitoramento participativo e não ao de base
comunitária, sendo este incorporado ao Programa Monitora no que tange ao seu desenho e estrutura, voltados
para atender também os interesses das comunidades locais que utilizam os recursos da biodiversidade em UCs.
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Monitoramento da
biodiversidade: gestão,
análise e síntese dos
dados
Notas
Área do Participante
Módulo 1: A gestão de
dados no âmbito do
Programa Monitora
Módulo 2: Curadoria e
validação de dados no
âmbito do Programa
Monitora
Módulo 3: Noções de
estatística no âmbito do
Programa Monitora I
Módulo 4: Noções de
estatística no âmbito do
Programa Monitora II
Módulo 5: Noções de
estatística no âmbito do
Programa Monitora III
Módulo 6: Noções sobre
modelagem ecológica no
âmbito do Programa
Monitora
Módulo 7: Noções de
comunicação dos
resultados no âmbito do
Programa Monitora
Módulo de Encerramento
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