Avaliação Formativa I_ Revisão da tentativa

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09/09/2023 11:58 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Estudiosos na área da Educação Especial consideram que a Declaração de Salamanca constitui um
marco importante na história da inclusão, porque oficializou o termo (inclusão) no campo da
educação, ao mesmo tempo em que não discute apenas a questão da pessoa com deficiência, mas,
amplia o olhar sobre a diversidade presente no ambiente escolar. Dentre outras coisas, a principal
recomendação da Declaração de Salamanca para as escolas é:
Marque a alternativa correta:
Escolha uma opção:
A. Que as escolas treinem os estudantes para se adequarem ao currículo.
B. Que as escolas se ajustem às necessidades dos alunos quaisquer que sejam suas
condições.
C. Que as salas de aula possuam rampas de acesso e mobiliário adequado para estudantes
com deficiência física.
D. Que as famílias matriculem seus filhos com deficiências nas escolas do bairro onde residem.
E. Que os estudantes com deficiência sejam aprovados automaticamente.
Sua resposta está correta.
No âmbito educacional brasileiro, a legislação vem dando importantes contribuições para que as
pessoas com deficiência tenham seus direitos assegurados. Um exemplo disso é a Lei 7.853, de 1989.
O que defende essa lei
Escolha uma opção:
A. O direito à matrícula na rede regular de ensino.
B. O pleno exercício de seus direitos básicos à saúde, educação, trabalho, lazer etc.
C. O fim das classes e escolas especializadas.
D. A internação das pessoas com deficiência em clínicas de reabilitação.
E. O direito ao auxílio-doença e à aposentadoria.
Sua resposta está correta.
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Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre as Classes especiais, criadas para estudantes com deficiência, que se proliferaram no Brasil,
durante as décadas de 60 e 70, é correto afirmar:
Escolha uma opção:
A. Se prestavam ao atendimento de estudantes oriundos das camadas mais pobres da
população.
B. Se prestavam ao atendimento de estudantes oriundos de todas as classes sociais.
C. Se prestavam ao atendimento apenas de estudantes com deficiências mais leves.
D. Se prestavam ao atendimento de estudantes indicados pelas secretarias de educação dos
municípios.
E. Se prestavam ao atendimento de estudantes selecionados a partir de avaliação prévia.
Sua resposta está correta.
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Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A definição e os significados da Educação Especial avançaram e se modificaram, permeados por
acontecimentos variados. As expressões de cada momento histórico se fazem notar nos principais
dispositivos legais que coroaram a política educacional brasileira. A LDB 9.394, de 1996 é um
exemplo disso. Como é vista a Educação Especial nessa lei
Escolha uma opção:
A. Uma alternativa de escola para estudantes com transtornos graves e que não se beneficiam
da escola comum.
B. Uma etapa do ensino que antecede a entrada do estudante com deficiência na escola.
C. Uma modalidade de ensino escolar oferecida obrigatoriamente na rede regular de ensino,
para estudantes com necessidades especiais.
D. Uma modalidade de ensino escolar oferecida preferencialmente na rede regular de
ensino, para estudantes com necessidades especiais.
E. Um tipo de educação voltado para alguns grupos específicos que são atendidos em
hospitais ou clínicas especializadas.
Sua resposta está correta.
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Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O uso de diferentes expressões para se referir às pessoas que apresentem diferenças no padrão de
normalidade instituído socialmente é um fato inegável. A cada momento da história foi adotado um
termo e, em seguida, foi substituído por outro. No entanto, não são mudanças feitas ao acaso, as
expressões carregam consigo as marcas do seu tempo, inclusive do preconceito estrutural que nos
acompanha.
Dentre os documentos a seguir, marque apenas aquele que defende o uso do termo "pessoa com
deficiência" como mais apropriado para se referir ao seu público-alvo:
Escolha uma opção:
A. Estatuto da criança e do Adolescente.
B. Constituição Federal do Brasil.
C. Declaração de Salamanca.
D. Carta de Guatemala.
E. Declaração Mundial dos Direitos Humanos.
Sua resposta está correta.
Que documento internacional define a pessoa com deficiência como aquela que possui limitações
que a incapacita para o exercício de atividades consideradas normais da vida
Escolha uma opção:
A. A Lei Brasileira de Inclusão.
B. A Carta de Guatemala.
C. A Convenção Internacional sobre Necessidades Educativas Especiais.
D. A Declaração de Salamanca.
Sua resposta está correta.
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Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Qual o público-alvo da Educação Especial, no Brasil
Escolha uma opção:
A. Estudantes com TGD, estudantes com AH/SD, estudantes com TEA
B. Estudantes com deficiências, estudantes com distúrbios de aprendizagem, estudantes com
TEA.
C. Estudantes com TGD, estudantes com deficiências, estudantes com AH/SD.
D. Todos os estudantes.
Sua resposta está correta.
Qual das alternativas abaixo, apresenta de maneira mais completa, a definição posta na política
educacional brasileira a respeito do público com AH/SD
Escolha uma opção:
A. São estudantes com notável desempenho na capacidade intelectual geral, nas artes ou no
esporte.
B. São estudantes com notável desempenho e elevada potencialidade na capacidade
intelectual geral, aptidão acadêmica específica, pensamento criativo ou produtivo,
capacidade de liderança, habilidade psicomotora ou nas artes.
C. São estudantes com notável desempenho na capacidade intelectual geral ou numa aptidão
acadêmica específica.
D. São estudantes com elevada potencialidade na capacidade intelectual da matemática e da
linguagem, além de um pensamento criativo ou produtivo para as finanças.
Sua resposta está correta.
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Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Baseado no material de estudo o que significa a sigla TGD e no que consiste
Escolha uma opção:
A. O TGD significa Transtorno Geral do Desenvolvimento e consiste num conjunto de distúrbios
mentais graves.
B. O TGD significa Transtorno Global do Desenvolvimento e consiste num conjunto de
distúrbios que afetam diretamente o desenvolvimento humano.
C. O TGD significa Transtorno Global do Desenvolvimento e consiste num conjunto de
distúrbios que afetam o desenvolvimento mental.
D. O TGD significa Transtorno Geral do Desenvolvimento e consiste num conjunto de sintomas
que inviabilizam o equilíbrio emocional.
Sua resposta está correta.
Qual expressão é aceita atualmente, como a que melhor define um dos principais grupos de
estudantes atendidos pela Educação Especial
Escolha uma opção:
A. Estudante Excepcional.
B. Estudante especial.
C. Estudante com deficiência.
D. Estudante deficiente.
Sua resposta está correta.