Avaliação - Manifestações Esportivas e Alternativas UniBF

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Avaliação - Manifestações Esportivas e Alternativas – UniBF
01 - A Lei nº 9.394/96, que institui as Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), incorporou à
educação as novas Tecnologias da Informação, o que resultou em uma nova tarefa pedagógica do 
professor: contribuir para a formação do receptor crítico, inteligente e sensível frente ao grande 
poder de influência crescente que a mídia exerce sobre a cultura corporal. Partindo dessa premissa, 
um profissional recém-formado, tendo sido designado para atuar em uma escola, verificou que os 
alunos não gostavam da aula de Educação Física tradicional e decidiu alterar esse cenário utilizando
da tecnologia da informação.
Com base no texto acima, avalie as práticas pedagógicas que podem ser realizadas pelo professor 
que utilize a tecnologia de informação na Educação Física Escolar.
I. Utilização de vídeos esportivos, excelentes instrumentos para envolver os alunos quando o 
professor está em reunião ou outra atividade na escola.
II. Utilização das mídias sociais e redes eletrônicas, para envio de informações relacionadas ao 
conteúdo ministrado em sala de aula, o que pode ampliar as discussões na articulação do saber.
III. Utilização de vídeos como técnica de motivação para a aprendizagem da disciplina.
IV. Utilização de filmagem das aulas, para que o professor possa discutir com os alunos os erros e 
corrigi-los, sem contextualização com a proposta pedagógica.
V. Utilização de vídeos esportivos, de forma a estimular e produzir ambientes educativos mais 
dinâmicos, interativos e desafiadores.
Está CORRETO o que se afirma em:
Resposta: II, III e V.
02 - A resistência muscular é um aspecto extremamente importante para realizar inúmeras 
atividades, uma vez que ela diz respeito ao tempo que o músculo é capaz de suportar uma contração
muscular.
Sobre o treinamento de resistência muscular, assinale V para as assertivas verdadeiras e F para as 
falsas.
( ) Exercícios multiarticulares parecem apresentar melhores resultados no treinamento de 
resistência muscular.
( ) Quanto ao número de repetições, é indicado realizar poucas repetições com um pequeno 
intervalo entre as séries.
( ) Quando se deseja ganhar resistência muscular, é importante que as cargas sejam elevadas, bem 
como o número de séries e de repetições.
( ) Há pouca ou nenhuma diferença do treinamento de resistência muscular para os demais 
treinamentos conhecidos.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.
Resposta: V-V-F-F.
03 - O futebol é uma modalidade muito popular no Brasil. Por esse motivo, ele não se restringe 
apenas aos clubes profissionais, ainda que comumente seja analisada somente a manifestação de 
rendimento e formação do futebol. Em relação à dimensão de rendimento do futebol, observe as 
asserções a seguir:
I – Na dimensão do futebol de rendimento e formação, apenas as categorias de atletas profissionais 
são contempladas.
II – Na dimensão do futebol de rendimento e formação, o objetivo principal é a formação para a 
cidadania.
III – Na dimensão do futebol de rendimento e formação, é enfatizada a formação de atletas de alto 
nível e a busca por excelência no desempenho.
Agora, assinale a alternativa correta.
Resposta: Somente a afirmativa III está correta. 
04 - As práticas corporais de aventura se destacam por serem realizadas em meio à natureza. Esses 
esportes podem ser feitos em ambientes diferentes. Das alternativas a seguir, qual corresponde ao 
ambiente em questão?
Resposta:O rafting e o surfe são esportes realizados na água.
05 - O parapente é uma modalidade aérea de voo livre que também se utiliza de um paraquedas para
a sua prática, mas tem diferenças substanciais quando comparadas ao paraquedismo.
Relacione as colunas de acordo com suas características:
I) Parapente
II) Paraquedismo
( ) Tem um paraquedas em formato alongado que pode ser controlado.
( ) Tem contraindicações para a sua prática.
( ) O ponto de partida dessa modalidade são aviões ou helicópteros.
( ) Tem um paraquedas de formato redondo que apenas serve para diminuir a velocidade e aterrissar 
em segurança.
( ) Não tem contraindicações para a sua prática.
( ) Inicia-se essa modalidade esportiva a partir de locais altos, como montanhas e morros.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas:
Resposta: I, I, II, II, II, I.
 
06 - O professor de Educação Física de uma instituição de ensino escolar, visando à obtenção do 
título de campeão no torneio estudantil local, elaborou um plano de treinamento no contraturno 
escolar. O plano seguia as premissas do treinamento desportivo para atletas, já que a competição 
seguiria as premissas formais da modalidade.
Nesse caso, é possível afirmar que a manifestação esportiva do futebol trabalhada pelo professor foi
a:
Resposta: manifestação do futebol de rendimento, já que o profissional organizou sessões para
a obtenção de resultados esportivos. 
07 - Existem diferentes testes para distintas formas que a força pode apresentar, como os testes de 
resistência dinâmica, que não usam pesos ou aparelhos específicos.
Relacione as colunas ligando o teste com a correta descrição.
I- Teste de flexão de braço.
II- Teste de puxada em suspensão de barra.
( ) Quando realizado em mulheres, assume característica de força estática.
( ) Busca avaliar a resistência de membros superiores e da cintura escapular, durante o movimento 
de flexão e extensão dos cotovelos.
( ) A diferença da realização deste teste em homens e mulheres está no posicionamento dos joelhos.
( ) É necessário um equipamento simples para a realização deste teste.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.
Resposta: II-I-I-II.
08 - A capoeira, um dos esportes alternativos, deve ser praticada nas aulas de Educação Física. 
Oriunda das senzalas brasileiras, ela tem duas grandes escolas: Regional e Angola. Sobre estas, 
assinale a alternativa correta:
Resposta:O estilo Angola valoriza mais o gingado do corpo e a sequência de passos no chão.
09 - A manifestação da cultura esportiva é bastante ampla e diversificada conforme o segmento e o 
perfil social. Na última pesquisa realizada pelo IBGE (2015) sobre os brasileiros e o esporte, traçou-
se um perfil da população. A partir disso, pode-se afirmar que:
Resposta: o perfil do praticante brasileiro é sexo masculino, com características mais jovens.
10 - Existem diferentes manifestações da grandeza força, que imprimem distintas características no 
desempenho do sujeito, tais como potência, força de arrancada e força relativa.
Observe as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta:
I - A força relativa pode ser expressa a partir de um cálculo matemático.
II - A força de arrancada relaciona a força com a velocidade de realização de um movimento.
III - A potência muscular permite realizar um aumento abrupto de força no início do movimento.
IV - A força relativa faz uma razão entre a força máxima e o peso do sujeito.
Resposta: I e IV.
11 - O balonismo é uma modalidade esportiva que envolve um balão de ar quente, que está 
enquadrado como uma aeronave, uma vez que pode percorrer longas distâncias, transportando 
passageiros. Historicamente, é um dos primeiros veículos aéreos do mundo.
Sendo assim, classifique as assertivas a seguir como V (verdadeira) e F (falsa):
( ) Por ser um meio de transporte aéreo, deve seguir as normas e regulamentações da ANAC.
( ) O balão tem como combustível o gás propano, que, quando queimado, libera ar quente, que faz 
com que o balão ganhe altitude.
( ) O primeiro voo oficial de balão aconteceu no Brasil.
( ) O seu freio é um mecanismo chamado de paraquedas, que permite a saída do ar quente.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas:
Resultado: V, V, F, V.
12 - A força muscular pode ser entendida como a capacidade máxima que um indivíduo pode usar 
de uma única vez. Sabendo que a força se manifesta de diferentes maneiras, observe as assertivas 
abaixo.
I- Sempre que se realiza uma repetição máxima, está sendo demostrada a força absoluta.
II- Quandouma pessoa está em uma situação de perigo iminente, ela pode demonstrar sua força 
máxima.
III- A força muscular é importante para a realização de atividades diárias.
IV- Quando os sistemas inibitórios e de defesa são anulados, pode-se dizer que não é possível gerar 
uma contração muscular.
Assinale a alternativa que apresenta somente assertivas corretas.
Resposta: III
13 - É necessário que o profissional que atue na área do futebol consiga identificar de forma 
objetiva as manifestações dessa modalidade, adequando a sua prática aos objetivos específicos de 
cada uma delas.
Observe as afirmativas a seguir e assinale aquela que está correta em suas afirmações sobre 
manifestações do futebol.
Resposta: Entre as práticas de futebol que podem ser caracterizadas como manifestações de 
participação, encontra-se a disputa amistosa entre equipes cujos jogadores buscam apenas a 
socialização por meio da prática esportiva. 
14 - Ao ensinar o voleibol na escola, Marcela, professora de Educação Física do 6º e do 7º anos de 
ensino fundamental, desenvolve algumas situações de jogo no processo ensino-aprendizagem. 
Considerando essa situação, avalie quais dos objetivos, apresentados a seguir, a professora deve 
priorizar no planejamento de suas aulas de voleibol.
I. Aplicar os elementos técnico-táticos e as precondições fisiológicas para a prática, visando 
somente à vitória na competição.
II. Respeitar o estágio de desenvolvimento do estudante para a organização e a inclusão de regras.
III. Desenvolver noções táticas e técnicas que garantem a participação de todos para a fluência do 
jogo.
IV. Desenvolver fundamentos gerais que possam ser utilizados em outros jogos.
É CORRETO apenas o que se afirma em:
Resposta: II, III e IV.
15 - As práticas corporais e de aventura têm diversas classificações. Quanto ao meio em que 
ocorrem, podem ser terrestres, aéreas e aquáticas.
Sobre a definição de modalidade esportiva aérea, assinale a alternativa correta:
Resposta: As modalidades esportivas aéreas são aquelas em que o homem não está em contato
direto com o solo nem com a água, podendo ser atividades de voo livre ou deslocamentos sobre
estruturas em locais altos.
16 - Levando em conta que a asa-delta é um tipo de voo livre que depende de fatores do ambiente 
acontecer em segurança, marque V para as assertivas verdadeiras e F para as falsas:
( ) A asa-delta funciona como um planador e, por isso, vai perdendo altitude e velocidade conforme 
o arrasto que ela sofre.
( ) Ventos acima de 32km/h são ideais para o voo de asa-delta.
( ) A barra de controle funciona como a direção da asa-delta, permitindo as trocas de direção.
( ) A estrutura da asa não é dobrável, o que significa que são necessários grandes automóveis para 
seu transporte.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.
Resposta: V, F, V, F.
17 - O professor Henrique vai dar uma aula de voleibol para uma turma de crianças, de 8 a 10 anos,
de ambos os sexos, e ainda não iniciadas na prática deste esporte. O material que o professor tem à 
sua disposição é satisfatório, e o número de alunos é em torno de vinte. Considerando tais 
condições, o procedimento metodológico mais adequado para a concepção aberta (ou global) de 
aula é:
Resposta: adaptar as regras do desporto à faixa etária das crianças, promovendo o 
desenvolvimento da aula através do jogo.
18 - O teste de força muscular dinâmica busca identificar o valor de 1 RM; mas, em alguns casos, 
não é possível realizar este procedimento. Assim, é feito um procedimento para estimar 1 RM com 
uma equação matemática:
1 RM = peso levantado (em libras) ÷ (1,0278 – [repetições realizadas x 0,0278]). 
Sabendo disso, calcule a força muscular dinâmica de um sujeito com peso corporal de 84kg e 32 
anos, que realizou nove repetições no exercício leg press com uma carga de 95kg.
Reposta: 268 libras (121 kg).
19 - O futebol se manifesta de diferentes formas, com elementos comuns a todas elas. No entanto, 
algumas diferenças são visíveis, principalmente quando analisados os objetivos praticados pelos 
atletas e o meio pelo qual o esporte se desenvolve. Observe e relacione as colunas a seguir, de 
acordo com as manifestações esportivas do futebol.
(1) Manifestação educacional
(2) Manifestação de participação
(3) Manifestação de rendimento
( ) Uma partida de futebol sendo realizada por amigos em um parque.
( ) Uma aula de Educação Física abordando a origem e a evolução do futebol e refletindo sobre 
características e acontecimentos que marcaram esse esporte.
( ) Uma partida de futebol regida por critérios e regras formais, visando à obtenção de alguma 
premiação
Agora, assinale a opção que apresenta a sequência correta. 
Resposta: 2, 1, 3.
20 - Nas Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação Física, considera-se que as atividades 
físicas, recreativas e esportivas compõem o direito de os indivíduos conhecerem, de terem acesso às
manifestações e expressões culturais que constituem a tradição da Educação Física, tematizadas nas 
diferentes formas e modalidades de exercícios físicos, ginástica, jogo, esporte, luta/arte marcial e 
dança. Dessa maneira, o professor pode utilizar o esporte aliado a manifestações e expressões 
culturais do movimento humano, além de atender a outros objetivos decorrentes da prática de 
atividades físicas, recreativas e esportivas.
Com base no texto acima, avalie as afirmativas a seguir.
I. O professor deve, durante as práticas esportivas de competição na escola, orientar os alunos e 
torcedores a se manifestarem de forma respeitosa e solidária.
II. Para o desenvolvimento de manifestações e expressões culturais em uma aula de voleibol na 
escola, o professor deve dividir o grupo em pequenas rodas, distribuir o material esportivo e deixar 
os alunos sozinhos, para que eles mantenham a interação e desenvolvam a aprendizagem da cultura 
corporal sem intervenção pedagógica.
III. Nos dias chuvosos, quando não se pode utilizar as quadras, os jogos de tabuleiro tornam-se 
opções para atividades pedagógicas, durante as quais o professor pode utilizar brincadeiras para 
orientação e compreensão das regras da sociedade e para a promoção da atividade infantil, do 
pensamento e da liberdade.
IV. Por meio do esporte na escola, o professor pode intervir pedagogicamente junto aos alunos, para
que a competitividade nunca ultrapasse os direitos essenciais de cada ser humano, a liberdade 
individual e a integridade física.
V. O professor deve promover atividades físicas, recreativas e esportivas, para estimular a 
importância da competitividade e da necessidade de ganhar nos jogos, pois esses interesses são 
fundamentais na ascensão profissional dos alunos.
É CORRETO apenas o que se afirma em:
Resposta: I, III e IV
21 - O ideal de esporte, atualmente, provém da chamada Escola Inglesa, que ocorreu após a 
Revolução Industrial.
Sobre a Escola Inglesa, é correto dizer que:
Resposta: buscava controlar a violência e a educação moral de respeito às normas.
22 - Considerando as perspectivas para a Educação Física como componente curricular, situando 
seus conteúdos no âmbito da cultura de movimento, destaca-se a preocupação com o ensino do 
esporte de forma não hegemônica, visando situar as práticas esportivas além dos elementos técnicos
e estimular uma compreensão mais plural sobre o próprio fenômeno esportivo.
LIBÂNEO, J. C. Didática. São Paulo: Cortez, 1994. NÓBREGA, T. P. Corporeidade e educação 
física: do corpo objeto ao corpo-sujeito. 2. ed. Natal: EDUFRN, 2005.
A partir dessas perspectivas, o professor de Educação Física Escolar, em suas intervenções 
pedagógicas, deve
I. considerar que o processo de ensino-aprendizagem necessita do trânsito entre os saberes.
II. organizar o conhecimento pedagógico da Educação Física de forma a garantir efetiva 
aprendizagem dos conteúdos por parte dos alunos.
III. observar que a lógica da progressividade no desenvolvimento do esporte, como conteúdo da 
Educação Física Escolar, ocorre de forma única no processo ensino-aprendizagem.
IV. utilizaro esporte como um dos conteúdos na Educação Física escolar, por induzir a 
modificações na atividade externa e interna do sujeito, nas suas relações com o ambiente físico e 
social.
V. entender que as aprendizagens decorrentes das práticas pedagógicas do esporte como conteúdo 
da Educação Física escolar devem ser um instrumento para a ampliação da compreensão dos alunos
em relação às práticas corporais e à sua própria cultura de movimento.
É CORRETO apenas o que se afirma em:
Resposta: I, II, IV e V.
23 - Assim como outras modalidades esportivas, o futebol se desenvolve em diversas 
manifestações. Observe as seguintes afirmativas referentes às manifestações esportivas do futebol, 
considerando V, de verdadeiro, para as afirmativas corretas; e F, de falso, para as afirmativas 
incorretas.
I – Na manifestação de rendimento, o futebol deve se desenvolver abordando os aspectos 
conceituais, procedimentais e atitudinais, voltando o aprendizado à construção da cidadania.
II – Embora as manifestações educacional, de participação e de rendimento apresentem 
características específicas, é possível observar elementos comuns a todas elas.
III –Na manifestação de rendimento, a organização da aprendizagem dos elementos do futebol 
ocorre, de maneira recorrente, em sessões de treinamento.
IV – Na manifestação educacional, a exploração das dimensões conceituais e atitudinais que 
envolvem essa modalidade esportiva é tão importante quanto conhecer e experimentar os gestos 
motores que envolvem o futebol.
Agora, assinale a opção que apresenta a sequência correta em relação às asserções:
Resposta:F, V, V e V.
24 - O paraquedismo foi praticado pela primeira vez em 1798 e tem fins militares, de salvamentos e
também de lazer, sendo considerado um esporte radical e de queda livre.
Sobre o paraquedismo, analise as seguintes assertivas:
I) Por ser necessário utilizar-se de um avião para realizar o salto de paraquedas, o piloto e o local de
saltos devem seguir as recomendações e as leis da Agência Nacional de Aviação Civil (ANAC).
II) Pessoas menores de 14 anos de idade e maiores de 94 anos não podem saltar de paraquedas.
III) Quanto à condição climática no momento do salto, não há nenhum tipo de exigência.
IV) Durante a fase de queda livre, o atleta pode chegar à velocidade de 190km/h.
V) O altímetro indica o momento correto em que o paraquedas deve ser aberto.
Assinale a alternativa que contém apenas as assertivas corretas.
Resposta: I, IV, V.
25 - Dentre as práticas de cultura alternativa, há os esportes de rede, como o tênis de mesa e o 
badminton. Este último, cuja popularidade vem crescendo, é um jogo que se caracteriza por:
Resposta: ser um jogo de fácil aplicação e baixo custo, podendo ser jogado com materiais 
alternativos.
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