Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
12/01/2024, 08:33 Course Status – Ibra Educacional https://ava.ibraeducacional.com.br/course-status/ 1/3 AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM – DIAGNOSTICO, AVALIAÇÃO E INTERVENÇÃO PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 A psicopedagogia oferece melhor reflexão sobre a aprendizagem dos sujeitos envolvidos, tendo como objeto de estudo o aprender e o não- aprender. Sobre a psicopedagogia clínica, julgue o item a seguir. É necessário um diagnóstico inicial para compreender a dificuldade de aprendizagem do indivíduo, como ele pode vir a aprender e como se dará esse processo de aprendizagem. Resposta Marcada : Verdadeiro. PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 Na ação diagnóstica, recorremos sempre a conhecimentos teóricos e práticos, dentro de determinada perspectiva metateórica. Há uma alimentação mútua permanente entre a prática e a teoria. Resposta Marcada : Verdadeiro. PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 Determinado dirigente de organização, com o propósito de favorecer a aquisição de conhecimentos sistematizados no próprio ambiente organizacional e permitir a interação entre os profissionais, proporcionou aos empregados o acesso a todo tipo de mecanismo estruturado e planejado, como fóruns on-line, bases de conhecimento e informação, painéis informativos, bibliotecas eletrônicas e salas de reuniões virtuais. Dessa forma, os empregados começaram a partilhar informações, propostas, apresentações, planilhas, especificações técnicas, bem como a resolver problemas, sem precisarem se deslocar. Com base na situação hipotética acima, julgue o próximo item. O levantamento das necessidades de treinamento é feito com base nas descrições de lacunas de competências no trabalho, que, a partir de processo diagnóstico, podem ser transformadas em objetivos para o processo de aprendizagem. Resposta Marcada : Verdadeiro. 12/01/2024, 08:33 Course Status – Ibra Educacional https://ava.ibraeducacional.com.br/course-status/ 2/3 PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 A entrevista da anamnese é considerada um dos pontos dispensáveis de um bom diagnóstico. Resposta Marcada : Falso. PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 A história vital nos proverá de uma série de dados relativamente objetivos vinculadas às condições atuais do problema, permitindo-nos, simultaneamente, detectar o grau de individualização que a criança tem com relação à mãe e a conservação de sua história nela. Resposta Marcada : Verdadeiro. PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 O Psicopedagogo Clínico diagnostica, orienta, atende em tratamento e investiga os problemas emergentes nos processos de aprendizagem. Esclarece os obstáculos que interferem para haver uma boa aprendizagem. Favorece o desenvolvimento de atitudes e processos de aprendizagem adequados. Realiza o diagnóstico-psicopedagógico, com especial ênfase nas possibilidades e perturbações da aprendizagem; esclarecimento e orientação daqueles que o consultam; a orientação de pais e professores, a orientação vocacional operativa em todos os níveis educativos. A psicopedagogia no campo clínico emprega como recurso principal: Resposta Marcada : Realização de entrevistas operativas. PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 Sara Paín, em “Diagnóstico e tratamento dos problemas de aprendizagem” (198S), afirma que, quando a demanda de atendimento psicológico é para uma criança, a primeira entrevista deve ser realizada com o casal parental, pois assim se acentua que: Resposta Marcada : Todo o núcleo familiar está implicado na situação da criança. 12/01/2024, 08:33 Course Status – Ibra Educacional https://ava.ibraeducacional.com.br/course-status/ 3/3 10 / 10 PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 A fonoaudiologia educacional é uma das áreas de atuação do fonoaudiólogo. De acordo com a Resolução do Conselho Federal de Fonoaudiologia 387/104, o fonoaudiólogo educacional deve participar do diagnóstico institucional, com o objetivo de identificar e caracterizar os problemas de aprendizagem, para posteriormente construir estratégias pedagógicas para melhorar o processo de ensino-aprendizagem. Com base na resolução CFFa 387/104, assinale a alternativa incorreta. Resposta Marcada : Ações institucionais de promoção e prevenção não podem ser realizadas para o desenvolvimento dos alunos e na saúde da equipe escolar. PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 Heitor leu em um artigo idôneo que a palavra “diagnosticar”, de origem grega, refere-se à ação e ao efeito de recolher e analisar dados para __________ problemas de diferentes naturezas. No caso da Psicopedagogia, o termo diagnóstico _______ refere-se ao processo empregado para distingui problemas/distúrbios/ transtornos de aprendizagem cujas aparências são semelhantes. Assinale a alternativa que apresenta os termos que completam, correta e respectivamente, as lacunas do texto. Resposta Marcada : Avaliar – diferencial. PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 O trecho a seguir diz respeito à: O paciente frequenta, em média, três sessões semanais; assim, durante três horas semanais, separadas entre si por muitas horas, sua vida transcorre no cenário peculiar do consultório, onde lhe cabe um papel bem definido. Resposta Marcada : Historicidade. Total
Compartilhar