Avaliação da Disciplina - Neuropsicopedagogia e o Desenvolvimento Humano

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GABARITO | Avaliação da Disciplina (Cod.:644840)
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Prova 75683834
Qtd. de Questões 20
Nota 9,00
O termo relação interpessoal significa relação entre duas ou mais pessoas, podendo ocorrer em vários 
contextos e envolver diversos sentimentos.
Diante disso, assinale a alternativa que apresenta os campos ou áreas do conhecimento em que surgiu 
o conceito de relacionamento interpessoal:
A Filosofia e Antropologia.
B Sociologia e Psicologia.
C Biologia e Sociologia.
D Psicologia e Pedagogia.
O Autismo é uma síndrome definida por alterações presentes desde idades muito precoces, 
tipicamente antes dos três anos de idade, e que se caracteriza sempre por desvios qualitativos na 
comunicação, na interação social e no usa da imaginação. Portanto, com relação ao Transtorno Autista 
é correto afirmar:
A Os autistas se comportam como se as outras pessoas existissem, olham através de você como se
você não estivesse lá e não reagem a alguém que fale com elas ou as chame pelo nome.
B Não existe um atraso clinicamente importante no desenvolvimento cognitivo ou no
desenvolvimento de habilidades de autocuidados próprios da idade.
C Há um comprometimento qualitativo da interação social no uso de múltiplos comportamentos
não verbais.
D Presença de desaceleração do crescimento cefálio entre a idade de 5 a 48 meses.
A respeito da atenção é correto afirmar que:
I – É um mecanismo cognitivo que exerce um controle voluntário sobre nossa atividade perceptiva, 
cognitiva ou comportamental;
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A+ Alterar modo de visualização
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II - Ativa ou inibe as diferentes operações mentais necessárias para se chegar a um determinado 
objetivo;
III - É a capacidade de o indivíduo responder predominantemente aos estímulos que lhe são 
significativos em detrimento de outros;
IV - A atenção pode ser involuntária quando é capturada por eventos que têm um caráter inesperado.
A Todas as alternativas estão corretas.
B As alternativas II,III e IV estão corretas. 
C As alternativas I, II e III estão corretas.
D As alternativas I, III e IV estão corretas.
Os neurônios são como todas as outras células do corpo no que tange às principais estruturas e à 
capacidade de reagir a estímulos. Mas, duas características os diferem das demais células do 
organismo. Quais são?
A Se modificam e se reorganizam conforme a necessidade do corpo.
B Adaptam-se e desenvolvem-se independente da idade que a pessoa tiver.
C Transmitem informações a outros neurônios e funcionam como circuitos.
D Se reconstroem e se multiplicam em poucas horas.
Qual das afirmações abaixo define o que vem a ser “Dificuldades de Aprendizagem”?
A As dificuldades de aprendizagem estão relacionadas às crianças que têm deficiência e por isso
não aprendem.
B As dificuldades de aprendizagem estão relacionadas às crianças que não têm uma família com
pai, mãe e irmãos.
C As dificuldades de aprendizagem estão relacionadas às crianças que têm problemas mentais
associados.
D
As dificuldades de aprendizagem estão relacionadas às crianças que têm um nível de inteligência
bom, mas, falham na escola. Elas não apresentam deficiência, não são incapazes, mas,
demonstram dificuldades em aprender.
A habilidade de dar e receber feedback é essencial para moldar o desempenho e a atuação nos 
relacionamentos interpessoais, mantendo, consequentemente, a qualidade deles.
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Nesse contexto, assinale V para verdadeiro e F para falso acerca das características do feedback:
( ) Caracteriza-se pela descrição verbal ou escrita do desempenho de um indivíduo.
( ) Contribui para mudanças comportamentais dos indivíduos.
( ) Permite que o indivíduo compreenda como seu comportamento afeta o outro.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:
A V – F – V.
B V – V – V.
C V – V – F.
D F – V – V.
A competência para elogiar consiste em um elemento relevante para a obtenção e manutenção da 
qualidade das relações interpessoais. Essa competência pode ser compreendida como...
Assinale a alternativa que completa corretamente a frase:
A Uma habilidade eficaz em decodificar, interpretar e responder determinadas mensagens.
B Uma habilidade essencial para controlar nossos desempenhos e dos indivíduos com quem
convivemos.
C Um comentário positivo direcionado ao indivíduo, sobre ele mesmo ou algo realizado por ele.
D Um conhecimento aprimorado sobre nossas emoções, pensamentos e comportamentos.
O que é Síndrome de Asperger?
A O Asperger é uma doença transmitida pelo pai. Impede a criança de aprender e afeta apenas os
meninos.
B É uma doença do espectro do autismo que impede a criança de se desenvolver cognitivamente.
C É um transtorno do espectro do autismo que atinge basicamente o desenvolvimento da
comunicação, socialização e imaginação da criança.
D É uma doença transmitida pela mãe durante a gravidez. Com essa síndrome a criança não
conseguirá aprender na escola, comparada com as outras crianças.
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O processo de aprendizagem sobre o mundo nos primeiros meses e anos de vida conta com o sistema 
nervoso que oferece as ferramentas que um bebê precisa para iniciar sua jornada de conhecimento. 
Porém, sem a família e o ambiente à sua volta esses progressos são impedidos ou sofrem grandes 
limitações e atrasos. Assim, tanto as habilidades inatas observadas no recém-nascido quanto os 
estímulos oferecidos pelas pessoas e ambiente são fundamentais. Analise e assinale cada afirmativa 
abaixo com (V) para verdadeiro e (F) para falso:
( ) Um recém nascido precisa estar muito próximo dos objetos para enxergá-los, porém sua visão vai 
melhorando rapidamente.
( ) São necessárias experiências e interações com o ambiente para que os sentidos de toque e 
movimento sejam refinados.
( ) Um bebê reconhece a voz da mãe e a diferencia de outra voz feminina desde o nascimento.
( ) Um recém-nascido não é dotado da iniciativa para a exploração do ambiente. Esta é uma 
habilidade que lhe deve ser ensinada pela mãe biológica.
A alternativa que representa a sequência CORRETA, de cima para baixo, é:
A A sequência correta é F – F – V – V.
B A sequência correta é V – V – V – F.
C A sequência correta é V – V – F – V.
D A sequência correta é V – F – V – V. 
Lima (2005) define a atenção como:
A A capacidade de focar naquilo que o indivíduo se esforça para compreender.
B A capacidade de selecionar o que é mais importante para sua sobrevivência.
C A capacidade do indivíduo de responder predominantemente aos estímulos que lhes são
significativos em detrimento de outros.
D A capacidade de escolha mediante ao estimulo e ao uso dos demais sentidos.
Comunicação é o processo de transmissão de informação de uma pessoa para outra e compartilhada 
por ambas. Para que haja comunicação é necessário que o destinatário da informação a receba e a 
compreenda. A informação simplesmente transmitida, mas não recebida ou compreendida, não foi 
comunicada. MARCONDES FILHO, C. Para entender a comunicação: contatos antecipados com a 
nova teoria. São Paulo: Paulus, 2008.
Nesse contexto, assinale V para verdadeiro e F para falso acerca das características da comunicação 
verbal e não verbal:
( ) A comunicação verbal depende do domínio da língua.
( ) A comunicação não verbal consiste em posturas, expressões faciais e corporais.
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( ) A comunicação não verbal pode se opor à comunicação verbal.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
A F - V - V
B V - V - F
C V - F - V
D V - V - V
Qual das áreas do cérebro é consideradao “botão de disparo” das reações emocionais?
A Localizada no lobo Pré-frontal chamada hipocampo.
B Localizada no lobo Pré-frontal chamada amígdala.
C Localizada no lobo Temporal chamada amígdala.
D Localizada no lobo Temporal chamada hipocampo.
Qual das alternativas a seguir define corretamente a Afasia Motora?
A Com esse distúrbio o sujeito está impossibilitado de pronunciar e escrever, porém, ler e
compreender está preservado.
B Com esse distúrbio o sujeito está impossibilitado de pronunciar as palavras, porém, ler, escrever
e compreender está preservado.
C Com esse distúrbio o sujeito está impossibilitado de compreender, pronunciar, ler e escrever.
D Com esse distúrbio o sujeito está impossibilitado de pronunciar e compreender, mas, a leitura e a
escrita estão preservadas.
Qual das alternativas a seguir define corretamente a Afasia de Broca?
A É incapaz de interpretar expressões faciais, tem a escrita prejudicada e redução no vocabulário.
B Ocorre redução na compreensão das informações de modo geral e na pronúncia das palavras,
porém, com terapia fonoaudiológica, é possível reverter o caso a longo prazo.
C Ocorre redução na escolha de palavras, estereotipias, supressão de morfemas gramaticais,
inabilidade de modificação dos sentidos das palavras.
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D Apresenta déficit na linguagem escrita de forma generalizada e irreversível.
Os estudos das emoções geralmente são feitos utilizando em sua grande maioria o modelo animal e 
tecendo as devidas comparações com o modelo humano. Segundo Ledoux (1998), qual dos 
sentimentos abaixo é geralmente mais utilizado em experimentos científicos que ilustram as emoções?
A A raiva.
B A dor.
C O medo.
D A tristeza.
Relacione corretamente as subdivisões teóricas da atenção com suas respectivas definições:
1) Seleção ativa e deliberada de um foco, cuja escolha depende basicamente dos interesses e 
motivações individuais.
2) Processos perceptuais são ativados em relação aos estímulos alvo e são desativados em relação a 
estímulos não-alvo
3) É uma função direta da duração da tarefa, ou seja, qualquer tarefa pode ser estendida ao ponto no 
qual a falha irá ocorrer.
4) Divisão do foco atencional para a realização de duas tarefas simultâneas. A) Atenção seletiva.
B) Atenção dividida.C) Atenção sustentada.D) Atenção voluntária.
A partir de suas respostas, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
A A sequência correta é 1-D / 2-A / 3-C / 4-B.
B A sequência correta é 1-A / 2-C / 3-D / 4-B.
C A sequência correta é 1-C / 2-B / 3-A / 4-D.
D A sequência correta é 1-A / 2-D / 3-B / 4-C.
Sobre a atenção voluntária e involuntária é correto afirmar, respectivamente:
A Refere-se à capacidade de compreender várias informações ao mesmo tempo. É capturada pela
seleção de um evento específico.
B Diz respeito àquilo que acontece momentaneamente. Refere-se a situações eventuais.
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C Diz respeito à seleção ativa e deliberada de um foco. É capturada por eventos que têm um
caráter inesperado.
D Diz respeito à seleção de um foco. É a capacidade de focar superficialmente em vários eventos.
No que diz respeito ao desenvolvimento humano, segundo estudos de H. Bee (2003) é correto 
afirmar:
A O ambiente é determinando quando se trata do desenvolvimento do sujeito.
B A natureza inata tem o maior peso no desenvolvimento do sujeito.
C Ambos, a natureza e o ambiente, são interdependentes no que diz respeito ao desenvolvimento
humano.
D Nem a natureza e nem o ambiente determinam o desenvolvimento e sim a subjetividade.
A escola se torna uma instância inclusiva quando:
A Não considera os indivíduos por características externas, crenças, posição social e ideologias. 
B Fiscaliza e impede que conflitos entre minorias ocorram no seu interior. 
C Cria instâncias de privilégio para o ingresso de minorias.
D Controla ambientes para que indivíduos diferentes ocupem o mesmo espaço.
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Sabe-se que a criança Autista faz uso insatisfatório de sinais sociais, emocionais e de comunicação, 
além da falta de reciprocidade afetiva. A comunicação verbal é prejudicada e expressões gestuais são 
inexistentes. Das características abaixo, quais estão relacionadas às crianças autistas?
I- Resiste à mudança de rotina.II- Tem um apego não apropriado a objetos.
III- Não demonstra medo do perigo.IV – Resiste ao contato físico. São verdadeiras:
A Todas as alternativas.
B As alternativas, I, III e IV.
C As alternativas I, II e III.
D As alternativas, II, III e IV.
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