Didática do Ensino Superior (DES) - Avaliação

Prévia do material em texto

17/01/24, 14:22 Didática do Ensino Superior (DES) - Avaliação: Revisão da tentativa
https://ava.faculdadeimes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=253352&cmid=7644 1/11
...
 
Iniciado em terça-feira, 16 jan. 2024, 18:35
Estado Finalizada
Concluída em terça-feira, 16 jan. 2024, 18:51
Tempo
empregado
15 minutos 58 segundos
Avaliar 10,00 de um máximo de 20,00(50%)
Questão 1
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Analise as proposições abaixo:
 
DIDÁTICA É:
a área principal da pedagogia que investiga os fundamentos, as condições e os modos de realizar a educação mediante o ensino.
SUA FUNÇÃO É:
-Converter os objetivos sociopolíticos e pedagógicos em objetivos de ensino;
-Selecionar conteúdos e métodos em função dos objetivos de ensino;
-Estabelecer os vínculos entre ensino e aprendizagem, tendo em vista as capacidades dos alunos.
 
Está correto o que se afirma em:
a. As duas proposições são verdadeiras
b. É verdade apenas o que se afirma na segunda proposição
c. As duas proposições são falsas
d. É verdade apenas o que se afirma na primeira proposição 
e. A segunda proposição justifica a primeira

https://whatsa.me/5533991112773/?t=Ol%C3%A1,%20tenho%20d%C3%BAvidas....
17/01/24, 14:22 Didática do Ensino Superior (DES) - Avaliação: Revisão da tentativa
https://ava.faculdadeimes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=253352&cmid=7644 2/11
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 3
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Analise as duas proposições abaixo:
 
Atualmente, ela constitui um campo do conhecimento, compreendida por Libâneo (199) como uma “Teoria do Ensino”, indispensável no
processo de formação de todos que se dedicam às práticas educativas.
 
POIS,
 
A Didática é a ciência que se dedica especialmente à investigação dos fundamentos e das condições necessárias para que a aprendizagem
aconteça.
 
Assinale a alternativa correta:
a. A primeira proposição é  verdadeira e a segunda é um explicação falsa da primeira
b. As duas proposições são falsas
c. A primeira proposição é falsa e a segunda é verdadeira
d. As duas proposições são verdadeiras
e. A primeira proposição é  verdadeira e a segunda é falsa
Sobre o Ensino superior no Brasil está INCORRETO o que se afirma em:
a. No Brasil, há instituições de ensino superior públicas (federais, estaduais e municipais) e privadas (comunitárias, confessionais,
filantrópicas e particulares)
b. As universidades brasileiras gozam de autonomia didático-científica, administrativa e de gestão financeira e patrimonial, sendo
permitida a  dissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão
c. As instituições de ensino superior que não atenderem ao que determina a legislação poderão ser descredenciadas e desativadas,
quando contadas deficiências e estas não forem sanadas
d. A Educação Superior é um projeto de sociedade e deve promover a produção do conhecimento, na formação de cidadãos com
pensamento crítico, de profissionais capazes de articular saberes e se tornarem líderes intelectuais
e. No Brasil é garantido o acesso aos níveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da criação artística, segundo a capacidade de
cada um


https://whatsa.me/5533991112773/?t=Ol%C3%A1,%20tenho%20d%C3%BAvidas....
17/01/24, 14:22 Didática do Ensino Superior (DES) - Avaliação: Revisão da tentativa
https://ava.faculdadeimes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=253352&cmid=7644 3/11
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Durante anos, a Didática assumiu um caráter prescritivo e instrumental. Candau (2002), na obra Rumo a uma nova didática, colocou em
evidência a necessidade de superar a didática em sua perspectiva instrumental, que se limitava aos conhecimentos técnicos de “como fazer”e
à dimensão técnica do processo. Considerando a dinamicidade do processo educativo, Candau (1997) destacou a importância de se instituir
uma didática:
a. Dialética
b. Fundamental
c. Especial
d. Humanista
e. Geral
No Brasil, a questão do real significado da Didática na aprendizagem toma força, nos debates educacionais no século passado, no final da
década de 80 (SANTOS, 2014). Atualmente, ela constitui um campo do conhecimento, compreendida por Libâneo (199) como uma:
a. Teoria dos sistemas de ensino
b. Teoria das concepções de aprendizagem
c. Teoria dos processos cognitivos
d. Tendência pedagógica
e. Teoria do Ensino

https://whatsa.me/5533991112773/?t=Ol%C3%A1,%20tenho%20d%C3%BAvidas....
17/01/24, 14:22 Didática do Ensino Superior (DES) - Avaliação: Revisão da tentativa
https://ava.faculdadeimes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=253352&cmid=7644 4/11
Questão 6
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Na Didática fundamental proposta por Candau (1977), os processos educativos são pensados a partir da análise das práticas pedagógicas, em
um processo de reflexão em que a teoria e práticas estejam articuladas às três dimensões: técnicas, humanas e políticas.
Associe a 1ª  coluna com a 2ª coluna para caracterizar cada dimensão:
 
(1)   Dimensão Técnica
(2)   Dimensão Humana
(3)   Dimensão Política
 
(    ) Deve permear as práticas educativas e o professor deve comprometer-se tanto com o desempenho intelectual quanto com o emocional
dos estudantes.
(    ) Como a educação se faz em um determinado contexto, ela não é neutra e deve assumir uma perspectiva crítica. Assim, a prática educativa
deve ser reflexiva, fundamentada em aspectos filosóficos e sociológicos
(   ) Corresponde à capacidade do professor organizar e exercer as práticas de ensino para promover a aprendizagem. Tal processo inclui: a
definição dos objetivos, a seleção dos conteúdos, estratégias de ensino, os procedimentos de avaliação e outras práticas.
 
A alternativa que indica a correta caracterização das três dimensões da Didática fundamental é:
a. 1,2,3
b. 3,1,2 
c. 1,3,1
d. 2,3,1
e. 2,1,3
As metodologias ativas são constituídas de práticas que:
a. São executadas exclusivamente por meio do uso de recursos tecnológicos
b. O professor é o centro do processo de ensino
c. O estudante atua ativamente sobre os processos de ensino e aprendizagem
d. O estudante é passivo
e. Predomina o uso de aulas expositivas

https://whatsa.me/5533991112773/?t=Ol%C3%A1,%20tenho%20d%C3%BAvidas....
17/01/24, 14:22 Didática do Ensino Superior (DES) - Avaliação: Revisão da tentativa
https://ava.faculdadeimes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=253352&cmid=7644 5/11
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 9
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A prática educativa no cenário universitário é permeada por uma multiplicidade de fatores internos e externos que interferem diretamente na
docência e na formação acadêmica dos cursos de ensino superior (ZABALZA, 2004). NÃO constitui fator interno apontado pelo autor:
a. O perfil dos professores
b. O contexto institucional
c. O perfil dos estudantes
d. Os avanços das ciências
e. Os conteúdos dos cursos
Sobre o planejamento no ensino superior é INCORRETO o que se afirma em:
a. Nas Diretrizes Curriculares Nacionais dos cursos de graduação, que orientam o planejamento no ensino superior contam a finalidade
do curso, os princípios, os objetivos do curso, o perfil do egresso, como o curso deverá estar estruturado, a duração dos estudos e
outras informações pertinentes a cada curso
b. O Planejamento educacional no Ensino Superior deve ser elaborado a partir das Diretrizes Curriculares Nacionais de cada curso 
c. A partir da Proposta Pedagógica do curso o professor tem autonomia plena para elaborar o plano de ensino, não sendo necessária a
análise do Núcleo Docente Estruturante (NDE) do Curso e do Colegiado do Curso
d. O Planejamento educacional no Ensino Superior deve orientar para uma sólida formação básica, que prepare o futuro graduado para
enfrentar os desafios das rápidas transformações da sociedade, do mercado de trabalho e das condições de exercício profissional
e. As universidades tem autonomia para elaborarsua proposta pedagógica, observadas as Diretrizes Curriculares Nacionais do curso
O processo de planejamento e o plano possuem especificidades distintas. Enquanto o planejamento é compreendido como processo de
tomada de decisões, o plano é o documento que delineia a execução do planejamento. Ao elaborar o plano, o professor precisa, EXCETO:
a. Identificar o método que possibilita ensinar tudo a todos
b. Conhecer a epistemologia e a metodologia mais adequada às características da disciplina
c. Conhecer a realidade social de seus alunos
d. Conhecer seus alunos (características psicossociais e cognitivas)
e. Conhecer a própria personalidade enquanto professor

https://whatsa.me/5533991112773/?t=Ol%C3%A1,%20tenho%20d%C3%BAvidas....
17/01/24, 14:22 Didática do Ensino Superior (DES) - Avaliação: Revisão da tentativa
https://ava.faculdadeimes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=253352&cmid=7644 6/11
Questão 11
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
 
É preciso resgatar o significado diagnóstico da avaliação, como encaminhamento para a ultrapassagem do autoritarismo, o que não significa
ter menos rigor na avaliação. Pois, o rigor técnico e científico no exercício da avaliação garantirá ao professor, no caso, um instrumento mais
objetivo de tomada de decisão. Em função disso, sua ação poderá ser mais adequada e mais eficiente na perspectiva da transformação
(LUCKESI,1995).
Contrapondo a concepção de Luckesi (1995) com a prática representada na imagem é correto inferir que:
a. A prova deve ser usada em todos os segmentos da educação porque é um importante instrumento para diagnosticar e intervir
no processo de aprendizagem

b. O professor tem autonomia para avaliar por convicção
c. O uso da prova deve ser abolido do processo de avaliação
d. A prova é um importante instrumento para diagnosticar e intervir no processo de aprendizagem
e. A prova é o instrumento de avaliação mais eficaz

https://whatsa.me/5533991112773/?t=Ol%C3%A1,%20tenho%20d%C3%BAvidas....
17/01/24, 14:22 Didática do Ensino Superior (DES) - Avaliação: Revisão da tentativa
https://ava.faculdadeimes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=253352&cmid=7644 7/11
Questão 12
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Questão 13
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
O acesso às TDIC possibilitou a aplicação de novas práticas como a aprendizagem baseada na investigação e a metodologia da
problematização, em que ao invés de ensino direto o professor conduz o estudante à busca de respostas que ajudam a construir conceitos e
compreender o fenômeno estudado. Fazendo uma leitura crítica da situação apresentada na charge abaixo, quanto ao uso de Tecnologias
Digitais de Informação e Comunicação (TDIC), é CORRETO o que se afirma em:
 
 
Disponível em http://tutnaedudistancia.blogspot.com/2015/07/charges.html. Acesso em 29/09/2019
a. O professor precisa se empoderar das ferramentas e atuar como mediador, mentor e designer da aprendizagem
b. Ao usar as tecnologias os professores reproduzem práticas tradicionais de ensino
c. O uso da tecnologia amplia o acesso ao conhecimento e a recursos educacionais diversificados
d. Seu uso adequado modifica a forma de ensinar e de aprender
e. Antes ensinávamos para o uso das tecnologias, hoje usamos as tecnologias para ensinar 
Se as perguntas elaboradas para a prova não forem claras e precisas, elas permitirão muitas respostas, “todas corretas”, embora diferentes das
esperadas por quem perguntou (MORETTO,2001).
 
São características de um professor competente em avaliar, EXCETO:
a. Utiliza linguagem clara e precisa para comando das questões
b. Administra valores culturais ligados à avaliação
c. Elabora bem as questões das provas 
d. Elabora questões de acordo com a proficiência geral de aprendizagem da turma
e. Cria ambiente favorável ao controle das emoções

http://tutnaedudistancia.blogspot.com/2015/07/charges.html
https://whatsa.me/5533991112773/?t=Ol%C3%A1,%20tenho%20d%C3%BAvidas....
17/01/24, 14:22 Didática do Ensino Superior (DES) - Avaliação: Revisão da tentativa
https://ava.faculdadeimes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=253352&cmid=7644 8/11
Questão 14
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Questão 15
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre o ato de planejar avalie as assertivas como falsas (F) ou verdadeiras(V):
(  ) Planejar é antecipar mentalmente uma ação a ser realizada para agir de acordo com o previsto.
(  ) Para se constituir em uma prática eficaz, o processo de planejamento deve ser feito, com racionalização, organização, coordenação e
rigidez metodológica para evitar a flexibilização.
(  ) É um instrumento que possibilita ao professor antecipar ações de ensino voltadas para a realidade dos estudantes, tornando a ação de
ensinar mais prazerosa e o aprendizado mais eficaz.
(  ) O planejamento implica na definição de metas, ações e recursos necessários à produção de resultados que atendam, essencialmente, aos
interessem do mercado de trabalho.
(  ) O plano de aula do professor deve estar articulado ao plano curricular da escola, sem contudo, ser rígido.
 
Assinale a alternativa correta:
a. V,V,F,V,V 
b. V,V,V,F,V
c. F,V,F,V,F
d. V,F,V,F,V
e. F,F,V,F,F
A Didática surge no campo da Ciência, na obra a Didática Magna (1621-1657) de João Amós Comenius (1592-1670).  Em sua gênese ela é
apresentada como o tratado da arte universal de
a. Aprender
b. De promover a inclusão social
c. Compartilhar conhecimentos
d. Ensinar tudo a todos
e. Mediar a aprendizagem

https://whatsa.me/5533991112773/?t=Ol%C3%A1,%20tenho%20d%C3%BAvidas....
17/01/24, 14:22 Didática do Ensino Superior (DES) - Avaliação: Revisão da tentativa
https://ava.faculdadeimes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=253352&cmid=7644 9/11
Questão 16
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 17
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Gauthier, Bissonnette e Richard (2014) mostram que, no ensino explícito, a estratégia metodológica é sequenciada em três etapas integradas
que envolvem:
a. Diagnóstico; preparação e planejamento; ensino e consolidação
b. Diagnóstico; ensino; aprendizagem
c. Preparação e planejamento; ensino; acompanhamento e consolidação
d. Diagnóstico; planejamento; ensino
e. Definição dos objetivos; planejamento; ensino e avaliação
A complexidade do processo educativo ainda exige que a Didática seja pensada sobre diferentes perspectivas. Enquanto campo de ciência, a
______________________atua sobre os aspectos gerais do processo educativo, aos procedimentos de todas as disciplinas e diferentes tipos de
alunos. Já a __________________se ocupa da investigação das especificidades das diferentes áreas do conhecimento e aos diferentes modos de
aprendizagem.
Alternativa que apresenta os termos que completa corretamente a sentença acima é:
a. Didática Prescritiva, Didática Instrumental
b. Didática Fundamental, Didática Instrumental
c. Didática Fundamental, Didática Geral
d. Didática Geral, Didática Especial
e. Didática Geral, Didática Fundamental

https://whatsa.me/5533991112773/?t=Ol%C3%A1,%20tenho%20d%C3%BAvidas....
17/01/24, 14:22 Didática do Ensino Superior (DES) - Avaliação: Revisão da tentativa
https://ava.faculdadeimes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=253352&cmid=7644 10/11
Questão 18
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 19
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Ao se pensar as abordagens metodológicas é indispensável também pensar a Didática sobre o viés das tendências pedagógicas que
permeiam a prática educativa e exercem forte influência na metodologia adotada pelos professores. Tais tendências são classificadas em dois
grupos Liberal e Progressistas. Coloque L para indicar as tendências classificadas como liberais e P para classificar as progressistas:
(   ) Libertadora
(   ) Renovada
(   ) Crítico-social dos conteúdos
(   ) Tecnicista
(   ) Tradicional
(   ) Libertária
 
A sequência que indica a correta classificação das tendências é:
a. L,P,P,L,L,P
b. L,L,L,P,P,P
c. P,P,L,P,L,L
d. P,L,P,L,L,P
e. P,L,L,P,L,P
Sobre o uso das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação(TDIC) no Ensino Superior é CORRETO  o que se afirma em:
a. O uso das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) no Ensino Superior pode ser aplicado por todos os professores,
com uso de metodologias passivas
b. O acesso aos novos recursos tecnológicos promoverá a garantia do padrão de qualidade no Ensino Superior
c. Deve ser aplicada para as práticas de ensino apenas com estudantes que já possuem domínio das tecnologias
d. Não se deve reproduzir com o uso das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) práticas tradicionais de ensino. Elas
devem ser aplicadas na perspectiva das metodologias ativas
e. Todas as alternativas acima estão corretas 

https://whatsa.me/5533991112773/?t=Ol%C3%A1,%20tenho%20d%C3%BAvidas....
17/01/24, 14:22 Didática do Ensino Superior (DES) - Avaliação: Revisão da tentativa
https://ava.faculdadeimes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=253352&cmid=7644 11/11
Questão 20
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Sobre a didática instrumental e fundamental está INCORRETO o que se afirma em:
a. A Didática fundamental considere a multiplicidade do processo de ensino e aprendizagem
b. Todas as alternativas 
c. A Didática instrumental  propõe que os processos educativos sejam pensados a partir da análise das práticas pedagógicas
d. A Didática instrumental se limita aos conhecimentos técnicos de “como fazer”e à dimensão técnica do processo
e. A Didática fundamental propõe que os processos educativos sejam pensados a partir da análise das práticas pedagógicas, em um
processo de reflexão em que a teoria e práticas estejam articuladas às três dimensões: técnicas, humanas e políticas

https://whatsa.me/5533991112773/?t=Ol%C3%A1,%20tenho%20d%C3%BAvidas....