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Questão 2
Correto
Atingiu 0,67 de
0,67
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Foi no Estado Novo que, de acordo com Schwarcz (1993), o governo brasileiro passou
a ter uma postura onde por meio de nossa miscigenação, buscava dar ao brasileiro uma
identidade e reforçar nos mesmos, ideais nacionais. 
SCHWARCZ, Lilia Moritz. O espetáculo das raças. Cientistas, instituições e questão
racial no Brasil, 1870-1930. São Paulo: Companhia das. Letras, 1993. 
A respeito dessas políticas e seus efeitos, leia e analise as afirmações a seguir: 
I. Foi no Estado Novo que a capoeira se tornou um esporte nacional, enquanto a
feijoada passou a ser considerada o nosso prato típico. 
II. O samba também ganhou nesse período o status de música popular brasileira. 
III. Essas políticas foram responsáveis por dar reconhecimento aos papéis de indígenas
e africanos na construção do Brasil. 
IV. No final desse período, o Brasil teve sua figura de símbolo de uma democracia
nacional desenhada, mas muitos estudiosos na segunda metade do século XX vão
combater esse conceito como não condizente com a realidade da população brasileira. 
Está correto o que se lê em:
Escolha uma opção:
a. II, III e IV.
b. I, II, III e IV.
c. I, II e IV. 
d. I, II e III.
e. I e II.
Darcy Ribeiro afirmou que nós "surgimos da confluência, do entrechoque e do
caldeamento do invasor português com índios silvícolas e campineiros e com negros
africanos, uns e outros aliciados como escravos". 
 RIBEIRO, Darcy. O Povo Brasileiro: A formação e o sentido de Brasil. 2a ed. São
Paulo: Companhia das Letras, 1995, p. 19. 
Em meio a essas disparidades fomos formados e constituímos uma unidade nacional.
Sobre isso, leia e analise as afirmações a seguir: 
I. Nossa população miscigenada começou por meio das índias "de ventre fecundo para
prenhar" despertaram o desejo do português e deram origem aos "mamelucos" ou
"brasilíndios".
II. Com a chegada de populações africanas, logo os frutos da atração do português pela
mulher negra, terminara por dar fruto a mais brasileiros. 
III. Essa massa de miscigenados passou a ser vista com desconfiança no século XIX,
sendo desenvolvida uma política de branqueamento da população. 
IV. A política de branqueamento era defendida apenas pela elite, enquanto os
estudiosos do período em voga a combatiam e refutavam. 
Está correto o que se lê em:
Escolha uma opção:
a. II, III e IV.
b. I, II e IV.
c. I, II e III. 
d. I e II.
e. I, II, III e IV.
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Questão 3
Correto
Atingiu 0,67 de
0,67
Marcar questão
Questão 4
Correto
Atingiu 0,67 de
0,67
Marcar questão
Gilberto Freyre em sua obra Casa Grande e Senzala apontou a importância da mulher
indígena para a construção de nossa cultura popular. Sobre essas situações que
envolvem nossas heranças culturais indígenas, leia e analise as asserções a seguir: 
I. Como as mães dos primeiros descendentes da união entre portugueses e indígenas
no Brasil, as índias tiveram papel importante na disseminação de vários costumes de
nossa cultura popular. 
PORQUE 
II. Nesses descendentes imprimiam os seus costumes e aqueles advindos das
situações em que se davam a colonização. 
A respeito das asserções, assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda não é uma
justificativa correta da primeira.
b. As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma
justificativa correta da primeira. 
c. As duas asserções são proposições falsas.
d. A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda é uma proposição
verdadeira.
e. A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda é uma
proposição falsa.
O Neolítico, que se estende de 12.000 anos a.C. até cerca de 2.500 a.C., é também
conhecido como Idade da Pedra Polida (DALAL, 2016). 
Nessa fase da história humana, algumas transformações no nosso modo de vida
ocorreram. A esse respeito, leia e analise as afirmações a seguir: 
I. Nesse período é que os primeiros grupos humanos deixaram de ser nômades e
passaram a ser sedentários. 
II. No Neolítico os seres humanos desenvolveram a agricultura e a criação de animais. 
III. O surgimento de uma vida sedentária levou a formação de aldeias e vilas. 
IV. Embora o modo de vida humano tenha se alterado, nessa fase houve pouca
evolução no que se refere ao desenvolvimento de ferramentas pelos seres humanos.
Está correto o que se lê em:
Escolha uma opção:
a. II, III e IV.
b. I e II.
c. I, II e III. 
d. II e III.
e. I, II, III e IV.
De acordo com José R. Macedo (2014), a África é a porção mais antiga de terra do
planeta, cuja formação geológica remonta a 3,6 bilhões e 300 milhões de anos.
MACEDO, José Rivair. História da África. São Paulo: Editora Contexto, 2014.
Nesse sentido, leia e analise as afirmações abaixo: 
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Questão 5
Correto
Atingiu 0,67 de
0,67
Marcar questão
Questão 6
Correto
Atingiu 0,68 de
0,68
Marcar questão
I. A antiguidade do continente africano lhe proporcionou primeiro as condições
necessárias para o início da vida ali. 
II. Embora um espaço grandioso, a África constitui um ambiente com pouca variedade
de clima e vegetação. 
III. Ao longo da extensão do continente africano, encontramos ambientes diversificados. 
IV. A África é dividida em cinco macro-regiões: África do Norte ou Setentrional, África do
Sul ou Meridional, África Ocidental, África Oriental e África Central. 
Está correto o que se lê em:
Escolha uma opção:
a. II, III e IV.
b. II e III.
c. I, III e IV. 
d. I, II, III e IV.
e. I e II.
A princípio, os portugueses se aproximaram dos indígenas por meio do escambo,
"trocando mercadorias e quinquilharias por uma madeira corante valorizada na Europa,
o pau-brasil”, a partir de 1530, chegariam os novos capitães donatários e procurariam
iniciar uma colonização mais efetiva do território americano que estavam dispostos a
conquistar e onde, aos poucos se procurou utilizar o índio antes aliado, agora como
mão de obra “nas construções dos prédios, igrejas e vilas, assim como nos engenhos
de açúcar (FREIRE; OLIVEIRA; 2006, p. 38-39). 
FREIRE, Carlos Augusto da Rocha; OLIVEIRA, João Pacheco de. A presença
indígena na formação do Brasil. Brasília: Ministério da Educação, Laced/Museu
Nacional, 2006. 
Sobre as relações que se deram entre indígenas e portugueses a partir de uma
colonização sistematizada dos territórios por aqui, leia e analise as afirmações a seguir: 
I. Os choques das diferenças de concepções econômicas e sociais que indígenas e
portugueses queriam imprimir no mundo que os cercava, se intensificaram com a
colonização. 
II. Conforme os portugueses avançavam sobre os territórios indígenas, esses eram
exterminados por meio de guerras, ou então fugiam para o interior do território, pois não
conseguiam fazer uma frente que conseguisse barrar o processo colonizador. 
III. Embora muitos desses povos nativos fossem rivais, isso não significa que eles não
tenham realizado em determinados momentos alianças sólidas para se unir contra o
inimigo português. 
IV. As resistências indígenas à colonização existiram e foram complexas, porque
envolveram várias articulações entre diversas populações. 
Está correto o que se lê em:
Escolha uma opção:
a. II e III.
b. I, II, III e IV.
c. I e II.
d. I, II e IV. 
e. I, II e III.
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Questão 7
Correto
Atingiu 0,67 de
0,67
Marcar questão
Questão 8
Correto
Atingiu 0,67 de
0,67
Marcar questão
O avanço nos últimos anos dos estudos sobre as populações indígenas do Brasil,
permitiu: 
[...] a avaliação do número, de alguns indicadores convencionaisdas condições de vida
e o delineamento do perfil demográfico dos que se autodeclararam indígenas em
municípios, estados, regiões e no conjunto do país, como também algumas análises de
tendência para o período 1991-2000. 
PAGLIARO, Heloísa. Povos Indígenas no Brasil. Dossiê. Caderno CRH, Salvador, Vol.
22, Nº 57, p. 447-450, Set./Dez. 2009, p. 448. 
A esse respeito, foi possível constatar que: 
I. Os povos indígenas estão concentrados na região norte e centro-oeste do Brasil, não
havendo população significativa nas demais regiões brasileiras. 
II. A concentração maior nos últimos anos da população indígena tem se feito nas zonas
rurais, mostrando um efeito contrário do êxodo rural. 
III. Boa parte dessas populações não vivem em terras demarcadas. 
IV. Mesmo as terras demarcadas não estão em posse total dos povos indígenas. 
Está correto o que se lê em:
Escolha uma opção:
a. I, II e III.
b. I, II e IV.
c. I, III e IV.
d. I e II.
e. II, III e IV. 
Pesquisas recentes demonstram que as questões indígenas estiveram presentes nas
discussões políticas do período imperial no Brasil. Segundo Dornelles (2017), a
violência marcou as relações para com as populações indígenas nesse período. A esse
respeito, leia e analise as asserções a seguir: 
I. A política indigenista do Brasil imperial mantinha os indígenas sob as categorias de
“mansos” ou “bravios”. 
PORQUE
II. Ou aceitavam se “civilizar” sob os moldes que o governo lhes impunha e eram
“protegidos”, ou então resistiam e eram perseguidos e corriam o risco de serem
exterminados. 
A respeito das asserções, assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma
justificativa correta da primeira. 
b. As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda não é uma
justificativa correta da primeira.
c. As duas asserções são proposições falsas.
d. A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda é uma proposição
verdadeira.
e. A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda é uma
proposição falsa.
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Questão 9
Correto
Atingiu 0,67 de
0,67
Marcar questão
Questão 10
Correto
Atingiu 0,67 de
0,67
Marcar questão
Os primeiros seres humanos iniciaram sua chegada nas Américas na fase final do
Pleistoceno, que de acordo com Prous (2012, p. 13), é o “período geológico que se
estende entre 2.000.000 e 10.000 anos AP*, ao qual sucede o período atual, o
Holoceno”. 
PROUS, André. O Brasil Antes dos Brasileiros – A pré-história do nosso país.
Coleção Nova Biblioteca de Ciências Sociais. Rio de Janeiro: Editora Zahar, 2ª Edição,
2012. 
Sobre o modo de vida que caracterizou de, um modo geral, essa primeiras populações
que viram a habitar o território que se tornou o Brasil, leia e analise as afirmações a
seguir: 
I. Eles formavam pequenos grupos que habitaram territórios com características
geográficas como o clima, bem diferentes das atuais. 
II. Em um contexto diverso, com uma fauna sobretudo, bem diferente da que possuímos
hoje, desenvolveram ferramentas líticas para a caça, movendo-se constantemente e
organizando suas atividades conforme o sexo e a faixa etária. 
III. Em espaços diferentes do território que hoje compõe o Brasil, essas populações
desenvolveram características culturais diferentes, que se expressam, por meio dos
vestígios que deixaram. 
IV. Apesar das diferenças culturais, as populações que primeiro habitaram o nosso
território eram de mesma origem étnica. 
Está correto o que se lê em:
Escolha uma opção:
a. I, III e IV.
b. I e II.
c. I, II, III e IV.
d. II, III e IV.
e. I, II e III. 
De acordo com Soares (2016), o Movimento Negro esteve presente em diferentes
situações políticas que o Brasil viveu. Um dos focos de combate do mesmo foi e é o
chamado mito da democracia racial no Brasil. 
 SOARES, Iraneide da Silva. Caminhos, pegadas e memórias: uma história social do
Movimento Negro Brasileiro. Universitas Relações Internacionais, Brasília, v. 14, n. 1,
jan./jun. 2016, p. 72. 
A respeito das causas que levam ao combate dessa ideia, leia e analise as afirmações a
seguir:
I. A crença de que todas as matrizes étnicas que compõem o nosso povo, assim o
fizeram e aqui vivem de forma harmônica, fora uma falácia da elite reforçada por muitos
governos em busca de garantir uma unidade nacional. 
II. O Brasil só se tornou uma democracia racial na atualidade, durante muito tempo isso
não foi uma verdade por aqui. 
III. O combate ao mito da democracia racial é o reconhecimento de que no Brasil existe
racismo e outras formas de preconceito que dele derivam.
IV. Combater essa ideia é o primeiro passo para buscar formas de acabar com a
desigualdade social que afeta, sobretudo, a população afrodescendente e indígena no
Brasil. 
Está correto o que se lê em:
Escolha uma opção:
a. II, III e IV.
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Questão 11
Correto
Atingiu 0,67 de
0,67
Marcar questão
Questão 12
Correto
Atingiu 0,67 de
0,67
Marcar questão
b. II e III.
c. I e II.
d. I, III e IV. 
e. I, II, III e IV.
As origens populacionais do Egito são um assunto controverso, mas hoje, segundo
Doberstein (2010), o que sabemos é que os egípcios não só estavam localizados em
África, mas foram um povo com características étnicas africanas.
 DOBERSTEIN, Arnoldo Walter. O Egito Antigo. Porto Alegre: EDIPUCRS,
2010.
Sobre essas características, leia e analise as asserções a seguir: 
I. O idioma dessas populações teriam procedência em línguas africanas
como o berbere e tchadiano e em línguas semíticas do Oriente Médio, o que
reforça os apontamentos que defendem a composição populacional egípcia
na Antiguidade, enquanto sendo proveniente de populações do Saara. 
PORQUE 
II. Essas populações seriam africanas, mescladas a populações sírio-
palestinas, vindas da Ásia. 
A respeito das asserções, assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda não é uma
justificativa correta da primeira.
b. As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma
justificativa correta da primeira. 
c. A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda é uma proposição
verdadeira.
d. As duas asserções são proposições falsas.
e. A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda é uma
proposição falsa.
A expansão islâmica foi importante para a história de vários povos e regiões africanas: 
A religião muçulmana também se estendeu para o Oriente, chegando até a Índia e às
fronteiras da China. O pertencimento ao Islã fortaleceu esse comércio e inseriu Gana,
assim como outros reinos da África Ocidental, em uma dimensão transcontinental. Além
disso, uniu os mercados da África Ocidental às cidades italianas – sobretudo Gênova e
Veneza – ao Oriente Médio, à Europa Oriental, chegando até a Índia, a China e o
Japão. 
 PEREIRA, A. A. Histórias do Negro no Brasil. In: PEREIRA, A. A. (Org.). Educação
das relações étnico-raciais no Brasil: trabalhando com histórias e culturas africanas e
afro-brasileiras nas salas de aula. Brasília: Fundação Vale, 2014, p. 23. 
Podemos concluir, por meio dessas afirmações que:
Escolha uma opção:
a. Apenas os reinos islamizados da África mantinham comércio com povos
asiáticos, sobretudo, árabes ou outros povos convertidos ao islamismo.
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Questão 13
Correto
Atingiu 0,67 de
0,67
Marcar questão
Questão 14
Correto
Atingiu 0,67 de
0,67
Marcar questão
b. A islamização favoreceu o comércio entre a Ásia e a África, mas isolou o
continente africano em manter relações comerciais com a Europa.
c. A presença muçulmana isolou a África do comércio com europeus, pois os
mesmos eram considerados infiéis para os cristãos da Europa.
d.O islamismo serviu para fortalecer as trocas culturais, mas não afetou o
comércio no interior do continente africano, que manteve a sua dinâmica interna
que precedia essa expansão.
e. A islamização favoreceu o comércio entre a Ásia e a África, gerando uma rede
comercial que ligava os mercados asiáticos ao africano e ao sul da Europa. 
Como pontuou Jaime Pinsky (2010, p. 13), as populações africanas não vieram para a
América, mas sim foram “trazidas” contra a sua vontade. 
 PINSKY, Jaime. A escravidão no Brasil: as razões da escravidão, sexualidade e vida
cotidiana, as formas de resistência. São Paulo: Contexto, 2010. 
Sobre as violências a que foram submetidas essas populações, leia e analise as
asserções a seguir: 
I. A violência foi uma prática constante com relação a essas populações. 
PORQUE 
II. desde o trajeto eram cruelmente amontoados em porões de navios negreiros, muitos
não resistindo, e depois da chegada o trabalho nas lavouras ou nas casas grandes
eram duros e repletos de castigos físicos. 
A respeito das asserções, assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. As duas asserções são proposições falsas.
b. A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda é uma
proposição falsa.
c. As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda não é uma
justificativa correta da primeira.
d. A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda é uma proposição
verdadeira.
e. As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma
justificativa correta da primeira. 
Quando da chegada dos portugueses por aqui, existiam cerca de 1400 povos indígenas
espalhados ao longo do território que compõe o Brasil atual, divididos de acordo com
suas características etno-linguísticas, conforme nos explicam Freire & Oliveira (2006). 
FREIRE, Carlos Augusto da Rocha; OLIVEIRA, João Pacheco de. A presença
indígena na formação do Brasil. Brasília: Ministério da Educação, Laced/Museu
Nacional, 2006. 
Sobre o modo de vida desses indígenas e o primeiro encontro com os portugueses, leia
e analise as afirmações a seguir: 
I. Essas diferentes populações disputavam melhores territórios e se dividiam em
diferentes grupos ou grandes troncos lingüísticos, como o tupi-guarani. 
II. Grupos tupis estavam espalhados por toda a costa e diferenciavam os outros grupos
como “tapuias” que significa “povos de outras línguas”.
III. Foi com os tupis que os portugueses fizeram os primeiros contatos e a partir de
então, passaram a chamar, também de forma genérica, todo inimigo índio de “tapuia” ou
“tapuio”. 
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Questão 15
Correto
Atingiu 0,67 de
0,67
Marcar questão
IV. Esse modo de classificação dos grupos indígenas que fora adotado pelos
portugueses, contribuiu para evidenciar a existência não só dessa diversidade de povos
indígenas aqui presente, como também de alianças intertribais, arranjos e rearranjos
entre diferentes tribos contra o inimigo comum, o colonizador português. 
Está correto o que se lê em:
Escolha uma opção:
a. II e III.
b. II, III e IV.
c. I, II e III. 
d. I e II.
e. I, II, III e IV.
Sobre as migrações nas regiões norte e saheliana e sua importância, leia e analise o
trecho abaixo: 
Pouco a pouco, os homens que viviam nas savanas ao sul do Saara foram
acrescentando a bagagem trazida das culturas aquática e pastoril. Aperfeiçoaram o
cultivo da terra e domesticaram novos vegetais. Melhoraram os utensílios de trabalho.
Tornaram mais sólidas as casas. A cerâmica evoluiu e se enriqueceu até chegar à
escultura em barro cozido. E, uns cinco ou seis séculos antes de nossa era, o ferro
começou a incorporar-se aos materiais com que lidavam.
SILVA, Alberto da C. e. A Enxada e a Lança – A África antes dos portugueses. Rio de
Janeiro: Editora Nova Fronteira, 2011, p. 166. 
 Podemos concluir por meio dessas informações que:
Escolha uma opção:
a. As migrações foram pontuais e levaram ao recebimento de tecnologias que
vieram de fora da África, que passaram a ser copiadas pelos povos das regiões
norte e sahelianas, que em nada inovaram.
b. Esses processos migratórios levaram ao contato entre os povos dessas
diferentes regiões africanas e a trocas culturais entre eles. 
c. O deserto do Saara era uma barreira intransponível que impediu o contato
entre os povos do norte com os povos do centro-sul do continente africano.
d. As migrações internas no continente africano foram lentas e tiveram pouca
importância para o desenvolvimento tecnológico de suas populações.
e. A África foi um continente estático até o início da Era Moderna e a chegada de
europeus a sua costa, por meio das Grandes Navegações.