Linguagens Infantis e Conceitos Matemáticos - ATIVIDADE ONLINE 2 2024

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Linguagens Infantis e Conceitos Matemáticos
1. 
2. LICMESP
3. 📝 AVALIAÇÕES 2024/1
4. ATIVIDADE ONLINE 2 - AV22024/1
Questão 1
Correto
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Texto da questão
Segundo Vygotsky (1998), “[...] os conceitos se formam e se desenvolvem sob condições internas e externas totalmente diferentes, dependendo do fato de se originarem do aprendizado em sala de aula ou da experiência pessoal da criança” (p. 108). 
Diante do exposto, analise as afirmativas abaixo:
 
I - Para o autor, quanto mais amplo for o conceito, menos concepções serão incorporadas por ele ao homem.
II - A palavra que forma o conceito pode ser considerada como um mecanismo que serve de base ao movimento do pensamento.
III - O conceito é classificado em espontâneos, sendo esse conceito conhecidos como científicos e sistematizados.
IV - Os conceitos assimilados pela criança na escola permitem que ela aprenda por meio de situações problemas pelo qual muitas vezes nunca experimentou.
Marque a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Somente II e IV estão corretas. 
b. Somente III e IV estão corretas.
c. Todas estão corretas.
d. Somente I e II estão corretas.
e. Somente II e III estão corretas.
Questão 2
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Texto da questão
Segundo Ferreira (2010), igualdade refere-se à ausência de diferença, a igualdade existe a partir do momento quem que as partes estão no mesmo estado, tem o mesmo valor e são analisadas tendo o mesmo ponto de vista, seja na comparação de pessoas, coisa, valores etc. O termo igualdade é utilizado para identificar ausência de desigualdade. 
De acordo com esse contexto, assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Na matemática para a representação de igualdade é utilizado símbolo de igual (#).
b. A propriedade reflexiva afirma que cada número é diferente do outro.
c. A igualdade matemática é formada por um membro à esquerda antes do sinal de igual e dois membros a direita após o sinal de igual.
d. Na matemática, a expressão igualdade é a afirmação que dois objetos matemáticos possuem o mesmo valor. 
e.
Na propriedade simétrica, importa em quais ordens as variáveis são utilizadas.
Questão 3
Correto
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Texto da questão
Cazorla, (et al., 2017) afirma que “Outra questão para a qual devemos chamar a atenção é que a Estatística é a ciência do significado e uso dos dados. Sua grande missão é a compreensão dos fenômenos a partir da análise dos dados, desvendando os padrões subjacentes aos mesmos. Portanto, precisa-se de uma quantidade de dados que possam representar o comportamento do fenômeno em estudo”. (p. 28-29). 
De acordo com essa citação, assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Podemos levantar hipóteses quando criamos situações-problemas que somente são investigadas fora sala de aula.
b. A hipótese levantada pela criança sempre é verdadeira, é por isso que existe a pesquisa.
c. Quando uma hipótese pode ser testada, ela é considerada apenas como uma especulação.
d. A hipótese está ligada a estatística e parte da identificação de um determinado problema. 
e. Quando um aluno testar as hipóteses levantadas para a resolução de um problema, não pode transformá-las nas conclusões da pesquisa.
Questão 4
Correto
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Texto da questão
Segundo nossos estudos na apostila disponibilizada, uma das ciências que mais chama a atenção da humanidade no decorrer de toda a história humana, sem dúvida nenhuma é a matemática. Os seus estudos iniciaram entre os babilônios aproximadamente por volta de 2000 a.C. 
Com base nesse contexto assinale (V) para Verdadeiro ou (F) para Falso.
(    ) O Egito, a Grécia e países da Europa, contribuíram significativamente para o desenvolvimento da álgebra.
(    ) Por volta de 2000 d.C. foi iniciado os estudos da matemática que é um dos pilares do conhecimento da álgebra.
(    ) Poucas culturas e civilizações foram invadidas pela álgebra.
(    ) O uso dos conceitos aritméticos é um ramo que fundamenta todo o ensino da matemática.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. V, F, V, V.
b. V, V, V, F.
c. F, V, F, F.
d. V, F, F, V. 
e. F, V, F, V.
Questão 5
Correto
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Texto da questão
Para Moura (2001, p. 155) “a atividade orientadora de ensino tem uma necessidade: ensinar; tem ações: define o modo ou procedimentos de como colocar os conhecimentos em jogo no espaço educativo; e elege instrumentos auxiliares de ensino: os recursos metodológicos adequados a cada objetivo e ação [...]”. 
Tendo a atividade orientadora de ensino como análise, assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. As atividades de ensino são orientadas pelos professores e se caracterizam por serem intencionais.
b. Quando ocorre uma comunicação entre professor e aluno e entre alunos e alunos, e por meio dessa comunicação que se estabelece a relação ensino e aprendizagem. 
c. A Atividade Orientadora de Ensino (AOE) é constituída de qualquer atividade de ensino.
d. A  Atividade Orientadora de Ensino (AOE)  é uma unidade de formação somente para o professor.
e. Quando há uma comunicação entre alunos e alunos, e por meio dessa comunicação se estabelece a aprendizagem.
Questão 6
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Texto da questão
Na nossa unidade III, foi explorado que no Egito a álgebra surge na mesma época que na Babilônia, porém era mais sofisticada que a álgebra dos Egípcios. 
Com base nessa afirmação, quais são os nomes dos papiros do Egito antigo que mostram os métodos matemáticos daquele período?
Sobre isso, assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Papiro Rhind e Papiro Moscou. 
b. Papiro Moscou e Papiro Henry.
c. Papiro Golenshchev e Papiro Moscou.
d. Papiro Henry e Papiro Golenshchev.
e. Papiro Rihnd e Papiro Ahmes.
Questão 7
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Texto da questão
As situações desencadeadoras de aprendizagem devem ser questionadas e discutidas de forma coletiva, com o objetivo de transformar as necessidades individuais em coletivas. Esse processo ocorre quando o professor permite aos alunos vivenciar situações que vão exigir que as ações sejam compartilhadas para a resolução de uma situação-problema que surge em certo contexto. Neste contexto as ações compartilhadas passam a coordenar as ações individuais na situação-problema, em que identifica as características do objeto a fim de transformá-lo e criar resultados comuns a todos.
De acordo com essa discussão, assinale a assertiva correta:
Escolha uma opção:
a. As ações compartilhadas se manifestam em uma atividade produtiva, por meio, de um nível baixo de estruturação da atividade.
b. As atividades de ensino se tornam em produção de conhecimento. 
c. Esse processo ocorre quando os alunos permitem que o professor vivencie situações diversas.
d. As situações desencadeadoras de aprendizagem podem ser manifestadas por meio de recursos metodológicos simples.
e. As ações compartilhadas passam a coordenar as ações coletivas na situação-problema.
Questão 8
Correto
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Texto da questão
No decorrer do nosso material de estudo, foi abordado que os gregos usaram a álgebra para expressar equações e teoremas, um bom exemplo é o Teorema de Pitágoras.
Assim, com base nessa afirmação analise, as asserções abaixo:
I. A álgebra teve seus primeiros avanços exclusivamente na civilização do Egito entre o terceiro e o quarto milênio d.C, e a álgebra continuou seus progressos na Grécia antiga.
 
PORQUE
 
II. Os Egípcios usaram a álgebra para expressar equações e teoremas, um bom exemplo é o Teorema de Pitágoras.
Diante do exposto, é correto o que se afirma apenas em:
Escolha uma opção:
a. As asserções I e II são proposições falsas. 
b. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
c. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
d. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
e. As asserções I e II são proposições verdadeirase a II é uma justificativa correta da I.
Questão 9
Correto
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Texto da questão
Em nossas aulas foram exploradas que há aproximadamente 1500 anos atrás, as pessoas quando iam realizar cálculos, utilizavam o termo “coisa” para chamar uma determinada quantidade de coisas ou para se referir as incógnitas de uma operação. 
Assim, com base nessa discussão, analise as alternativas abaixo e assinale a correta:
Escolha uma opção:
a. Na matemática, a função do x é representar um número específico.
b. Na atualidade é denominado ao termo “coisa” o nome de Variáveis. 
c. A variável é igual ao número utilizado na álgebra.
d. As variáveis em matemática são de pouca importância.
e. As variáveis podem ser números que compõem uma expressão.
Questão 10
Correto
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Texto da questão
Sobre a assimilação das palavras na formação de conceitos matemáticos Luria (1967, p.36) diz que, “[...] a palavra que forma o conceito pode ser considerada, com todo fundamento, o mais importante mecanismo que serve de base ao movimento do pensamento”.
Assim, com base nessa citação, analise as asserções abaixo:
 
I. Nesse sentido, na perspectiva de Vygotsky (1998), os conceitos se formam e se desenvolvem somente, por meio das condições internas.
 
PORQUE
 
II. Dependendo do fato de se originarem do aprendizado restritamente da experiência pessoal da criança.  
Marque a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
b. As asserções I e II são proposições falsas. 
c. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
d. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
e. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
Linguagens Infantis e Conceitos 
Matemáticos
 
1.
 
 
2.
 
LICMESP
 
3.
 
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AVALIAÇÕES 2024/1
 
4.
 
ATIVIDADE ONLINE 2 
-
 
AV22024/1
 
Questão
 
1
 
Correto
 
Ati
ngiu 0,20 de 0,20
 
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o
 
Texto da questão
 
Segundo Vygotsky (1998), “[...] os conceitos se formam e se desenvolvem sob 
condições internas e externas totalmente diferentes, dependendo do fato de se 
originarem do aprendizado em sala de aula ou da experiência pessoal da criança” (p. 
108).
 
 
Diante do e
xposto, analise as afirmativas abaixo:
 
 
 
I 
-
 
Para o autor, quanto mais amplo for o conceito, menos concepções serão 
incorporadas por ele ao homem.
 
II 
-
 
A palavra que forma o conceito pode ser considerada como um mecanismo que 
serve de base ao movimento do 
pensamento.
 
III 
-
 
O conceito é classificado em espontâneos, sendo esse conceito conhecidos como 
científicos e sistematizados.
 
IV 
-
 
Os conceitos assimilados pela criança na escola permitem que ela aprenda por 
meio de situações problemas pelo qual muitas vez
es nunca experimentou.
 
 
Marque a alternativa correta
:
 
 
Escolha uma opção:
 
a. Somente II e IV estão corretas
.
 
 
b. Somente III e IV estão corretas
.
 
Linguagens Infantis e Conceitos 
Matemáticos 
1. 
2. LICMESP 
3. ?? AVALIAÇÕES 2024/1 
4. ATIVIDADE ONLINE 2 - AV22024/1 
Questão 1 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
Marcar questão 
Texto da questão 
Segundo Vygotsky (1998), “[...] os conceitos se formam e se desenvolvem sob 
condições internas e externas totalmente diferentes, dependendo do fato de se 
originarem do aprendizado em sala de aula ou da experiência pessoal da criança” (p. 
108). 
Diante do exposto, analise as afirmativas abaixo: 
 
I - Para o autor, quanto mais amplo for o conceito, menos concepções serão 
incorporadas por ele ao homem. 
II - A palavra que forma o conceito pode ser considerada como um mecanismo que 
serve de base ao movimento do pensamento. 
III - O conceito é classificado em espontâneos, sendo esse conceito conhecidos como 
científicos e sistematizados. 
IV - Os conceitos assimilados pela criança na escola permitem que ela aprenda por 
meio de situações problemas pelo qual muitas vezes nunca experimentou. 
 
Marque a alternativa correta: 
 
Escolha uma opção: 
a. Somente II e IV estão corretas. 
b. Somente III e IV estão corretas.