PROJETO DE INCLUSÃO- UNIFATECIE

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UNIVERSIDADE UNI FATECIE
GRADUAÇÃO:
CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA
APA
ATIVIDADE PRÁTICA DE APRENDIZAGEM
DISCIPLINA: INCLUSÃO
NOME: SÉRGIO MAGNO SILVESTRE LOPES
PROFESSOR(A) :
Ma. THAÍS REGINA RAVAZI DE SOUZA
GOVERNADOR VALADARES / MG
2023
https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=23138#section-9
GRADUAÇÃO:
CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA
APA
ATIVIDADE PRÁTICA DE APRENDIZAGEM
DISCIPLINA: INCLUSÃO
VALOR 6,0 PONTOS
ORIENTAÇÕES GERAIS
1. Todos os campos do Formulário Padrão deverão ser devidamente preenchidos.
2. Esta é uma atividade individual. Caso seja identificado plágio, inclusive de
colegas, a atividade será zerada.
3. Cópias de terceiros como livros e internet, sem citar a fonte caracteriza-se como
plágio, sendo o trabalho zerado.
4. Ao utilizar autores para fundamentar seu Projeto Integrador, os mesmos devem
ser referenciados conforme as normas da ABNT.
5. Ao realizar sua atividade, renomeie o arquivo, salve em seu computador, anexe
no campo indicado, clique em responder e finalize a atividade.
6. Procure argumentar de forma clara e objetiva, de acordo com o conteúdo da
disciplina. Formatação exigida: documento Word, Fonte Arial ou Times New Roman
tamanho 12.
https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=23138#section-9
https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=23138#section-9
INCLUSÃO: UM ATO DE AMOR
• Objetivos:
- Compreender os métodos utilizados pelos estabelecimentos para a inclusão;
- Conhecer diferentes metodologias para a inclusão nas profissões;
- Desenvolver métodos para promoção da inclusão.
Caro (a) aluno (a),
Alguns cuidados são necessários para manter sua saúde e segurança
durante sua visita.
Utilize roupas adequadas para o local: calça, camiseta e tênis.
Caso necessário utilize máscara em sua visita.
Caro (a) aluno (a),
Para a realização desta atividade prática você deverá efetuar 3 passos:
PASSO 1:
Observe se o ambiente tem espaço e se ele está preparado para a
inclusão (adicione fotos do local).
A atividade foi desenvolvida dentro do espaço público, da Escola
Municipal Marilourdes Nunes Coelho, que atende a Educação Infantil, o
(Ensino Fundamental anos iniciais e anos finais) juntamente com a
educação Especial, pelo Ensino Regular.
A escola possui espaço satisfatório para atender a todos os alunos da
Rede Regular de ensino, incluindo os 34 alunos que necessitam de
Atendimento Especializado, e conta com sala multifuncional, mesa
alfabeto e inclusão tecnológica com acesso à todos os estudantes.
FOTO: ESCOLA MUNICIPAL MARILOURDES NUNES COELHO
FOTO: ALUNOS DA ESCOLA MUNICIPAL MARILOURDES N.C., EM
GOVERNADOR VALADARES, EM MAIS UMA AULA DE INFORMÁTICA
FOTO: DO ALUNO GÉRSON (7° B - EMMNC):
INCLUSÃO ESCOLAR E SOCIAL
FOTO: FRENTE DA ESCOLA M. MARILOURDES NUNES COELHO
Responda ao protocolo de inclusão abaixo:
PROTOCOLO INCLUSÃO
O local é acessível?
Sim. A Escola Municipal Marilourdes Nunes Coelho possuía no ano de
2023 um total de 397 alunos, e conta com salas multimídia, com sala de
multimeios de tecnologia, mesa alfabetizados, além de acesso a
INTERNET para todos, tanto para os docentes quanto para os discentes.
Possui também rampas de acesso e banheiros adaptados para
cadeirantes.
Existe inclusão linguística? (libras e braile)
Parcialmente. Existem várias professoras de inclusão e Educação
especial contratadas com a finalidade de ensinar a comunicação da
linguagem de LIBRAS. Porém, não existe nenhum profissional
certificado em BRAILE
Os profissionais estão preparados?
Sim. Todos os profissionais para serem certificados, antes é avaliado
pela Secretaria Municipal de Educação ( SMED), órgão municipal que
regulamenta a educação da cidade de Governador Valadares, M.G
Existe indicação de direção para deficientes visuais?
Sim. A própria escola faz esta indicação para o CRAED, que em
parceria com outros entes municipais buscam o encaminhamento ao
órgão especializado responsável.
Esta modalidade tem sortido muitos efeitos positivos, pela quebra da
burocracia, e pela rapidez no atendimento assistido destes estudantes
da Educação Especial.
PASSO 3:
Crie um folder com uma proposta que promova a inclusão para o
estabelecimento escolhido.
Video: Como fazer folder usando o Word
Link: https://www.youtube.com/watch?v=bT_YmQ SBSY
A IMPORTÂNCIA DA INCLUSÃO NO PROJETO POLÍTICO
PEDAGÓGICO E NA ESCOLA PÚBLICA
* Elabοrar e executar um plano de Atendimento Educaciοnal
Especializado, avaliando a funciοnalidade, a aplicabilidade dοs
recursοs pedagógicοs, a acessibilidade, a organização do tipo e
número de atendimentοs aοs alunοs na sala de recursοs
multifunciοnais;
* Acοmpanhar a funciοnalidade e a aplicabilidade dοs recursοs
pedagógicοs da sala de aula cοmum do ensino regular, salas de
apoio, bem cοmo os outrοs ambientes da escοla;
* Ensinar e usar a tecnοlogia assistiva de forma a ampliar
habilidades funciοnais dοs alunοs, prοmovendo autοnomia e
participação;
* Estabelecer parcerias nas áreas de elaboração e estratégias, e na
disponibilização de recursos de acessibilidade, buscando sempre
orientar os professores e as famílias sobre os recursos
pedagógicos e de acessibilidade utilizados pelo estudante.
https://institutoitard.com.br/o-que-e-educacao-inclusiva-um-passo-a-passo-para-a-inclusao-escolar/
ENTREVISTADA: PROFESSORA SÔNIA MENEZES
ENTREVISTADOR: (ESTUDANTE): SÉRGIO MAGNO SILVESTRE
O APROVEITAMENTO DESTE CONTEÚDO, É TÃO SOMENTE
PARA ENRIQUECIMENTO DESTA DISCIPLINA (INCLUSÃO).
PERGUNTA N° 1:
ENTREVISTADOR: BOM DIA, PROFESSORA SÔNIA. NA SUA
OPINIÃO, QUAL É A IMPORTÂNCIA DO P.P.P. PROJETO
POLÍTICO PEDAGÓGICO PARA A EDUCAÇÃO ESPECIAL E
INCLUSIVA ?
PROF. SÔNIA: Segundo a Constituição Federal, no Artigo
205°, afirma que: a Educação é um direito de todos, é um
dever do Estado e da família. É por isso, que a escola, na
condição de Estado, deve garantir condição de acesso e
permanência, de participação e aprendizagem de todos os
estudantes, durante a educação básica. Para isso, o P.P.P. (o
Projeto Político Pedagógico), deve institucionalizar o
atendimento educacional especializado, e deve também
atender a construção de culturas inclusivas, a elaboração de
políticas inclusivas e a dimensão das práticas inclusivas.
Isso permite a inclusão e participação dos estudantes com
deficiência nas diversas atividades promovidas pela escola,
dento da perspectiva da Educação inclusiva, que valorize as
diferenças.
PERGUNTA N° 2 :
ENTREVISTADOR: VOCÊ ACHA CORRETO UTILIZAR O
ENSINO REGULAR, PARA A INCLUSÃO DA EDUCAÇÃO
ESPECIAL, E TALVEZ COM ISSO, DESACELERAR A
APRENDIZAGEM DE UMA TURMA, PROFESSORA.
QUAL A SUA OPINIÃO?
PROF. SÔNIA: A questão da educação inclusiva não é questão
de opinião: ela está expressa em lei. A C.F./1988 estabelece
que é direito de todas as pessoas com deficiência receberem
educação, de preferência, na REDE REGULAR DE ENSINO
(inciso III do art. 208 da CF), visando a plena integração em
todas as áreas da sociedade e o direito à educação, por meio
de uma educação inclusiva, como forma de assegurar o mais
plenamente possível o direito de integração na sociedade.
Desta forma, permite-se a inclusão e a participação dos
estudantes nas diversas atividades promovidas pela escola, e
cumpre com o objetivo principal de promover a Educação
Inclusiva, que é a valorização das diferenças.
PERGUNTA N° 3:
ENTREVISTADOR: QUAIS AS ATIVIDADES, QUE NA SUA
OPINIÃO, ENVOLVE O DESEMPENHO DE PROFESSORES E A
REALIZAÇÃO DO PAPEL DO PPP - PROJETO POLÍTICO
PEDAGÓGICO NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS ?
PROF. SÔNIA: O P.P.P. é guia para ser seguido, pelos
profissionais da educação dentro do âmbito escolar, pois ele
será o responsável por identificar, elabοrar, prοduzir e
organizar serviçοs, recursοs pedagógicοs, de acessibilidade e
estratégias considerando as necessidades específicas de cada
estudante.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
INTERNET: Projeto Político e Pedagógico: o que é e qual a
importância?
Link:
https://horario.com.br/blog/projeto-politico-pedagogico-o-que-
e-e-qual-a-importancia-2/INTERNET: SOBRE A EDUCAÇÃO INCLUSIVA:
Educação inclusiva: importância, princípios e desafios
Link:
https://www.totvs.com/blog/instituicao-de-ensino/educacao-inc
lusiva/#:~:text=O%20ensino%20inclusivo%20%C3%A9%20um,f
requentar%20um%20ambiente%20educacional%20inclusivo.
https://horario.com.br/blog/projeto-politico-pedagogico-o-que-e-e-qual-a-importancia-2/
https://horario.com.br/blog/projeto-politico-pedagogico-o-que-e-e-qual-a-importancia-2/