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MEMOREX CNU – RODADA 01 
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Parabéns por ter dado esse passo importante na sua preparação, meu amigo (a). Temos 
TOTAL certeza de que este material vai te fazer ganhar muitas questões e garantir a sua 
aprovação. 
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Rodada 02 16/11/2023 
Rodada 03 22/11/2023 
Rodada 04 29/11/2023 
Rodada 05 06/12/2023 
Rodada 06 13/12/2023 
 
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RODADAS já disponíveis, independente da data de compra. 
 
Nesse material focamos também nos temas mais simples e com mais DECOREBA, pois, 
muitas vezes, os deixamos de lado e isso pode, infelizmente, custar inúmeras posições no 
resultado final. 
 
Lembre-se: uma boa revisão é o segredo da APROVAÇÃO. 
 
Portanto, utilize o nosso material com todo o seu esforço, estudando e aprofundando cada 
uma das dicas. 
 
Se houver qualquer dúvida, você pode entrar em contato conosco enviando suas dúvidas 
para: atendimento@pensarconcursos.com 
 
 
 
 
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ÍNDICE 
 
 
LÍNGUA PORTUGUESA ..................................................................................................... 4 
DIREITO CONSTITUCIONAL ....................................................................................... 11 
DIREITO ADMINISTRATIVO ....................................................................................... 18 
RACIOCÍNIO LÓGICO ..................................................................................................... 23 
INFORMÁTICA .................................................................................................................... 26 
LÍNGUA INGLESA .............................................................................................................. 31 
DIREITOS HUMANOS ...................................................................................................... 35 
POLÍTICAS PÚBLICAS .................................................................................................... 38 
ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA ........................................................................................ 42 
ATUALIDADES ..................................................................................................................... 46 
ÉTICA ....................................................................................................................................... 48 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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LÍNGUA PORTUGUESA 
DICA 01 
DOMÍNIO DA ORTOGRAFIA OFICIAL - USO DAS CONSOANTES Y, K E W 
Quando falamos em ortografia oficial, um dos tópicos interessantes, é o uso das 
consoantes Y, K e W. Quando utilizá-las no Português? 
Vemos muitos candidatos errado questões com pegadinhas desse tipo. Por isso, resumimos 
nessa dica, aspectos importantes para você nunca mais esquecer! 
 Veja as duas possibilidades para a utilização dessas letras: 
 Na transcrição de nomes próprios estrangeiros e de seus derivados portugueses. 
 Ex.: Katy Perry, Nova York, Disney World, etc. 
 Nas abreviaturas e símbolos de uso internacional. 
 Ex.: Kg (quilograma), W (Watt), Km (quilômetro), etc. 
Se na sua prova cair algum sobre qualquer substantivo comum (ex.: iogurte, ilha, vale, 
cabelo, cansaço) questionando-o se pode ser escrito com Y, K ou W, não caia na pegadinha de 
responder que sim! Isso porque, essas letras são apenas para abreviaturas e nomes 
próprios. 
DICA 02 
PALAVRAS TERMINADAS EM “ESA” E “EZA” 
É muito fácil confundir o final das palavras com “esa” ou “eza”. Ficamos na dúvida se a 
palavra é escrita de uma forma ou outra. Por isso, as terminações em “esa/ês” são usadas 
com ADJETIVOS e as terminações em “eza/ez” são usadas com SUBSTANTIVOS. 
ADJETIVOS SUBSTANTIVOS 
Eu odeio lasanha de calabresa. Como eu amo a natureza! 
Minha esposa é Portuguesa. A palidez do seu irmão me assustou! 
Júlia ama filme Francês. A Terra possui muita beleza. 
Casou-se com um Camponês. 
DICA 03 
PALAVRAS COM TERMINAÇÃO EM “ISAR” E “IZAR” 
Se a palavra primitiva possuir “s”, as palavras que dela derivarem também serão 
escritas da mesma forma. 
 Ex.: Análise – Analisar 
Pesquisa – Pesquisar 
Revisão – Revisar 
Improviso – Improvisar 
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 CUIDADO → catequese - catequizar 
Por outro lado, quando a palavra primitiva não possuir “s”, as palavras que dela 
derivarem serão escritas com “z”. 
 Ex.: Eterno – Eternizar 
 Símbolo – Simbolizar 
 Útil – Utilizar 
 Final – Finalizar 
DICA 04 
USO DOS PORQUÊS 
 POR QUE: Indica motivo ou razão. 
É utilizado no início de perguntas (por que motivo/ por qual razão). 
 Ex.: Por que não faz a prova? 
Poderá aparecer no meio de uma frase e terá a função de pronome relativo. Será 
equivalente a "por qual”, "pelo qual" e suas variações. 
 Ex.: Esta é a razão por que rezo. → Esta é a razão pela qual rezo. 
 
 POR QUÊ: Também indica motivo ou razão. 
É utilizado no final de perguntas (por que motivo/ por que razão). 
 Ex.: Chorou por quê? → Chorou por qual motivo? 
 Demorou por quê? → Demorou por qual razão? 
DICA 05 
USO DOS PORQUÊS 
 PORQUE: Indica explicação ou causa. 
Por isso, exerce função de conjunção subordinativa causal ou coordenativa 
explicativa. 
Poderá ser substituído por “pois”, “para que” e “uma vez que”. 
 Ex.: Lara não foi à festa, porque estava doente. → justificativa para Joana não ter 
ido à festa. 
Escolhemos esta mochila, pois é mais barata. → indica a causa para a escolha da 
mochila. 
 PORQUÊ: Indica motivo ou razão. 
Aparece acompanhado de um artigo definido (o, os) ou indefinido (um, uns). 
“Porquê” pode ser substituído por: o motivo; a causa; a razão. 
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“Porquê” é um substantivo masculino e pode sofrer flexão em gênero: o porquê, os 
porquês. 
 Ex.: Não me disseram o porquê de tanta tristeza na tarde de segunda-feira. 
 Não me disseram o motivo de tanta tristeza na tarde de segunda-feira. 
DICA 06 
HÁ X A 
Essas palavras possuem o mesmo som, porém são escritas de maneira diferente e 
possuem significados diferentes. 
O “HÁ” vem do verbo “haver” e é utilizado quando a oração é sem sujeito, ou seja, 
impessoal, e o verbo significa “existir”. 
 CUIDADO! Mesmo que a frase esteja no plural, o “há” ficará no singular. 
 Ex.: Há um homem elegante no bar – Existe um homem elegante no bar 
 Há homens elegantes no bar – Existem homens elegantes no bar 
Ainda, o “HÁ” é usado para frases que se referem ao passado. 
 Ex.: Há anosque não visito minha mãe – Faz anos que não... 
 
→ O “A” pode ser artigo. 
 Ex.: A jovem chora muito. 
→ O “A” pode ser uma preposição. 
 Ex.: Vani mora a um quilômetro de distância da escola José Martins. 
→ Também pode indicar futuro. 
 Ex.: Daqui a cinco anos estarei divorciada. 
QUESTÃO ADAPTADA. 
Um grande empresário moderno declarou: “O mundo está progredindo e os recursos 
tornam-se mais abundantes. Prefiro entrar em uma mercearia hoje a ir ao banquete de um 
rei à cem anos”. 
A modificação necessária para que esse texto fique correto é: 
“à cem anos” deve ser substituído por “há cem anos”. → CERTO 
DICA 07 
MAL X MAU 
Essas são 2 palavras bem fáceis de confundir na escrita, uma vez que a pronúncia é a 
mesma. 
 
 
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 Portanto, lembre que, em regra: 
MAL – ADVÉRBIO – CONTRÁRIO DE “BEM” 
MAU – ADJETIVO – CONTRÁRIO DE “BOM” 
O advérbio “mal” é utilizado para indicar que alguma coisa foi feita de modo errado. 
Ainda, “mal” pode ser um substantivo quando indicar uma doença, uma maldade, por 
exemplo (O mal do homem é a vingança). Também, “mal” pode significar uma 
conjunção temporal (com o mesmo sentido de “assim que”). 
O adjetivo “mau” é utilizado para indicar que algo é ruim ou maldoso. 
 Ex.: Os maus pensamentos não nos fazem bem. 
DICA 08 
SE NÃO X SENÃO 
Essas palavras têm som idêntico, mas a escrita e significado são diferentes. 
 O SENÃO poderá ser usado quando tiver o significado de: 
 MAS SIM: O anel não era de ouro, senão de prata. 
 CASO CONTRÁRIO: Devo trabalhar, senão venderei o carro. 
 EXCETO: Todos, senão meus irmãos, podiam entrar na festa. 
 Já, o SE NÃO, é uma conjunção condicional e quando está junto com o advérbio “não” 
poderá ser utilizada quando tiver o significado de: 
 CASO NÃO: Se não for possível sair hoje, avise seu chefe. 
 QUANDO NÃO: Havia duas pessoas no parque brincando, se não três. 
DICA 09 
ONDE X AONDE 
 ONDE: faz referência a um lugar concreto. Dá a ideia de lugar fixo. 
 Ex.: Onde Jonas mora? 
 Quero ficar onde está minha vó. 
 AONDE: é utilizado quando o verbo expressa movimento. É usado com verbos que 
pedem a preposição “a”. 
 Ex.: Aonde estamos indo? 
 Ela foi aonde ontem de madrugada? 
 
 
 
 
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DICA 10 
ACERCA DE X CERCA DE 
 Acerca de: possui o mesmo sentido de “sobre” ou “a respeito de”. 
 Ex.: Eu e meu marido estávamos comentando acerca da festa de casamento. 
 → “sobre” a festa de casamento. 
 A cerca de: possui o mesmo sentido de “aproximadamente”. 
 Ex.: Gravataí fica a cerca de trinta minutos de Porto Alegre. 
 → “aproximadamente” trinta minutos de Porto Alegre. 
DICA 11 
DEMAIS X DE MAIS 
 “De mais” é uma locução adjetiva e exprime quantidade. É o contrário de “de 
menos”. 
 Ex.: Há pimenta de mais na massa que você serviu. 
 Tenho tema de mais para fazer. 
 Havia gente de mais na loja. 
 “Demais” poderá ser um advérbio de intensidade (indicando um excesso) ou 
poderá ser um pronome indefinido (terá o significado de “os outros”). 
 Ex.: Rimos demais durante a festa. – advérbio 
 É cedo demais para levantar – advérbio 
 Aqueles que fizeram a lição podem ficar na sala, os demais podem sair. 
 → “os outros” podem sair. – pronome indefinido 
DICA 12 
MAIS X MAS 
 “MAS” é uma conjunção que exprime adversidade. Você poderá trocá-la por: porém, 
contudo, entretanto. 
 Ex.: Eu olhei vários vestidos, mas não quis comprar nenhum. 
 → “porém não quis comprar nenhum”. 
 Ela tem tantos pijamas, mas não para de comprar outros. 
 → “entretanto não para de comprar outros”. 
 Geralmente, o “MAIS” será um advérbio de intensidade (antônimo de “menos”). 
 Ex.: Lola tem mais amigos do que inimigos. 
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DICA 13 
A FIM X AFIM 
 “A FIM DE” é uma locução prepositiva e possui o mesmo significado de “com a 
finalidade de”. 
 Ex.: Terminei o tema cedo a fim de ir ao teatro. 
 → “com a finalidade de” ir ao teatro. 
 TOME NOTA: Utiliza-se “a fim” para dizer que possui interesse em alguém. 
 Ex.: Estou a fim de um menino ruivo na escola. 
 “AFIM” poderá ser um adjetivo e se referir a coisas que são semelhantes. Ainda, 
poderá ser um substantivo, indicando pessoas que são parentes. 
 Ex.: Eu e meu marido temos metas afins. = metas semelhantes 
 Os afins não comparecerão à reunião. 
DICA 14 
ABSOLVER E ABSORVER 
 Essas duas palavras podem causar confusão na hora de sua prova rs Por isso, fique 
atento (a): 
 A palavra ABSORVER, geralmente, significa “consumir”; “sorver”. 
 Ex.: O pano que comprei absorve toda a sujeira do Chão. 
 Ainda, pode significar “concentrar-se”. Ex.: Mônica absorve-se no trabalho. 
 A palavra ABSOLVER significa “perdoar”; “isentar”; “desobrigar”. 
 Ex.: O júri absolveu o réu. 
DICA 15 
EMINENTE E IMINENTE 
 EMINENTE significa “elevado”; “notável”. 
 Ex.: É eminente o fato de que a saúde no Brasil está um caos. 
 → É notável o fato de que... 
 IMINENTE significa que alguma coisa está próxima de acontecer. 
 Ex.: O risco de eu ficar gripado é iminente! 
DICA BÔNUS 
ASCENDER E ACENDER 
 ACENDER significa “atear fogo”; “iluminar”. 
→ É verbo transitivo direto (VTD). 
 Ex.: Ela acendeu a luz da sala. 
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 ASCENDER significa “subir”. 
→ É verbo transitivo indireto (VTI), ou seja, aparece com preposição. 
 Ex.: Júlia ascendeu ao cargo de Diretora. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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DIREITO CONSTITUCIONAL 
DICA 16 
DOS PRINCÍPIOS FUNDAMENTAIS - FUNDAMENTOS DA REPÚBLICA 
 A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e 
Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado Democrático de Direito e tem 
como fundamentos: 
 Soberania; 
 Cidadania; 
 Dignidade da pessoa humana; 
 Valores sociais do trabalho e da livre iniciativa; 
 Pluralismo político. 
FIQUE ATENTO! 
Todo o poder emana do povo, que o exerce por meio de representantes eleitos ou 
diretamente, nos termos da Constituição Federal. 
QUESTÃO 
Sobre os poderes do Estado, é CORRETO afirmar que 
(a) emanam das Forças Armadas. 
(b) emanam do povo. 
(c) pertencem às autoridades que o exercem. 
(d) somente podem ser exercidos pelo povo indiretamente, através de representantes 
eleitos. 
Gabarito: Alternativa B 
Comentário: No caso dessa questão, o candidato deveria saber que, segundo o artigo 
1º, parágrafo único, da Constituição de 1988, todo o poder emana do povo, que o 
exerce por meio de representantes eleitos ou diretamente, nos termos desta 
Constituição. Desse modo, por eliminação seria possível encontrar a resposta da 
questão. 
 Independência e Harmonia dos Poderes: São Poderes da União, independentes e 
harmônicos entre si, o Legislativo, o Executivo e o Judiciário. 
DICA 17 
PRINCÍPIOS DE REGEM AS RELAÇÕES INTERNACIONAIS DA REPÚBLICA 
FEDERATIVA DOBRASIL 
 A República Federativa do Brasil rege-se nas suas relações internacionais pelos 
seguintes princípios: 
 Independência nacional; 
 Prevalência dos direitos humanos; 
Mnemônico: 
SO-CI-DI-VA-PLU 
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 Autodeterminação dos povos; 
 Não-intervenção; 
 Igualdade entre os Estados; 
 Defesa da paz; 
 Solução pacífica dos conflitos; 
 Repúdio ao terrorismo e ao racismo; 
 Cooperação entre os povos para o progresso da humanidade; 
 Concessão de asilo político. 
 FIQUE ATENTO! 
A República Federativa do Brasil buscará a integração econômica, política, social e cultural 
dos povos da América Latina, visando à formação de uma comunidade latino-
americana de nações. 
DICA 18 
DIREITOS E DEVERES INDIVIDUAIS E COLETIVOS 
Para você ir bem na sua prova, um dos assuntos mais importantes que você precisa 
estudar, em se tratando de Direito Constitucional, é sobre os direitos e deveres 
individuais e coletivos. 
 Primeiro, lembre-se que o artigo 5º da CF/88, encontram-se 05 (cinco) direitos 
fundamentais, a saber: 
 direito à vida; 
 à liberdade; 
 à igualdade; 
 à segurança; 
 à propriedade. 
 É importante decorar esses direitos, pois já foi tema de cobrança em muitas provas 
e, com grandes chances, estará na sua prova de Analista, no dia 11 de setembro 
Lembre-se também que o entendimento é de que esses direitos são estendidos a 
todos que se encontrem em território nacional, e não somente aos brasileiros e 
estrangeiros residentes no país. 
No mais, destaca-se que não somente as pessoas físicas encontram-se tuteladas, as 
pessoas jurídicas e o próprio Estado encontram-se sob a égide desses direitos. 
DICA 19 
DIREITO À VIDA 
Futuro servidor público, lembre-se sempre: o direito à vida compreende a extrauterina e 
a intrauterina. 
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Indaga-se, o direito a vida é um direito absoluto? NÃO, isso mesmo, nem o nosso 
direito a vida é absoluto! Isso porquanto, no Brasil, por exemplo, em caso de guerra 
declarada, admite-se a pena de morte. Outro exemplo, é aborto, o qual, é permitido em 
casos excepcionais. E quais são os casos de aborto permitido? Veja só: 
 Aborto terapêutico ou necessário: ocorre quando o médico interrompe a gravidez 
quando não há outra forma de salvar a vida da gestante. 
 Aborto sentimental ou humanitário: é a interrupção da gravidez praticada por 
médico nos casos de estupro, desde que haja autorização da gestante ou de seu 
representante legal quando a gestante dor menor de 18 (dezoito) anos. 
 Aborto eugenésico ou eugênico: É aquele realizado para evitar o nascimento de 
uma criança com grave deformidade genética. 
DICA 20 
IGUALDADE/ISONOMIA 
O principal dispositivo constitucional sobre o direito de igualdade é o art. 5º, inciso I, da 
CF, que assim dispõe: “homens e mulheres são iguais em direitos e obrigações, nos 
termos desta Constituição”. 
O objetivo deste dispositivo não é somente garantir a igualdade formal, mas 
principalmente a igualdade material ou substancial. 
E, qual a diferença entre a igualdade material e formal? 
A igualdade formal busca tratar todos os indivíduos da mesma maneira, garantindo-se 
os mesmos direitos e deveres. Contudo, a igualdade material busca o mesmo 
tratamento igualitário, com a observação de que todos devem ser tratados de maneira 
igual, na medida das suas desigualdades. 
Um dos exemplos, trazidos pela própria Constituição Federal, em relação a igualdade 
material ou substancial é o art. 5º, inciso L, o qual preconiza que às presidiárias serão 
asseguradas condições para que possam permanecer com seus filhos durante o período de 
amamentação. 
Com base também no princípio da igualdade material é que se legitima as chamadas 
ações afirmativas, que representam medidas de compensação para grupos com 
realidade histórica de marginalização ou discriminação. São exemplos de ações 
afirmativas: Cotas raciais, PROUNI e a lei maria da penha. 
JURISPRUDÊNCIA 
A lei que veda o exercício da atividade de advocacia por aqueles que desempenham, 
direta ou indiretamente, atividade policial, não afronta o princípio da isonomia. STF. 
Plenário. ADI 3541/DF, Rel. Min. Dias Toffoli, julgado em 12/2/2014 (Info 735). 
DICA 21 
PRINCÍPIO DA RESERVA LEGAL X PRINCÍPIO DA LEGALIDADE 
O princípio da reserva legal impõe a necessidade de que determinadas matérias sejam 
disciplinadas por LEI FORMAL, ou seja, aquelas espécies normativas encontradas no 
artigo 59, da CF/88. 
Já, o princípio da legalidade, por sua vez, traduz a necessidade de obediência à lei em 
sentido amplo. 
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A expressão “lei” deve ser interpretada em sentido amplo, de modo que a legalidade 
abranja todas as espécies normativas previstas no artigo 59, da CF/88, decreto autônomo 
(artigo 84, inciso VI, da CF/88), os regimentos internos dos tribunais, as resoluções do 
Tribunal Superior Eleitoral e resoluções do Conselho Nacional de Justiça. 
 A reserva legal pode ser classificada em: 
 Absoluta: a norma constitucional necessita lei formal para sua regulamentação. 
 Relativa: em que pese a necessidade de lei formal, é possível a edição de espécies 
infralegais para regulamentação da norma constitucional. 
No mais, lembre-se que o princípio da irretroatividade das leis preconiza que a lei 
penal não retroagirá, exceto em benefício do réu. 
DICA 22 
PRINCÍPIO DA LEGALIDADE 
Para o indivíduo, o que significa o princípio da legalidade? Significa que ele não será 
obrigado a fazer ou deixar de fazer algo, senão em virtude de lei. 
E, o que significa o princípio da em relação ao Estado? Para o Estado, esse princípio 
apresenta outro significado, na medida em que a Administração Pública poderá fazer 
apenas o que a lei permitir. A doutrina chama esse princípio de legalidade estrita. 
Dessa forma, a Administração Pública deve atuar nos limites da lei, não sendo legítimo 
atuar em situações não reguladas em lei. 
 DICA 23 
LIBERDADE DE MANIFESTAÇÃO DO PENSAMENTO 
Segundo o inciso IV, do artigo 5º, é livre a manifestação do pensamento, sendo vedado o 
anonimato. 
A vedação do anonimato garante a responsabilização de quem causou danos a terceiros 
ao exercer a livre manifestação do pensamento. 
Esse direito é absoluto? Não, sendo proibido qualquer discurso de ódio, inclusive a 
incitação ao racismo. 
 DICA 24 
LIBERDADE DE CONSCIÊNCIA E DE CRENÇA 
 Nos termos da Constituição (art. 5º), é assegurado: 
 É inviolável a liberdade de consciência e de crença, sendo assegurado o livre 
exercício dos cultos religiosos e garantida, na forma da lei, a proteção aos locais de culto e 
a suas liturgias; 
 É assegurada, nos termos da lei, a prestação de assistência religiosa nas entidades 
civis e militares de internação coletiva; 
 Ninguém será privado de direitos por motivo de crença religiosa ou de convicção 
filosófica ou política, salvo se as invocar para eximir-se de obrigação legal a todos 
imposta e recusar-se a cumprir prestação alternativa, fixada em lei; 
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Destaca-se que o Brasil é um país leigo, laico ou não confessional, o que significa a 
separação oficial entre o Estado e a religião. Assim, o Estado não permite a interferência 
de correntes religiosasem assuntos estatais. 
JURISPRUDÊNCIA 
 A imposição legal de manutenção de exemplares de Bíblias em escolas e 
bibliotecas públicas estaduais configura contrariedade à laicidade estatal e à 
liberdade religiosa consagrada pela Constituição da República de 1988. STF. Plenário. 
ADI 5258/AM, Rel. Min. Cármen Lúcia, julgado em 12/4/2021 (Info 1012). 
 É constitucional a obrigatoriedade de imunização por meio de vacina que, 
registrada em órgão de vigilância sanitária, (i) tenha sido incluída no Programa Nacional 
de Imunizações ou (ii) tenha sua aplicação obrigatória determinada em lei ou (iii) seja 
objeto de determinação da União, estado, Distrito Federal ou município, com base em 
consenso médico-científico. Em tais casos, não se caracteriza violação à liberdade 
de consciência e de convicção filosófica dos pais ou responsáveis, nem 
tampouco ao poder familiar. STF. Plenário. ARE 1267879/SP, Rel. Min. Roberto 
Barroso, julgado em 16 e 17/12/2020 (Repercussão Geral – Tema 1103) (Info 1003). 
 É constitucional a lei de proteção animal que, a fim de resguardar a liberdade 
religiosa, permite o sacrifício ritual de animais em cultos de religiões de matriz 
africana. STF. Plenário. RE 494601/RS, rel. orig. Min. Marco Aurélio, red. p/ o ac. Min. 
Edson Fachin, julgado em 28/3/2019 (Info 935). 
 CF/88 prevê que “o ensino religioso, de matrícula facultativa, constituirá disciplina 
dos horários normais das escolas públicas de ensino fundamental.” (art. 210, § 1º). [...] 
O STF julgou improcedente a ADI e decidiu que o ensino religioso nas escolas 
públicas brasileiras pode ter natureza confessional, ou seja, pode sim ser 
vinculado a religiões específicas. A partir da conjugação do binômio Laicidade do 
Estado (art. 19, I) e Liberdade religiosa (art. 5º, VI), o Estado deverá assegurar o 
cumprimento do art. 210, § 1º da CF/88, autorizando na rede pública, em igualdade de 
condições o oferecimento de ensino confessional das diversas crenças, mediante 
requisitos formais previamente fixados pelo Ministério da Educação. Assim, deve ser 
permitido aos alunos, que expressa e voluntariamente se matricularem, o pleno 
exercício de seu direito subjetivo ao ensino religioso como disciplina dos horários 
normais das escolas públicas de ensino fundamental, ministrada de acordo com os 
princípios de sua confissão religiosa, por integrantes da mesma, devidamente 
credenciados a partir de chamamento público e, preferencialmente, sem qualquer ônus 
para o Poder Público. Dessa forma, o STF entendeu que a CF/88 não proíbe que 
sejam oferecidas aulas de uma religião específica, que ensine os dogmas ou 
valores daquela religião. Não há qualquer problema nisso, desde que se 
garanta oportunidade a todas as doutrinas religiosas. STF. Plenário.ADI 4439/DF, 
rel. orig. Min. Roberto Barroso, red. p/ o ac. Min. Alexandre de Moraes, julgado em 
27/9/2017 (Info 879). 
 “[...] nos termos do artigo 5º, VIII, da Constituição Federal é possível a realização 
de etapas de concurso público em datas e horários distintos dos previstos em 
edital, por candidato que invoca escusa de consciência por motivo de crença 
religiosa, desde que presentes a razoabilidade da alteração, a preservação da 
igualdade entre todos os candidatos e que não acarrete ônus desproporcional à 
Administração Pública, que deverá decidir de maneira fundamentada” (RE 611.874, 
j. 26.11.2020). 
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 16 
 DICA 25 
DIREITO DE RESPOSTA 
É assegurado o direito de resposta, proporcional ao agravo, além da indenização por dano 
material, moral ou à imagem. 
 Esquematizando: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
DICA BÔNUS 
DIREITO DE REUNIÃO 
Para a sua prova, é de suma importância que você saiba quais são os requisitos legais 
necessários para o exercício do direito de reunião. 
As condições para o exercício do direito de reunião são as seguintes: 
 Locais abertos ao público; 
 Finalidade pacífica; 
 Não pode frustrar reunião já convocada para o mesmo local; 
 Ausência de armas; 
 Prévia comunicação às autoridades competentes. 
 REQUISITO DO PRÉVIO AVISO: 
ATENÇÃO! 
Não confundir prévio AVISO com prévia AUTORIZAÇÃO. 
Sobre o requisito do AVISO, o STF, através do Recurso Especial n° 806339/SE, cujo 
Relator foi o Ministro Marco Aurélio, já entendeu que tal aviso seja cumprido, não há 
nenhum tipo de forma pré estabelecida, bastando apenas que chegue o conhecimento 
da reunião ao Poder Público. A saber: “A exigência constitucional de aviso prévio 
relativamente ao direito de reunião é satisfeita com a veiculação de informação 
que permita ao poder público zelar para que seu exercício se dê de forma 
pacífica ou para que não frustre outra reunião no mesmo local”. STF. Plenário. RE 
806339/SE, Rel. Min. Marco Aurélio, redator do acórdão Min. Edson Fachin, julgado 
em 14/12/2020 (Repercussão Geral – Tema 855) (Info 1003). 
 Um grande exemplo desse aviso (sem nenhuma forma em si), com base no 
entendimento firmado pelo STF, seria uma reunião agendada e amplamente divulgada 
através das redes sociais, as quais, a maioria da sociedade tem acesso. Assim, dada a 
alta veiculação, obviamente, o Poder Público teria conhecimento. 
DIREITO DE RESPOSTA 
Aplica-se a pessoas físicas e pessoas 
jurídicas.
É proporcional ao agravo.
Pode ser acumulado com indenização 
por dano material, moral ou à imagem.
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 17 
O QUE RESPONDER SE A BANCA COBRAR O TEMA? 
Sobre isso, redobre a atenção! 
Caso a Banca cobre a literalidade da Constituição, precisa apenas que haja o aviso 
prévio (sem especificar de que maneira). Entretanto, caso a banca cobre o recente 
entendimento jurisprudencial, o aviso não precisa ser necessariamente formal, 
bastando apenas que, de alguma forma, chegue ao conhecimento do Poder 
Público. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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 18 
DIREITO ADMINISTRATIVO 
DICA 26 
ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA - DA ORGANIZAÇÃO DO ESTADO 
O artigo 2º, da CF/88 dispõe, expressamente, sobre a separação de poderes. Trata-se de 
doutrina nascida na obra “Espírito das Leis” de Montesquieu. Segundo preconiza o 
dispositivo em apreço, são Poderes da União, independentes e harmônicos entre si, o 
Judiciário, o Executivo e o Legislativo. 
 Administração Direta (Entes Políticos): União, Estados, Distrito Federal e Municípios. 
 Administração Indireta (Entes Administrativos): Autarquia, Sociedade de Economia 
Mista, Fundação Pública e Empresa Pública. 
Quanto à criação das entidades da Administração Indireta, a CF/88, nos incisos XIX e XX, 
do artigo 37, dispõe que somente por lei (ordinária) poderá ser criada autarquia e 
autorizada a instituição de empresa pública, de sociedade de economia mista e de 
fundação, cabendo à lei complementar, no caso da fundação, definir as áreas de sua 
atuação. 
Nota-se que a lei ordinária cria (direto) a autarquia e autoriza a criação dos demais 
entes administrativos. 
 Resumindo: 
 
 
 
DICA 27 
DA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA 
A Administração Pública é o conjunto de órgãos e entidades que integram a estrutura 
administrativa do Estado, com o objetivo de efetivar a vontade política para cumprimento 
do interesse público. 
O Governo decide qual política adotar e a máquina pública (Administração Pública) 
executa o rumo adotado. 
 Sentido material/objetivo: é a atividade estatal exercida sob um regime jurídico, 
pormeio de serviço público, polícia administrativa, fomento à iniciativa privada ou 
intervenção. 
 Sentido formal/subjetivo: são os sujeitos que atuam em nome da Administração 
Pública, se dividindo em Administração Pública Direta (entes da federação) e 
Administração Pública Indireta (órgãos e entidades). 
 
 
 
CRIA autarquias 
Autoriza a criação dos demais entes federativos 
LEI 
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 19 
 PRINCÍPIOS QUE REGEM O REGIME JURÍDICO: 
SUPREMACIA DO 
INTERESSE 
PÚBLICO 
O interesse público prevalece em 
detrimento dos interesses particular, por 
exemplo, a desapropriação. 
INDISPONIBILIDADE DO 
INTERESSE PÚBLICO 
Voltado à atuação do administrador, posto 
que este deve exercer suas funções sempre 
buscando garantir o interesse público, não 
devendo desistir dos feitos ou dispor de 
suas prerrogativas. 
DICA 28 
ADMINISTRAÇÃO DIRETA 
A administração direta é composta pelos entes públicos (União, Estados, DF e Municípios) 
e seus órgãos ( Ex: Ministérios, Secretarias, etc). 
Os órgãos que compõe a administração direta não possuem personalidade jurídica. 
DICA 29 
ADMINISTRAÇÃO INDIRETA 
 A administração indireta é composta por pessoas jurídicas, com personalidade 
jurídica: 
 Autarquias; 
 Fundações; 
 Empresas Públicas; 
 Sociedades de Economia Mista; 
As pessoas jurídicas que se enquadram na administração indireta necessitam de lei para 
sua existência. 
Autarquia – criada por lei – A publicação de lei cria a autarquia. 
A autarquia possuí personalidade jurídica de direito público. 
Empresa Pública ( Ex: Caixa Federal) e Sociedade de Economia Mista ( Ex: 
Banco do Brasil) são autorizadas por lei, necessitando do registro de seu ato 
constitutivo nos órgãos responsáveis para que ganhem vida. 
EP / SEM – Possuem personalidade jurídica de direito privado. 
Fundação Pública - são autorizadas por lei e lei complementar deverá definir suas 
áreas de atuação. 
Fundação – personalidade jurídica pode ser de direito público ou de direito 
privado. Se público é criada por lei como a autarquia; Se privado, é autorizada por 
lei como EP/SEM, devendo ser registrada para ganhar vida. 
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 20 
DICA 30 
EMPRESA PÚBLICA X SOCIEDADE DE ECONOMIA MISTA 
 Vejamos alguns pontos importantes para a sua prova: 
DIFERENÇAS 
Empresa Pública Sociedade de Economia Mista 
Pessoas jurídicas de direito privado. Pessoas jurídicas de direito privado. 
Criadas mediante autorização legal Criadas mediante autorização legal 
Capital exclusivamente público Capital público e privado (o poder 
público detém a maioria do capital 
votante). 
Prestação de serviço público ou exploração 
de atividade econômica. 
Prestação de serviço público ou 
exploração de atividade econômica. 
Qualquer forma de organização empresarial Sob a forma de sociedade anônima 
Foro Federal (apenas empresa pública 
federal) 
Foro comum 
DICA 31 
PRINCÍPIOS CONSTITUCIONAIS EXPLÍCITOS DA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA 
 Estão previstos no caput do artigo 37, são eles: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Esses princípios balizam a atuação de toda Administração Pública, seja Direta (União, 
Estados, Distrito Federal e Munícipios) ou Indireta (autarquia, fundação pública, 
sociedade de economia mista e empresa pública) dos três Poderes (Judiciário, Executivo e 
Legislativo). 
 
Legalidade 
Impessoalidade 
Moralidade 
Publicidade 
Eficiência 
LIMPE 
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 21 
DICA 32 
PRINCÍPIO DA LEGALIDADE 
Trata-se de expoente máximo do Estado Democrático de Direito. Traduz a submissão do 
Poder Público à lei. Ou seja, a Administração deve atuar de acordo com o que preconiza a 
lei. 
 O princípio da legalidade possui dupla acepção, uma que diz respeito à Administração 
Pública e outra aos particulares, vejamos: 
 Particulares: é permitido fazer tudo aquilo que a lei não proíbe. 
 Administração pública: pode fazer apenas o que a lei determina (ato vinculado) ou 
autoriza (ato discricionário). 
DICA 33 
PRINCÍPIO DA LEGALIDADE 
Em que pese ser o expoente máximo do Estado Democrático de Direito, o princípio da 
legalidade, excepcionalmente, pode ser relativizado, permitindo que o Poder Público ladeie 
às disposições legais. Nos casos de decretação do estado de defesa e de sítio; e de 
edição de medida provisória, o Chefe do Poder Executivo detém maior liberdade de 
atuação. 
 É o conhecido “poder discricionário”, possuindo assim o agente maior liberdade quando 
da prática do ato. 
DICA 34 
PRINCÍPIO DA IMPESSOALIDADE 
É conhecido também como princípio da isonomia e princípio da finalidade. 
 Possui 03 acepções, vejamos: 
Finalidade: a finalidade precípua da Administração Pública é buscar satisfazer o 
interesse público. Caso o ato seja praticado com finalidade distinta a essa, restará 
NULO por desvio de finalidade. 
Em sentido amplo, o princípio da impessoalidade busca o atendimento do interesse 
público. Já em sentido estrito, visa atender a finalidade específica prevista em lei para 
o ato administrativo. 
Vedação à promoção pessoal: não é permitido ao agente público se valer de 
realizações da Administração Pública como se fossem próprias. Assim, é vedado, por 
exemplo, constar símbolo de partido político em obra pública. Trata-se essa, inclusive, 
de proibição expressamente prevista no parágrafo 1º, do artigo 37, da CF/88. 
§ 1º - A publicidade dos atos, programas, obras, serviços e campanhas dos órgãos 
públicos deverá ter caráter educativo, informativo ou de orientação social, dela não 
podendo constar nomes, símbolos ou imagens que caracterizem promoção pessoal de 
autoridades ou servidores públicos. 
Isonomia: a Administração Pública deve se relacionar com os particulares de forma 
imparcial. 
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 22 
DICA 35 
PRINCÍPIO DA MORALIDADE 
Impõe aos agentes públicos o dever de atuar de forma honesta. Sua atuação dever 
pautar-se pelos princípios da boa-fé e probidade. 
A ação popular, prevista no artigo 5º, inciso LXXIII, é instrumento de controle da 
moralidade administrativa. 
LXXIII - qualquer cidadão é parte legítima para propor ação popular que vise a anular ato 
lesivo ao patrimônio público ou de entidade de que o Estado participe, à moralidade 
administrativa, ao meio ambiente e ao patrimônio histórico e cultural, ficando o autor, 
salvo comprovada má-fé, isento de custas judiciais e do ônus da sucumbência 
DICA BÔNUS 
PRINCÍPIO DA PUBLICIDADE 
Trata-se do dever de transparência na atuação pública. 
 Possui dupla acepção: 
 Requisito de eficácia dos atos administrativos; 
 Transparência da atuação administrativa, de forma a possibilitar o controle pelos 
administrados. 
O princípio da publicidade não é absoluto, encontra limites no direito à inviolabilidade 
da intimidade e da vida privada; e as informações indispensáveis à segurança do Estado e 
da Sociedade. 
DICA BÔNUS 
PRINCÍPIO DA EFICIÊNCIA 
Esse princípio foi introduzido na CF/88 a partir da EC nº. 19/98, a qual passou-se do 
modelo de administração burocrática para o de administração gerencial. 
O agente público deve conjugar a busca da melhoria da qualidade dos serviços públicos 
com a racionalidade dos gastos públicos. 
 Princípio da economicidade: em síntese, ordenaque seja feita avaliação do custo e 
benefício dos gastos públicos. 
 
 
 
 
 
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 23 
RACIOCÍNIO LÓGICO 
DICA 36 
ESTRUTURAS LÓGICAS 
As estruturas lógicas são divididas em Proposições Lógicas e Tabela Verdade. 
Destaca-se que é chamada de proposição lógica toda oração declarativa que pode ser 
expressa de forma afirmativa ou negativa. 
 A oração declarativa deve conter um sujeito, um verbo e um predicado, podendo ser 
uma declaração verdadeira ou uma declaração falsa. 
Outro ponto a ser analisado na definição é que a oração declarativa deve ser 
classificada em V ou F, mas não as duas; 
 Ex.: Em 2021 vivemos uma pandemia. (V) 
 Pelé foi eleito em 2019 como melhor jogador de futebol do mundo;(F) 
DICA 37 
ESTRUTURAS LÓGICAS 
As frases imperativas, interrogativas, exclamativas não são proposições, pois não existe a 
possibilidade de julgamento em verdadeiro ou falso. 
 Ex.: Vá dormir; (Não tem valor V ou F) 
 Ele viajou? (Não tem valor V ou F, quem viajou? não sabemos) 
 Passei no concurso!!! (Não tem valor V ou F) 
 Sentenças abertas também não são proposições; 
 Ex.: X+4=7; (é uma sentença aberta, pois X pode assumir qualquer valor) 
 Já a sentença fechada é uma proposição; 
 Ex.: 7+3=12 (é uma proposição falsa) 
 5+25=30 (é uma proposição verdadeira); 
”Que noite agradável” → é uma sentença exclamativa, portanto não é uma proposição; 
”Qual é a sua idade?” → é sentença interrogativa, portanto não é uma proposição; 
”Chute a bola” → é uma sentença imperativa (indica uma ordem), portanto não é uma 
proposição. 
DICA 38 
ESTRUTURAS LÓGICAS 
Qualquer Proposição ou é Verdadeira ou Falsa não pode ser verdadeira e falsa 
simultaneamente. 
Uma proposição se for verdadeira será sempre verdadeira, e se for falsa será sempre 
falsa. 
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 24 
 Proposições simples: 
 Ex.: Pelé é o rei do futebol. 
 Proposições compostas: 
 Ex.: Pelé é o rei do futebol e Pelé foi campeão da copa do Mundo em 1970;( temos 2 
sentenças). 
Frases paradoxais não podem ser proposições justamente porque não pode ser 
atribuído um único valor lógico a esse tipo de frase; 
 Ex.: “Eu sou mentiroso” se a frase for verdadeira, o autor da frase necessariamente 
mentiu. Isso significa que a frase é falsa. 
DICA 39 
ESTRUTURAS LÓGICAS 
 A lógica proposicional obedece a três princípios, conhecidos também por Leis do 
Pensamento que são: 
 que diz que uma proposição verdadeira é sempre 
verdadeira, e uma proposição falsa é sempre falsa; 
 
 em que uma proposição não pode ser verdadeira e 
falsa ao mesmo tempo; 
 
 em que uma proposição ou é verdadeira ou é falsa. 
Não existe um terceiro valor talvez. 
DICA 40 
ESTRUTURAS LÓGICAS 
A proposição simples não pode ser dividida proposições menores; 
A negação de uma proposição simples p gera uma nova proposição simples ~p; 
→ Usa-se o "não" e de expressões correlatas como "não é verdade que", "é falso que"; 
 Ex.: p: “Rio de Janeiro não é a capital do Brasil.", sua negação é ~q: "Rio de Janeiro é 
a capital do Brasil." 
Para negar uma proposição simples formada por uma oração principal e por orações 
subordinadas, devemos negar o verbo da oração principal. 
DICA BÔNUS 
ESTRUTURAS LÓGICAS 
A proposição composta é uma proposição que resulta da combinação de duas ou mais 
proposições simples por meio do uso de conectivos. 
Princípio da Identidade 
 
Princípio da Não Contradição 
 
Princípio do Terceiro Excluído 
 
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 25 
Conectivo Não, tem símbolo ~, e é uma Negação; 
Conectivo E, tem símbolo ^, e é uma Conjunção; 
Conectivo Ou, tem símbolo V, e é uma Disjunção Inclusiva; 
Conectivo Ou...Ou, tem símbolo V, e é uma Disjunção Exclusiva; 
Conectivo Se...então, tem símbolo →, e é uma Condicional; 
Conectivo Se e somente se, tem símbolo ↔, e é uma Bicondicional. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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 26 
INFORMÁTICA 
DICA 41 
CONCEITOS E PRINCIPAIS COMANDOS E FUNÇÕES DE SISTEMAS OPERACIONAIS 
WINDOWS 
 É um sistema operacional desenvolvido e mantido pela Microsoft. É um sistema 
proprietário, multisessão (capacidade de operar com várias contas de usuários), 
multitarefa (execução de várias tarefas simultâneas). Disponível nas versões Home, Pro, 
Education, Enterprise: 
 Home - Versão mais comum presente em computadores domésticos, conta com a 
possibilidade de login facial ou biometria. 
 Pro - Versão que contém as funcionalidades do Home com dispositivos avançados de 
segurança como BitLocker para criptografia de HD e suporte a ingresso no domínio 
através do Azure Active Directory. 
 Enterprise - Engloba as funcionalidades da versão Pro e inclui outras opções 
avançadas como como o AppLocker. 
 Education - Versão geralmente utilizada para grandes ambientes de ensino, conta com 
as opções da versão enterprise, porém sem algumas opções de configuração de 
atualização. 
DICA 42 
OPÇÕES DE ENCERRAMENTO DO WINDOWS 
O Windows possui algumas opções de encerramento. As opções são acessíveis através do 
menu iniciar, porém também é possível acessá-las utilizando o atalho ALT + F4 na área 
de trabalho. 
 As opções são: 
 Desligar - Fecha todos os aplicativos e desliga o computador. 
 Reiniciar - Fecha todos os aplicativos, desliga o computador e liga-o novamente. 
 Suspender - O computador permanece ligado, mas com baixo consumo de energia. Os 
aplicativos ficam abertos, assim, quando o computador é ativado, voltará ao ponto em 
que estava. 
 Trocar Usuário - Troca de usuário sem fechar aplicativos. 
 Sair - Fecha todos os aplicativos e faz logoff do usuário. 
DICA 43 
CONCEITO DE PASTAS, DIRETÓRIOS, ARQUIVOS 
As pastas são utilizadas para agrupar itens, é uma forma de organização. Um diretório 
tem a mesma função que uma pasta. 
Um arquivo é um componente que tem conteúdo, que tem informação. Ele pode ser do 
tipo Texto, Dado, Binário, Executável etc. 
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 27 
No Windows, pastas e arquivos têm permissão de acesso, que é definido no menu de 
contexto na opção propriedades ao clicar com botão direito sobre o item, na aba 
segurança. 
Arquivos têm extensões, elas representam qual o tipo de arquivo e facilitam qual 
programa pode abri-lo. 
 Por exemplo Arquivo1.docx é um arquivo do Word. 
Executavel.exe é um arquivo que será executado pelo Windows. 
DICA 44 
MOVIMENTAÇÃO DE ARQUIVOS NO EXPLORER, COPIAR, COLAR 
Utiliza-se o Windows Explorer para gerenciar arquivos no Windows. É possível copiar 
(CTRL + C) arquivos e colá-los (CTRL + V) para outras pastas. Também é possível 
mover arquivos e pastas. 
 Caso um arquivo seja copiado para dentro de uma pasta onde já exista um arquivo 
com o mesmo nome, o Windows irá perguntar se deseja: 
 Substituir o arquivo no destino; 
 Ignorar este arquivo; 
 Comparar informações para ambos os arquivos. 
No caso decopiar um arquivo e colar na mesma pasta em que o arquivo foi copiado, será 
feita uma cópia do arquivo e o nome será alterado para “nome do arquivo - Copia” 
É possível copiar arquivos utilizando o botão direito do mouse. Será necessário arrastá-
lo com o botão direito do mouse até a pasta de destino. Terá as seguintes opções: Copiar 
Aqui, Mover para Cá, Criar atalhos aqui. 
DICA 45 
MOVIMENTAÇÃO DE ARQUIVOS NO EXPLORER, MOVER E RECORTAR 
A opção de recortar (CTRL + X) um arquivo se assemelha com a de mover, quando se 
recorta um arquivo, este irá para a área de transferência e quando for colado no 
destino, o arquivo inicial deixará de existir, existindo, agora, somente no destino. 
Porém, faz-se necessário uma ressalva, caso a opção de mover seja a escolhida, isto é, o 
arquivo seja arrastado utilizando-se o botão esquerdo do mouse de uma pasta para 
outra, caso o arquivo esteja em outra partição, ele não será excluído e será feita uma 
cópia na partição de destino. Caso o arquivo seja arrastado utilizando o botão direito do 
mouse e a opção Mover para Cá seja escolhida, o arquivo também deixará de existir na 
pasta de origem. 
DICA 46 
MOVIMENTAÇÃO DE ARQUIVOS, EXCLUSÃO 
Para excluir um arquivo, basta selecionar o arquivo e pressionar a tecla delete. Assim, o 
arquivo será enviado para a Lixeira e deste modo pode ser recuperado posteriormente. 
Porém, caso deseje excluir o arquivo definitivamente, pressione em conjunto as teclas 
SHIFT + DEL. Assim, o arquivo não será enviado para a Lixeira. Caso um atalho seja 
deletado, utilizando a tecla DEL ou a combinação SHIFT+ DEL, isto não irá afetar os 
arquivos originais, apenas o atalho será excluído. 
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 28 
Ao deletar um arquivo de um pendrive ou outra mídia externa, mesmo utilizando apenas a 
tecla DEL, o arquivo não será enviado a Lixeira, será excluído definitivamente. Sendo 
possível somente a sua recuperação com ferramentas especializadas. 
QUESTÃO, 2018. 
O Windows 10, em sua configuração padrão, possui uma pasta denominada Lixeira, 
que armazena temporariamente os arquivos ou pastas excluídas, exceto se 
a) a tecla Alt for mantida pressionada durante a deleção. 
b) existir na Lixeira um arquivo com o mesmo nome e extensão do arquivo que se 
deseja excluir. 
c) forem deletados arquivos ou pastas das unidades de rede. 
d) o arquivo excluído for um arquivo de sistema 
e) o arquivo excluído não possuir extensão. 
Gabarito: Letra c. 
DICA 47 
PAINEL DE CONTROLE E TIPOS DE USUÁRIO 
A visualização do painel de controle se dá através de categorias ou de ícones, que 
mostram todos os itens pertencentes ao painel. através de categorias os itens ficam 
agrupados. 
Para desativar ou ativar recursos do Windows ou desinstalar um programa, utiliza-se a 
opção Programas e Recursos da categoria Programas. Para gerenciar o Firewall do 
Windows, ferramentas administrativas, histórico de arquivos, essas opções estão 
disponíveis na categoria Sistema e Segurança. Outras categorias são responsáveis por 
Aparência e Personalização, Relógio e Região, Rede e Internet, Contas de usuário. 
Para que se possa realizar alterações no painel de controle, o usuário deve ser um 
administrador. Além do administrador, o Windows conta com o tipo de conta usuário 
padrão. A diferença é que o usuário padrão não pode fazer alterações no sistema, porém, 
pode instalar programas para o seu usuário. 
DICA 48 
ÁREA DE TRANSFERÊNCIA E ÁREA DE TRABALHO 
A área de transferência do Windows é responsável por guardar algo que desejamos copiar. 
Por exemplo, ao utilizar o CTRL + C para copiar um arquivo, este será colocado na área 
de transferência. 
O mesmo acontece ao utilizar o atalho CTRL + X, porém, com este comando, o arquivo 
será movido de lugar quando for utilizado o CTRL + V. Caso o computador seja desligado, 
a área de transferência é limpa. 
Também é útil com textos, caso um texto seja copiado, é guardado as informações de 
formatação do texto, como fonte, cor, tamanho. 
Vale ressaltar que só pode ser colocado um bloco por vez, caso um arquivo seja copiado, 
se desejar mais deve-se copiá-los ao mesmo tempo. 
 
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 29 
QUESTÃO. 
O sistema operacional Windows possui um recurso denominado Área de Transferência, 
que 
a) é utilizado para a sincronização de arquivos entre computadores. 
b) é utilizado para a realização de cópias de segurança (backups) do disco rígido do 
computador para outro disco. 
c) é destinado a armazenar temporariamente elementos que foram copiados ou 
recortados. 
d) permite que as configurações do computador sejam transferidas para outro 
computador. 
e) permite que arquivos sejam transferidos de um computador para outro. 
Gabarito: Letra c. 
DICA 49 
ELEMENTOS DO WINDOWS 
 O Windows contém elementos que auxiliam o usuário: 
 Barra de Tarefas - Mostra os programas ativos e permite iniciar novos programas 
fixados na barra de tarefas. 
 Barra de Ferramentas - Permite iniciar um endereço, um link, atalhos da área de 
trabalho ou arquivos uma pasta específica escolhida pelo usuário. Pode ser habilitada ou 
desabilitada clicando com o botão direito do mouse na barra de tarefas e ir até barra de 
ferramentas. 
 Central de Ações - Na central de ações ficam localizadas as notificações do Windows 
relativas ao e-mail, sistema, Microsoft store. 
 Menu Iniciar - Contém opções de desligamento, de usuário, lista de programas 
ordenados alfabeticamente, e é possível adicionar atalhos de programas na tela do menu 
iniciar em forma de quadrados e organizá-los em grupos. 
DICA 50 
EXTENSÕES DE ARQUIVOS 
As extensões de arquivos indicam o tipo de arquivo e auxiliam na abertura do arquivo. Por 
exemplo, um arquivo do tipo texto terá a extensão .txt. Um arquivo .docx indica que é 
um arquivo do tipo Documento do Word. 
ALGUMAS EXTENSÕES DE ARQUIVOS 
.xlsx Arquivo de Planilha Excel 
.pptx Arquivo de Apresentação de PowerPoint 
.html .htm Arquivo de página web 
.pdf Documento de pdf 
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 30 
.exe Arquivo executável 
.msi Pacote do Windows installer 
.jpg .png .jfif .gif Arquivos de imagem 
.mp3 .wav Arquivos de áudio 
.mp4 .avi .mpeg Arquivos de vídeo 
.zip .rar .7z Arquivos compactados 
.iso Arquivo de imagem de disco 
 
QUESTÃO ADAPTADA. 
Assinale a alternativa que apresenta apenas extensões de arquivos reconhecidas por 
padrão, no MS-Windows, em sua configuração padrão, como arquivos de imagens. 
a) bmp e pptx. 
b) xlsx e docx. 
c) txt e jpg. 
d) jpg e png. 
e) png e doc. 
Gabarito: Letra d. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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 31 
LÍNGUA INGLESA 
DICA 51 
PRONOMES (SUBJECT PRONOUNS) 
Os pronomes sujeitos (ou subjetivos) tem a função de sujeitos de uma frase. Estes 
pronomes nos indicam quem/que faz/é descrito em relação ao verbo. 
Quanto à posição que ocupam na oração, eles devem sempre vir antes do verbo principal. 
Que tal vermos estes pronomes e exemplos de sua aplicação? 
 I (eu)= Exemplo: I love cake/ Eu amo bolo. 
 You (você)= Exemplo: You Are My Sunshine/ Você É Meu Raio de Sol 
 He (ele)= Exemplo: He is Mexican/ Ele é mexicano 
 She (ela) = Exemplo: She is my friend / Ela é minha amiga 
 It (ele/ela)= Exemplo: It‘s interesting the wayyou do that/ É interessante o modo 
como você faz isso. 
 We (nós)= Exemplo: We are vietnamese/ Nós somos vietnamitas. 
 They (eles/elas)= Exemplo: They have a house bigger than mine/ Eles têm uma casa 
maior que a minha 
 IMPORTANTE: Sobre o It, existem algumas considerações. Este pronome nos dá a 
possibilidade de interpreta-lo como “ele” ou “ela”, porém não “ele” ou “ela” de pessoas. 
Ele é um pronome neutro que serve para animais, coisas ou objetos. 
DICA 52 
ARTIGO DEFINIDO- THE 
 Assim como na língua portuguesa, no inglês existe o chamado artigo definido THE é 
usado nos casos abaixo: 
 antes de substantivos que podem ser precedidos ou não por adjetivos. 
 antes de nomes de instrumentos musicais ou nomes de famílias. 
 antes de nomes de oceanos, mares, ilhas, rios, montanhas, países, hotéis, cinemas, 
teatros, trens e navios. 
 antes de um representante de uma classe ou espécie. 
 antes de um substantivo único na espécie. 
 
 
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 32 
DICA 53 
ARTIGOS INDEFINIDOS – A, AN 
 Os artigos indefinidos “a, an” possui algumas particularidades que são bem distintas do 
português: Eles não existem no plural, isso quer dizer, somente poderão ser usados com 
palavras no singular. A diferença entre eles é que o “a” é utilizado antes de palavras que 
começam com consoantes e “an” é usado para palavras que começam com vogais. 
 IMPORTANTE: Nunca ponha o “a, an” para falar de substantivos que sejam de caráter 
incontável, ou seja, aqueles que não conseguimos contar a quantidade. Exemplo: Water, 
Money entre outros. 
DICA 54 
CONJUNÇÕES MAIS UTILIZADAS 
Nesta dica, falaremos apenas das conjunções mais utilizadas na língua inglesa. Em inglês, 
tais conjunções são chamadas de LINKING WORDS. Mas qual seria a função destas 
conjunções? De uma forma básica, estas palavras tem a função de unir, de junção, 
contrastar ou exemplificar duas ou mais frases. 
Uma destas conjunções é o famoso AND. Seria, para o nosso português, o “E”. 
 Ex.: She speaks Portuguese and Polish/ Ela fala português e polonês. 
Quer outro exemplo de conjunção muito utilizada? SO, que seria nosso então. 
 Ex.: She doesn’t speak English, so she had trouble finding a job/ Ela não fala inglês, 
então , teve dificuldade de encontrar emprego. 
DICA 55 
CONJUNÇÕES MAIS UTILIZADAS 
 Outra conjunção bem utilizada é o BUT, que seria o nosso MAS. 
 Ex.: Happy, but nervous / Feliz, mas nervoso. 
O OR também é bem presente nas frases, que seria o nosso OU. 
 Ex.: Which is your favorite color? White or Pink?/ Qual a sua cor preferida? Branco ou 
cor de rosa? 
DICA 56 
PREPOSIÇÕES 
On = no/na/sobre/em cima 
 In = no/na/dentro 
 At* = no/na/junto a(o). No caso do at, ele representa um lugar mais pontual, uma 
área ou um endereço específico. 
Above = sobre/por cima de 
 Behind = atrás 
 Between = entre/no meio de 
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 33 
DICA 57 
PREPOSIÇÕES DE TEMPO 
 Prepositions Of Time: 
PREPOSIÇÕES DE TEMPO 
ON Neste caso, usado para dias da semana (days of the week). 
 Ex.: On Saturday, I relax at home. = No sábado, eu relaxo em casa. 
IN Neste caso, usado para meses (months), estações (seasons) e ano 
(year). 
 Ex.: In October (Em Outubro); In the summer (No verão); In 2021 
(Em 2021). 
AT Neste caso, usado para tempo exato (exactly time): à noite, no final de 
semana, algum tempo específico. 
 Ex.: At night (à noite); At seven o’clock (às sete horas em ponto). 
SINCE Significa “desde”. Usado para se referir à ação do passado até agora. 
 Ex.: Since 2002 I work at home. = Desde 2002 eu trabalho em casa; 
AGO Significa “atrás”. Usado para um certo tempo no passado. 
 Ex.: Five years ago. = Cinco anos atrás. 
BEFORE Significa “antes”. Antes de algum tempo no passado. 
 Ex.: Before the car accident. = Antes do acidente de carro. 
DICA 58 
PRONOMES DEMONSTRATIVOS/DEMONSTRATIVE PRONOUNS 
PRONOMES DEMONSTRATIVOS 
THIS usado no singular (para perto): isso, este, esta. This is my book = 
Este é meu livro. (Imagine que estou dizendo essa frase, segurando 
meu livro). 
THAT usado no singular (para longe): aquilo, aquele, aquela. That is my 
mom = Aquela é minha mãe. (Imagine que estou apontando para a 
minha mãe, lá longe). 
THESE 
 
usado para o plural (para perto): estes e estas. These are my books 
= Estes são meus livros. (Imagine que estou segurando meus livros). 
THOSE 
 
usado para o plural (para longe): aqueles e aquelas. Those are my 
parents = Aqueles são meus pais. (Imagine que estou apontando para 
meus pais que estão longe de mim). 
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 34 
DICA 59 
QUANTIFICADORES/QUANTIFIERS 
São usados para fazer referência à quantidade de algo. 
QUANTIFICADORES 
MANY 
 
Significa muitos/muitas e é usado com substantivos contáveis, 
itens que podem ser contados um a um, como: I have many books. 
(Eu tenho muitos livros.); There are many dogs on the street. (Há 
muitos cães na rua.); There are many kids at that school. (Há 
muitas crianças naquela escola). 
MUCH 
 
Significa muito/muita e é usado com substantivos incontáveis, 
sem quantidade definida e que não podem ser contados um a um, 
como: I need much sleep every night. (Preciso dormir muito toda 
noite.); They can feel much love in this place. (Eles podem sentir 
muito amor neste lugar.) 
 IMPORTANTE: o substantivo usado após a palavra “much” deve estar sempre no 
singular. 
 Utiliza-se “how much” para perguntar a quantidade de algo incontável e “how 
many” para perguntar sobre a quantidade de algo contável. 
 Ex.: How many dolls do you have? Quantas bonecas você tem? 
 How much love do you feel for me? Quanto amor você sente por mim? 
DICA 60 
ESTRATÉGIAS DE LEITURA PARA A COMPREENSÃO DO TEXTO 
 Formato das orações: geralmente, no inglês, as orações são formadas na seguinte 
ordem: sujeito + verbo + complemento. Ter esse entendimento facilitará a 
identificação no texto de cada componente da oração. 
 Skimming: é uma leitura rápida do texto com o intuito de ter uma noção geral do 
assunto tratado. o leitor percebe o tema dominante e a visão completa dele. 
 Scanning: ação de fazer um “scanner” do texto, já procurando por algo específico, 
como uma data, um nome, etc. grife a frase quando encontrar o que está procurando. 
 Palavras-chave: essas palavras podem trazer a ideia de adição, contradição, 
explicação, etc. São palavras como: why (por que, para pergunta, geralmente); 
because (porque, usado para resposta); but (mas); and (e); have (ter); with (com); 
about (sobre/aproximadamente); the best (o melhor); the worst (o pior); if (se); the 
most (o mais); nomes de lugares, pessoas, datas, etc. 
ATENÇÃO! 
Não leia o texto primeiro, leia as questões! Ao ler as questões e voltar no texto 
para procurar as palavras que foram citadas no enunciado, você ganha tempo! 
 
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 35 
DIREITOS HUMANOS 
DICA 61 
DIREITOS HUMANOS NA CONSTITUIÇÃO FEDERAL 
Relacionado a garantia ao mínimo existencial da pessoa humana, para garantir a 
solidariedade, igualdade, fraternidade, liberdade e a dignidade. 
 Ligado ao Direito Internacional Público. 
 A Constituição Federal de 1988 foi a primeira constituição que estabeleceu, de forma 
objetiva, a prevalência dos DireitosHumanos como preceito fundamental. 
DICA 62 
CARACTERÍSTICAS DOS DIREITOS HUMANOS 
 Historicidade: Frutos de momentos históricos. 
 Universalidade: Para todas as pessoas, sem distinção. 
 Relatividade: Podem sofrer limitação quando confrontados com outros direitos. 
 Exceção: Vedação à tortura e à escravidão. 
 Essencialidade: Essencial a dignidade da pessoa humana. 
 Irrenunciabilidade: São irrenunciáveis. 
 Imprescritibilidade: Não se extinguem pelo decurso do tempo. 
DICA 63 
CARACTERÍSTICAS DOS DIREITOS HUMANOS 
 Inviolabilidade: Insuscetíveis de violação. 
 Inexauribilidade: Possibilidade de surgirem novos direitos humanos. 
 Vedação ao retrocesso: Não admitem o regresso, a diminuição dos meios de 
proteção. 
DICA 64 
GERAÇÕES DOS DIREITOS HUMANOS 
 Primeira Geração: Envolvem os direitos de Liberdade. 
 Marco: Revoluções Liberais do Século XVIII na Europa e Estados Unidos. 
 O papel do Estado na defesa dos direitos humanos de primeira geração é passivo 
(prestações negativas). 
 Ex.: Direito à liberdade, intimidade, segurança, propriedade, igualdade perante a lei. 
 
 
 
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 36 
DICA 65 
GERAÇÕES DOS DIREITOS HUMANOS 
 Segunda Geração: Envolvem os direitos de Igualdade. 
 Marco: Frutos das chamadas lutas sociais na Europa e Américas, sendo seus marcos a 
Constituição Mexicana, a Alemã de Weimar. 
 O papel do Estado na defesa dos direitos humanos de segunda geração é ativo 
(prestações positivas). 
 Ex.: Direito à saúde, educação, previdência social, habitação, entre outros. 
DICA 66 
GERAÇÕES DOS DIREITOS HUMANOS 
 Terceira Geração: Envolvem os direitos de Fraternidade. 
 Marco: Pós Segunda Guerra Mundial. 
 De titularidade da comunidade. 
 Ex.: Direito ao desenvolvimento, à autodeterminação, direito ao meio ambiente 
equilibrado. 
DICA 67 
GERAÇÕES DOS DIREITOS HUMANOS 
 OBS: Os concursos têm cobrado a classificação das gerações com base no entendimento 
de Paulo Bonavides, que considera mais duas gerações, a saber: 
 Direitos de Quarta Geração – resultante da globalização dos direitos humanos, 
corresponde ao direito ao pluralismo, bioética e limites à manipulação genética. 
 Direitos de Quinta Geração – contemplam o direito à paz em toda a humanidade. 
DICA 68 
INCORPORAÇÃO DE TRATADOS INTERNACIONAIS DE DIREITOS HUMANOS 
Antes da Emenda Constitucional (EC) de 45/2004, só havia uma forma de se incorporar os 
tratados internacionais, por meio da Lei Ordinária Federal, como norma 
infraconstitucional. 
 Após a EC 45/2004, que incluiu o § 3º do art. 5º da Constituição Federal (CF), 
estabelecendo que os tratados que tivesse matéria específica em direitos humanos, teria 
incorporação diferente, passando a ter status de emenda constitucional, se: 
 Aprovado nas 2 (duas) casas do Congresso Nacional (Câmara dos Deputados e 
Senado Federal); 
 Em 2 (dois) turnos; 
 Com quórum de 3/5 dos votos dos membros. 
 Caso os tratados que têm matéria de direitos humanos, que não cumprir os requisitos 
do § 3º do art. 5º da CF, terá caráter de norma supralegal. 
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 37 
 IMPORTANTE: Tratados e convenções internacionais de outra natureza podem ser 
objeto de controle de constitucionalidade e têm força de lei ordinária. 
DICA 69 
INTERNALIZAÇÃO DOS TRATADOS 
 Ocorre em quatro fases, são elas: 
1ª Fase Todos os atos são realizados privativamente pelo Presidente da 
República (art. 84, VIII, da CF). 
Negociação; 
Celebração; 
Assinatura. 
 
2ª Fase 
 Seguem para o Congresso Nacional para: 
Referendo; 
Aprovação (será emitido um decreto legislativo). 
 OBS: Deputados e Senadores, não podem alterar o texto. 
3ª Fase O texto retorna para o Presidente. 
Fase de ratificação (confirmação); 
O Brasil já pode ser responsabilizado se violar os Direitos 
Humanos. 
4ª Fase Promulgação (por meio de um decreto presidencial). 
Feita pelo Presidente da República; 
Começa a produzir efeitos internos. 
DICA 70 
RESPONSABILIDADE DO ESTADO 
Responsabilizações de cunho moral/material, em razão de 
descumprimentos/inobservância de direitos. 
A responsabilidade possui duas finalidades, a preventiva (coerção) e repressiva 
(reparação do dano). 
A responsabilidade se estende a todas as esferas do poder (Executivo, Legislativo e 
Judiciário) e a todos os entes públicos (União, Estados/DF e Municípios). 
 
 
 
 
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 38 
POLÍTICAS PÚBLICAS 
DICA 71 
LEI BRASILEIRA DE INCLUSÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA 
A pessoa com deficiência é aquela que tem impedimento de longo prazo de natureza 
física, mental, intelectual ou sensorial, o qual, em interação com uma ou mais 
barreiras, pode obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de 
condições com as demais pessoas. 
 OBS.: O impedimento deve ser de longo prazo e não de curto prazo. 
 OBS.: A lei não trouxe parâmetro objetivo para definir quanto tempo seria 
considerado "longo prazo". 
Sobre o ensino: Além da oferta de ensino da LIBRAS e do Sistema Braille, o poder público 
é incumbido de assegurar, criar, desenvolver, implementar, incentivar, acompanhar e 
avaliar o uso de recursos de tecnologia assistiva, com o objetivo de ampliar habilidades 
funcionais dos estudantes. 
DICA 72 
AVALIAÇÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA 
A avaliação da deficiência, quando necessária, será biopsicossocial, realizada por 
equipe multiprofissional e interdisciplinar e considerará: 
 os impedimentos nas funções e nas estruturas do corpo; 
 os fatores socioambientais, psicológicos e pessoais; 
 a limitação no desempenho de atividades; 
 a restrição de participação. 
Quem poderá criar instrumentos para avaliação da deficiência? 
O Poder Executivo. Fique atento, pois não é o Poder Legislativo, mas o Executivo. 
DICA 73 
PESSOA COM DEFICIÊNCIA E AS AÇÕES AFIRMATIVAS 
A pessoa com deficiência não está obrigada à fruição de benefícios decorrentes de 
ação afirmativa. 
Caso determinada pessoa com deficiência não quiser se beneficiar dos benefícios 
decorrentes de ação afirmativa, ela não será obrigada. Fique atento a isso, pois é uma 
faculdade da pessoa com deficiência. 
 Ex.: Em um concurso público a pessoa com deficiência não é obrigada a se inscrever 
nas vagas reservadas aos portadores de necessidades especiais. 
DICA 74 
DA PROTEÇÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA 
A pessoa com deficiência será protegida de toda forma de negligência, discriminação, 
exploração, violência, tortura, crueldade, opressão e tratamento desumano ou 
degradante. 
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 39 
 Para os fins dessa proteção, são considerados especialmente vulneráveis: 
 A criança; 
 O adolescente; 
 A mulher; e 
 O idoso, com deficiência. 
DICA 75 
ESTATUTO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA E LEI BERENICE PIANA 
A pessoa com TEA é considerada por lei como pessoa com deficiência, segundo a Lei 
Berenice Piana. E a pessoa com deficiência é protegida pelas disposições do Estatuto da 
Pessoa com Deficiência. LEI BERENICE PIANA = LEI 12.764/2012 
ATENÇÃO! 
O Brasil é signatário da Convenção Internacional sobre os Direitos das Pessoas com 
Deficiência, aprovada pelo ONU e adotada pela nação brasileira em 2009 com força 
constitucional. 
 
DICA 76 
LEI 14.624/23 
Uma atualização em políticaspúblicas é referente à esta lei. 
De uma forma bem simplificada, a Lei 14.624/23 trouxe a utilização nacional da fita com 
desenhos de girassóis como identificação de pessoas com deficiências ocultas, ou seja, 
aquelas que podem não ser notados de imediato, como por exemplo a surdez e o autismo. 
DICA 77 
VISÃO MONOCULAR 
 Recentemente, foi publicada a Lei n° 14.126/2021, que normatizou a visão 
monocular como uma deficiência sensorial, do tipo visual, para TODOS os efeitos legais. 
Ou seja, sua prova pode te cobrar este conhecimento, visto que é recente, em uma 
questão falando sobre capacidade. 
 VEJA UM EXEMPLO DE QUESTÃO ABORDANDO ESTE ASSUNTO: 
QUESTÃO INÉDITA. 
Petra, que é estudante de relações públicas e tem 22 anos de idade, possui visão 
monocular desde o nascimento. É correto afirmar que Petra: 
a) Pessoa com deficiência para fins legais e, portanto, absolutamente incapaz. 
b) Pessoa portadora de deficiência cognitiva e, portanto, relativamente incapaz. 
c) Pessoa sem deficiência e, portanto, relativamente incapaz. 
d) Pessoa com deficiência para fins legais e, portanto, capaz. 
e) Pessoa em deficiência e, portanto, absolutamente incapaz. 
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 40 
Gabarito: Letra d. 
Comentário: Pontos que merecem sua atenção: 
O termo “pessoa portadora de deficiência” está em desuso. O correto é pessoa com 
deficiência. 
A visão monocular é sensorial, do tipo visual, e não cognitiva. 
A pessoa com deficiência tem sua capacidade civil plena, ou seja, é capaz. 
DICA 78 
O QUE É O BOLSA FAMÍLIA? 
O Programa Bolsa Família, destinado à transferência direta e condicionada de renda, 
será implementado na forma estabelecida nesta Medida Provisória e em seus 
regulamentos. 
 São objetivos do Programa Bolsa Família: 
 combater a fome, por meio da transferência direta de renda às famílias beneficiárias; 
 contribuir para a interrupção do ciclo de reprodução da pobreza entre as 
gerações; 
 promover o desenvolvimento e a proteção social das famílias, especialmente das 
crianças, dos adolescentes e dos jovens em situação de pobreza. 
DICA 79 
CONSIDERAÇÕES SOBRE OS OBJETIVOS DO BOLSA FAMÍLIA 
 Os objetivos do Programa Bolsa Família serão obtidos por meio de: 
 articulação entre o Programa e as ações de saúde, de educação, de assistência social e 
de outras áreas que atendam o público beneficiário, executadas pelos Governos federal, 
estaduais, municipais e distrital; 
 vinculação ao SISTEMA ÚNICO DE ASSISTÊNCIA SOCIAL - SUAS, de que trata a 
Lei nº 8.742, de 7 de dezembro de 1993, permitida a utilização de sua rede de serviços 
socioassistenciais; 
 coordenação e compartilhamento da gestão e da execução com os entes federativos 
que venham a aderir ao Programa, na forma estabelecida nesta Medida Provisória e 
em seus regulamentos; 
 participação social, por meio dos procedimentos estabelecidos nesta Medida Provisória 
e em seus regulamentos; 
 utilização do Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal - 
CadÚnico, instituído pelo art. 6º-F da Lei nº 8.742, de 1993, e sua promoção como 
plataforma de integração do Programa a ações executadas pelos Governos federal, 
estaduais, municipais e distrital; e 
 respeito à privacidade das famílias beneficiárias, na forma estabelecida na Lei nº 
12.527, de 18 de novembro de 2011, e na Lei nº 13.709, de 14 de agosto de 2018. 
 
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 41 
DICA 80 
BOLSA FAMÍLIA 
 Termos importantes do bolsa família: 
 Família - núcleo composto por uma ou mais pessoas que formem um grupo 
doméstico, com residência no mesmo domicílio, e que contribuam para o rendimento ou 
que dele dependam para atendimento de suas despesas. 
 Renda familiar mensal - soma dos rendimentos auferidos por todos os integrantes da 
família, excluídos aqueles rendimentos indicados em regulamento; 
 Renda familiar per capita mensal - razão entre a renda familiar mensal e o total de 
integrantes da família; 
 Domicílio - local que serve de moradia à família. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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 42 
ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA 
DICA 81 
AS REFORMAS ADMINISTRATIVAS E A REDEFINIÇÃO DO PAPEL DO ESTADO - 
REFORMA ADMINISTRATIVA DE 1930 
Aqui nesta dica, nosso (a) futuro (a) auditor (a), trataremos somente da Reforma 
Administrativa de 1930, ok? É um tema que os concursos gostam de cobrar. O contexto 
histórico e social desta reforma é a crise de 1929 e ascensão de regimes autoritários na 
Europa (UM PERÍODO PRÉ SEGUNDA GUERRA MUNDIAL). 
 Sabendo disto, Getúlio Vargas propôs reformas com base em 3 eixos: 
 Administração de pessoal; 
 Administração de materiais; 
 Administração financeira; 
Para que fosse devidamente feita está condução de mudança e modernização 
administrativa foi criado o Departamento Administrativo do Serviço Público – DASP. A 
organização prevista para o DASP em 1938 foi a seguinte: presidente, conselho 
deliberativo (com 5 membros — os diretores de divisão — sob a presidência do próprio 
presidente do DASP). 
 E quais eram os objetivos do DASP? 
 Modernizar a administração pública; 
 Suprimir o modelo patrimonialista. 
DICA 82 
AS REFORMAS ADMINISTRATIVAS E A REDEFINIÇÃO DO PAPEL DO ESTADO-
DECRETO-LEI 200/67 
A principal característica da reforma trazida pelo Decreto-lei 200/67 foi a descentralização 
das atividades do Estado (Administração Direta) para a chamada Administração Indireta, 
tendo como intuito trazer mais flexibilidade, bem como trazer maior eficácia. 
 IMPORTANTE: Nas décadas seguintes de 70 e de 80 o governo retomou o esforço com 
o intuito de modernizar a Administração Direta, por intermédio da SEMOR e do Ministério 
da Desburocratização e do Programa Nacional de Desburocratização – PrND. 
DICA 83 
AS REFORMAS ADMINISTRATIVAS E A REDEFINIÇÃO DO PAPEL DO ESTADO-
DECRETO-LEI 200/67- PRINCÍPIOS FUNDAMENTAIS 
 As atividades da Administração Federal obedecerão aos seguintes princípios 
fundamentais: 
 Planejamento. 
 Coordenação. 
 Descentralização. 
 Delegação de Competência. 
 Controle. 
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 43 
DICA 84 
AS REFORMAS ADMINISTRATIVAS E A REDEFINIÇÃO DO PAPEL DO ESTADO 
 O RETROCESSO DE 1988: O chamado Retrocesso de 1988 é um assunto de extrema 
importância para seus estudos nesta matéria. O famoso doutrinador Bresser-
Pereira(1995) traz os fatores que fazem com que a CF/88 seja um retrocesso burocrático: 
 As empresas estatais passaram a seguir praticamente as mesmas regras burocráticas e 
rígidas adotadas pela Administração Direta. 
 Perda de autonomia do Poder Executivo para estruturar os órgãos públicos. 
 Obrigatoriedade do regime jurídico único para os servidores civis 
 Retirou a flexibilidade operacional da administração indireta ao atribuir às fundações e 
autarquias públicas normas idênticas as que regem a administração direta. 
DICA 85 
AS REFORMAS ADMINISTRATIVAS E A REDEFINIÇÃO DO PAPEL DO ESTADO 
 Plano de Reforma do Aparelho do Estado (PDRAE): 
O Plano de Reforma do Aparelho do Estado (PDRAE) foi criado durante a gestão FHC. O 
plano apresentou um diagnóstico da administração pública e uma definição sobre os tipos 
de propriedade, dividiu o estado em setores e propôs emendas à Constituição, como 
estratégia de transição