CLIQUE AQUI PARA REALIZAR A ATIVIDADE DE ESTUDO 01 - PRAZO FINAL_ 07_03_2024_ Revisão da tentativa

Prévia do material em texto

Iniciado em terça, 23 jan 2024, 10:21
Estado Finalizada
Concluída em terça, 23 jan 2024, 10:40
Tempo
empregado
18 minutos 25 segundos
Avaliar 0,45 de um máximo de 0,50(90%)
Questão 1
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Ensino e aprendizagem são duas faces da mesma moeda. O professor precisa ter consciência de que sua maior
responsabilidade didática é garantir os melhores meios para que os alunos aprendam. 
Para isso, ele precisa:
a. Planejar, orientar e controlar o processo do professor, com o objetivo único de estimular a aprendizagem dos alunos.
b. Planejar, conversar e controlar o processo de ensino, com o objetivo único de estimular a aprendizagem dos alunos.
c. Planejar, orientar e controlar o processo de ensino, com o objetivo único de desestimular a aprendizagem dos alunos.
d. Planejar, orientar e controlar o processo de ensino, sem o objetivo único de estimular a aprendizagem dos alunos.
e. Planejar, orientar e controlar o processo de ensino, com o objetivo único de estimular a aprendizagem dos alunos.
Sua resposta está correta.
Painel / Minhas Disciplinas / 2ºGRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA-disc. 1124- PRATICA PEDAGOGICAS II
/ ATIVIDADE DE ESTUDO 01 - VALOR 0,5 PONTOS / CLIQUE AQUI PARA REALIZAR A ATIVIDADE DE ESTUDO 01 - PRAZO FINAL: 07/03/2024

https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=24214
https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=24214
https://www.eadunifatecie.com.br/my/
https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=24214
https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=24214#section-4
https://www.eadunifatecie.com.br/mod/quiz/view.php?id=850863
Questão 2
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
A escola, por meio de seu currículo, representa a dimensão científica do conhecimento. As diversas matérias que compõem o
currículo escolar representam um conjunto de conhecimentos socialmente produzidos e organizados com métodos e teorias
que visam compreender e orientar as atividades humanas. 
Essa é uma afirmação feita por:
a. Vygotsky.
b. Savini.
c. Libâneo.
d. Padilha.
e. Malheiros.
Sua resposta está correta.

Questão 3
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Ao percorrermos parte dos processos de instrução, podemos notar que o ensino não é apenas mera transmissão de
informações. Trata-se, na realidade, de um trabalho de mediação entre os conhecimentos atuais do aluno e as novas matérias
do ensino. 
Essa mediação é realizada pelo:
a. Professor que, conhecendo mais profundamente os conteúdos, é capaz de organizar a atividade de estudo dos alunos,
tornando o processo mais eficaz.
b. Professor que, conhecendo mais profundamente os conteúdos, é capaz de organizar a atividade de estudo dos alunos,
tornando o processo menos eficaz.
c. Professor que, conhecendo mais profundamente os conteúdos, mesmo assim não é capaz de organizar a atividade de
estudo dos alunos, tornando o processo mais eficaz.
d. Orientador que, conhecendo mais profundamente os conteúdos, é capaz de organizar a atividade de estudo dos
alunos, tornando o processo mais eficaz.
e. Professor que, mesmo não conhecendo todos os conteúdos, é capaz de organizar a atividade de estudo dos alunos,
tornando o processo mais eficaz.
Sua resposta está correta.

Questão 4
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Questão 5
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
A escola hoje em dia tornou - se parte integral de nossas vidas. Atualmente o tempo que o aluno permanece na escola é muito
maior que antigamente, pois a família tinha um papel maior no processo da aprendizagem.
Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação, a criança tem a obrigatoriedade de: 
I)    de frequentar a escola a partir dos 4 anos completos de idade;
II)   conforme a necessidade das famílias pode ingressar nos primeiros 6 meses de vida;
III) frequenta cerca de no mínimo 14 anos escolares, apenas na Educação Básica.
a. Todas as alternativas são verdadeiras.
b. A alternativa III é falas
c. Todas as alternativas são falsas.
d. Apenas a alternativa I é verdadeira.
e. Somente as alternativas I e II são verdadeiras
Sua resposta está correta.
Um método é formado por um conjunto de técnicas. Essas técnicas podem se referir a uma instrução de estudo, de aplicação,
de desenvolvimento ou de aprendizagem. Para se certificar de que essas teorias podem ser aplicadas e que elas funcionam na
realidade é que existe a metodologia. 
Se tratando em Metodologia, coloque nas alternativas abaixa, V para as que forem verdadeiras e F para as falas: 
I)       (     ) A metodologia nada mais é que um estudo da aplicabilidade dos métodos.
II)     (     ) Para Libâneo (2009), a metodologia se refere aos procedimentos de ensino e estudo das disciplinas do currículo.
III)    (     ) Podemos concluir que as técnicas, recursos ou meios de ensino são elementos que complementam a metodologia.
IV)   (     ) A partir das suas necessidades e de seu conhecimento geral, o professor pode selecionar o método adequado para
enriquecer o processo de ensino
a. V – V – V – F.
b. F – F – V – F.
c. V – F – F – F.
d. F – F – F – V.
e. V – F – V – F.
Sua resposta está correta.

Questão 6
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
De acordo com o estudo de muitos teóricos, como Vygotsky, Piaget e Luria, a aprendizagem é a principal característica dos
seres humanos. Isso quer dizer que qualquer pessoa aprende, e não apenas na escola. 
Sendo assim, assinale somente as alternativas verdadeiras referentes a aprendizagem: 
I)  Qualquer atividade social, ou seja, praticada no ambiente em que vivemos, pode levar a uma aprendizagem.
II)  Desde que nascemos estamos aprendendo e continuaremos aprendendo durante a vida toda
III)  Nossa primeira fonte de aprendizagem são nossas experiências com o mundo e com as pessoas com as quais nos
relacionamos.
a. As alternativas II e III são verdadeiras.
b. Somente a alternativa II é verdadeira.
c. Somente a alternativa I é verdadeira.
d. Nenhuma das alternativas é verdadeira.
e. Todas as alternativas são verdadeiras.
Sua resposta está correta.

Questão 7
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Os conceitos preparam o aluno para a obtenção de conceitos científicos, onde as estruturas elementares levam para a reflexão,
análise e assimilação de novos conteúdos. Já por outro lado, os conceitos científicos geram comparações e generalizações que
tornam o uso dos conceitos cotidianos conscientes e voluntários. 
Vygotsky (2001) explica que a assimilação de um conceito científico:
a. Antecipa o caminho do desenvolvimento, isto é, transcorre em uma zona de habilidades que ainda não está
amadurecida e, com isso, desenvolve-a.
b. Ultrapassa o caminho do desenvolvimento, isto é, transcorre em uma zona de habilidades que ainda não está
amadurecida e, com isso, desenvolve-a.
c. Adianta o caminho do desenvolvimento, isto é, transcorre em uma zona de habilidades que ainda não está
amadurecida e, com isso, desenvolve-a.
d. Antecipa o caminho do desenvolvimento, isto é, transcorre em uma zona de habilidades que ainda não está
amadurecida e, com isso, não a desenvolve.
e. Antecipa o caminho do desenvolvimento, isto é, transcorre em uma zona de habilidades que ainda está amadurecida e,
com isso, desenvolve-a.
Sua resposta está correta.

Questão 8
Completo
Atingiu 0,00 de 0,05
Ao falarmos sobre a escola, não temos como mensurar uma educação de qualidade sem correlacionar com a formação destes
profissionais da educação. Pois tais relações estabelecidas em sala de aula, entre o professor e seus alunos implica diretamente
no processo de ensino e aprendizagem.
Hoje em dia a escola desempenha diversos papéis em nossa atual sociedade. 
No que se refere os diversos papéis da escola, é correto afirmar que:
a. Disponível para atualizações e persistências em suas práticas escolares.
b. O educador tem como seu papel central a responsabilidade de ensinar.
c. Oculta da atuação profissional como essencial.
d. A prática inicial seja a formação do ser crítico e pensante nesta sociedade, com mudança de atitudes, conceitos e forma
de pensar dos seus alunos.
e. Fazcada vez menos o uso das tecnologias como recurso pedagógico.
Sua resposta está incorreta.

Questão 9
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Na segunda metade do século XVIII houve a expulsão dos Jesuítas que na época haviam instituído colégios e seminários no
Brasil, com a expansão das indústrias, as mudanças sociais e políticas se fizeram necessárias.
 
Por que Marquês de Pombal realizou a proibição do Ensino Jesuítico?
a. Acreditava ser uma ameaça ao seu governo e reformas no Ensino
b. Acreditava ser uma ameaça ao seu governo espanhol e às reformas políticas.
c. Acreditava ser uma ameaça aos Jesuítas e às reformas políticas.
d. Nenhum momento era uma ameaça ao seu governo e reformas políticas.
e. Acreditava ser uma ameaça ao seu governo e reformas políticas.
Sua resposta está correta.

Questão 10
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Houve uma grande expansão das escolas Jesuítas. Evidenciando os objetivos de instrução sendo a civilização, os valores morais
e cristão orientando os demais. 
Assinale a alternativa correta, que aponta qual seria o foco da Elite:
a. Era voltado na instrução moral e financeira, já para os nativos os valores religiosos, o ensino da bíblia direcionava a
intenção dos Portugueses à instrução do ensino.
b. Era voltado na instrução moral e administrativa, já para os nativos os valores religiosos, o ensino da bíblia direcionava a
intenção dos Portugueses à instrução do ensino.
c. Era voltado na instrução imoral e administrativa, já para os nativos os valores religiosos, o ensino da bíblia direcionava a
intenção dos Portugueses à instrução do ensino.
d. Era voltado na instrução moral e administrativa, já para os inatos os valores religiosos, o ensino da bíblia direcionava a
intenção dos Portugueses à instrução do ensino.
e. Era voltado na instrução moral e administrativa, já para os nativos os valores religiosos, o ensino da bíblia direcionava a
intenção dos Ingleses à instrução do ensino.
Sua resposta está correta.
◄ ÁUDIO AULA 04
Seguir para...
SLIDE AULA 05 ►

https://www.eadunifatecie.com.br/mod/url/view.php?id=850862&forceview=1
https://www.eadunifatecie.com.br/mod/resource/view.php?id=850865&forceview=1