Avaliação II - psicomotricidade

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GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:657183)
Peso da Avaliação 1,50
Prova 22432555
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 9/1
Nota 9,00
O cérebro é um órgão complexo, sendo responsável pela maioria dos nossos comportamentos e 
processos mentais. É dividido em hemisférios cerebrais com funções específicas. No que se refere às 
funções do hemisfério direito, assinale a alternativa CORRETA:
A Sistema sinestésico, compreensão musical e pensamento lógico.
B Sistema emocional, compreensão musical e cálculos matemáticos.
C Pensamento simbólico, compreensão musical e criatividade.
D Pensamento formal, compreensão numérica e compreensão linguística.
A neurociência contribui para compreendermos o processo de aprendizagem, ou seja, como as 
redes neurais se comportam com a chegada dos estímulos ao cérebro. Estes estímulos são recebidos 
dos mais variados segmentos, caracterizando a aprendizagem como um fenômeno complexo. Sobre os 
aspectos que influenciam a aprendizagem, assinale a alternativa CORRETA:
A Motivacional, físico, gênero e postural.
B Cognitivo, racial, postural e visual.
C Sentimental, postural, psicológico e funcional.
D Cognitivo, emocional, psicológico e social.
A doença de Alzheimer trata-se de um empobrecimento das funções cognitivas associada a uma 
grande dificuldade em reter memórias e obter novos conhecimentos. Sobre as medidas que podem 
ajudar a retardar os riscos da doença, analise as sentenças a seguir:
I- Viabilizar um bom sono diariamente.
II- Manter atividade física regulamente. 
III- Ir regularmente ao médico e tomar os medicamentos psicotrópicos.
IV- Ter lazer, evitar maus hábitos.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I, III e IV estão corretas.
B As sentenças II e III estão corretas.
 VOLTAR
A+ Alterar modo de visualização
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C As sentenças I, II e IV estão corretas.
D As sentenças III e IV estão corretas.
Alguns dos aspectos relacionados ao processo de aprendizagem e da linguagem são a fala, a 
escrita e a leitura. Cada um desses aspectos tem características peculiares e que são fundamentais para 
que tudo ocorra bem. Sobre esses aspectos, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Fala.
II- Escrita.
III- Leitura.
( ) Envolve diretamente o movimento das mãos.
( ) É utilizada quando queremos expressar um pensamento.
( ) Para ser executada, faz-se necessária a compreensão verbal e semântica.
( ) Na execução dessa ação, envolve-se os sistemas visual e auditivo.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A I - III - II - II.
B III - II - I - I.
C II - III - I - III.
D II - I - III - II.
A medula espinhal conduz os impulsos nervosos para todo corpo, além de ser importante na 
produção e no controle dos movimentos musculares. Sobre a importância da medula espinhal, analise 
as sentenças a seguir:
I- Exerce controle direto sobre todos os músculos.
II- Quando ocorre uma fratura na coluna vertebral, ela pode comprimir e alterar a medula espinhal.
III- Sua função é determinar e programar a sequência de movimentos automático e voluntário. 
IV- Ela faz a conexão com outras partes do corpo.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: Disponível em: . Acesso em: 3 dez. 2012.
A As sentenças III e IV estão corretas.
B As sentenças I, II e IV estão corretas.
C As sentenças II e III estão corretas.
D As sentenças I, III e IV estão corretas.
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A cognição nos possibilita executar várias atividades ao longo de nossas vidas. Ela faz parte de 
muitos processos, incluindo a aprendizagem. Quanto à relação da cognição com a aprendizagem, 
analise as sentenças a seguir:
I- A memória, a atenção, a imaginação e o pensamento estão envolvidos na cognição.
II- Cognição significa conhecimento por meio da percepção.
III- Nosso cérebro é estático, por isso a partir de uma determinada idade não é mais possível aprender.
IV- As interações e a mediação contribuem para o desenvolvimento cognitivo na aprendizagem.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I, III e IV estão corretas.
B As sentenças I, II e IV estão corretas.
C As sentenças II, III e IV estão corretas.
D As sentenças I, II e III estão corretas.
O cérebro é um órgão maravilhoso, misterioso e desempenha um papel essencial no processo do 
aprender. Cada região, lobos, sulcos, reentrâncias, tem uma função e necessita estar interligada entre 
si. O cérebro é dividido em áreas específicas do córtex e se divide em quatro lobos. São eles:
A Lobo frontal, lobo parietal, lobo temporal e lobo occipital.
B Lobo cerebelar, lobo occipital, lobo parietal e lobo sensorial.
C Lobo lateral, lobo cerebral, lobo occipital e lobo temporal.
D Lobo distal, lobo corporal, lobo temporal e lobo espinal.
O Sistema Nervoso Periférico (SNP) tem como maior função conectar o sistema nervoso central 
aos demais órgão do corpo. O SNP pode ser dividido em somático e autônomo, e o sistema autônomo 
é subdividido em simpático e parassimpático. Sobre as características de cada sistema, associe os 
itens, utilizando o código a seguir:
I- Sistema Nervoso Somático.
II- Sistema Nervoso Autônomo.
III- Sistema Nervoso Simpático.
IV- Sistema Nervoso Parassimpático.
( ) Ele controla os movimentos involuntários do nosso corpo, movimentos que nós não podemos 
controlar. Exemplo: as batidas no nosso coração.
( ) Controla os movimentos voluntários do corpo, movimentos que podemos controlar, como mexer 
um braço, uma perna.
( ) Faz a função de acalmar e relaxar nosso organismo.
( ) É responsável pela estimulação e rapidez dos órgãos do nosso corpo.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
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A IV - III - I - II.
B II - I - IV - III.
C I - II - III - IV.
D III - IV - II - I.
O cérebro humano é um órgão muito complexo e possui diferentes lobos. Há uma determinada 
área do cérebro conhecida por lobo frontal, responsável por vários aspectos comportamentais. A 
criança com TDAH (Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade) tem sua atividade 
comprometida nesse lobo. Partindo desse pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F 
para as falsas:
( ) O lobo frontal está localizado na frente da cabeça, na parte que conhecemos por testa.
( ) Junto ao lobo frontal temos o córtex pré-frontal, o córtex pré-motor, o córtex motor e a área de 
Broca.
( ) O córtex pré-frontal é responsável pelas funções intelectuais e alguns aspectos do 
comportamento e da aprendizagem.
( ) O lobo frontal está diretamente ligado à interpretação da linguagem.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - F - V.
B F - F - V - V.
C V - V - V - F.
D F - V - F - F.
As células nervosas, também conhecidas como neurônios, são responsáveis pela condução de 
impulsos nervosos e acionadas por meio de estímulos. Sobre os neurônios e os processos envolvidos, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) As informações são levadas por meio de fibras, que levam os impulsos nervosos para os ouvidos, 
olhos, músculos etc.
( ) As células nervosas são responsáveis por dar ou não continuidade aos estímulos recebidos. 
( ) Os estímulos que o nosso corpo produz levam todas as informações do axônio para a bainha de 
mielina.
( ) O nosso corpo celular é formado por ramificações ao seu redor, chamadas de dentritos.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - F - F.
B F - F - V - V.
C V - V - F - V.
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D V - F - V - F.
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