questionario-i-historia-e-cultura-afro-brasileira-e-indigena

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Questionário I – História E Cultura AFRO- Brasileira E
Indígena
história e cultura africana (Faculdade de Venda Nova do Imigrante)
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Indígena
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Baixado por Luzinete Elidia (luzineteelidia00@gmail.com)
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QUESTIONÁRIO I – HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA E 
INDÍGENA
Total30 / 30
 Sobre a postura afrocentrada assinale alternativa correta:
Resposta Marcada :
Segundo Assante (2016), trata-se de atingir com uma lança o ventre do 
eurocentrismo que, segundo ele, estrangulou a criatividade intelectual 
dos povos africanos em uma gaiola do pensamento imperial ocidental
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3
 Leia o seguinte trecho retirado do seu material didático:
“Portanto, compreende-se que por meio da escravização dos 
africanos ocorre um processo de supressão da relação intrínseca
dos povos negros com sua própria cultura, a qual, sob a 
perspectiva eurocêntrica, é depreciativamente caracterizada 
como uma cultura “inferior”. Essa visão, conforme exposta no 
texto de Hegel, estabelece uma representação das pessoas de 
ascendência africana como sendo ontologicamente “inferiores” e
desprovidas de história. Esse enfoque hegeliano persiste como 
um modelo não consciente de transmissão do valor das ciências 
e da filosofia, especialmente quando se vincula à maneira pela 
qual os europeus assimilaram a cultura grega. Isso se reflete na 
discussão sobre as teses do “milagre grego” e do 
“orientalismo”, que frequentemente dominam os diversos 
materiais instrucionais que abordam tópicos como as origens da 
filosofia e a origens experiência científica humana”.
Qual das alternativas abaixo NÃO corresponde a uma 
característica do enfoque hegeliano mencionado no texto?
Resposta Marcada :
Transmissão consciente do valor das ciências e da filosofia por meio da 
cultura africana.
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3
 Sobre o livro “Legado Roubado”, de G. James é correto afirmar:
Resposta Marcada :
Trata-se um livro de história da filosofia que defende que os gregos 
antigos roubaram o legado filosófico dos africanos.
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3
Baixado por Luzinete Elidia (luzineteelidia00@gmail.com)
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 Leia o seguinte texto retirado do seu material didático:
“Em 1954, James publicou o livro Legado Roubado, que tem 
como subtítulo a seguinte afirmação: “Os Gregos não foram os 
autores da Filosofia Grega, mas o povo da África do Norte 
comumente chamados Egípcios”. O trabalho de James talvez 
tenha sido o primeiro a apresentar uma tese de contestação a 
compreensão de que a filosofia é uma criação dos gregos 
antigos. Como já indicamos, não consideramos suficiente dizer 
que não haja um caráter inovador e singular na filosofia grega, 
mas também entendemos que tratar o comportamento teórico 
inaugurado pelos gregos, através dos pré-socráticos, como uma 
forma universal de manifestação da racionalidade também é 
uma tese pouco consistente, que tem sido utilizada para a 
manutenção de uma racionalidade europeia como base e sentido
de toda racionalidade possível, como também para exclusão do 
campo da filosofia de formas de pensamento que não obedeçam 
os critérios dessa racionalidade”.
Qual das seguintes afirmações NÃO está de acordo com o 
conteúdo do texto apresentado?
Resposta Marcada :
A filosofia grega, mesmo com elementos inovadores, não é vista como 
uma contribuição singular, de acordo com a análise do autor do texto.
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3
 Qual das alternativas a seguir está de acordo com a perspectiva 
apresentada pela escritora nigeriana Chimamanda Adichie em 
seu ensaio “O Perigo de uma Única História”?
Resposta Marcada :
A multiplicidade de vozes, experiências e conquistas das culturas 
africanas é muitas vezes negligenciada em narrativas simplistas.
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3
 A literatura serve como um espelho da sociedade em que é 
produzida, refletindo não apenas a realidade retratada, mas 
também as influências e preconceitos do autor, bem como as 
percepções dominantes da época.
Essa afirmação é:
Resposta Marcada :
Certa
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3
 Qual das alternativas a seguir apresenta uma interpretação 
incorreta da perspectiva sugerida pela escritora nigeriana 
Chimamanda Adichie em seu ensaio “O Perigo de uma Única 
História”?
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Resposta Marcada :
A perspectiva eurocêntrica é essencial para uma compreensão 
abrangente das riquezas das culturas e trajetórias africanas.
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3
 De acordo com o que você estudou em seu material didática, 
qual das alternativas a seguir é VERDADEIRA?
Resposta Marcada :
A diáspora africana resultou na formação da maior população de origem 
africana no Brasil.
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3
 Marque F para falso e V para verdadeiro:
( ) A cultura afro-brasileira foi influenciada pela interação com 
outras culturas, como as indígenas e europeias.
( ) Os africanos trazidos como escravizados para o Brasil não 
contribuíram para a formação da cultura afro-brasileira.
( ) A cultura afro-brasileira é dinâmica e evolui de acordo com as
condições históricas do país.
( ) A herança cultural africana se manifesta nas mais diversas 
formas de ser da cultura e experiencia brasileira.
Assinale a alternativa correta:
Resposta Marcada :
V.F.V.V
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3
 Leia as seguintes considerações sobre o assunto exposto em seu
material didático:
I. Na década de 1930, o movimento negro enfrentou o desafio 
complexo de buscar a igualdade entre negros e brancos.
II. No início do século XX, a educação era uma das principais 
demandas dos movimentos sociais negros no Brasil.
III. A marca profunda do passado escravista influenciou as 
experiências educacionais da população negra.
IV. A busca por mudanças sempre colocou a educação no centrodas preocupações dos movimentos socias, especialmente do 
movimento negro.
Sobre assertivas é possível afirmar:
Resposta Marcada :
Todas estão certas, se considerarmos o material didático.
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PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3
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