EDU640_MDETE_PT_2023_2_B_29_10 Tópico 2 Avaliação

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Questão 1
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Texto da questão
A perspectiva instrumentalista defende que a relação entre tecnologia, sociedade e educação está intimamente ligada a três fatores: humano, organizacional e ambiental. O contexto, a formação e o projeto são fatores que influenciam nesta relação. Acerca desses fatores analise as afirmativas abaixo:
       I.        O contexto representa as variáveis escolares, ou seja, a qualidade da infraestrutura tecnológica e humana, os vínculos e apoio entre dirigentes, professores e funcionários.
     II.        Formação representa o conhecimento da comunidade e suas necessidades. A valorização da cultura escolar, o ambiente onde a unidade está inserida, os recursos e interesses que a escola possui.
    III.        Projeto representa o conhecimento e habilidades técnicas e pedagógicas dos professores e gestores. 
   IV.        Formação diz respeito às crenças, aos gostos, ao interesse, às práticas e à capacidade de gestão social e cultural de todos, inclusive, do professor mediante sua sala de aula.
 É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. II, III e IV.
b. I e IV. 
Parabéns! Resposta correta!
c. I, III e IV.
d. I, II, III e IV.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: I e IV.
Questão 2
Correto
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Texto da questão
 Com relação aos objetivos pedagógicos de um projeto de tecnologia educacional, é pertinente argumentar que:
Escolha uma opção:
a. a organização da sala na forma de U, por exemplo, assegura a mudança de mentalidade do professor e, portanto, uma nova prática pedagógica.
b. os laboratórios móveis, ou seja, os carrinhos adaptados para notebooks, netbooks ou tablets são pré-requisito para o trabalho significativo do professor e para a aprendizagem significativa dos alunos.
c. a flexibilidade proporcionada pelo laboratório móvel restringe a autoridade do professor, pois proporciona ao usuário a possibilidade de trabalhar em seu próprio ritmo.
d. atividades que promovam a discussão e a interação entre todos os participantes, como as possibilitadas pelo ensino híbrido, devem ser priorizadas na escola. 
Parabéns! Resposta correta!
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A resposta correta é: atividades que promovam a discussão e a interação entre todos os participantes, como as possibilitadas pelo ensino híbrido, devem ser priorizadas na escola.
Questão 3
Correto
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Texto da questão
Sobre as atividades inerentes à coordenadoria de tecnologia educacional, avalie as afirmativas a seguir:
                      I.        O trabalho proposto e desenvolvido deve atender, principalmente, às necessidades e às expectativas dos gestores e dos professores da instituição onde o projeto de tecnologia será implantado.
                    II.        O incentivo e o amparo à participação dos professores no processo de seleção e de compra de programas devem considerados importantes, dadas a responsabilidade e a seriedade do trabalho a ser desenvolvido.
                   III.        Ter conhecimento sobre o público que será atendido e clareza sobre a forma de agrupamento dos estudantes é relevante para a escolha do software, razão pela qual a faixa etária e a maturidade física e emocional devem ser consideradas pelo profissional que escolherá os programas que serão adquiridos.
Estão corretas as afirmativas:
Escolha uma opção:
a. II e III apenas 
Parabéns! Resposta correta!
b. I e II apenas
c. I e III apenas
d. Apenas a afirmativa II
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A resposta correta é: II e III apenas
Questão 4
Correto
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Texto da questão
No processo de elaboração de um projeto, temos vários profissionais envolvidos. Contudo, as pessoas que estão diretamente envolvidas e que têm influência sobre os resultados, são chamadas de stakeholders. Sobre stakeholders na área educacional e avaliação de projetos baseados em tecnologia educacional, avalie as afirmativas a seguir:
 
      I.        Na área educacional os stakeholders podem ser estudantes, professores, gestores, coordenadores, funcionários, pais ou membros da comunidade.
    II.        A avaliação com grupo de estudantes deve estar focada na satisfação com a tecnologia, na qualidade das aulas, na dinamização e na facilitação da aprendizagem.
   III.        A avaliação com grupo de gestores deve estar baseada na viabilidade das mudanças propostas, assim como nas contribuições para o avanço do projeto.
  IV.        A avaliação com grupo de professores deve ser baseada no progresso dos professores ao uso da tecnologia como facilitadora do ensino.
 
É correto afirmar que:
Escolha uma opção:
a. II e III
b.
I, II e IV.
c.
I, II, III e IV. 
Parabéns! Resposta correta!
d. I e II
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
I, II, III e IV.
Questão 5
Correto
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Texto da questão
Design thinking não fornece as respostas corretas, ele muda o foco das perguntas. Embora muitas vezes as pessoas não podem dizer quais são suas necessidades, seus comportamentos reais podem fornecer pistas valiosas sobre sua gama de necessidades não satisfeitas.  Henry Ford compreendeu isso quando observou que se perguntasse aos seus clientes o que eles queriam, eles responderiam um cavalo mais rápido. (BROWN; WYATT, 2010).
[FONTE: https://etech.sc.senai.br/revista-cientifica/article/view/454/368]
 
Considerando o que foi estudado sobre design thinking, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
 I.         O design thinking é um novo modo de pensar e abordar problemas, centrado nas pessoas para a resolução de problemas ou implementação de projetos, busca conciliar as necessidades das pessoas com o que é tecnologicamente exequível, visando converter oportunidades que agregam valor em soluções para um contexto específico.
 PORQUE
 II.       O design thinking descarta o pensamento cartesiano e determinista, quebrando regras, descontruindo estruturas e formas de pensamento, optando por investir em mergulhar no problema em campo, pois acredita que pensar “fora da caixa” ajuda a trazer ideias que não são óbvias para as soluções.
 
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. 
Parabéns! Resposta correta!
De acordo com o material da disciplina, a asserção I é a definição de design thinking e, portanto, é verdadeira. Ainda segundo o material a asserção II é verdadeira e apresenta a forma como o design thinking opera na realização de inovação estratégica. A asserção II não justifica a asserção I, porque não explica o porquê escolher um caminho centrado no cliente e nas necessidades evidentes ou ocultas, expressas em seus comportamentos.
b. As asserções I e II são proposições falsas.
c. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
d. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa da I.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
Questão 6
Correto
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Texto da questão
Sobre a Taxonomia da Aprendizagem, avalie as informações abaixo atribuindo V para as verdadeiras ou F para as falsas.
      I.        (    ) O sistema cognitivo abrange o conhecimento e o desenvolvimento de habilidades intelectuais; o sistema afetivo abrange a forma como se lida com os problemas de forma emocional e, portanto, envolve sentimentos, valores, entusiasmo, motivação e atitudes. Por sua vez, o sistema psicomotor abrange as habilidades motoras em termos de velocidade, precisão, distância, procedimentos ou técnicas de execução. Embora todos os sistemas sejam importantes, o desenvolvimento do sistema cognitivo deve ser sempre priorizado em detrimento dos outros.
    II.        (      ) A Taxonomia de Bloom auxilia na promoção de um ensino mais significativo, pois visa o desenvolvimento de habilidades que estimulem o pensamentocrítico. Nesse sentido, visa o combate à avaliação por memorização e o estímulo à avaliação contínua e processual.
   III.        (    ) Benjamin Bloom, pedagogo e psicólogo norte-americano, ficou conhecido pela sua preocupação em compreender como o desenvolvimento intelectual, as habilidades que envolvem o aparelho motor, a sensibilização e a construção gradativa de valores, quando estimulados, favoreciam a aprendizagem humana.
  IV.        (     ) Taxonomia é um conceito utilizado para descrever três grandes sistemas biológicos: o cognitivo, o afetivo e o psicomotor. Trata-se de uma organização hierárquica de objetivos educacionais que oferece uma excelente estrutura para o planejamento, o projeto e a avaliação da formação e para a eficácia da aprendizagem.
 Assinale a sequência correta:
Escolha uma opção:
a. I-F; II-V; III-V; IV-V. 
Parabéns! Resposta correta!
O item I é falso, pois apesar de o sistema afetivo tratar de reações de ordem afetiva e de empatia, não abrange a forma como se lida com os problemas de forma emocional. De acordo com o material, também não podemos dizer que o sistema cognitivo deve ser sempre priorizado.
b. I-V; II-V; III-V; IV-V.
c. I-V; II-V; III-F; IV-V.
d. I-F; II-F; III-V; IV-V.
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A resposta correta é: I-F; II-V; III-V; IV-V.
Questão 7
Correto
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Texto da questão
Considerando o contexto da Educação Colaborativa, avalie as informações a seguir e depois assinale a alternativa correta.
  I.	A metodologia B-learning (ou Blended Learning) é uma proposta de ensino que mescla metodologias e recursos diferentes: aulas presenciais e atividades de aprendizagem on-line ou apoiadas em alguma tecnologia. 
II.	A sociedade, ao longo dos anos, tem passado por transformações dinâmicas que são resultado da interdependência tecnológica, que influencia, diretamente, o desenvolvimento ou o aprimoramento de novas habilidades colaborativas. 
III.	A colaboração é um valor importante para a Aprendizagem Baseada em Projetos. Em um ambiente educacional, por exemplo, a colaboração se manifesta no envolvimento ativo de indivíduos que, trabalhando em um projeto e compartilhando resultados, adquirem aprendizagem. 
Estão corretas as afirmativas:
Escolha uma opção:
a. I e II
b. I e III
c. Apenas a afirmativa II
d. I, II e III 
Parabéns! Resposta correta!
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A resposta correta é: I, II e III
Questão 8
Correto
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Texto da questão
Na opinião de Pereira (2021), a coordenadoria de tecnologia educacional é responsável pela implantação e implementação das  tecnologias no ambiente escolar. O profissional que irá ocupar essa função, preferencialmente, deve ser um professor, porque além do conhecimento pedagógico e da vivência do ambiente escolar, este possui, mesmo que de forma básica, conhecimento sobre as tecnologias a serem implantadas. [Fonte: https://www.brazilianjournalofscience.com.br/revista/article/view/97/37]
O coordenador de tecnologias educacionais deve considerar algumas dimensões da área da gestão para o seu trabalho: a gestão estratégica, a gestão de projetos, a gestão da infraestrutura, a gestão de equipe e a gestão de processos. 
Acerca dessas dimensões avalie as afirmativas a seguir e classifique-as em (V) verdadeiro ou (F) falso:
(  ) Gestão estratégica diz respeito a capacidade de planejar ações a partir dos resultados esperados.
(  ) Gestão de Projetos, corresponde  a capacidade de escolheras ferramentas, as técnicas e o tempo necessários de acordo com os resultados esperados.
(  ) Gestão de equipe é a capacidade de mobilizar e de formar pessoas para desenvolver o trabalho proposto diante dos resultados esperados.
(  ) Gestão de processos é a capacidade de disponibilizar os materiais e o ambiente necessários para que sejam alcançados os resultados esperados.
Assinale a sequência correta:
Escolha uma opção:
a. F-F-F-V
b. V-V-V-F 
Parabéns! Resposta correta!
Gestão estratégica diz respeito à capacidade de planejar ações a partir dos resultados esperados.
Gestão de Projetos, corresponde à capacidade de escolher as ferramentas, as técnicas e o tempo necessários de acordo com os resultados esperados.
Gestão de equipe é a capacidade de mobilizar e de formar pessoas para desenvolver o trabalho proposto diante dos resultados esperados.
Gestão de infraestrutura é a capacidade de disponibilizar os materiais e o ambiente necessários para que sejam alcançados os resultados esperados.
c. V-F-F-V
d. V-V-V-V.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: V-V-V-F
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
 O principal objetivo do software é otimizar e dinamizar o trabalho proposto pelo currículo, tornando a aprendizagem prazerosa e acessível e tornando mais significativo o tempo do professor e do aluno.
Sobre a escolha de software, avalie as asserções A e B e assinale a alternativa correta:
 
A-    A avaliação de um software para crianças pode ter critérios diferentes da avaliação de um software para adultos.
B-    O parecer de um profissional do suporte técnico dispensa o parecer do professor no processo de avaliação de software.
Escolha uma opção:
a. A afirmativa A é verdadeira e a B falsa; 
Parabéns! Alternativa correta.
b. As afirmativas A e B são falsas;
c. A afirmativa A é falsa e a B verdade;
d. As afirmativas A e B são verdadeiras;
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A resposta correta é: A afirmativa A é verdadeira e a B falsa;
Questão 10
Incorreto
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Texto da questão
Assinale a alternativa que complementa corretamente a seguinte ideia:  “A Taxonomia da Aprendizagem Colaborativa a Distância orienta que...”
Escolha uma opção:
a. a confiança e colaboração são conceitos diferentes, sendo, portanto, fatores que não estão interligados.
b. a vida profissional na era da internet requer um conjunto de habilidades e estratégias de equipe e de formação diferentes do passado. O trabalho a distância permite a colaboração para além das fronteiras da geografia, do tempo e da cultura.
c. os cinco níveis de colaboração para a aprendizagem a distância são: o diálogo, a revisão por pares, a colaboração paralela, a colaboração sequencial e a colaboração sinérgica, por se tratarem de habilidades de níveis diferentes de complexidade, a aquisição de uma habilidade sempre será mais importante que a outra. 
Afirmativa errada, pois nem sempre uma habilidade sempre será mais importante que a outra.
d. o conceito de aprendizagem colaborativa é semelhante ao conceito de aprendizagem cooperativa, segundo o qual o professor mantém o controle e determina as tarefas para que os participantes as resolvam de forma independente.
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A resposta correta é: a vida profissional na era da internet requer um conjunto de habilidades e estratégias de equipe e de formação diferentes do passado. O trabalho a distância permite a colaboração para além das fronteiras da geografia, do tempo e da cultura.