QUESTIONÁRIO 03 POLÍTICA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO BRASIL

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QUESTIONÁRIO 02 – POLÍTICA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO
BRASIL
 No artigo 4.º, consta que é dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do
poder público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação do direito à educação. Já
o artigo 53 dispõe que a educação é direito de toda criança e adolescente. O dever e o
direito citados no texto referem-se a que documento?
Resposta Marcada :
Estatuto da Criança e do Adolescente.
 PONTUAÇÃO TOTAL: 1
 PONTUAÇÃO OBTIDA 1
 Declarar um direito é muito significativo, equivale a colocá-lo dentro de uma hierarquia
que o reconhece solenemente como um ponto prioritário das políticas sociais. Nesse
sentido, como se configura o direito à educação para Cury (2002)?
Resposta Marcada :
Parte do reconhecimento de que o saber sistemático equipara-se ao saber
popular.
 PONTUAÇÃO TOTAL: 1
 PONTUAÇÃO OBTIDA 0
 O direito à educação é efetivado a todas as crianças e adolescentes, de forma que
sejam respeitadas suas características e diferenças. É preciso que haja o atendimento
às necessidades de cada sujeito, inclusive das pessoas com deficiências. O
planejamento, a criação e a execução das políticas de educação são realizadas em um
trabalho conjunto entre quais órgãos?
Resposta Marcada :
Poder Executivo, Poder Legislativo e Poder Judiciário.
 PONTUAÇÃO TOTAL: 1
 PONTUAÇÃO OBTIDA 1
 A educação tornou-se uma prerrogativa em que todo cidadão brasileiro possui o direito
de exigir do Estado o acesso e a prática educativa. Como direito de todos, a educação,
portanto, traduz muito da exigência que o sujeito pode fazer em seu favor. Que outro
aspecto está previsto no artigo 205 da Constituição Federal de 1988?
Resposta Marcada :
A educação promovida e incentivada com a colaboração da sociedade.
 PONTUAÇÃO TOTAL: 1
 PONTUAÇÃO OBTIDA 1
 A educação como direito vem consolidar o acesso e a permanência da criança e do
jovem na escola. Configura-se, também, como um meio de abertura que dá, ao sujeito,
uma chave de autoconstrução. Portanto, os efeitos da educação como direito tornam-se
uma oportunidade. Qual seria essa oportunidade?
Resposta Marcada :
Oportunidade de crescimento e cidadania.
 PONTUAÇÃO TOTAL: 1
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