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Psicologia da Educação Avaliar 9,50 de um máximo de 10,00(95%) Questão 1 Correto Atingiu 0,50 de 0,50 Marcar questão Texto da questão “Identidade” é um termo complexo estudado em diversas abordagens das Ciências Humanas, como a Psicologia, a Sociologia e a Antropologia. Para Stuart Hall (2011), existem três tipos de identidades categorizadas de acordo com o período histórico: I – Identidade do sujeito iluminista (identidade como um núcleo interno do homem, sendo esse imutável ao longo da vida). II – Identidade do sujeito sociológico da idade moderna (existe um núcleo, mas ele é modificado no contato social). III – Identidade do sujeito pós-moderno da atualidade (para esse período, a identidade é vista como fragmentada, havendo várias identidades). Qual(is) assertiva(s) correta(s)? Escolha uma opção: a. I, apenas. b. III, apenas. c. I, II e III. “Identidade” é um termo complexo estudado em diversas abordagens das Ciências Humanas, como a Psicologia, a Sociologia e a Antropologia. Para Stuart Hall (2011), existem três tipos de identidades categorizadas de acordo com o período histórico: Identidade do sujeito iluminista (identidade como um núcleo interno do homem, sendo esse imutável ao longo da vida); Identidade do sujeito sociológico da idade moderna (existe um núcleo, mas ele é modificado no contato social); e Identidade do sujeito pós-moderno da atualidade (para esse período, a identidade é vista como fragmentada, havendo várias identidades). d. I e III, apenas. e. I e II, apenas. Feedback Sua resposta está correta. Questão 2 Correto Atingiu 0,50 de 0,50 Marcar questão Texto da questão Assinale a alternativa que indica corretamente o nome do elemento que compreende os aspectos subjetivos do indivíduo, levando em consideração que Sigmund Freud, formulou a teoria do aparelho https://ead.fce.edu.br/licenciatura/mod/quiz/view.php?id=7650 psíquico, composto por Consciente, Pré-Consciente e Inconsciente, que apontam para o funcionamento dinâmico do psiquismo. Escolha uma opção: a. Estrutura mental. b. Estrutura educacional. c. Estrutura parcial. d. Estrutura psíquica. A resposta está correta, pois a estrutura psíquica compreende os aspectos subjetivos do indivíduo. e. Estrutura biológica. Feedback Sua resposta está correta. Questão 3 Correto Atingiu 0,50 de 0,50 Marcar questão Texto da questão As teorias do desenvolvimento representam uma forma de compreender as crianças e adolescentes, através da descrição e exploração das mudanças psicológicas, comportamentais e de personalidade que as crianças sofrem no decorrer do tempo. Nesse sentido, dentre as alternativas apresentadas, assinale aquela indica qual o objetivo da teoria do desenvolvimento. a. Sistematizar as informações utilizadas no âmbito do conhecimento da aprendizagem. b. Solucionar os problemas familiares. A resposta está correta, pois as teorias do desenvolvimento representam uma forma de compreender as crianças e adolescentes, através da descrição e exploração das mudanças psicológicas, comportamentais e de personalidade que as crianças sofrem no decorrer do tempo. Elas buscam explicar de que maneiras importantes estes pequenos sujeitos mudam no decorrer do tempo; como essas mudanças afetam o seu comportamento e a sua aprendizagem, e também, como podem ser descritas e compreendidas c. Compreender os motivos da criminalidade social. d. Apresentar uma solução para a violência urbana. e. Solucionar os problemas familiares. Feedback Sua resposta está correta. Questão 4 Correto Atingiu 0,50 de 0,50 Marcar questão Texto da questão Wundt utilizou-se de pesquisa experimental em laboratório para investigar processos psicológicos básicos, como consciência, sensações e percepções, a fim de entender como nossa mente era capaz de produzir esses processos psicológicos, por exemplo, como uma sensação de tato é viabilizada. Assinale a alternativa que indica a denominação da área da psicologia estruturada por Wundt. Escolha uma opção: a. Psicoterapia. b. Bioética. c. Psicanálise. d. Psicofísica. A área envolve a experimentação e a comprovação física, por isso seus estudos fazem parte de uma área de pesquisa atual da Psicologia chamada de Psicofísica. e. Bioenergia. Feedback Sua resposta está correta. Questão 5 Correto Atingiu 0,50 de 0,50 Marcar questão Texto da questão Para Rogers, o ser humano reconstrói em si o mundo exterior, a partir de sua percepção, dos estímulos, das experiências, e lhes atribui significados próprios. O mundo é produzido pelo homem; e tem papel fundamental na criação de condições de expressão para a pessoa, cuja tarefa é o desenvolvimento pleno do seu potencial inerente. Nesse sentido, assinale a alternativa que indica qual o requisito necessário para que o foco da teoria Rogeriana possa ter validade. a. Ambiente. A resposta está correta, pois O foco da teoria Rogeriana é o sujeito, mas uma das condições necessárias para o desenvolvimento individual é o ambiente. b. Natureza. c. Prevenção. d. Emoções. e. Fluidez. Feedback Sua resposta está correta. Questão 6 Correto Atingiu 0,50 de 0,50 Marcar questão Texto da questão Alguns processos participam da constituição do Psiquismo. A vertente Histórico-Cultural, por exemplo, propôs-se a estudar a origem e o desenvolvimento do Psiquismo, buscando entender os processos envolvidos. Assim, apontou os processos intelectuais, as emoções, a consciência, a atividade, a linguagem, o desenvolvimento humano e a aprendizagem como elementos participantes desse cenário. I. A corrente histórico-cultural foi fundamentada por Vygotsky, Leontief e Luria. II. Para a corrente histórico-cultural, desenvolvimento e aprendizagem não são produtos cognitivos individuais. III. Freud, apesar de priorizar o determinismo biológico, também estudou a interferência social na psique do indivíduo. IV. O conceito de Zona de Desenvolvimento Proximal refere-se à teoria do desenvolvimento Piagetiana. V. Vygotsky, em sua gênese, pressupõe uma natureza social da aprendizagem, ou seja, é por meio das interações sociais que o indivíduo desenvolve suas funções psicológicas superiores. Agora, assinale a alternativa que apresenta as afirmativas corretas. Escolha uma opção: a. Somente as afirmativas I e III estão corretas. b. Somente as afirmativas II e IV estão corretas. c. Somente as afirmativas II, III e IV estão corretas. d. Somente as afirmativas I e II estão corretas. e. Somente as afirmativas I, II, III e V estão corretas. O conceito de Zona de Desenvolvimento Proximal refere-se à teoria do desenvolvimento de Vygotsky e não Piaget. Feedback Sua resposta está correta. Questão 7 Correto Atingiu 0,50 de 0,50 Marcar questão Texto da questão A psicopedagogia tem se tornado uma área de conhecimento específico e se difundido principalmente entre os profissionais da educação e da psicologia que buscam sistematizar os conhecimentos não somente sobre as dificuldades de aprendizagem, mas também – e principalmente - sobre a importância e as nuances do processo de ensino e aprendizagem. Assinale a alternativa que indica o caráter da psicopedagogia. Escolha uma opção: a. Reducionista. b. Sistematizado. c. Relativista. d. Multidisciplinar. A alternativa está correta, pois a psicopedagogia é um campo de conhecimento multidisciplinar. e. Universalista. Feedback Sua resposta está correta. Questão 8 Correto Atingiu 0,50 de 0,50 Marcar questão Texto da questão Os estudos feitos por fisiologistas da época permitiram descobertas importantes como a de Paul Broca (1824-1880), um cirurgião parisiense que, ao atender um paciente que compreendia a linguagem, porém não falava mais que a palavra “tam”, buscou investigaro que podia estar comprometido em seu cérebro. Nesse sentido, a partir desta perspectiva, assinale a alternativa que indica qual região cerebral foi descoberta. Escolha uma opção: a. Brithe. b. Meninge. c. Cerebelo. d. Bulbo. e. Broca. O conhecimento a respeito do funcionamento das regiões cerebrais é importante, uma vez que no caso da afasia de Broca, uma pessoa pode compreender muito bem um texto lido, mas não conseguirá lê-lo (GRIGGS, 2009). Feedback Sua resposta está correta. Questão 9 Correto Atingiu 0,50 de 0,50 Marcar questão Texto da questão A escola é aquela que respeita a criança como ela é, e oferece condições para que ela possa desenvolver-se. É uma escola que possibilita e estimula a autonomia do aluno. Nesse sentido, analise atentamente as alternativas apresentadas abaixo e, em seguida, assinale aquela que apresenta corretamente qual seria exatamente a finalidade do processo educacional. a. Solucionar os problemas comportamentais do aluno na escola. b. Tratamento das dificuldades no processo de aprendizagem. c. Identificação e tratamento das dificuldades no processo de aprendizagem. d. Criar condições que venham a facilitar a aprendizagem do aluno. A alternativa está correta, pois a finalidade da educação é criar condições que facilitem a aprendizagem do aluno, liberando sua capacidade de autoaprendizagem, tornando possível o seu desenvolvimento intelectual e emocional. e. Apresentar uma dinâmica que solucione os problemas de relação entre filhos e pais. Feedback Sua resposta está correta. Questão 10 Correto Atingiu 0,50 de 0,50 Marcar questão Texto da questão A teoria de Skinner gira em torno do controle do comportamento e dos estudos das consequências observáveis. Ele escolheu algumas áreas do comportamento humano para dar exemplos sobre o controle. Nesse sentido, para explicar as questões relacionadas sobre o controle, assinale a alternativa que indica qual o sistema que o teórico se utiliza. a. Adestramento simples. b. Sistema avançado. c. Observação periódica. d. Reforço/punição. A resposta está correta, pois o sistema utilizado é o reforço punição. e. Supressão comportamental. Feedback Sua resposta está correta. Questão 11 Correto Atingiu 0,50 de 0,50 Marcar questão Texto da questão Examinar o que, no Psiquismo, constitui a condição de possibilidade da experiência é, filosoficamente falando, colocar uma questão transcendental no sentido mais rigorosamente kantiano desta palavra. Eis assim a questão que gostaria de colocar aqui: quando Freud produz a noção de realidade psíquica e quando ele começa a evidenciar nela a consistência autônoma e a examinar a determinação específica na organização de toda a vida psíquica do sujeito, será que sua pesquisa decorre de um inquérito estritamente empírico ou será que dá lugar — ainda que de modo implícito ou secreto — à dimensão do questionamento transcendental? Dito de outro modo: que relação a noção de realidade psíquica mantém com o transcendental? (BAAS, 2011). A partir do exposto, sobre Freud e o desenvolvimento Psíquico, leia as afirmativas a seguir. I. Freud dividiu a Psique humana em três entidades formadoras, que são id, ego e superego. II. Os estágios de desenvolvimento psicossexuais de Freud são indicadores para obstáculos ao crescimento psicológico. III. Para a teoria Psicanalítica, os traumas ocorridos na infância prejudicam toda a psique humana, refletindo ao longo da vida. IV. Para Freud, os traumas na fase adulta não refletem obstáculos ao crescimento. V. Para Freud, a Psique é formada na infância e após isso é imutável. Agora, assinale a opção que apresenta as afirmativas corretas. Escolha uma opção: a. Somente as afirmativas I, III e V estão corretas. b. Somente as afirmativas II e IV estão corretas. c. Somente as afirmativas I e II estão corretas. d. Somente as afirmativas II, III e IV estão corretas. e. Somente as afirmativas I, II e III estão corretas. Para Freud, os traumas na fase adulta representam obstáculos, são traumáticos e se unem aos da infância. A Psique humana é mutável constantemente, à medida que o ser humano evolui psicologicamente. Feedback Sua resposta está correta. Questão 12 Incorreto Atingiu 0,00 de 0,50 Marcar questão Texto da questão A Psicologia é uma das ciências mais antigas e nasceu a partir da Filosofia. Seus primeiros registros foram escritos por Aristóteles (384-322 a.C.) e datam de mais de 2.000 anos. Aristóteles escreveu sobre sono, sonhos, sentidos e memória, e criou conceitos. Assinale a alternativa que indica corretamente quais foram os conceitos criados por Aristóteles. Escolha uma opção: a. Paradoxo e biossintética. b. Biologia e apropriação. c. Condução e impressionismo. d. Catarse e metafísica. e. Absolutismo e relativismo. Feedback Sua resposta está incorreta. Questão 13 Correto Atingiu 0,50 de 0,50 Marcar questão Texto da questão Conforme Libâneo e Freitas (2009), entre os anos de 1924 e 1934, Vygotsky iniciou uma pesquisa com a colaboração de psicólogos e pedagogos, entre eles A. N. Leontiev e A. R. Luria. Tal pesquisa embasou teoricamente a Psicologia Histórico-cultural quanto às formulações sobre origem e desenvolvimento do psiquismo, processos intelectuais, emoções, consciência, atividade, linguagem, desenvolvimento humano, processos intelectuais, emoções, consciência, atividade, linguagem, desenvolvimento humano, aprendizagem. A respeito dos processos formadores da psique, relacione cada um com sua característica. I – Cognição ( ) O produto das atividades mentais envolvidas no processo de aquisição, retenção e uso do conhecimento. II – Linguagem ( ) Está sujeita à transformação constante e pode, assim, ser entendida como uma consequência temporária da relação entre fatores, como a história de vida do indivíduo, de seus projetos e do seu contexto histórico e social. III – Emoção ( ) São parte do indivíduo por meio dos órgãos do sentido, dessa maneira os mecanismos biológicos garantem a sobrevivência da espécie e influenciam os processos cognitivos, a consciência, a linguagem e a subjetividade. IV – Memória ( ) Aquisição e utilização de sistemas complexos de comunicação. V – Identidade ( ) Capacidade de adquirir, armazenar e recuperar informações. Agora, assinale a opção que apresenta a sequência correta. Escolha uma opção: a. II – I – IV – III – V. b. I – V – III – II – IV. A identidade é mutável, e esse termo é utilizado pelos autores sociais. Os autores biológicos e deterministas utilizam conceitos como “personalidade”, comportamento etc. c. II – IV – III – V – I. d. III – IV – V – I – II. e. I – V – III – IV – II. Feedback Sua resposta está correta. Questão 14 Correto Atingiu 0,50 de 0,50 Marcar questão Texto da questão No estudo da percepção está envolvida a detecção de estímulos do ambiente por meio dos órgãos do sentido, por isso temos neurônios receptores de sensações, como dor e tato. Porém, os primeiros estudos nessa área queriam identificar a intensidade psicológica das sensações resultantes de estímulos externos. Assinale a alternativa que indica o que os neurônios nociceptores detectam. Escolha uma opção: a. Estímulo. Os neurônios nociceptores detectam o estímulo. b. Adequação. c. Emoções. d. Frequência cardíaca. e. Equilíbrio. Feedback Sua resposta está correta. Questão 15 Correto Atingiu 0,50 de 0,50 Marcar questão Texto da questão O Behaviorismo salienta a importância do planejamento da ação pedagógica de forma a fazer com que a aprendizagem do aluno gere consequências naturalmente reforçadoras (positivas) ao aprender. Nesse sentido, dentre as alternativas apresentadas abaixo, assinale aquela que indica corretamenteo nome do teórico que foi o precursor do Behaviorismo. a. Watson. A resposta está correta, pois o teórico precursor do behaviorismo foi Watson. b. Bordin. c. Kant. d. Canotilho. e. Piaget. Feedback Sua resposta está correta. Questão 16 Correto Atingiu 0,50 de 0,50 Marcar questão Texto da questão No terceiro momento da história da evolução da psicopedagogia, ainda muito ligado ao segundo, os estudos desenvolvidos no setor de pesquisa apresentam uma permanência na maneira como funciona a construção científica. Assinale a alternativa que indica corretamente o foco do terceiro momento da história da psicopedagogia. Escolha uma opção: a. Redução das desigualdades sociais. b. Minimização das diferenças sociais. c. Identificação dos distúrbios comportamentais. d. Construção do sujeito. A resposta está correta, pois tem como foco o processo de construção do sujeito. e. Parametrização dos aspectos cognitivos da criança. Feedback Sua resposta está correta. Questão 17 Correto Atingiu 0,50 de 0,50 Marcar questão Texto da questão O Humanismo teve como seu principal representante o psicólogo americano Carl Rogers (1902-1987) e valorizava a criatividade do aluno e sua liberdade, com o objetivo de favorecer a aprendizagem. Nesse sentido, analise as alternativas abaixo e assinale aquela que indica como o professor é denominado no processo de ensino e aprendizagem. Escolha uma opção: a. Facilitador. A resposta está correta, pois o professor é considerado aqui um facilitador desse processo, devendo aguardar que seus alunos assumam o controle sobre as suas ações em direção à aprendizagem. b. Opositor. c. Opressor. d. Empreendedor. e. Defensor. Feedback Sua resposta está correta. Questão 18 Correto Atingiu 0,50 de 0,50 Marcar questão Texto da questão Sem dúvida, os objetos de estudo da Psicologia são o comportamento humano e os processos mentais e cognitivos. Esta ciência surgiu como uma ramificação das ciências filosóficas que buscava compreender o universo e a existência humana, e, ao focar no homem, a ciência passou a investigar cada vez mais suas estruturas anatômica, fisiológica e neurofuncional. Assinale a alternativa que indica a área da Psicologia mais conhecida. Escolha uma opção: a. Ludoterapia. b. Psicologia funcional. c. Psicologia clínica. A área mais conhecida dentro da Psicologia é a área clínica, que se dedica à saúde mental. d. Funcionalismo. e. Psicoterapia. Feedback Sua resposta está correta. Questão 19 Correto Atingiu 0,50 de 0,50 Marcar questão Texto da questão Para Vygotsky (1984), o aprendizado está profundamente relacionado com o desenvolvimento. Embora haja um processo de maturação do qual depende o organismo para se desenvolver, é o aprendizado que possibilita o despertar de processos internos de desenvolvimento (OLIVEIRA, 1997). As potencialidades inatas seriam condições capitais para o desenvolvimento do indivíduo, entretanto não seria o bastante, uma vez que essas potencialidades não teriam força motora em relação a esse desenvolvimento (FILHO, 2008). Esse trecho refere-se ao desenvolvimento humano. De acordo com a teoria histórico-cultural do desenvolvimento, assinale a opção que condiz com essa teoria. Escolha uma opção: a. A cognição é como o nosso comportamento é afetado por situações e por outras pessoas. Essas influências seriam, por exemplo, a importância atribuída a uma figura de autoridade, o fato de ajudarmos ou não um estranho, um grupo que obedece ou não às regras. b. A cognição é a prática da compreensão empática, que consiste em penetrar no mundo subjetivo do outro para saber se nossa compreensão sobre a opinião dele está correta. c. A cognição é um processo mental de agrupar pessoas com características comuns em grupos. Muito desse trabalho é automático, espontâneo e ocorre sem que você perceba. d. A cognição é a categoria mental que formamos para agrupar objetos, eventos ou situações que compartilham características semelhantes. e. Para Vygotsky, a cognição é fruto da interação sociocultural do indivíduo. Então, podemos afirmar que a cognição é o produto das atividades mentais envolvidas no processo de aquisição, retenção e uso do conhecimento, ou seja, pensamento, linguagem e inteligência são processos que formam a nossa cognição. Na formação de pensamento e linguagem, passamos primeiramente por “operações cognitivas”, que são: sensação, percepção e representação. A cognição é o produto das atividades mentais envolvidas no processo de aquisição, retenção e uso do conhecimento. Pensamento, linguagem e inteligência são processos que formam a nossa cognição. Após isso, vêm as operações intelectuais: conceitos, juízos e raciocínio. Após as operações intelectuais, formamos as funções psíquicas: atenção, orientação e consciência. Feedback Sua resposta está correta. Questão 20 Correto Atingiu 0,50 de 0,50 Marcar questão Texto da questão No segundo momento da história da psicopedagogia, por volta das décadas de 1970 e 1980, a Psicopedagogia ampliou o seu objeto de estudo, ocupando-se com a compreensão mais generalizada da aprendizagem humana. Assinale a alternativa que indica corretamente a nova roupagem que a psicopedagogia passou a adotar para a verificação dos desajustes na aprendizagem. Escolha uma opção: a. Redução do impacto da economia na cultura educacional. b. Operacionalização de técnicas para redução dos distúrbios comportamentais. c. A psicopedagogia nunca ampliou o seu foco de atuação. d. Minimização dos esforços da família nos desafios da educação dos filhos. e. Otimização dos processos e produção de conhecimento. A resposta está correta, pois a psicopedagogia passou a prevenir possíveis desajustes na aprendizagem, otimizar os processos e produzir conhecimento. Feedback Sua resposta está correta.
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