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Página principal ► FPMME###2020-vEA-TFC ► FP079 ► Tópico 3 ► Exame Pergunta 1 Resposta pendente Nota: 1,00 Pergunta 2 Resposta pendente Nota: 1,00 A seguir, apresenta-se uma situação educativa específica. Das opções abaixo, escolha a que demonstra a técnica ou instrumento mais adequado para realizar a ação tutorial neste caso: Jorge é professor de Biologia e, atualmente, tutor de um grupo de primeiro ano do ensino secundário. No grupo, o clima entre os alunos é tenso, sendo que os conflitos constantes em sala de aula começam a afetar o rendimento geral da turma, não só na aula de Biologia, mas também de outras disciplinas. Diante desta situação, Jorge decide realizar uma ação tutorial com o grupo baseada em um(a): Selecione uma opção de resposta: a. Entrevista individual para conhecer a opinião de cada aluno sobre a situação da classe e incitar a reflexão sobre a própria atitude. b. Questionário para que todos os alunos respondam as razões pelas quais acreditam que surgem os conflitos. c. Dinâmica de grupo, o que permite compartilhar os diferentes pontos de vista e favorecer a conscientização sobre as atitudes pessoais e suas consequências dentro de um grupo. Remover a resposta assinalada. Analise a seguinte situação educativa e marque a opção que considerar correta (há somente uma): Luísa é professora em uma escola primária e fora selecionada para gerenciar a elaboração do plano de ação tutorial (PAT) deste centro. Como já se analisaram as necessidades do da escola e se definiram os referenciais teóricos que fundamentarão o PAT, Luísa agora deverá concentrar-se em: Selecione uma opção de resposta: a. Definir os objetivos que devem ser alcançados e os conteúdos e atividades nos quais o PAT deve se basear. b. Elaborar instrumentos de avaliação que possam avaliar futuramente a aplicação do PAT. c. Analisar as necessidades dos professores do centro educativo. d. Pedir a orientação de um especialista em PAT antes de iniciar sua aplicação. Remover a resposta assinalada. https://campus2.funiber.org/ https://campus2.funiber.org/course/view.php?id=4998 https://campus2.funiber.org/course/view.php?id=3094 https://campus2.funiber.org/course/view.php?id=3094#section-3 https://campus2.funiber.org/mod/quiz/view.php?id=154406 Pergunta 3 Resposta pendente Nota: 1,00 Pergunta 4 Resposta pendente Nota: 1,00 Pergunta 5 Resposta pendente Nota: 1,00 Sobre as dificuldades no exercício da tutoria, relacione um elemento da coluna da direita com outro da esquerda (há somente uma opção correta): O professor de ensino primário não recebe apoio da equipe diretiva para realizar as ações tutoriais. Dificuldades de tipo organiza O professor de ensino médio acaba dedicando mais tempo aos aspectos acadêmicos e não tem tempo de exercer sua função tutorial. Dificuldades do próprio tutor. O professor não encontra espaços para compartilhar com as pessoas que realizam a educação no lar dos alunos. Dificuldades relacionada com Remover a resposta assinalada. Analise a seguinte situação educativa e marque a opção que considerar correta (há somente uma): Em um centro de educação secundária são frequentes os conflitos entre alunos, tanto em sala como no pátio da escola. A equipe de tutores responsável pela elaboração de um plano de ação tutorial (PAT) deve priorizar como programa básico: Selecione uma opção de resposta: a. As habilidades sociais. b. A escola de pais. c. Técnicas de trabalho intelectual. d. Aprender a aprender. Remover a resposta assinalada. Quanto aos modelos de tutoria integral, indique os enunciados corretos (pode haver mais de uma opção correta): Selecione uma ou mais opções de resposta: a. Baseado na atenção individualizada do estudante, requer professores experientes e formados em orientação. b. Contempla às principais dimensões do educando. c. Não é obrigado a dominar as ferramentas do ensino virtual, mas deve saber orientar os alunos em seu uso. d. A orientação abrange diversos aspectos da vida do aluno. Remover a resposta assinalada. Pergunta 6 Resposta pendente Nota: 1,00 Pergunta 7 Resposta pendente Nota: 1,00 Pergunta 8 Resposta pendente Nota: 1,00 A seguir, apresenta-se uma situação educativa específica. Das seguintes opções, escolha a que demonstra o formato mais adequado de tutoria a se empregar: Lucas é o tutor de um grupo de infantil de 4 e 5 anos. Na reunião de final de trimestre com as famílias, estas lhe informam que suas crianças voltam para casa com marcas de unhas e mordidas. Após a reunião, Lucas reflete sobre o formato de tutoria a se empregar. Para analisar a situação e propor uma intervenção adequada que permita solucionar o problema, a primeira ação de Lucas deve ser: Selecione uma opção de resposta: a. A tutoria grupal, para abordar o problema globalmente. b. A tutoria individual, para ser mais efetivo em sua intervenção. c. A tutoria entre colegas, para que as crianças mais atentas guiem as demais. Remover a resposta assinalada. Com respeito aos elementos necessários na relação pessoal tutor-tutorado, relacione um elemento da coluna da direita com outro da esquerda (só há uma opção correta): Permite conhecer ao outro. A compreensão. É a autenticidade na relação pessoal. A sinceridade. É valorizar o outro por seu esforço. O respeito. Remover a resposta assinalada. Analise a seguinte situação educativa e marque a opção que considerar correta (há somente uma): Rafael é tutor em uma escola primária. Quer realizar entrevistas com os pais de seus alunos e deseja saber qual atitude deve ter à hora da entrevista. Ele é uma pessoa tímida e tem medo de que os pais não o respeitem. Durante a entrevista deveria: Selecione uma opção de resposta: a. Ser muito resoluto e não deixar que os pais debochem dele. b. Ter uma atitude tranquilizante. c. Ser mais valorativo. d. A escolha da atitude pode ser feita em relação à situação e os objetivos da entrevista. Remover a resposta assinalada. Pergunta 9 Resposta pendente Nota: 1,00 Pergunta 10 Resposta pendente Nota: 1,00 Os elementos ligados ao planejamento da tutoria que cada centro de primária pode definir seriam (indique o enunciado correto - só uma opção é correta - ): Selecione uma opção de resposta: a. Em um primeiro momento, as funções do tutor em relação aos estudantes, as famílias e os colegas docentes. b. Não tão importante, já que o Ministério decide. c. Antes de mais nada os materiais utilizados. d. Sobre o andamento, já que todos os anos as crianças diferem. Remover a resposta assinalada. A seguir, apresenta-se uma situação educativa específica. Das seguintes opções, escolha a que demonstra um conhecimento sobre como analisar um contexto: Maria é professora de uma escola primária. Quer projetar um PAT em sua escola e se propõe analisar o contexto. Como deveria proceder? Selecione uma opção de resposta: a. Responder às perguntas: quem - em que contexto - quais necessidades, quando, como e onde... b. Começar a projetar questionários. c. Observar as crianças. Remover a resposta assinalada.
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