HISTÓRIA DA INFÂNCIA E MULTICULTURALISMO - ativ estudo 02

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Estado Finalizada
Concluída em quarta, 18 out 2023, 15:40
Tempo
empregado
11 minutos 22 segundos
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Questão 1
Correto
Atingiu 0,10 de 0,10
O multiculturalismo pode ser compreendido também como uma noção e postura teórico-metodológica que se origina a partir da
urgência em se reelaborar a educação escolar. O objetivo em adotar tal perspectiva é:
Assinale a alternativa correta.
a. Oportunizar um processo de ensino-aprendizagem
significativo e satisfatório para os contextos sociopolíticos
e culturais atuais, e para as inquietudes resultantes deles.
Oportunizar um processo de ensino-aprendizagem
significativo e satisfatório para os contextos sociopolíticos e
culturais atuais, e para as inquietudes resultantes deles.
b. Construir uma cultura imperativa e tradicionalista, avançando para uma prática de trabalho utilitarista
c. Solidificar o etnocentrismo que historicamente embasou as Ciências Humanas e as referências de docência no Brasil.
d. Oportunizar que os estudantes sejam capazes de construir uma imagem abatida de si, considerando seu distanciamento das
normas sociais.
e. Possibilitar que os estudantes sejam capazes de construir uma imagem fortalecida de si, rejeitando todas as normas morais
opressoras.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Oportunizar um processo de ensino-aprendizagem significativo e satisfatório para os contextos sociopolíticos e culturais atuais, e
para as inquietudes resultantes deles.
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Questão 2
Correto
Atingiu 0,10 de 0,10
Conforme Barreto, o acesso a creches e pré-escolas ainda é limitado. Sobre o acesso a educação infantil, analise as sentenças
verdadeiras e falsas e assinale a alternativa correta.
 
(  ) O acesso a este serviço precisa de ajustes, tendo em vista que as crianças que mais necessitam do serviço, as crianças de baixa
renda, nem sempre conseguem utilizá-lo.
(  ) Diversas instituições não fizeram sua regularização junto ao sistema nacional de educação.
(  ) As crianças da elite econômica também frequentam as creches e pré-escola, mas as de baixa renda tem prioridade e acesso
garantido em qualquer instituição.
(  ) As crianças que frequentam as creches e pré-escola, se desenvolvem bem, mas não apresentam resultados significativos em se
desenvolvimento integral.
 
A sequencia correta é:
a. V,F,F,F
b. V,V,F,F Nota-se que em sua maioria as crianças com acesso à educação são aquelas de famílias com renda mais alta, ou
seja, as crianças de famílias com renda mais baixa têm menos acesso a este serviço. Neste sentido as pesquisas
de Campos (1997) mostram que as crianças que frequentam creches e pré-escolas apresentam resultados mais
satisfatórios ao realizarem testes nos primeiros anos de educação formal.
c. V,V,V,V
d. F,F,F,V
e. V,F,V,F
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
V,V,F,F
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Questão 3
Correto
Atingiu 0,10 de 0,10
Relacionando a questão multicultural à educação, nos deparamos com a necessidade de arranjos educacionais, tanto no que tange
às práticas, como às políticas que busquem combater as diferentes opressões e discriminações sociais a grupos historicamente
desprivilegiados no Brasil. Desse modo, é possível afirmar que:
Assinale a alternativa correta:
a. O multiculturalismo em educação trata de políticas públicas contra a desigualdade, somente
b. O multiculturalismo em educação envolve,
necessariamente, além de estudos e pesquisas, ações
politicamente comprometidas
O multiculturalismo em educação envolve, necessariamente,
além de estudos e pesquisas, ações politicamente
comprometidas.
c. O multiculturalismo em educação refere-se aos estudos teóricos somente.
d. O multiculturalismo em educação refere-se à reforma curricular, somente.
e. O multiculturalismo em educação abarca somente às práticas pedagógicas
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
O multiculturalismo em educação envolve, necessariamente, além de estudos e pesquisas, ações politicamente comprometidas
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Questão 4
Correto
Atingiu 0,10 de 0,10
A lei de Diretrizes e Bases da Educação também contribuiu para avanços na organização da educação infantil, estabelecendo-a como
etapa da educação básica. Segundo a normativa a quem compete manter este serviço público?
 
I- Compete à União e ao Estado cooperar de maneira técnica e financeira com os municípios.
II - No inciso V do artigo 11 da LDB consta que compete aos municípios esta tarefa.
III - A educação infantil atenderá crianças de 0 a 8 anos, porém os municípios deverão atribuir prioridade ao ensino fundamental.
IV - O município deverá atender outros níveis de ensino somente quando estiverem organizados os serviços de sua área de
competência.
a. I e III apenas
b. I, II e
IV
apenas
Os municípios incumbir-se-ão  de (...) oferecer a educação infantil em creches e pré-escolas e com prioridade, o
ensino fundamental, permitida a atuação em outros níveis de ensino somente quando estiverem atendidos
plenamente as necessidades de sua área de competência e com recursos acima de percentuais mínimos
vinculados pela Constituição federal a manutenção e desenvolvimento do ensino”.
c. I e II apenas
d. I e II apenas
e. II e III apenas
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
I, II e IV apenas
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Questão 5
Correto
Atingiu 0,10 de 0,10
Pensando em específico na Educação infantil, destacamos que com a ludicidade, sensibilidade e posicionamento ético-estético
político que valorize a diversidade étnico-cultural é possível traçar um caminho para uma educação multicultural. Considerando as
diretrizes presentes nas Metas de Aprendizagem para a Educação Pré-Escolar, analise as sentenças:
 
I - A criança deve poder se reconhecer em laços de pertença com diferentes grupos que constituem elementos da sua identidade
cultural e social.
II -  A criança pode manifestar respeito pelas necessidades, sentimentos, opiniões culturais e valores dos outros (crianças e adultos),
esperando que respeitem os seus.
III -  A criança reconhece a diversidade de características e hábitos de outras pessoas e grupos, manifestando o respeito por crianças
e adultos, independentemente de diferenças físicas, de capacidades, de gênero, etnia, cultura, religião ou outras
IV -  A criança reconhece a superioridade de alguns valores universais que se relacionam com todas as experiências sociais,
independentemente de diferenças físicas, de capacidades, de gênero, etnia, cultura, religião ou outras.
 
São corretas:
a. II somete
b. III, somente.
c. I, II e III,
somente
Conforme as Metas de Aprendizagem para a Educação Pré Escolar, a criança deve poder se reconhecer em
laços de pertença com diferentes grupos que constituem elementos da sua identidade cultural e social;  pode
manifestar respeito pelas necessidades, sentimentos, opiniões culturais e valores dos outros (crianças e
adultos), esperando que respeitem os seus; reconhece a diversidade de características e hábitos de outras
pessoas e grupos, manifestando o respeito por crianças e adultos, independentemente de diferenças físicas, de
capacidades, de gênero, etnia, cultura, religião ou outras. Assim,são corretas  I, II e III.
d. I, somente
e. I e III, somente
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
I, II e III, somente
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Questão 6
Correto
Atingiu 0,10 de 0,10
Nilma Lino Gomes (1996) aponta que é dever dos educadores e educadoras, o trato ético que não segrega e hierarquiza as
diferenças no ambiente escolar. Considerando as reflexões da pesquisadora, analise as sentenças no que tange o papel dos
educadores:
 
I -  Lutar contra a discriminação, seja ela de qualquer origem, como um imperativo ético, da própria natureza do ser.
II - Descolonizar o pensamento pedagógico.
III - Europeizar as referências teórico-metodológicas de trabalho.
IV - Produzir epistemologias, (re)contando as narrativas, (re)construindo os discursos, combatendo a hegemonia colonial
eurocêntrica na produção do conhecimento, da pesquisa, na formação de professores.
 
São corretas:
a. III, apenas.
b. I e IV, apenas
c. I e II, apenas.
d. II e IV, apenas.
e. I, II e
IV,
apenas
Para Nilma Lino Gomes (1996), é papel dos educadores lutar contra a discriminação, seja ela de qualquer
origem, como um imperativo ético, da própria natureza do ser; Descolonizar o pensamento pedagógico; 
Produzir epistemologias, (re)contando as narrativas, (re)construindo os discursos, combatendo a hegemonia
colonial eurocêntrica na produção do conhecimento, da pesquisa, na formação de professores. Desse modo, I, II
e IV são corretas.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
I, II e IV, apenas
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Questão 7
Correto
Atingiu 0,10 de 0,10
O trabalho desenvolvido na educação infantil apresenta retornos consideráveis a sociedade. Conforme Campos, quais são os maiores
beneficiados por este serviço? Assinale a alternativa correta.
a. As crianças de baixa renda e classe média são mais beneficiadas por frequentarem a educação infantil desde bebês.
b. As crianças de baixa renda são as mais beneficiadas porque nas creches recebem alimentação e cuidados físicos.
c. As crianças de alta e baixa renda são beneficiadas igualmente pela qualidade do serviço
d. As crianças de classe média são as mais beneficiadas, visto que a qualidade das creches e pré-escolas auxilia na construção
de visão mundo mais ampla.
e. As crianças de baixa renda são os maiores
beneficiados pela educação na primeira infância,
pois as atividades propostas pelas creches e pré-
escolas podem ampliar suas faculdades e enriquecer
seu mundo social.
Os maiores beneficiados seriam as crianças de baixa renda, visto
que na escola poderiam ter um enriquecimento de seu mundo
social e o desenvolvimento mais amplo de suas faculdades, para
elas seria benéfica esta interação. (Felix Lopez, 1995, p.93)
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
As crianças de baixa renda são os maiores beneficiados pela educação na primeira infância, pois as atividades propostas pelas
creches e pré-escolas podem ampliar suas faculdades e enriquecer seu mundo social.
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Questão 8
Correto
Atingiu 0,10 de 0,10
A educação em creches e pré-escolas é um fenômeno recente. Nas décadas de 1970 e 1980 aconteceram, modificações na estrutura
familiar e social, que promovem estas instituições escolares. Quais foram estas mudanças? Analise as sentenças abaixo e assinale a
afirmativa correta.
 
I- A urbanização e a industrialização como processo histórico e social.
II - A participação da mulher no mercado de trabalho e a necessidade de deixar seus filhos com outras pessoas/instituições.
III - Mudanças na estrutura das famílias neste período
a. III apenas
b. II e III apenas
c. I,II,III  são
verdadeiras
Entendendo que este serviço é recente devido a mudanças culturais significativas nas décadas de 1970 e
1980, como a urbanização, a industrialização, a participação da mulher no mercado de trabalho e as
modificações na organização e estrutura da família contemporânea. (MEC, 1998)
d. II apenas
e. I apenas
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
I,II,III  são verdadeiras
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Questão 9
Correto
Atingiu 0,10 de 0,10
Na obra de Moreira e Candau (2008) encontramos uma interessante definição de multiculturalismo e suas possibilidades de uso
como meta, conceito, atitude, estratégia ou valor. Considerando o trabalho dos autores, analise as sentenças:
 
I - O multiculturalismo pode significar tudo e, ao mesmo tempo, nada. Assim, tornar-se um conceito inoperável e descartável.
II - O multiculturalismo pode significar tudo e, ao mesmo tempo, nada. Desse modo, é necessário enfocá-lo, especificar o sentido do
que se está pretendendo dizer.
III - O multiculturalismo costuma referir-se às intensas mudanças demográficas e culturais que têm "conturbado" as sociedades
contemporâneas.
IV - O multiculturalismo costuma referir-se às manutenções demográficas e culturais que têm harmonizado as sociedades
contemporâneas.
 
São corretas:
a. I e III, apenas.
b. I, apenas.
c. II e III, apenas.
d. III, apenas.
e. II e IV, apenas.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: II e III, apenas.
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Questão 10
Correto
Atingiu 0,10 de 0,10
A partir de 1988, a Constituição Federal reconheceu que a educação é direito de todos e assume para si a responsabilidade de
assegurar este acesso. De acordo com o artigo 277 analise as sentenças verdadeiras e falsas e assinale a alternativa correta.
 
(  ) É dever da família, da sociedade e do Estado assegurar à criança e ao adolescente o direito à educação.
(  ) É dever somente do Estado assegurar à criança e ao adolescente o direito à educação.
(  ) Cabe a família e ao Estado colocar as crianças e adolescentes a salvo de toda forma de negligência.
(  ) Cabe a família somente cuidar da saúde, lazer, profissionalização e cultura.
a. V,V,F,F
b. V,V,V,V
c. V,F,V,F A constituição de 1988 reconhece que a educação é um direito de todos, e a educação infantil como direito da
criança, assumindo para si esta responsabilidade, como percebemos no art. 277, que diz: [...] é dever da família, da
sociedade e do Estado assegurar a criança e ao adolescente, com absoluta prioridade, o direito a vida, a saúde, a
alimentação, a educação, ao lazer, a profissionalização, a cultura, a dignidade, ao respeito, a liberdade e
convivência familiar e comunitária, além de coloca-los a salvo de toda forma de negligência, discriminação,
exploração, violência, crueldade e opressão.
d. V,V,F,V
e. F,F,F,V
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
V,F,V,F