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Física

Física é a ciência que estuda os fenômenos naturais relacionados à matéria, energia, espaço e tempo. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre as leis que regem o universo, como a mecânica, a termodinâmica, a eletromagnetismo, a óptica e a física moderna. A disciplina é importante para entendermos o funcionamento do mundo ao nosso redor, desde o movimento dos corpos celestes até o funcionamento dos aparelhos eletrônicos. O conhecimento em Física é fundamental para profissionais de diversas áreas, como engenharia, medicina, tecnologia e pesquisa científica.

Exam

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ATIVIDADE ONLINE 2 - AV22

RESTRICTED

Graduate

Centro Universitário Cidade Verde

Marcio Vasconcelos

Humanas / Sociais

Engenharia Ambiental

Outros

Other

Durante corridas muito longas, é natural que haja desaceleração nos instantes finais. No entanto, numa corrida de curta duração, os competidores nã...

Durante corridas muito longas, é natural que haja desaceleração nos instantes finais. No entanto, numa corrida de curta duração, os competidores não param de acelerar até o instante em que cruzam a linha de chegada.
Um velocista, o qual tem massa de 65 kg, iniciou uma corrida de 100 metros rasos, durante a qual ele apresentou aceleração constante de 1 m/s². Sabendo que ele finalizou a prova em 11 segundos, calcule o impulso realizado durante o trajeto e assinale a alternativa que apresenta o módulo do mesmo em N.s.
a. 650.
b. 500.
c. 715
d. 585
e. 520.

General Studies

Progresso com Exercícios: Compartilhando exercícios para auxiliar no progresso acadêmico e profissional em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos aprimorar nossos conhecimentos e alcançar o progresso através da prática e do estudo!

Progresso com Exercícios

No setor de logística de uma empresa, ao pesar um dos paletes já localizado na expedição, encontrou-se a massa de 70 kg. Porém, logo em seguida per...

No setor de logística de uma empresa, ao pesar um dos paletes já localizado na expedição, encontrou-se a massa de 70 kg. Porém, logo em seguida percebeu-se que sobre o mesmo faltava um produto de 800 g. Um funcionário encontrou o produto o arremessou sobre o palete. Antes de cair em cima do palete, a velocidade com que o produto se movia era de 10 m/s.
Sabendo que o palete encontrava-se inicialmente em repouso, calcule a velocidade do palete logo após o produto cair sobre ele. Desconsidere o atrito entre o palete e o chão.
a. 11,293 m/s.
b. 0,113 m/s.
c. 0,011 m/s.
d. 20,000 m/s
e. 1,129 m/s.

Uma equipe resolve testar duas rampas de materiais diferentes. Para tanto, eles testam o movimento em cada uma das rampas planas usando dois objeto...

Uma equipe resolve testar duas rampas de materiais diferentes. Para tanto, eles testam o movimento em cada uma das rampas planas usando dois objetos diferentes.
No topo da primeira rampa, a qual tem 8 metros de altura, é posicionado um corpo de 75 kg. O mesmo inicia seu movimento num dado instante e, ao chegar na parte baixa da rampa, sua velocidade é de 10 m/s. Na segunda rampa, a qual tem 10 metros de altura, solta-se o outro corpo, de massa 90 kg, o qual chega à base com velocidade igual a 12 m/s. Considere a aceleração da gravidade como sendo de 10 m/s². Com base nas informações expostas, analise as afirmativas a seguir:
I – A energia mecânica no início do movimento na primeira rampa era de 6000 J.
II – A energia mecânica no final do movimento da segunda rampa é maior do que a energia mecânica inicial da primeira rampa.
III – Houve ação de forças dissipativas em ambos os movimentos.
IV – O módulo da energia dissipada no segundo movimento é maior do que o módulo da energia dissipada no primeiro movimento.
a. I e III, apenas.
b. I, apenas.
c. I, III e IV, apenas.
d. I, II e III, apenas.
e. II e IV, apenas.

Instrumentos de medição, apesar de terem a mesma finalidade desde o momento em que foram desenvolvidos, passaram por diversas mudanças no decorrer ...

Instrumentos de medição, apesar de terem a mesma finalidade desde o momento em que foram desenvolvidos, passaram por diversas mudanças no decorrer dos séculos. Diversos fatores foram bases para essas melhorias.
A respeito de instrumentos de medida e suas mudanças em geral com o passar das décadas, são feitas as seguintes afirmacoes:
I – Uma das maiores mudanças pertinentes aos instrumentos de medida foi a precisão, que se tornou maior com o desenvolvimento da tecnologia.
II – Termômetros de mercúrio tiveram seu uso abolido, pois são instrumentos com precisão muito baixa e não têm usabilidade prática.
III – Dinamômetros, que são os instrumentos usados para determinar forças, dependem diretamente do uso de molas.
IV – A segurança do manipulador foi um dos fatores considerados durante a evolução dos instrumentos de medição.
a. I e IV, apenas.
b. II e III, apenas.
c. I, III e IV, apenas.
d. II, III e IV, apenas.
e. I, apenas.

Durante corridas muito longas, é natural que haja desaceleração nos instantes finais. No entanto, numa corrida de curta duração, os competidores não param de acelerar até o instante em que cruzam a linha de chegada.
Um competidor, cuja massa era igual a 60 kg, partiu do repouso no momento em que a corrida teve início. Ele apresentou aceleração e, ao cruzar a linha de chegada, após percorrer 100 metros, tinha a velocidade igual a 10 m/s. Com base nas informações apresentadas, calcule o impulso do competidor durante o percurso.
a. 700 N.s.
b. 600 N.s.
c. 580 N.s.
d. 650 N.s.
e. 610 N.s.

Na figura a seguir está representado um sistema com tijolos idênticos, cada um pesando 1,5 kg. Os mesmos estão empilhados sobre uma tábua, a qual t...

Na figura a seguir está representado um sistema com tijolos idênticos, cada um pesando 1,5 kg. Os mesmos estão empilhados sobre uma tábua, a qual tem 5 m de comprimento, estando dois tijolos no lado esquerdo e quatro no lado direito.
Com base nas informações expostas, calcule e assinale a alternativa que indica a posição do centro de massa do sistema em relação ao comprimento da tábua.
a. 3,50 m.
b. 1,67 m.
c. 3,33 m.
d. 5,00 m.
e. 2,50 m.

A força gravitacional é algo de que ouvimos falar desde muito jovens, envolvendo histórias relacionadas à queda da maçã na cabeça de Isaac Newton, ...

A força gravitacional é algo de que ouvimos falar desde muito jovens, envolvendo histórias relacionadas à queda da maçã na cabeça de Isaac Newton, ou então da ida do homem ao espaço. Entretanto, há várias concepções erradas que nos são passadas a respeito do assunto.
A seguir, são feitas quatro afirmações relacionadas às forças gravitacionais.
I – Em pontos que estejam distantes de quaisquer planetas, a força exercida sobre um corpo será nula.
II – Quanto maior a massa de um corpo, maior tende a ser a força que o mesmo exerce sobre demais corpos.
III – Quanto maiores as dimensões de um corpo, maior tende a ser a força que o mesmo exerce sobre demais corpos.
IV – A força que o planeta Terra exerce sobre um indivíduo tem a mesma direção e sentido que a força que o indivíduo exerce sobre o planeta Terra.
a. II, apenas.
b. I, III e IV, apenas.
c. II e III, apenas.
d. I, II, III e IV, apenas.
e. I, II e IV, apenas.

Sabe-se que a relação entre o quadrado do período da órbita de um planeta ao redor do Sol e o cubo do semieixo maior da translação é igual a uma co...

Sabe-se que a relação entre o quadrado do período da órbita de um planeta ao redor do Sol e o cubo do semieixo maior da translação é igual a uma constante, a qual tem valor de 2,97x10-19 s²/m³.
Sabe-se que o comprimento do eixo maior da translação de Urano ao redor do sol tem comprimento de 2,877.10^9 km. Com base nesta informação, calcule o período aproximado, em anos terrestres, que Urano leva para dar uma volta ao redor do Sol. Assinale a alternativa que apresenta o módulo deste valor.
a. 8,43
b. 843,30
c. 84,33
d. 0,84
e. 8430,99

Um físico encontrou um poço no meio de uma floresta. Curioso, ele decidiu olhar para dentro do poço para checar o quão fundo ele era – entretanto, ...

Um físico encontrou um poço no meio de uma floresta. Curioso, ele decidiu olhar para dentro do poço para checar o quão fundo ele era – entretanto, por estar muito escuro, era impossível definir isso. Assim, o rapaz resolveu soltar uma pedra de 0,5 kg dentro do poço.
Após 2,5 segundos, ele ouviu o barulho da pedra atingindo o fundo, e então, após realizar alguns cálculos, conseguiu determinar a profundidade. Considerando a situação exposta e que a aceleração da gravidade é igual a 10 m/s², analise as afirmativas a seguir:
I – A energia mecânica da pedra no instante em que foi solta é de 156,25 J.
II – O poço tem mais de 35 m de profundidade.
III – A velocidade com que a pedra atingiu o fundo é maior do que 20 m/s.
IV – A massa da pedra teve influência direta sobre o tempo que ela demorou para atingir o fundo.
a. II, III e IV, apenas.
b. II e IV, apenas.
c. I e III, apenas.
d. I, III e IV, apenas.
e. I, apenas.

Atualmente, temos uma forma de mensurar todas as grandezas que estudamos – e, apesar de não ser a única, a forma mais simples e, geralmente, mais p...

Atualmente, temos uma forma de mensurar todas as grandezas que estudamos – e, apesar de não ser a única, a forma mais simples e, geralmente, mais precisa de fazê-lo é através do uso de algum equipamento.
A seguir estão listados 4 equipamentos.
I – Balança.
II – Dinamômetro.
III – Cronômetro.
IV – Densímetro.
a. Massa, peso, comprimento e volume.
b. Volume, peso, comprimento e volume.
c. Peso, força, tempo e densidade.
d. Massa, força, tempo e densidade.
e. Peso, comprimento, tempo e densidade.

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