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GRUPO FAVENI QUESTIONÁRIO – FILOSOFIA ÉTICA E DIREITOS HUMANOS – AULA 08 – ADMINISTRAÇÃO 1-Possibilidade de se estabelecer, na prática educativa, uma relação entre aprender conhecimentos teoricamente sistematizados (aprender sobre a realidade). E a uma forma de sistematizar esse trabalho e inclui-lo explicita e estruturalmente na organização curricular, garantindo sua continuidade e aprofundamento ao largo da escolaridade. Este conceito pertence a: R= Transversalidade. 2-Entre os objetivos dos PCNs, está a formação dos estudantes, tendo em vista o exercício da cidadania, em conformidade com os princípios referentes a EXCETO: R= Temeridade. 3-Os temas transversais passaram a ser chamados de temas contemporâneos transversais, evidenciando uma interface atual desses temas e sua alta representatividade para a educação básica. Enquanto os PCNs consideravam seis temas, a BNCC (2019) distingue seis temáticas englobando 15 temas contemporâneos transversais como descritos a seguir: R= Cidadania e civismo, Ciência e tecnologia, Economia, Meio ambiente, Multiculturalismo, Saúde. 4-O nível __________ preconiza os conteúdos referentes aos temas contemporâneos associados aos conteúdos de cada disciplina ou componente curricular. O tema, nessa proposta, não é abordado de maneira paralela, mas integrado aos conteúdos e metodologias temáticas. R= Intradisciplinar. 5-Os Temas transversais no Ensino Superior determinam respectivamente os seguintes temas: R= Política nacional de educação ambiental; Direitos humanos; Respeito à acessibilidade; temáticas vinculadas à inicial em nível superior. Total 5/5
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