Apostila - Tecnologias Digitais - UFMS

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Tecnologias Digitais 
para a EaD 
Profa. Dra. Miriam Brum Arguelho
Módulo 1 - Educação, tecnologias 
digitais e sociedade
Unidade 1 - Pressupostos teóricos da relação educação, 
tecnologias digitais e sociedade
Unidade 2 - Tecnologias digitais na educação: 
contribuições além da teoria
Pressupostos teóricos da relação 
entre educação, tecnologias digitais 
e sociedade
● Surgimento e evolução das tecnologias;
● A internet, as redes e os cotidianos;
● Comunicação em tempos de Hipertexto, hipermídia e 
multimídia;
● Tecnologias da informação e comunicação;
● Sociedade da informação e a cibercultura;
● Tecnologias Digitais na educação.
Surgimento e evolução das 
tecnologias
● Origem e pressupostos 
teóricos;
● Evolução - Novas e velhas 
tecnologias;
● Impactos Sociais;
● Impactos na Educação. 
Fonte: ID da foto:166160844
A internet 
● Internetwork Sistem (sistema 
de interconexão de rede de 
comunicação); 
● ARPANET e MILNET; 
● WWW e Memex.
Fonte: ID da foto:1213685119 
Comunicação em tempos de 
Hipertexto, hipermídia e multimídia
● O que é hipertexto? 
● O que é hipermídia? 
● O que é multimídia? 
Fonte: ID da foto:1422798298; 1145422512; 
● Rede mundial de 
computadores; 
● Diferença entre Web e 
Internet; 
● A internet no Brasil; 
● Internet comercial no Brasil.
As redes
 Fonte: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:RedeMan.png
Tecnologias da informação e 
comunicação
● Tecnologias da informação; 
● Tecnologias da Informação e
● da Comunicação; 
● Tecnologias Digitais;
● TDICs na educação.
Fonte: ID da foto:1321462048
Sociedade da informação e a 
cibercultura
Fonte:ID da ilustração:1480237763
Cibercultura 
● Sociedade da informação
● Sociedade Digital 
● Cibercultura 
Fonte: ID da foto:858196486
Tecnologias Digitais na educação
● Modelos de comunicação e de 
educação; 
● Ênfase em conteúdos (Modelo 
Bancário de Comunicação); 
● Modelo com ênfase em resultados; 
● Modelo de educação horizontal ou 
com ênfase no processo. 
Fonte: ID da foto:481794980
Cultura Digital e Educação 
● Competências digitais; 
● Alfabetização digital; 
● Fluência digital; 
● Multiletramentos. 
Fonte: ID da foto:1264935926
Referências
CASTELLS, M. O poder da comunicação. São Paulo: Paz e Terra, 2015.
LÉVY, Pierre. As tecnologias da inteligência: o futuro do pensamento na era da informática. Lisboa: Instituto 
Piaget. 1990.
______. A máquina Universo: criação, cognição e cultura informática. Lisboa: Instituto Piaget. 1987. 
THOMPSON, John B. A mídia e a modernidade: uma teoria social da mídia., 15 ed. Petrópolis: Vozes, 2014. 
Licenciamento
Respeitadas as formas de citação formal de autores de acordo com as normas da 
ABNT NBR 6023 (2018), a não ser que esteja indicado de outra forma, todo material 
desta apresentação está licenciado sob uma Licença Creative Commons - 
Atribuição 4.0 Internacional. 
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
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Tecnologias Digitais 
para a EaD
Profa. Dra. Miriam Brum Arguelho
Módulo 2 - Tecnologias digitais na 
educação a distância
Unidade 1 - Breve histórico das diferentes tecnologias 
na EaD 
Unidade 2 - Contextos e usos de tecnologias digitais na 
EaD
Tecnologias Digitais na EaD
● O que é a Educação a Distância?
● Evolução das tecnologias digitais para EaD;
● Contextos e usos das Tecnologias Digitais na EaD;
● Tecnologias Digitais x comunicação e interação;
● O papel do professor com as Tecnologias Digitais na EaD;
● Quem é você na cultura digital? 
O que é a Educação a Distância?
● Evolução das tecnologias 
digitais na EaD; 
● Transformação da EaD no 
mundo.
● A EaD no Brasil.
Fonte: ID da ilustração:1218524115
● Surgimento da imprensa; 
● Do analógico ao digital; 
● Mídias digitais e tecnologias 
digitais.
Evolução das tecnologias digitais 
para EaD
Fonte: ID da ilustração:1218524115
Evolução das tecnologias digitais 
para EaD
Contextos e usos das Tecnologias 
Digitais na EaD
Fonte: ID da ilustração:1051588246
Tecnologias Digitais x comunicação 
e interação
● Conectividade;
● Comunicação homem-máquina; 
● Navegação e conteúdos 
multimídia; 
● Da carta ao AVA. 
Fonte: ID da ilustração:525319389
O papel do professor com as 
Tecnologias Digitais na EaD
Fonte: ID da foto:1265582169
Quem é você na cultura digital? 
● Atividade cognitiva humana; 
● Modelos mentais da realidade;
● Ser digital; 
● Autoria e letramento digital; 
● Tipos de comunicação 
(Thompson, 2014). 
● Autonomia e o aprender a 
aprender. Fonte: https://horizontes.sbc.org.br
Referências
BARTHES, Roland. O rumor da língua. São Paulo: Martins Fontes, 2004. 
FREIRE, P. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa. São Paulo: Paz e Terra, 1996.
NEGROPONTE, Nicholas. Ser Digital. São Paulo, Companhia das Letras; 1995. 
THOMPSON, J. B. A mídia e a modernidade: uma teoria social da mídia. Petrópolis: Vozes, 2014
Licenciamento
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Atribuição 4.0 Internacional. 
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
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Tecnologias Digitais 
para a EaD
Profa. Dra. Miriam Brum Arguelho
Módulo 3 - Ferramentas digitais 
para mediação da aprendizagem 
online
Unidade 1 - Ferramentas digitais e possibilidades 
pedagógicas 
Unidade 2 - Ferramentas digitais e mediação da 
aprendizagem online 
Ferramentas digitais e possibilidades 
pedagógicas
● Mediação da aprendizagem;
● Processos de aprendizagem;
● Características da Web 2.0;
● Intencionalidade pedagógica; 
● Autonomia e autoestudo;
● Ferramentas digitais para mediação da aprendizagem: 
aprendizagem colaborativa; Fórum de Discussão; broadcast e 
web 3.0. 
Mediação da aprendizagem
● Abordagens de ensino: 
● Aprendizagem Independente e 
Aprendizagem Independente 
+Aula; 
● Metodologias Ativas: ABP; sala 
de aula invertida; 
aprendizagem em pares; 
gameficação. ID da foto:1430133631
● Os interlocutores; 
● Algumas abordagens;
● Estilos de aprendizagem na 
EaD.
Processos de aprendizagem
ID da ilustração:1207056293
Características da Web 2.0
ID da foto:1132597025
● O que é web 2.0? 
● Elementos presentes na web 
2.0;
● Rumo a web 3.0? 
Intencionalidade pedagógica na EaD
Fonte: blog.lyceum.com.b
● Desafios do ato de ensinar; 
● Intencionalidade pedagógica 
e a formação do docente;
● O uso das tecnologias 
digitais na educação. 
Autonomia e autoestudo
Fonte: www.istockphoto.com/br/search
Ferramentas digitais para mediação 
da aprendizagem
● Ferramentas Síncronas;
● Ferramentas Assíncronas; 
● A educação online. 
Fonte: ID da ilustração:1285493837
Aprendizagem colaborativa
Fonte: https://horizontes.sbc.org.br/index.php/2020/06/aprendizagem-em-rede/
https://horizontes.sbc.org.br/index.php/2020/06/aprendizagem-em-rede/
Fórum de discussão 
Broadcast
Fonte: ID da foto:1279601498
Web 3.0? 
Fonte: ID da ilustração:1383447226, 1367730601
Referências
BELLONI, M. L. Tecnologia e formação de professores: rumo a uma pedagogia pós-moderna? Revista 
Educação e Sociedade, Campinas, v. 19, n. 65, p. 143-162, dez. 1999.
HERMIDA, Jorge Fernando, BONFIM, Cláudia Ramos de Souza. A educação à distância: história, concepções 
e perspectivas. Revista HISTEDBR online, Campinas, n. especial, p.166-–181, ago 2006 /ISSN: 1676-2584.
RAMOS. K.; PAZ, J. Aprendizagem colaborativa online: da interação à colaboração assíncrona num curso de 
uma instituição de ensino profissionalizante no Brasil. RE@D - Revista de Educação a Distância e Elearning. 
v. 3, n.. 2,Volume 3, Número 2, novembro 2020.
Licenciamento
Respeitadas as formas de citação formal de autores de acordo com as normas da 
ABNT NBR 6023 (2018), a não ser que esteja indicado de outra forma, todo material 
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Atribuição 4.0 Internacional. 
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
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