Estudo Dirigido de Diversidade dos Seres Vivos - AP2

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Aula 17
1) Pode haver o estudo taxonômico sem se conhecer a evolução ? Explique.
Sim, a taxonomia surgiu antes mesmo da evolução ser aceita pela comunidade científica. A classificação não
requer qualquer tipo de relacionamento histórico entre os organismos classificados.
2) Como se estabelece a s relações filogenéticas?
Pra se estabelecer que uma espécie é mais próxima evolutivamente de outras, precisa-se estudar as
características de todas as espécies envolvidas na comparação. Tem-se que estudar os estados dos caracteres
das mesmas, como:
Caractere cor dos olhos de A: pretos
Caractere cor dos olhos de B: verdes
Caractere cor dos olhos de C: pretos
Caractere tamanho da pelagem de A: curta
Caractere tamanho da pelagem de A: média
Caractere tamanho da pelagem de A: grande
Mais tarde os pesquisadores vão tentar selecionar os caracteres para o uso em uma sistemática baseada na
ancestralidade. Os pesquisadores preferem caracteres homoplásticos ( estruturas semelhantes em diversas
linhagens, que aparecem com grande freqüência na maioria das espécies).
3) Como podemos afirmar que uma bromélia, um tubarão e o ser humano tem um ancestral comum ?
Todos os seres vivos têm um ancestral comum entre si. Nesse caso, mesmo que aparentemente os animais citadas
não tenham nenhuma semelhança, a nível molecular eles tem muitas coisas em comum.
4) Cracterise o trabalho dos pesquisadores feneticistas. Qual é a vantagem desse modelo do classificação ?
Segundo a escola fenética, a classificação deve ser feita de levando em conta o máximo de caracteres em
comum que os organismos tenham. Todos os caracteres devem ser usados para organizar uma classificação.
A vantagem de se usar a fenética é que assim se evita variações na classificação dos mesmos organismos, pois da
forma antiga um organismo era classificado de várias formas diferentes de acordo com o pesquisador que o
estudava. Usando poucos caracteres a probabilidade de erro na classificação é maior. Por tanto quanto maior o
n° de caracteres usados, menor é a chance de erro. ( ver ex. da pág. 61 linha 3 - apostila da 1ªreimpressão)
5) Diferencie a sistemática tradicional da fenética.
A sistemática tradicional não é tão estável quanto a fenétia, essa última não permite variações de classificação
de acordo com o pesquisador, pois todos os caracteres possíveis devem ser utilisados. Já a sistemática
tradicional permite uma grade variação de classificação para um mesmo organismo, visto que cada
pesquisador escolhe os caracteres que bem entender.
6) Qual é a grande falha da fenética e da sistemática tradicional ?
Elas poderiam definir grupos de acordo com a ausência de determinada característica.
7) Comente a Cladística.
É a sistemática filogenética. Proposta por WILLI HENNIG. Nunca leva em consideração a ausência de determinada
característica.
- Semelhanças entre organismos não significam apenas parentesco próximo. Por exemplo, tanto os sapos quanto o
homem têm 5 dedos na mão. Isso não significa que o homem é mais próximo evolutivamente do sapo do que
do cavalo. Um grande nº de outros caracteres é compartilhado entre o homem e o cavalo.
Os cladistas fazem além da distinção dos caracteres (ter ou não determinado caractere) a distinção do estado
dos caracteres ( se tem, qual a cor, tamanho...).
Só São levados em conta os caracteres que estão presentes em um ancestral e continuam presentes em todos os
seus descendentes.
8) Defina sinapomorfia.
São estados de caracteres compartilhados por todos os integrantes de um grupo e apenas por eles. A
sinapomorfia define os grupos monofiléticos.
9) O que é um grupo monofilético ? Cite um ex.
Tem um único ancestral em comum e todos os descendentes desse ancestral estão incluídos no grupo
monofilético. Os mamíferos são monofiléticos e as suas sinapomorfias são presença de pelos e de glândulas
mamárias.
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10) Qual é a condição fundamental para se identificar um grupo monofilético?
Pelo menos uma sinapomorfia deve estar presente em todo grupo, em todos os seus membros, e em nenhuma
espécie fora dele.
11) O que são caracteres homoplasicos ?
São caracteres divididos por dois táxons, mas não por seus ancestrais comuns.
12) Qual é a primeira tarefa de um pesquisador para construir uma filogenia ?
Achar uma hierarquia de sinapomorfias, indo do mais geral para o mais particular. Essa hierarquia é representada
por um cladograma (diagrama ramificado) onde cada nó é definido pelo menos por uma sinapomorfia.
13) Quais são as duas escolas de biogeografia? Qual a diferença entre elas?
Biogeografia histórica e biogeografia ecológica. A escola ecológica diz que a distribuição das espécies se deve a
fenômenos físicos e ecológicos que operam hoje. A escola histórica diz que é devido a fenômenos que
aconteceram no passado e não estão atuando mais.
Aula 18
14) Sabemos que um organismo não evolui por si só. Ele nasce, cresce desenvolve e morre. Isso não é evoluir.
Por que ?
Duas possibilidades podem ocorrer com o material genético desse indivíduo: a morte gênica ou podem sobreviver
em um de seus descendentes. Evolução não é o que acontece com o material genético durante a vida desse
organismo e sim durante suas próximas gerações.
15) O que acontece com o material genético quando ele vai passando de geração em geração ?
Conforme ele vai passando de geração em geração, ele acumula erros, as mutações. Essas sim, são as
responsáveis pela evolução. Para um organismo evoluir, algo nele tem que ser diferente dos outros para que a
seleção natural o escolha. Essa diferença só ocorre através de uma mutação vantajosa. Pode acontecer
também uma mutação não vantajosa e eliminar o organismo e conseqüentemente, o material genético. O que
define se o organismo vai passar ou não o seu material genético para próxima geração é a seleção natural.
16) Por quê dizemos que a seleção natural funciona como uma peneira evolutiva? Quais são os outros tipos de
peneiras em biologia evolutiva?
Ela não permite a sobrevivência de todos, apenas alguns indivíduos mais bem adaptados que vão passar seus
genes adiante. O acaso, a seleção artificial, etc.
17) Defina evolução.
É o que ocorre com o fluxo do material genético. Se ele passará para próxima geração, se será eliminado, etc.
18) Por que diz-se que a frase “ a evolução são as mudanças que ocorrem com os organismo ao longo da sua
vida” é errada ?
A informação gênica do organismo não muda nada no seu curso de vida, não se pode perceber nenhum tipo de
evolução em apenas uma geração. Se um indivíduo nas ce albino, ele será albino pelo resto de sua vida e nada
aí vai evoluir. Evolução pode ser definida como modoficações em sua descendência, o que acontece ao longo
da vida não é evolução. Evolução seria a distribuição de genótipos e seus respectivos fenótipos vantajosos nas
gerações em diante.
19) Dizemos que a vida evolui em 3 dimensões, que existem 3 eixos da evolução, quais são?
Os três eixos são a forma, o ambiente e tempo. A forma é estudada pelos sistematas, através da análise
filogenética. O ambiente define o espaço que organismo ocupa, estudado pela biogeografia. O terceiro, eixo
do tempo vai definir e delinear as mudanças nos outros dois eixos. É associado à paleontologia, estudo dos
fósseis. O espaço e a forma dos organismos mudam com o tempo.
20) Quais são os fatores responsáveis pela diversidade de espécies?
Mutação, seleção natural, recombinação, deriva gênica
21) O que são as épocas denominadas de Grandes Radiações ? Cite um exemplo.
Quando há um grande aumento na taxa de especiação em relação a taxa de extinção, ocorrendo assim um
grande aumento na DSV. EX: a explosão do cambriano.
22) O que são as épocas das Grandes Extinções ? Cite um exemplo.
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Quando a taxa de extinção supera largamente a taxa de especiação, ocorrendo assim, uma grande diminuição
do nº de espécies. Um ex. é quando ocorreu a extinção dos dinossauros.
23) Uma curiosidade é que quanto maior o evento de extinção, maior e mais rápida será a recuperação da
diversidade. Por que isso acontece?
Duranteo evento de extinção é a seleção natural que está agindo. A extinção elimina organismos que por
recursos e habitat, competem com outros organismos mais bem adaptados do que ele.
24) Sabemos que grandes extinções geram radiações subseqüentes. Porque isso ocorre?
Por que muito abrigo e muito alimento passam a estar disponíveis.
25) Por quê existe uma alternância de períodos de extinção e de radiações adaptativas?
As espécies estão sempre surgindo e se extinguindo, mas quando a taxa de extinção supera a de especiação
existe uma diminuição da biodiversidade. Este balanço pode ser devido a vários fatores como recursos
disponíveis, interações entre os organismos, mudanças climáticas e catástrofes.
26) Por que na maior parte dos casos das Grandes extinções os grande grupos, como famílias, ordens e filos são
preservados?
Nas grandes extinções são eliminados organismos aparentados, ou seja, organismos de mesma família, como
ocorreu na extinção dos Dinossauros. Isso porque organismos de mesma família competem mais entre si do que
organismos de famílias diferentes. Assim, só se diminui o tamanho das famílias mas não se extingue ela inteira.
27) Comente a extinção de hoje. Porque ela é tão perigosa ?
Inúmeras espécies se encontram ameaçadas os já foram extintas pela ação do ser humano. Por isso ela é tão
perigosa, ela não ocorre por ação natural e sim por ação antrópica, não preservando a diversidade dos grupos
como uma extinção natural. Muitos grupos inteiros muito próximos evolutivamente a nós tendem a morrer. As
espécies mais ameaçadas são aquelas que mortas oferecem algum benefício ao ser humano, como os
elefantes, as onças, a Mata Atlântica, etc.
28) Segundo Darwin as espécies se extinguiam puramente por competição, ou seja puramente por fatores
bióticos, ignorando os abióticos como, causas físicas, geológicas e climáticas. Na realidade a relação entre as
duas taxas, de extinção e de radiação dependem de uma série de fatores. Quais são eles ?
Recursos e habitats disponíveis � quanto maior a disponibilidade de recursos e de habitats disponíveis,
maiores devem ser aas taxas de especiação. Com o aumento de comida espaço, as espécies tendem-se a
aumentar e se expandir geograficamente, o que possibilita a especiação.
Interações entre as espécies � quanto maior o nº de espécie compartilhando o mesmo nicho maior será a
competição por espaço e alimento. Isso aumenta a possibilidade de extinção
Mudanças Climáticas � Se o clima é seco é árido por ex., depois de uma época de chuva prolongada, as
espécies tendem a se espalhar e se multiplicar e novas espécies serão formadas.
Adaptações � Algumas adaptações são tão importantes que permitem a espécie se prosperar e
multiplicar.
Catástrofes � são períodos de um determinado local que sofreu forte influência geológica, muda
drasticamente o ambiente que as espécies habitam, podendo leva-las a extinção.
Aula 19
28) Por quê dizemos que a invasão do ambiente terrestre se deu em vários momentos?
Pois podemos ver pela arvore filogenética de diversas linhagens que varias linhagens diferentes possuem
organismos que vivem em ambientes aquáticos. Cada linhagem destas possui também adaptações próprias ao
ambiente terrestre.
29) Cite algumas adaptações que os seres vivos tiveram que adquirir para sobreviver fora do ambiente marinho.
AS plantas adquiriram flores, assim conseguem substituir a água pelo vento e pelos insetos que fazem a sua
polinização.
Os amniotas (tartarugas e lagartos), que conseguem manter a umidade de seu embrião graças ao
desenvolvimento de um ovo.
30) Sabe-se que foram os insetos os primeiros a invadir o ambiente terrestre. Comente um pouco sobre os insetos.
❑ A grande capacidade adaptativa e reprodutora dos insetos permitiu que eles habitassem todos os
ambientes, exceto os mares. As características únicas dos insetos, ou seja, a sinapomorfia deles é:Corpo
dividido em 3 seguimentos,cabeça, tórax e abdome; têm 3 pares de patas e 1 de antenas; Possuem um
par de olhos compostos.
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❑ O sangue dos insetos é chamado de hemolinfa e não contém pigmentos respiratórios como a
hemoglobina, por tanto os gases respiratórios são absorvidos e liberados diretamente pelas células. A
respiração é branquial.
❑ A excreção é feita pelos tubos de Malpighi que se comunicam com a porção final do intestino.
❑ O coração dos insetos é um tubo com várias aberturas pelas laterais;
❑ O sistema nervoso é do tipo ganglionar , os gânglios se fundem na cabeça formando o cérebro. Os
gânglios emitem nervos por toda parte do corpo. Possuem estruturas sensoriais muito desenvolvidas.
❑ Os olhos são simples ou compostos;
❑ Nas antenas encontram-se órgãos táteis e olfativos e na abertura bucal estão os órgão gustativos.
❑ O sistema digestivo é completo e o tipo de aparelho bucal indica o tipo de alimentação que o inseto
tem. O inseto pode ser triturador, lambedor, chupador, etc;
❑ São ovíparos. Em cada cópula um grande nº de espermas é transferido do macho para a fêmea, que
tem a capacidade de estoca-los. Apenas um pequeno número de espermas é liberado pela fêmea
quando os ovos passam pelo oviduto. Um grande nº de insetos copula apenas 1 vez na vida.
31) Explique o processo de ecdise.
Para que o crescimento dos insetos seja possível, é necessário que o exoesqueleto seja trocado, durante esse
período os insetos ficam vulneráveis a predadores e possuem seu metabolismo totalmente modificado. A ruptura
é feita pelas chamadas linhas de ruptura, onde a cutícula está fraca e rompe-se através da pressão da
hemolinfa. O inseto também pode ingerir bastante água para ajudar no processo. Após a ruptura o inseto
aproveita a relativa elasticidade do esqueleto para inflar-se com ar ou água, para aumentar o volume interno
do esqueleto, possibilitando um maior crescimento.
32) Que tipos de adaptações os insetos adquiriram que possibilitaram a sobrevivência neste novo ambiente?
A presença de um esqueleto externo quitinoso impermeável, a respiração aérea feita por traquéias evitando
também a dessecação. A presença de asas e por suas estratégias reprodutivas também serem muito eficientes
permitiu que estes animais se diversificassem e perpetuassem no ambiente terrestre.
33) Cite algumas adaptações que as plantas apresentaram para viver fora d’água.
O início da vida terrestre das plantas coincide com o surgimento de tecidos condutores de seiva, pois longe da
umidade foi a forma que elas encontraram de levar água e sais minerais para as células.
Surgiram também as cutículas que servem para protege-las da ação dos raios solares e da conseqüente
desidratação.
Surgiram os tricomas, expansões da parede externa da epiderme parecidos com pelo, que protege a planta do
ataque e insetos, da transpiração excessiva e na absorção de água e sais minerais (os da raiz) .
34) Fale um pouco sobre a invasão do ambiente terrestre pelos vertebrados.
Os vertebrados
35) Como sabemos que os vertebrados formaram-se no ambiente terrestre, alguns vertebrados, depois da terra,
voltaram para água, qual é a maior prova disso ?
Os vertebrados formaram-se no ambiente terrestre, mas alguns grupos voltaram para o ambiente aquático. Uma
característica que demonstra que esses vertebrados "voltaram" para a água e não que os outros vertebrados
saíram da água é a presença de pulmões nos vertebrados aquáticos, pois os pulmões são adaptações à vida
terrestre
36) Qual é a importância da paleontologia para evolução?
A paleotonlogia é importante para que tenhamos um registro das mudanças que ocorreram em nosso planeta
com o tempo. Através dela podemos determinar quais organismos surgiram primeiro e como seriam as diversas
formas de vida em diferentes épocas.
Aula 20 – A diversificação das plantas
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36) Comente sobre as características gerais das plantas.
Todas as plantas são eucariontes, multicelulares, autótrofas e fotossintéticas.
Elas possuem uma parede celular primária composta de celulose e armazenam o o excesso de nutrientes na
forma de amido. Todas as partes verdes das plantas possuem cloroplastos,que são verdes porque refletem luz
verde e absorvem vermelha e azul. A maior parte do pesquisadores acreditam que a origem das plantas
vasculares terrestres está nas algas verdes.
37) Quando surgiram as primeiras plantas terrestres ? E qual foi o ponto mais importante para que isso ocorresse ?
Surgiram no período siluriano. O aspecto mais fundamental que possibilitou as plantas passarem para o modo de
vida terrestre foi a prevenção da perda de água pela evaporação na superfície celular. Algumas espécies usam
a cutícula como um cera que retarda a perda d’água, outras, ficam dormentes em período de secas.
38) Comente sobre as Briófitas.
São as formas mais simples de plantas terrestres. Entre as briófitas, estão os musgos, que apresentam algumas
características comuns a todas as plantas terrestres, como: extruturas reprodutivas multicelulares , cutícula em
suas partes aéreas, presença de esporos, etc.
As briófitas não são plantas vascularizadas, elas possuem tecidos específicos para transportar água e sais minerais
que não são tão eficientes como o xilema e o floema. Essa ineficiência no transporte de água limita o
crescimento do vegetal, podendo chegar no máximo a 20 cm. Elas possuem uma dependência a lugares
úmidos. Em ambientes frios e secos elas suspendem o rescimento até a estação úmida.
39) Cite uma característica comum entre todas as briófitas.
A alternância de gerações, ou deja, elas tem uma fase (n) haplóide, que é o gametófito e uma fase (2n) diplóide
que é o esporófito.
40) Qual é a prova que as briófitas talvez tenham tido origens independentes das plantas vasculares ?
41) Comente sobre as pteridófitas.
Foram as primeiras a apresentarem os tecidos condutores, xilema e floema. O xilema, transporta seiva bruta (água
e sais minerais) e floema, transporta seiva elaborada (nutrientes provenientes da fotossíntese). A principal
representante das pteridófitas é a samambaia. Alguns pesquisadores classificam como traqueófitas as plantas
que possuem tecido condutor de seiva (pteridófitas, gimnospermas e angiospermas).
42) Comente sobre as gimnospermas.
São as plantas com sementes nuas : O gameta masculino depende de água para fecundar o feminino, sendo
assim, para se tornarem mais independente de água , essas plantas desenvolveram gametófitos
(espermatozóides) protegidos contra a dessecação. Gametófitos menores e mais leves facilitavam a fertilização
cruzada pelo vento. Não possuem ovário
43) Comente sobre as angiospermas.
São as que possuem frutos, ou seja, a semente coberta: As sementes também dependem de água para
desenvolverem, a solução das gimnospermas foi criar os frutos, com a função de armazenar água para
alimentar a semente e protege-la contra a dessecação.
Diferentes das gimnospermas, as angiospermas guardam as sementes dentro de um ovário, que tem a função de
proteção. As flores das angiospermas possuem uma incrível variedade de cores, formas e cheiros que influencia
muito na disseminação do pólem e da semente pelos animais. A flor é essencial nesse grupo para a reprodução.
O grão de pólem é o estágio final do gametófito masculino e o óvulo do gametófito feminino, até juntarem e
formarem a semente.
Os primeiros fósseis de angiospermas apareceram no início do Cretácio.
44) Cite algumas vantagens adaptativas das angiospermas em relação as gimnospermas.
Aula 21 – Invertebrados
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45) Os invertebrados fazem parte do filo Chordata, o mesmo a que nós pertencemos, como se caracteriza esse filo
? Qual é diferença dos vertebrados para os invertebrados ?
Os cordados são organismos que possuem notocorda, ( estrutura flexível em forma de bastão que passa por longo
de quase todo o corpo dos cordados) . Que nos vertebrados é protegida pela coluna vertebral, já nos
invertebrados, não. Os invertebrados são definido como metazoários que não possuem coluna vertebral.
46) Por quê dizemos que os invertebrados não formam um grupo monofilético? Qual a relevância desse tipo de
afirmativa para a biologia desses organismos?
Pois o ancestral de todos os invertebrados também é o ancestral dos vertebrados. Ou seja, os invertebrados não
estão mais próximos uns dos outros do que de membros de outro grupo como dos vertebrados por ex. Esta
informação é importante, pois queremos estudar as relações de parentesco entre os grupos e assim sabemos
que invertebrados não é uma linhagem separada dos vertebrados.
47) O que é a fauna de Ediacara? Qual a sua importância para a paleontologia?
É um lugar onde ficou bem registrado fosseis da fauna de invertebrados do período pré-cambriano. Ela possui
muitos fosseis de invertebrados bem preservados, que são animais que possuem apenas partes moles e em geral
são de difícil preservação fóssil. Como esses animais não possuíam esqueleto, precisavam de condições muito
especiais para deixar registro. Não se tem como saber se os seres de Ediacara são animais ou vegetais, mas
acha-se que são animais, pois só se tem registro fóssil de plantas a 200 milhões de anos depois de da data dos
animais de Ediacara.
48) O que é o Xisto de Burgess? Por quê ele é tão importante?
É uma montanha na cadeia das montanhas rochosas no Canadá. Ele abriga milhares de fosseis muito bem
preservados que viveram a mais de 500 milhões de anos. Traços delicados do período cambriano encontram-se
preservados no Xisto de Burgess.
49) Comente sobre algum predador da fauna do Cambriano.
O Anomalocaris era um dos maiores predadores da fauna do Cambriano, tinha cerca de 60 cm e uma boca
circular cheia de dentes. Além de grande ele era extremamente complexo em termo de anatomia.
50) Comente sobre a descoberta do Xisto de Burgess.
Como sabemos, o Canadá tem maior parte de sua superfície coberta de gelo na maior parte do ano. As
montanhas rochosas impede o acesso de um lado ao outro do país. Para facilitar o transporte começaram a
construir ferrovias por entre as montanhas, então teve-se o primeiro contato com o Xisto de Burgess. A lenda diz
que um geólogo e sua esposa tropeçaram numa pedra e resolveram quebrá-la, quando a fizeram encontraram
vários fósseis. Daí pra frente começaram a coletar esses fósseis para estudo, que mostraram organismos cada vez
mais estranhos. As temporadas de coleta eram pequenas, apenas no verão, quando a neve não impedia o
trabalho
51) Que fatores bióticos e abióticos auxiliaram na explosão do Cambriano?
Os continentes estavam espalhados e concentrados no equador o que aumentava a área de mar habitável, já
que havia muitas áreas de mar raso e em uma região mais quente. De uma fauna de invertebrados
relativamente simples, como a encontrada em Ediacara, os organismos mais complexos evoluíram.
Aula 22
52) Qual foi o primeiro organismo a apresentar uma coluna vertebral ?
Foi um peixe
53) O que os peixes tem em comum com os invertebrados?
Eles não formam um grupo monofilético.
54) Por que os peixes não formam um grupo monofilético ?
Como sabemos, grupo monofilético é aquele que apresenta apenas 1 ancestral comum e que todos os
descendentes desse ancestral fazem parte desse grupo. No caso dos peixes, o ancestral comum a todos eles
também deu origem a outros vertebrados como anfíbios, répteis, aves, etc.
55) Qual a explicação mais aceita sobre a origem dos vertebrados?
Eles foram formados por pedomorfose (retenção de características jovens pelos adultos), pois os primeiros
craniados eram muito parecidos com larvas de cordados primitivos).
56) Quais os grandes grupos de peixes?
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Peixes bruxas, lampreias, condrictes e osteictes (que são divididos em actinipterigeos e sarcopterigoes). Existem
ainda os grupos fosseis: Ostracoderma,, placoderma e acantódios. Os peixes bruxas e as lampreias formam o
grupo dos agnatos.
57) Quais são as características do grupo dos agnatos ?
Grupo de vertebrados que não possuem mandíbula. Seus representantes são: Peixes-bruxas e as lampreias, juntos
formam o grupo Ciclostomados, que não é um grupo monofilético. A diferença entre eles é que os peixes-bruxas
não apresentam vértebras calcificadas, apresentam apenas caixacraniana calcificada. Sendo assim, as
lampreias são considerado as vertebrados, já os peixes-bruxas são considerados apenas craniados.
58) Comente sobre os peixes-bruxas.
São craniados parecidos com vermes. Vivem em ambientes marinhos enterrados em lama. Alimentam-se de
peixes doentes ou mortos. Possuem o corpo alongado sua cabeça termina em um orifício nasofaringeano. A
boca é composta por numerosos dentes e orifícios branquiais. Não possuem nadadeiras pares.
59) Comente sobre as lampreias.
Foram as primeiras a apresentar vértebras calcificadas. Vivem no mar em grande parte da sua vida, depois votam
ao rio para desovar e em seguida morrer. Possuem o corpo alongado e vermiforme, olhos grandes e também
não apresentam nadadeiras pares. A boca é em forma de ventosa com numerosos dentes e uma língua
raspadora. A lampreia se fixa pelas ventosas em um outro peixe e raspa a carne e o sangue. Sua saliva possui
uma substância anticoagulante. Seu esqueleto é cartilaginoso e muito reduzido.
60) Comente sobre os ostracodermas.
61) O que é tetraploidização ?
Durante a meiose, as células que darão origem aos gametas masculinos e femininos (2n) passam por um processo
de divisão, que as tornarão novamente n, para durante a fecundação, se unirem e formarem o zigoto (2n). No
caso da tetraploidização, essa divisão não ocorre e o zigoto a ser formado será (4n) tetraplóide. Quando esse
indivíduo cruza com outro organismo tetraplóide dá origem a uma linhagem tetraplóide. Muitas espécies de
vertebrados são tetraplóides, como os salmões e as trutas.
62) Qual a importância da duplicação gênica na evolução dos vertebrados?
A cópia de genes duplicados pode sofrer diversas mutações sem que estas sejam deletérias. Com o tempo esta
cópia pode se modificar tanto que forma um novo gene. Mesmo que ocorra por tetraploidização (formação de
um indivíduo 4n no final da meiose), o importante é que o material genético duplicado pode mutar e chegar a
evoluir em um gene novo, diferente dos genes que o organismo já possui. Isso gera evolução.
63) O que é a Síndrome de Down e como ela ocorre ?
A Síndrome de Down é uma doença genética que causa retardo mental em humanos. Ocorre da seguinte forma:
Os seres humanos possuem normalmente 46 cromossomos, ou seja 23 pares de cromossomos homólogos. Em cada
par homólogo, um foi herdado da mãe e outro do pai. Entretanto, alguns indivíduos possuem ao invés de 46,
possuem 47 cromossomos. Nesse caso, ou o pai ou a mãe, contribuiu não com 1 mas com2 cromossomos. Esse
fato chama-se trissomia. A síndrome de Down é uma trissomia no cromossomo 21.
Aula 23 – Introdução aos mandibulados
64) Qual a principal característica do grupo dos Gnatostomados ?
Grupo de vertebrados que possuem mandíbula. Os representantes desse grupo são: os peixes ósseos, os peixes
cartilaginosos, os anfíbios, os répteis, os mamíferos e as aves. Alem de possuírem mandíbula, possuem nadadeiras
pares.
65) Qual foi a importância da evolução da mandíbula para os mandibulados?
A mandíbula possibilitou a eles uma alimentação mais variada e uma maior facilidade de caça.
Os animais passaram a ser caçadores ao invés de apenas filtradores.
66) Qual é a diferença do processo de mastigação dos peixes para o dos humanos ?
Enquanto nos humanos apenas a mandíbula se move, na cabeça do peixe há mais de 20 ossos se movimentando
durante o processo de mastigação.
67) Explique o surgimento da mandíbula.
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Pode ter ocorrido de duas maneiras distintas:
A mais clássica é que a mandíbula deriva de modificações no arco branquial. Outra hipótese é a de que a
mandíbula poderia ter se desenvolvido a partir de algumas modificações na região do velum (região que
seleciona partículas alimentícias sugadas para o interior da boca dos agnatos). Sabe-se que a mandíbula tem
origem na parte superior do mesênquima, mesmo lugar onde tem origem o velum.
68) Um outro passo importante para o surgimento dos Gnatostomados foi a aquisição de nadadeiras pares bem
desenvolvidas e firmemente sustentadas pelas cinturas. Qual é a importância dessa adaptação ?
Teve importância para manter o balaço do organismo na água.
69) Sabemos que os Gnatostomados formam um grupo monofilético, ao contrário dos agnatos, sendo assim, cite
algumas sinapomorfias do grupo dos Gnatostomados .
❑ A existência de uma mandíbula verdadeira;
❑ 3 canais semicirculares no ouvido interno;
❑ Nadadeiras bem desenvolvidas e sustentadas por cinturas;
70) Comente sobre os placodermas.
Apesar de ser um grupo extinto, fizeram grande sucesso há 400 milhões de anos. Apresentaram registros fósseis
bem amplos e diversificados . Habitavam tanto a água doce quanto salgada. Nos início do Devoniano os
placodermas eram peixes bem pequenos, mas ao longo desse período começaram a se desenvolver. Alguns
fósseis já encontrados chegam a 9m.
Todos os placodermas possuíam uma carapaça óssea bem espessa que cobria toda parte anterior do corpo.
Sugere-se que de tão espessa essa carapaça, o peixe não conseguisse sustentar o próprio corpo na coluna
d’água. O alto custo energético para ele flutuar pode ter levado a extinção.
71) O que são os acantódios? Qual a sua importância para a evolução dos vertebrados?
É um grupo de gnatostomados. São os primeiros gnatostomados conhecidos.
72) A espécie “X” é mais evoluída que a espécie “Y”. Comente essa frase.
A questão de uma espécie ser mais evoluída que a outra não existe. Todas as espécies se originam de um
ancestral comum e foram evoluindo. Algumas foram diferenciando-se tanto morfologicamente que outros
nomes as foram atribuídos, mas a origem é a mesma de todas as outras espécies.
Os peixes por exemplo, não se deve enxerga-los como um simples passo para se chegar aos anfíbios, pois o
sucesso evolutivo da linhagem dos peixes é enorme. Há mais de 24 mil espécies de peixes, enquanto apenas 4
mil espécie de mamíferos são reconhecidas. Simplesmente algumas espécies de peixes formam se diferenciando
em organismos que deram origem aos anfíbios.
73) Comente sobre os Condricties.
Essa classe é representada pelos tubarões, pelas raias e quimeras. Os representantes iniciais dessa classe eram
parecidos com os tubarões atuais. A característica mais marcante do grupo dos condricties é que seu esqueleto
não é formado de ossos como o de todos os vertebrados mas apenas de cartilagem como nossas orelhas.
74) Os tubarões formam um grupo monofilético ?
Sim, a sinapomorfia deles são seus órgãos copuladores ( mixopterígios ou claspers). São dutos associados a
nadadeira com a função de conduzir o esperma na fêmea.
75) Cite algumas prevenções para se evitar ataques de tubarões.
Evitar: entrar na água sozinho; nadar para longe da costa; entrar na água a noite, quando os tubarões estão mais
ativos; entrar na água com ferimentos ou em período menstrual; entrar com jóias que reflitam a luz, chamando a
atenção dos tubarões.
76) Porque a presença de cartilagem era considerada como uma característica primitiva dos condricties em
relação a presença de osso?
Pois a cartilagem é ontogeneticamente precusora e é substituída por ossos durante o desenvolvimento. Estudos
dizem que a cartilagem é uma adaptação embrionária.
77) O grupo mais importante dos condríties é o elasmobrânquios. Comente sobre as características desse grupo.
Esse grupo inclui os tubarões e as raias. Possuem duas nadadeiras dorsais (na parte superior do corpo); Possuem
uma nadadeira anal.
78) Comente sobre os grupos das quimeras.
Os quimeróides atuais são condricties muito especializados. Apresentam placas dentárias trituradoras; os machos
possuem espinhos cefálicos.
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79) Comente sobre os acantódios.
Foram os primeiros Gnatostomados conhecidos no registro fóssil. Os Acantódios já forma considerados, condricties,
osteícties, placodermas e outra classe a parte. Atualmente diz-se que ele é mais próximo dos osteícties. As suas
principais características são: presença de espinhos nas nadadeiras e dentes sem esmaltes.
80) Comente sobre o grupo dos Osteícties.
Foram os primeiros a apresentar ossos. Caracterizam-sepor um endoesqueleto rígido. Possuem grandes ossos
dérmicos com dentes; possuem bexiga natatória.
A classe Osteícties se divide em duas subclasses:
� Actinopterígios : formam a maioria dos vertebrados atuais, possuem nadadeiras pares, sustentadas por raios
moles.
�Sarcopterígios : peixes pulmonados, possuem nadadeiras pares , sustentadas por um eixo central, carnoso e
ósseo. Formam um grupo monofilético e sua sinapomorfia é a presença de esmalte nos dentes.
Aula 24 – Origem dos tetrápodos
81) Comente um pouco sobre as baleias.
Uma grande curiosidade sobre as baleias é que elas eram terrestres e depois forma para o mar. Já se encontra
registro fóssil do momento de transição da terra para o mar. Esses fósseis são chamados de arqueocetos. Alguns
fósseis de baleia apresentam patas, outros, apenas patas traseiras bem pequenas e outros já totalmente
aquáticos não apresentam patas nenhuma, como as baleias modernas. O extinto basiliosaurus é um ancestral
da baleia que apresentava patas traseiras. Pesquisadores já encontram hoje, alguns filhotes de baleias que
nascem com patas traseiras, lembranças dos ancestrais que andavam sobre a Terra. Isso significa que os genes
que codificam pernas aindam existem nas baleias, mas foram silenciados.
82) Comente sobre os primeiros tetrápodos.
As patas dos tetrápodos tiveram origem nas nadadeiras dos seus ancestrais (peixes). Possuía costelas bem
desenvolvidas, formando uma caixa sólida que protegia as víceras. Possuía 8 dedos em cada pata, possuía
brânquias e nadadeira caudal.
83) Que tipo de adaptação possibilitou a sustentação do corpo dos tetrápodos em terra firme?
A presença da coluna vertebral com vétebras rígidas (ósseas).
84) O que é o empuxo de Arquimedes ?
O que faz um objeto boiar na água é a força que a água exerce empurrando o objeto pra cima. Essa força é
igual ao peso do liquido deslocado pelo objeto.
85) A vida na terra trouxe outro problema. Como obter oxigênio necessário para respiração e se livrar do dióxido
de carbono produto dela ?
Acredita-se que os tetrápodos tenham conservado as brânquias durante parte de sua vida, como os girinos. Os
pulmões dos tetrápodos surgiram e começaram a realizar as trocas gasosas. Em alguns anfíbios especializações
da pele podem servir pra trocas gasosas, mas esse é um caráter bem recente, pois apenas as rãs e as
salamandras o possuem.
O sistema circulatório também foi modificado. Nos humanos, as veias transportam o sangue venoso até o pulmão
para ser eliminado. O sangue arterial que passa por todas as artérias banha todos os órgãos com oxigênio, que
lançam novamente o sangue venoso nas veias. Nos tetrápodos, uma artéria pulmonar aparece ligada a uma
brânquia. A veia pulmonar drena o sangue oxigenado diretamente para o coração.
Um outro caráter ligado à respiração dos tetrápodos é o desenvolvimento de uma narina interna também
chamada de coana no palato. O ar entra pela narina externa, através da coana.
86) Comente sobre os sentidos da visão, tato olfato e paladar nos primeiros tetrápodos.
Esses sentidos são essenciais, tanto na água quanto na terra. Na terra existe o risco da superfície secar. Para
manter a córnea úmida e limpa, os primeiros tetrápodos desenvolveram uma glândula lacrimal. Para detectar as
substâncias químicas pela língua ou pelo olfato é necessária uma superfície úmida.
A detecção de sons é mais complicada na terra do que na água. Os peixes escutam porque as ondas de pressão
e as ondas sonoras podem passar através do corpo sem distorção, entretanto, a maior parte dos peixes não tem
o ouvido apurado como o dos tetrápodos. Esses, como nós, possuem um tímpano que vibra com o som. A
maioria dos tatrápodos possui apenas um osso dentro do ouvido interno, chamado estribo, não possuindo o
martelo e a bigorna.
87) Porque alguns autores acham que os primeiros tetrápodos respiravam através de brânquias?
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Pois na ontogenia dos tetrápodos as brânquias aparecem nos primeiros estágios de desenvolvimento. Existe hoje
uma salamandra que mesmo na fase adulta respira através de brânquias.
88) O que a comparação entre girinos e sapos adultos pode nos dizer sobre as adaptações a vida na terra?
Para se entender melhor como ocorreu a transição da vida na água para o ambiente terrestre, já que são o
mesmo grupo e cada estágio vive em um ambiente.
89) Quais as diferenças entre o coração dos peixes e o dos tetrápodos? E as diferenças do ouvido?
O coração dos peixes apresenta apenas duas cavidades, e um sistema de válvulas que separa o sangue
branquial do pulmonar. Os demais vertebrados, apresentam o coração com mais de duas cavidades, sendo três
nos anfíbios e quatro nos répteis, aves e mamíferos.
Nos ouvidos dos tetrápodos existe o tímpano (membrana que vibra com as ondas sonoras) e um osso (o estribo)
que em mamíferos está associado a dois outros ossos (bigorna e martelo), o que possibilita uma maior
sensibilidade do que no ouvido dos peixes.
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Aula 25 – Origem dos Anfíbios
90) O que significa a palavra anfíbio?
Anfi significa de ambos os lados e bio significa vida, sendo assim, anfíbios são organismos que habitam,
alternadamente ambientes aquáticos e terrestres, que, como vimos, os primeiros a conquistar o ambiente
terrestre.
91) Comente sobre a origem dos anfíbios.
Como se sabe, os tetrápodos originaram-se durante o período devoniano, de transição da águia ´para a terra
firme. Durante sua adaptação à vida terrestre, os anfíbios encontraram vários problemas relacionados à
reprodução, à retenção de água e à respiração. Sendo assim, os primeiros invertebrados terrestres sofriam com a
manutenção dos seus recursos hídricos, necessitando, assim, se manter às margens de corpos de água.
Supõe-se que o primeiro ancestral dos anfíbios seja um grupo de peixes chamados riptistida, pois, como os anfíbios,
são os únicos a possuírem uma narina que levada diretamente à boca, e essa característica não é encontrada
em nenhuma outra espécie de peixe.
A grande dispersão de invertebrados e vegetais pela terra proporcionou um novo ambiente para os anfíbios, que
encontravam alimento e abrigo em abundância. Além disso, a terra firme representava uma fuga de
predadores que já eram abundantes na água. Mais um motivo para que saíssem da água.
92) Cite algumas características dos anfíbios.
A classe Amphibia é dependente de água. Suas patas dianteiras apresenta quatro dígitos; possuem a pele lisa,
úmida e rica em glândulas mucosas. Os anfíbios se dividem em três ordens: Anura, Gymnophona (cobra-cega) e
Urodela (salamandras e tritões)
93) Comente sobre a reprodução dos anfíbios.
É bastante complexa. Envolve fecundação externa – enquanto os gametas são lançados na água., restringindo
esses organismos a ambientes úmidos. A maioria das espécies é ovípara e deposita os ovos na água, podendo
eclodir em larvas aquáticas ou em miniaturas de adultos terrestres. As larvas aquáticas geralmente sofrem
metamorfose para atingir a fase adulta, que é a terrestre. Algumas salamandras alcançam o tamanho adulto,
mantendo característica de larvas. Essa condição é denominada neotenia.
94) Comente sobre a epiderme dos anfíbios.
Eles são ectérmicos, ou seja, incapazes de gera calor para manter a temperatura do corpo constante. A pele não
só promove a troca de gases, mas também permite a troca de água com o ambiente, ou seja, os anfíbios
perdem água por evaporação cutânea, e quando o ambiente está muito seco, conseguem absorver água
através da pele. A epiderme desses animais é permeável, permitindo assim trocas osmóticas com o meio e
respiração cutânea. Possuem a pele lisa, úmida e rica em glândulas mucosas.
95) Quais são os responsáveis pela extinção de espécies de anfíbios?
Mudanças climáticas, fragmentação e modificação do habitat, introdução de espécies exóticas que competem
com os anfíbios do local.
96) Como sabemos, os anfíbios formam um grupo monofiléticos. Qual é a sua sinapomorfia?
Possuem uma língua muscular protrátil, utilizada para alimentação. Todos os anfíbios atuais adultos são carnívoros,
alimentam-seprincipalmente de insetos e usam a língua protrátil para captura-los.
97) Qual é a diferença entre o coração dos anfíbios , humanos e peixes?
O coração dos peixes possui apenas duas câmaras: aurículo e ventrículo. O dos anfíbios apresenta três câmaras,
com o aurículo esquerdo já completamente separado do direito, mas com apenas um único ventrículo sem
divisão. O coração humano possui duas aurículas e dois ventrículos. A circulação dos anfíbios já é dupla, visto
que agora já existe respiração pulmonar. Ao contrário dos peixes, que possuem apenas respiração auricular.
98) Explique o processo de metamorfose dos Anuros (sapos, rãs e pererecas)?
Embora muitas espécies de Anuros tenham desenvolvido modos reprodutivos que suprem um estágio larval
aquático, a fase de girino apresenta certas vantagens. Os girinos da maioria das espécies de Anuros são
herbívoros filtradores, enquanto todos os Anuros adultos são carnívoros.
As brânquias externas das larvas são perdidas durante a metamorfose e as trocas gasosas passam a ser realizadas
por membranas úmidas nos pulmões e na pele. Durante a metamorfose, toda a estrutura do girino é alterada. A
cauda é perdida, a boca é alargada e o intestino longo se modifica em intestino curto de um animal carnívoro.
A respiração, antes branquial, passa a se pulmonar , e surgem as patas. Por um curto período o animal fica
vulnerável predadores.
99) Comente sobre a locomoção dos Anuros (sapos, rãs e pererecas).
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Entre a ordem Anphíbia, o Anuros representam o grupo de maior diversidade. Eles possuem quatro membros bem
desenvolvidos, sua diversidade morfológica permite uma enorme variedade de modos de locomoção: eles
podem saltar, caminhar, escalar e nadar.
100) Descreva a locomoção dos Urodelos (salamandras e tritões)
Locomovem-se através de ondulações laterais. Algumas para reduzidas podem ocorrer em algumas espécies. Esse
caráter é considerado primitivo.
101) Comente sobre o gênero Xenopus
O sapo africano, do gênero Xenopus, assim como a Drosophila, é modelo importante para estudos, porque seu
período reprodutivo é muito curto e é fácil de ser estudado. Esse animal já está com, seu projeto genoma em
andamento.
102) Comente sobre o grupo Gymnophiona (cobra-cega)
Espécies dessa ordem não possuem pernas. Possuem hábitos escavadores ou aquáticos e ocupam habitats
tropicais em todo o mundo. Como a maior parte dos animais que se enterram, a Gymnophiona possui olhos
pequenos e alguns podem ser cegos. Alimentam-se de vermes e insetos. Sua locomoção é muito ágil,
dificultando a coleta para estudo. Possuem fecundação interna e são vivíparos.
103) Escreva sobre as adaptações da vida terrestre dos anfíbios.
A locomoção sobre a terra exigiu mudanças no esqueleto para suportarem a sustentação do corpo, que passa a
ser muito mais pesado fora d’água, adquirem um aumento da massa muscular nos membros locomotores. Nos
anfíbios, as vértebras, em pequeno número, encaixam-se para formar uma forte e flexível coluna vertebral, o
crânio tende a ser pequeno, largo e completamente ossificado. A pele glandular e desprovida de escamas é
altamente permeável à água, características fundamentais para sobrevivência no meio terrestre. As glândulas
mucosas distribuídas por toda a superfície do corpo, secretam substâncias que mantêm a pele úmida e
permeável (a pele seca reduz a permeabilidade). Para manter a temperatura corporal dentro dos limites, o
anfíbio usa o resfriamento por evaporação.
104) Comente sobre a ação de pesticidas em sapos
Alguns estudos comprovaram que um dos pesticidas mais usados no mundo, a atrazina, é capaz de transformar
sapos machos em hermafroditas. Esse pesticida perturba o funcionamento de glândulas endócrinas que podem
inibir a função de hormônios. Os pesticidas podem ser um fator de grande importância para explicar o declínio
das populações de sapos em todo o mundo.
105) Porque dizemos que os anuros são o grupo mais diverso de anfíbios?
Pois ele possui o maior número de espécies e com isto uma grande variedade nos modos de locomoção e
reprodução.
106) Porque chamamos a língua dos anuros de protátil? Para que finalidade essa língua é usada?
Pois é uma língua muscular que se estende para capturar a presa.
107) Qual a importância da pele nos anuros?
É por onde ocorrem as trocas gasosas (é feita a respiração) do organismo e ela permite também a troca osmótica
por ser permeável a água.
108) Qual a diferença do coração dos peixes e dos anuros?
Nos anuros o coração possui três cavidades sendo já bem dividido as aurículas esquerda e direita, mas sem divisão
do ventrículo.
Aula 26 - Origem dos Répteis
109) Os répteis formam um Grupo monofilético ? Por que ?
Não, Os representantes dos répteis atuais não possuem uma história exclusiva comum de parentesco. Alguns
répteis são mais próximos filogeneticamente de aves do que de outros répteis.
110) Comente sobre a origem dos répteis.
Os répteis foram os primeiros vertebrados que se adaptaram a lugares secos, sem depender de umidade como os
anfíbios. Surgiram no período Carbonífero. Durante a era Mesozóica, ou era dos répteis, eles ocupavam a
maioria dos habitats disponíveis. Eram divididos de acordo com a presença de fossas temporais no crânio. Essas
fossas (aberturas) são de grande importância no auxílio da mastigação. O grupo dos Therapsidas ou Synapsidas
possuíam 2 fossas temporais, tendo assim, uma mastigação muito mais potente. Já os Anapsidas não possuíam
aberturas na região temporal.
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Os répteis já surgiram como animais exclusivamente terrestres, não dependendo de água para reprodução.
111) Comente sobre as adaptações dos répteis ao ambiente terrestre comparada às adaptações dos anfíbios.
Os répteis tiveram adaptações importantes ao modo de vida na terra que os anfíbios não tiveram. Essas
adaptações deixaram os répteis bem mais independentes da água que os anfíbios. A mais importante dessas
adaptações é o ovo amniótico. Entre outras adaptações, eles adquiriram uma respiração mais eficaz, realizada
por pulmões mais desenvolvidos e de maior capacidade de dilatação. Assim a respiração cutânea dos anfíbios
deixa de ser necessária e o tegumento dos répteis pode ser bem mais resistente, pois não precisa ser permeável.
Os répteis adquirem carapaças, placas ósseas, que os protegem dos predadores. Outra característica que os
anfíbios não puderam adquirir.
112) O que possibilitou a conquista do ambiente terrestre pelos répteis?
A presença de âmnio possibilitou uma reprodução sem depender do ambiente aquático. A presença de um
pulmão mais desenvolvido com maior dilatação e uma camada córnea na pele tornando-a impermeável.
113) Qual a diferença entre o pulmão de um réptil e o de um anfíbio? O que isso significa em termos de
respiração?
No caso dos crocodilianos o coração já é dividido em quatro cavidades, com dois ventrículos e dois átrios. Nos
demais grupos a separação entre os dois ventrículos é incompleta.
114) Comente sobre a excreção dos répteis . Qual é a vantagem desse tipo de excreção em relação à dos
anfíbios?
Os répteis passam a excretar ao invés de uréia como os anfíbios, ácido úrico, substância essa que permite uma
economia de água, pois são cristais e não precisam de água para dissolve-los.
115) Como é a determinação do sexo nos répteis ?
O sexo dos répteis é determinado pela temperatura. Se em determinado momento do ovo a temperatura estiver
mais alta, o indivíduo dera uma fêmea , mas se a temperatura tiver mais baixa, o indivíduo será um macho. Por
isso, tem uma teoria que o efeito estufa pode vir a extinguir as espécies modernas de répteis, passando a nascer,
por causa do calor, apenas fêmeas.
116) Comente sobre a diversidade dos répteis.
Muitos répteis podem ser encontrados nos desertos, como lagartos e cobras. Algumas espécies se readaptaram a
vida aquática. São vertebrados ativos e ágeis, o que lhes permite uma maior exploração do ambiente terrestre.
As formas e tamanhos dos seus corpos são bem variados e intimamente relacionada ao estilo de vida. Os répteis
podem ser herbívoros,carnívoros ou onívoros e possuem diferentes estratégias para a obtenção de alimentos. A
grande maioria dos répteis são ovíparos.
117) Qual é a diferença do ovo do réptil para o do anfíbio ?
O ovo do réptil é bem mais aperfeiçoado. São capazes de se desenvolver fora d’água, possuem uma casca dura
e várias membranas.
118) Como é a circulação dos répteis ? Qual é a diferença do coração dos répteis para o dos anfíbios ?
A circulação dos répteis é dupla, assim como a dos anfíbios.
Os répteis apresentam 4 cavidades (2 aurículos e 2 ventrículos) , já os anfíbios possuem apenas 3, o seu ventrículo
ainda não é separado em 2.
119) Explique a locomoção dos répteis.
Pode ser feita por 4 patas, alcançando altas velocidades no ambiente terrestre. No ambiente aquático a
locomoção é feita através de movimentos natatórios. Ainda utilizam movimento ondulatório em substratos duros
e também na água, no caso de serpentes marinhas.
120) Como é feita a divisão dos répteis ?
São divididos em 4 ordens:
Quelônios: tartarugas, cágados e jabutis;
Squamata: lagartos e serpentes;
Crocodilia: crocodilos, jacarés e gaviais;
Rhyncocephalia: tuatara
121) Descreva o ovo amniótico e suas vantagens no ambiente terrestre.
O ovo amniótico separa os tetrápodos em dois grupos, os amniótas e os anamniotas. Esse ovo conferiu aos répteis
uma vantagem enorme sobre os anfíbios. É constituído da seguinte forma:
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Ele possui casca coriácea ou calcificada que suporta e protege o embrião e permite o movimento de gases
respiratórios.
A clara do ovo (proteína albumina) o protege contra impactos mecânicos e funciona como reservatório de água
e de proteínas.
O vitelo, presente dentro do ovo é muito abundante e representa suprimento de energia para o embrião em
desenvolvimento.
Âmnio, que é uma membrana embrionária que envolve o embrião em uma cavidade cheia de líquido (líquido
amniótico), onde ele se desenvolve protegido da dessecação.
Os ovos são colocados em buracos no solo ou em folhas, onde o calor do sol e a decomposição dos vegetais
ajudam na incubação. Depois de completar o desenvolvimento, o animal rompe a casca do ovo e sai
completamente formado, sem passar por nenhum tipo de metamorfose como os anfíbios. O animal já nasce
como uma miniatura do adulto e tem os mesmos hábitos alimentares dos adultos.
A principal vantagem do ovo amniótico é que ele liberta definitivamente esses vertebrados terrestres do ambiente
aquático.
122) Cite adaptações que os répteis possuem em vantagem dos anfíbios.
- O ovo amniótico;
- A respiração mais eficaz, pois os pulmões apresentam a superfície interna mais ampliada suportando uma maior
pressão, possui um maior número de alvéolos pulmonares;
- O aparelho circulatório é mais completo, formado por 4 câmaras;
- As patas mais robustas que possibilitam uma locomoção mais eficiente, que em conjunto com o esqueleto mais
desenvolvido auxilia na captura de presas e na fuga dos predadores;
- Excretam ácido úrico, o que gera economia de água, etc.
- A pele é composta por queratina, substância insolúvel em água e que impermeabiliza a pele evitando a perda
de água por evaporação;
123) Como é o processo de ecdise nas répteis ?
Como a pele é coberta por uma espessa camada de células mortas e de grande quantidade de queratina, dura
, o que impede o crescimento do animal é necessário o seu rompimento periódico. Nas tartarugas e crocodilos,
ocorrem descamações e perdas de pequenos pedaços da epiderme, mas já nas cobra e lagartos a troca de
pele é completa.
124) Explique o processo de camuflagem dos répteis.
Na pele dos répteis, existem cromatóforos, que são responsáveis pelas mudanças de cor desses animais.
125) Como já vimos, as cobras conseguem engolir animais enorme e bem maiores que o diâmetro da sua boca,
como se explica esse processo ?
As cobras não possuem o osso esterno, o que as permite engolir animais com o diâmetro bem maior que o seu
corpo.
126) Como é a alimentação dos répteis ?
A maioria dos répteis é carnívora. Alimentam-se de insetos e de outros invertebrados, de peixes, sapos, aves e
alguns mamíferos. Algumas tartarugas e lagartos são herbívoros. Geralmente possuem a boca bem grande, pois
os répteis engolem sem mastigar.
Aula 27 – Dinossauros
127) Dê uma visão geral sobre os Dinossauros.
Apareceram na terra há 250 milhões de anos e forma extintos há 65 milhões de anos. Da enorme diversidade do
período mesozóico, apenas uma pequena linhagem sobreviveu, as aves.
128) Qual a teoria mais aceita sobre a extinção dos dinossauros? Por que?
Os dinossauros se extinguiram há 65 m.a. atrás no período cretáceo e uma das teorias mais aceitas é a de que um
meteoro que caiu nesta mesma época no México tenha sido a razão. Acredita-se que a queda do meteoro
pode ter causado mudanças climáticas drásticas no planeta e por isso os dinossauros não sobreviveram.
129) Comente sobre a diversidade dos dinossauros.
Os dinossauros pertencem a Classe Reptilia e à subclasse Archosauria. Essa subclasse não inclui apenas animais
extintos, mas também organismos vivos até hoje, como répteis crocodilianos e aves.
130) Como você explicaria a sobrevivência de alguns mamíferos a extinção do Cretáceo?
Nesta extinção em massa todos os animais com mais de 30Kg de peso foram extintos. Os mamíferos existentes na
época eram de porte pequeno e em sua maioria pesavam menos.
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131) Quais são os principais grupos de dinossauros e o que caracteriza cada um deles?
As duas ordens de dinossauros da subclasse Archosauria são Saurischia e Ornithischia. Existem diferenças
esqueléticas entre estas duas ordens: Os membros de Saurischia possuem a cintura pélvica parecida com a dos
répteis e os Ornithischia possuem a cintura pélvica parecida com a de aves. Além disso, os Ornithischia podiam
ser bípedes ou quadrúpedes e eram herbívoros e possuíam algumas vezes bicos córneos e dentes
especializados. Os Saurischia incluíam dinossauros bípedes carnívoros e quadrúpedes herbívoros.
132) Por que seria impossível para nós criarmos um “ Parque dos Dinossauros” como no filme ?
No filme , os cientistas conseguiram genes de dinossauros na saliva de mosquitos. Então eles recuperaram o
material genético e reconstruíram o genoma dos dinossauros e recriaram em laboratório a partir do ovo. O que
impossibilita a criação de um “parque dos Dinossaiuros”é que os genes muito antigos geralmente são
contaminados por outros genes , não sendo puramente de dinossauros e o DNA de dinossauros está presente em
pequenas quantidades e se encontram muito quebrados. Só encontramos hoje, genes de dinossauros em
pedaços com algumas centenas de bases. Não teria como juntar e colocar todos esses genes na ordem correta
e formar o genoma perfeitamente como ele é. Seria impossível.
133) Quais são as evidências que provam que o coração dos dinossauros tinha 4 câmaras ?
Algumas espécies possuíam a cabeça mito acima do coração necessitando de uma alta pressão sanguínea para
manter a circulação pulmonar e mandar oxigênio para o cérebro.
134) O que os dinossauros e as aves tem em comum?
Estes dois grupos pertencem a mesma subclasse Archosauria, pois possuem ossos pneumáticos e escamas
dérmicas, características não encontradas em nenhum outro grupo animal.
Aula 28 – Aves
135) Comente sobre a origem das aves ?
Foram os dinossauros que deram origem as aves, mais especificamente as aves apareceram pela diferenciação
de um réptil alado. O estudo da evolução das aves é tão difícil quanto o dos dinossauros, pois as aves também
possuem ossos pneumáticos, que são difíceis de deixar registros fósseis.
As primeiras aves apareceram no período jurássico. Elas possuíam dentes, costelas abdominais uma longa cauda
óssea, pernas e asas. Já possuíam a forma do corpo adaptada a planar e voar.
136) Porque o Archeopteryx é considerado um fóssil de transição ou intermediário?
Pois possui características de aves e de répteis.
137) Que tipo de vantagens existe na habilidade de voar dos organismos?
Existem várias hipóteses para relacionar as vantagens do vôo. A habilidadede voar é importante para o
deslocamento do animal em grandes distancias, e portanto mudar de território quando for nescessário. É
importante também para fuga de predadores, ou na captura de alimento tanto de animais voadores e presas
rápidas, quanto na liberação da pata de trás para poder capturar presas. É importante também para a
ocupação de um novo nicho ecológico.
138) Logo depois da extinção dos dinossauros, vários nichos ficaram vagos, promovendo um processo de
radiação. Quais grupos etiveram envolvidos nesse processo ?
Aves e mamíferos.
139) Qual é a função da pena nas aves ?
Revestimento, isolam o corpo permitindo a regulação da temperatura, diminuindo a perada d’água e de calor
através da superfície do corpo; possibilitam o vôo, pois oferecem uma superfície plana ao deslocamento do ar.
140) Como o vôo surgiu ?
Duas teorias surgiram para explicar a evolução do vôo:
A primeira, “do chão para cima”, segundo essa teoria, um ancestral bípede da linhagem dos voadores voou pela
primeira vez do chão para cima. Isso quer dizer que esse ancestral não vivia em lugares altos como encima das
árvores. Esse animal conseguia atingir uma velocidade relativamente grande que o permitia decolar enquanto
corresse.
A segunda teoria, “da árvore para baixo”. Nessa , o ancestral é um animal com hábito arbóreo. O vôo teria então
se desenvolvido da árvore pra o ar, através de um sistema planar, que depois se desenvolveu, formando asas.
141) Cite algumas estratégias reprodutivas das aves.
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As aves possuem dimorfismo sexual (o macho diferente da fêmea). Na maioria das espécies, a fêmea é maior que
o macho e possuem uma coloração mais uniforme, geralmente sem ornamentos na plumagem. Os machos
cantam e realizam rituais que servem para atrair a fêmea na época do acasalamento, esse ritual é chamado de
ritual nupcial. No momento do acasalamento há uma grande competição pelas fêmeas e a atuação dos
machos momentos antes da cópula é que vai definir o parceiro que será escolhido.
142) Como são os ovos das aves ?
Possuem bastante vitelo e são envolvidos por uma casca calcária dura.
143) Comente sobre a morfologia das aves.
Sua morfologia é modificada devido a seus hábitos peculiares, por exemplo, a pele das aves é mole e flexível e
não apresente glândulas, com exceção da uropigial (glândula presente da cauda, desenvolvida principalmente
por aves aquáticas. Secreta uma substância oleosa, que as aves usam para impermeabilizar suas penas e evitar
que o bico se torne quebradiço. Por isso, é fácil observar a aves arrumando as penas com o bico e tocando esta
glândula). As penas dessas aves são trocadas sazonalmente e de forma gradual, não prejudicando a
capacidade de voar. Tal período é chamado de muda e ocorre pelo menos uma vez por ano. A forma de seus
bicos indica seus hábitos alimentares. Existem aves insetívoras, nectívoras, carnívoras, onívoras e carniceiras,
como os urubus e abutres.
144) Qual é a grande participação das aves pequenas na manutenção ecossistema?
As espécies de porte pequeno vivem empoleiradas em galhos de árvores, alimentando-se de insetos, e realizando
um importante controle biológico desses artrópodas, muitas vezes vetores de doenças que atingem o homem.
145) Quais as características das aves de grande porte?
As maiores espécies, como avestruzes e grandes condores chegam a até 2 metros de altura e envergadura das
asas pode atingir a 3 metros, pesam cerca de 150 kg, o que inviabiliza o vôo, e as asas tornam-se atrofiadas. São
espécies corredoras e com forte musculatura.
146) Que tipo de adaptação os pingüins desenvolveram com suas asas para auxiliar na busca de alimento?
As asas dos pingüins são modificadas e são usadas para nadar. Elas servem de remo dando impulso quando o
animal está mergulhando à procura de alimento.
147) Como é o sistema digestivo das aves?
Como as aves não possuem dentes, a digestão dos alimentos e diferente dos demais vertebrados. O excesso de
alimento é mantido no esôfago. O “papo” das aves é uma porção dilatada do esôfago, que serve para guardar
alimentos temporariamente. Na estrutura digestiva das aves ocorre uma digestão química e uma mecânica.
Antes de o alimento chegar ao estômago ele passa por uma estrutura chamada próventrículo, que é um
pré-estômago. Nessa estrutura ocorre uma digestão química através da secreção de enzimas digestivas e de
ácidos. Depois dessa etapa, o alimento vai para o estômago propriamente dito, que nas aves é a moela, onde
vai ocorrer a digestão mecânica.
Apesar da moela conter músculos bem potentes, não conseguiria processar os tipos de alimentos ingeridos pelas
aves, que são muito duros. Ao comer, as aves também ingerem pequenas pedras e um pouco de terra, que
ficam acumuladas na moela, que, ao moer o alimento, tem o auxílio desses minerais no trituramento. Depois que
passar pelos estômagos (próventrículo e moela), o alimento processado vai para o intestino delgado, onde é
digerido.
148) Cite adaptações de aves marinhas.
As aves aquáticas, como o pingüim, possuem o hábito de engolir suas próprias penas. Essas aves alimentam-se de
peixes, em sua maior parte com espinhos. Assim, as penas acumulam-se entre a moela e o intestino e servem de
peneira, não deixando os espinhos que passarem pela moela danificarem a parede do estômago desses
organismos.
149) Quais são as adaptações morfológicas das aves ao vôo?
As aves herdaram dos répteis diversos aspectos que contribuíram para o sucesso do vôo, reduzindo seu peso. Por
exemplo, nesses organismos, os ovos desenvolvem-se totalmente fora do corpo materno, não adicionando peso
ao corpo da fêmea. Os produtos da excreção nitrogenada (ácido úrico) são excretados de forma semi-sólida,
constantemente, o que gera economia de água.
No sistema respiratório surgiram os sacos aéreos internos, que auxiliam a respiração e dissipam o calor gerado pelo
elevado metabolismo necessário para a manutenção do vôo.
O sistema esquelético é formado por ossos pneumáticos, tornando o corpo da ave leve.
O vôo requer um corpo compacto, aerodinâmico e rígido, adquiridos nas aves pela fusão, pela perda e pelo
reforço dos ossos. A visão das aves também sofreu adaptações ao vôo, principalmente nas aves de rapina. Elas
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também adquiriram uma audição bastante apurada, que auxilia o macho na localização da fêmea e nos
comportamentos migratórios do grupo.
150) Quais são as vantagens do vôo?
Algumas hipóteses tentam explicar vantagens que contribuíram para o desenvolvimento do vôo:
❑ Uma delas diz que o vôo ajuda o organismo a escapar de seus predadores;
❑ Outra diz que o vôo auxilia na captura de uma presa voadora ou de uma presa muito rápida;
❑ Uma terceira hipótese diz que o vôo permite a mudança de território, em caso de falta de alimento ou
abrigo;
❑ Uma quarta hipótese diz que o vôo permitiu aos animais alados a liberação das patas traseiras para
capturar as presas.
Aula 29
151) Quais são as principais características dos mamíferos?
Mamíferos possuem glândulas mamarias, placenta, pelos e o sistema nervoso central é sofisticado. Além de
estrutura óssea compacta e dentição com dentes diferenciados. Todos os mamíferos respiram através de
pulmões.
152) Em que grupo de répteis estão os ancestrais dos mamíferos?
Répteis synapsida.
153) Que tipo de adaptações permitiram aos mamíferos habitar lugares inóspitos?
A pele é uma camada protetora que ajuda em condições de frio, alem disso muitos animais acumulam gordura
embaixo da pele que funciona como isolante de temperatura. O pelo também é muito importante como
isolante térmico e ajuda na manutenção da temperatura corporal.
154) Como é o sistema respiratório das baleias?
As baleias respiram através de pulmões como todos os outros mamíferos. Elas possuem válvulas para fechar as
narinas externas quando mergulham.
155) Quais são as principais características dos mamíferos?
Todos os mamíferos são amniotas, de estrutura óssea compacta e dentição complexa. Formam um grupo
monofilético. Suas sinapomorfias são: a presença de glândulas mamárias, os pêlose um sistema nervoso
sofisticado. Os hábitos alimentares são de acordo com seu modo de vida. Podem ser: herbívoros, carnívoros,
insetívoros ou onívoros (que se nutrem de todos os tipos de alimentos).
156) Explique o processo de hibernação.
Alguns mamíferos, como morcegos, marmotas e esquilos, que habitam regiões de clima temperado, com invernos
rigorosos, apresentam capacidade de hibernação, que funciona da seguinte forma:
Normalmente, o coração desses organismos bate inúmeras vezes por minuto, mas, durante a hibernação, bate
apenas seis vezes por minuto. O ritmo respiratório é muito lento. A temperatura do corpo diminui para cerca de
cinco graus.
Nesse período o animal utiliza a gordura acumulada para obter energia para o seu metabolismo.
OBS: Ao contrário do que se pensa, os ursos não hibernam, pois mantêm seu metabolismo ativo em nível normal
durante todo o inverno.
157) Comente sobre a origem dos mamíferos.
Tiveram origem no final do período paleozóico, e daí em diante observam-se grandes transformações na sua
morfologia.
158) Cite as transformações morfológicas dos mamíferos desde o seu surgimento.
❑ Aumento da compactação dos ossos do crânio, que permitiu uma maior firmeza e robustez do crânio
desses animais. Predadores que lutam para conseguir seu alimento e presas que tentam escapar de seus
predadores necessitam de uma caixa craniana compacta para proteção.
❑ Aumento da complexidade do aparelho mastigatório. Os dentes da arcada dentária são bem diferentes
entre si. A forma é de acordo com a função. Os dentes da frente são finos e adaptados ao corte. Os
caninos são pontudos e servem para rasgar. Essa diferenciação da dentição permite um aumento das
opções de alimento;
❑ Aumento da massa encefálica, que, além de aumentar a inteligência desses organismos, apurou os
sentidos de olfato, visão e audição.
❑ Transformação de pequenos ossos da mandíbula e do ouvido, que permitiu uma maior sofisticação do
aparelho auditivo.
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159) A diversidade dos mamíferos retêm 4.000 espécies divididas em três grupos: os monotremados, os
marsupiais e os placentários. Comente sobre esses grupos.
� Monotremados: mamíferos que retêm características bastante primitivas como ausência de mamilos. Esses
mamíferos põem ovos. Exemplo: o ornitorrinco (dois ovos, que são incubados no ninho) e a écdina (põem
apenas um, que é transportado numa bolsa, como a dos marsupiais. As fêmeas das écdinas não possuem
mamilos e os filhotes se alimentam do leite que escorre pelos pêlos da mãe).
� Marsupiais: apresentam marsúpios (bolsas), nos quais os embriões recém nascidos se fixam a mamilos.
� Placentários: apresentam uma placenta que permite um desenvolvimento intra-uterino até estágios bem mais
avançados.
160) Explique o processo digestivo dos mamíferos.
Depois de mastigados e insalivados na boca, os alimentos são engolidos e levados até o estômago. Ao passarem
por várias transformações, seguem do estômago para o intestino delgado, onde os nutrientes passam para o
sangue, através das paredes dos órgãos. Assim, as substâncias nutritivas podem ser distribuídas pelo corpo do
animal como combustível para o seu metabolismo. Os resíduos dos alimentos vão para o intestino grosso, que
absorve água e forma as fezes, que vão para o meio exterior pelo ânus.
161) Como é a digestão dos ruminantes (camelo, gado, antílopes, ovelhas, girafas, cabras e veados)?
Ingerem o alimento sem mastigar. Este alimento é acumulado no estômago anterior complexo, chamado rúmen,
permitindo que alguns microorganismos simbiontes transformem a celulose em nutrientes digeríveis. Esse alimento
retorna à boca, é mastigado e volta ao estômago, que é dividido em quatro câmaras. O alimento se dirige para
a primeira câmara, o rúmen, onde é umedecido e misturado com os microorganismos que ali vivem. Do rúmen
esse alimento passa para as outras câmaras do estômago e depois é eliminado pelas fezes.
162) Como é a respiração dos mamíferos?
Sempre e exclusivamente pulmonar, mesmo nos aquáticos, como as baleias e os golfinhos. O sistema respiratório é
formado pelos pulmões e pelas vias respiratórias (fossas nasais, faringe, laringe, traquéia e brônquios). A
inspiração e a expiração são controladas pelo diafragma, músculo que separa o tórax do abdômen. Os
mamíferos aquáticos desenvolveram algumas adaptações do sistema respiratório, como: válvulas para fechas as
narinas externas quando mergulham.
163) Como é o sistema circulatório dos mamíferos?
Formado por quatro câmaras, formado por dois aurículos e dois ventrículos. Nesse coração existem septos que
separam completamente o sangue venoso do sangue arterial. Algumas adaptações importantes do sistema
circulatório são encontradas em mamíferos marinhos. No caso das focas a capacidade de transporte de
oxigênio pelo sangue é aumentada, a freqüência cardíaca é reduzida e grande parte do sangue é desviada da
pele musculatura e cauda para assegurar um rico suprimento para o encéfalo e para o coração.
164) Como é o sistema urinário dos mamíferos?
Formado por dois rins e pelas vias urinárias. Os rins funcionam como filtros, retirando resíduos do sangue. Esses
resíduos são armazenados na bexiga como urina.
165) Como é o sistema nervoso dos mamíferos?
O sistema nervoso dos mamíferos é dividido em Sistema Nervoso Central (SNC) e Sistema Nervoso Periférico (SNP).
O sistema nervoso central é o cérebro e a medula espinhal.
A medula espinhal é envolvida por três camadas protetoras, chamadas meninges: a pia máter (mais interna),
aracnóide e a dura máter (mais externa). A aracnóide está separada da pia mater por um espaço cheio de
líquido denominado líquido cérebro espinhal. A meningite é a inflamação dessas camadas.
166) Os mamíferos possuem cinco sentidos, que são diferentemente desenvolvidos pelas espécies. Cite
exemplos.
Os sentidos são desenvolvidos de acordo com o modo de vida. Os morcegos vampiros possuem um sexto sentido,
relacionados à percepção de calor, eficiente para localizar as veias sanguíneas das presas.
Aula 30 – Mamíferos II, os Hominídeos
167) O que diferencia o Homem das demais espécies do nosso planeta ?
Na evolução da linhagem humana, destacaram-se alguns passos: 1) a terrestrialidade, mudança da vida nas
árvores para a vida no chão; 2) o bipedismo; 3) a encefalização, aumento da inteligência e 4) a cultura e a
sociedade.
168) Porque para estudar os humanos precisamos compara-los com os chimpanzés?
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Pois os chimpanzés são o grupo mais próximo de nos com apenas 1% de diferenças genéticas, eles pertencem a
mesma infraordem Catarrhini.
169) Que tipo de diferenças você pode perceber na comparação de um chimpanzé e um humano?
- O chimpanzé não possui habito bipedal, e sues hábitos estão relacionados com a vida em árvores.
- Nós humanos não possuímos pelos e possuímos gordura subcutânea e suor.
- Somos capazes de nos comunicar de maneira complexa.
- o hábito bipedal;
- Habilidade de falar de maneira complexa.
170) Qual foi a grande dificuldade no estudo da linhagem humana ?
Os humanos não fossilizam bem e os primatas que deram origem aos humanos viviam em florestas, e a fossilização
nesses locais é muito rara. Além disso, há mais antropólogos estudando os fósseis do que os fósseis que eles
estudam, gerando assim muitas controvérsias. Por ex., cerca de 12 espécies ancestrais humanos já foram
descritas, entretanto, diferentes pesquisadores reconhecem diferentes espécies.
171) Comente sobre a diferença humana dos chipanzés.
Os parentes mais próximos dos humanos são os chipanzés e nós compartilhamos mais de 99% do nosso material
genético com eles, sendo assim, a diferença do homem para o chipanzé está em menos de 1% do nosso DNA.
172) Quais são os dois grandes grupos nos quais os primatas s e dividem ?
O primeiro grupo é chamado de primatas do novo mundo e engloba todos os macacos que habitam as Américas.
O segundo grupo é chamado de primaras do velho mundo e engloba os macacos habitantes da África e da
Ásia.
173) Comente sobre o Proconsul africanus.
Foi um dos primeiros registrosfósseis de ancestrais humanos. Viveu a cerca de 26 milhões de anos. Eles apresentam
pés, ombros e cotovelos bem semelhantes ao homem moderno. Também não possuem cauda, mas a cintura e
o tórax assemelham-se aos de macacos que possuem rabos. Não apresentam nenhuma evidência do andar
bípede. Tinha hábitos quadrúpedes e arbóreos.
174) Qual foi o grande passo que transformou a vida de nossos descendentes ?
Foi a decida das árvores, ou seja, a terrestrialidade. A vida apenas nas árvores era bem restrita. Em períodos de
chuva, quando a floresta se expandido, a população de macacos também se expandia, mas em período de
seca a população se retraia e não tinha mais onde se esconder ou se alimentar. Durante os períodos de seca,
nossos ancestrais passavam por grande escassez de alimento e abrigo.
175) Como dizemos que o bipedalismo surgiu nos humanos se os chipanzés (nossos ancestrais) já andam de
duas patas?
O chipanzé não é bípede, ele apenas pode andar de duas patas, e esse modo de andar custa a eles um grande
gasto de energia. Então o bipedalismo surgiu nos humano e não nos chipanzés.
176) Quem foi Lucy?
Foi o fóssil mais antigo e mais completo de hominídeo já encontrado. Ela apresentava características
intermediárias entre o homem e o chipanzé. Sua espécie é Australopthecus afarensis. Possui 3,2 milhões de anos
e foi encontrado na Etiópia. Possuía 1,05 m de altura e possuía o abdome grande. Conhece-se hoje, apenas 40%
do esqueleto de Lucy. Sabemos que ela era vegetariana pelos padrões dos seus dentes.
177) Que evidencias você pode ressaltar para justificar o fato de que Lucy já tinha uma tendência ao habito
bipedal?
O fato de os pesquisadores terem encontrado pegadas junto aos fosséis, indicando que pelo menos de vez em
quando estes Australopithecus andavam de maneira bipedal. E principalmente o fato da angulação do fêmur
deles ser parecida com a nossa.
178) Que tipo de pressões ambientais podem ter influenciado a evolução do habito bipedal?
A restrição geográfica do habitat ou da comida, e sua escassez em épocas de seca.
Aula 31 – Evolução humana
179) Que tipo de vantagens um cérebro grande permite?
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O aumento da inteligência o que permite que o animal viva melhor em condições piores. Animais inteligentes
podem fazer mais com menos condições, aumentando a possibilidade de sobrevivência deste animal em
condições adversas.
180) O cérebro de Lucy tinha cerca de 400 cm³ e o cérebro humano tem 1350 cm ³, como se explica esse
aumento tão rápido ?
É explicado por uma forte pressão da seleção natural. O aumento da inteligência tem como conseqüência o
aumento das possibilidades. Por isso os mais inteligentes foram selecionados.
181) Sabemos que o cérebro humano consome cerca de 18 % de toda a energia do nosso corpo. Como a
quantidade de energia transferida para o cérebro foi aumentando através do tempo?
Quando o homem desceu das árvores, passou a ser carnívoro e capaz de caçar. Esse fato introduziu uma
quantidade de energia muito maior do que aquela que conseguiam através dos vegetais, possibilitando ir para
o cérebro uma maior quantidade de energia.
182) O que é a Frenologia?
Por volta do ano de 1700 acreditava-se que o formato do crânio poderia ser usado para interpretar um índice de
tendências psicológicas das pessoas. Os frenologistas acreditavam que , pelo exame do crânio poderiam
identificar criminosos e inteligentes.
183) Quando para de crescer exponencialmente o cérebro dos humanos?
Um ano após o nascimento do bebe.
184) Que tipo de limite tem o crescimento exponencial do cérebro ainda no útero?
O problema de dar a luz a uma criança com uma cabeça muito grande dificultando o parto.
185) Por que dizem que a espécie humana é caracterizada pela neotenia?
Porque mantém características infantis quando crescem. O adulto não é muito deferente dos bebês.
186) Que tipo de desvantagens tem o crescimento exponencial fora do útero?
A criança fica muito vulnerável enquanto o cérebro esta crescendo, pois a caixa craniana fica flexível.
187) O que é a hipótese das savanas ?
Segundo essa hipótese, os humanos desenvolveram características únicas nas savanas africanas. Características
como a perda dos pelos do corpo, a aquisição de uma camada de gordura subcutânea e o suor. Essa teoria
explica que o bipedismo surgiu da necessidade4 de se mover mais rapidamente e de olhar mais longe.
Aula 32 – evolução humana II
188) Porque não podemos considerar que a população humana está ficando mais inteligente ao longo dos anos
neste momento de nossa história?
Pois em testes de inteligências através dos anos não existe um aumento significativo.
189) Qual a importância da linguagem falada para você? E da escrita?
A linguagem e a escrita em menor grau são importantes para a vida em sociedade. É muito importante que
possamos passar adiante as informações aprendidas, para que a sociedade como um todo esteja sempre
aprendendo coisas novas e assim o conhecimento cresce de uma forma muito mais rápida. A escrita também é
muito importante para passar adiante por mais tempo o conhecimento adquirido, já que pela fala a informação
pode ser deturpada mais facilmente através do tempo.
190) Como conseguimos inferi a capacidade de fala da Lucy, se a linguagem falada não deixa registro fóssil?
Pois ela possui a base do crânio achatada parecida com a do chimpanzé. Esta estrutura é uma medida indireta
da capacidade da fala, pois no caso dos chimpanzés torna impossível a vocalização de vogais.
191) Porque estamos descobrindo novas doenças cada vez que aumentamos nossa expectativa de vida?
Pois a expectativa de vida aumentou muito e vivendo mais tempo elas demonstram as doenças de progressão
lenta que afetam a terceira idade. Estas doenças permanecem nas populações pois na terceira idade já
tivemos nossos filhos e já passamos adiante nossos genes, portanto, qualquer doença que se manifeste apenas
na terceira idade esta fora do alcance da seleção natural. Estas doenças não eram vistas antes, pois morríamos
antes delas se manifestarem ou chegarem a sintomas mais sérios.
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Mamíferos � Paleozóco
Anfíbios� devoniano
Répteis� mezosóico e carbonífero
Aves� jurássico
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