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02/10/2021
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Interpretação de 
textos em 
Língua Portuguesa
Teste ANPAD – SETEMBRO/2021
ATENÇÃO 
• O Teste ANPAD de SETEMBRO/2021 foi realizado de modo
totalmente online.
• Assim, o posicionamento das alternativas variaram de
prova para prova.
• O resultado desta prova foi disponibilizado para cada
candidato que participou do certame, e deve ser acessado
diretamente no site testeanpad.org.br, mediante
checagem do CPF.
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Teste ANPAD – SETEMBRO/2021 – Interpretação de Textos em Língua Portuguesa
Pretendo, neste texto, apresentar algumas reflexões acerca do que representa a ideia de ‘administração
contemporânea’. Tal iniciativa parte de uma demanda da atual direção da ANPAD em definir focos e escopos
mais claros para as revistas da Associação, a RAC e a BAR – Brazilian Administration Review, com a ajuda de um
grupo de trabalho formado por pessoas com ampla experiência científica e editorial. Como meio de oferecer à
RAC foco e escopo que consigam diferenciá-la da BAR, o grupo de trabalho e os atuais editores associados da
RAC definiram que a ideia de ‘contemporâneo’ é o melhor caminho para justificar o nome da revista e honrar a
sua trajetória ao longo de quase duas décadas e meia. Entretanto, ao mesmo tempo que a palavra
‘contemporâneo’ parece ser muito adequada para pensar a administração e ser supostamente conhecida por
todo o público da RAC, apresentar um entendimento adequado para ela é algo complexo e necessário.
Nesse sentido, apresento dois pressupostos que vão ajudar no desenvolvimento das ideias que seguem na
sequência. O primeiro deles é que ‘contemporâneo’ não se refere à simples definição de dicionário de algo que
pertence ao tempo atual ou ainda de algo que existiu em uma mesma época. O segundo diz respeito à
amplitude de possibilidades do contemporâneo, ou seja, ao mesmo tempo que é possível pensar pesquisas de
todas as áreas de forma contemporânea, nem tudo cabe dentro do escopo da RAC. Tendo em perspectiva
esses dois pressupostos, ofereço uma reflexão sobre o que podemos pensar como ‘contemporâneo’. A
proposta é refletir sobre a concepção de ‘administração contemporânea’ que a RAC pretende debater junto ao
meio acadêmico e à sociedade de maneira mais ampla.
BISPO, Marcelo de Souza. Refletindo sobre Administração Contemporânea. RAC – Revista de Administração Contemporânea, v. 26, n. 1, p. 1-5, 2022. 
Disponível em: https://rac.anpad.org.br/index.php/rac/article/view/1496/1695. Acesso em: 4 ago. 2021. Excerto adaptado.
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Questão 1 – Teste ANPAD – SETEMBRO/2021 – Interpretação de Textos em Língua Portuguesa
Considerando a informação de que se trata de um excerto introdutório de um editorial, assinale a 
alternativa que apresenta uma análise correta da organização das informações do texto.
( ) O primeiro parágrafo funciona como uma contextualização para o subsequente, o qual introduz os 
pressupostos do conceito de ‘contemporâneo’.
( ) O primeiro parágrafo consiste em uma carta de intenção, a qual é justificada e esclarecida no 
parágrafo subsequente.
( ) Tanto o primeiro quanto o segundo parágrafo versam sobre a necessidade de um conceito unívoco 
de ‘contemporâneo’.
( ) O segundo parágrafo contém a ideia central do editorial de que foi extraído, dispensando a 
natureza contextualizadora do primeiro.
( ) O segundo parágrafo apresenta a ideia secundária do texto, uma vez que compete ao primeiro 
dizer a que veio o texto.
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Questão 2 – Teste ANPAD – SETEMBRO/2021 – Interpretação de Textos em Língua Portuguesa
Silvana Ferreira Bento, 51, vivia uma roda-viva de inquietude, busca por desafios e adrenalina, algo 
que considerava viciante e prazeroso, mas atropelava suas próprias limitações.
“Nos momentos de lazer, me sentia inútil e com culpa. Não me permitia ser eu mesma, mas sim uma 
máquina em constante ação. Chegou um momento em que eu não vivia, só existia”, diz.
A pesquisadora, de Campinas (SP), procurou ajuda e então começou a travar uma outra batalha, a de 
olhar para dentro de si mesma e reconhecer suas fragilidades. “Simultaneamente começou uma luta 
externa, já que as pessoas não me reconheciam quando me priorizava. Precisei ter muita coragem 
para enfrentar a mim mesma e a sociedade.”
VILLA-NOVA, Carolina. Leitores da Folha contam que já desistiram de planos e sonhos, como Simone Biles. Folha de S.Paulo, 29 jul. 2021. Disponível em: 
https://www1.folha.uol.com.br/paineldoleitor/2021/07/voce-jadesistiu-conte-sua-historia-para-a-folha.shtml. Acesso em: 4 ago. 2021. 
Excerto adaptado.
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Questão 2 – Teste ANPAD – SETEMBRO/2021 – Interpretação de Textos em Língua Portuguesa
Considerando necessariamente o conteúdo do texto e o título da publicação de que foi extraído,
depreende-se que:
( ) Silvana Ferreira Bento é uma pessoa limitada.
( ) Silvana Ferreira Bento tinha um sonho, mas percebeu que esse sonho não lhe permitia ser ela 
mesma.
( ) Silvana Ferreira Bento, nascida em Campinas, já desistiu de planos.
( ) Silvana Ferreira Bento, nascida no Estado de São Paulo, não busca mais desafios e adrenalina.
( ) Silvana Ferreira Bento é provavelmente uma leitora da Folha de S.Paulo e atua como 
pesquisadora.
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Questão 3 – Teste ANPAD – SETEMBRO/2021 – Interpretação de Textos em Língua Portuguesa
Gostaria de saber para qual RH devo me reportar para tirar férias de mim mesma.
Nada mais justo após 34 anos ininterruptos de muita dedicação e overthinking – infelizmente não
encontrei uma tradução para o termo. “Pensar demais” não tem a força de sucção da espiral à qual me
refiro, mas não quero ser acusada de colonialismo e agora estou overthinking o uso da expressão
overthinking, o que acaba por ilustrar perfeitamente minha situação.
Não precisam ser 30 dias corridos, estou topando até um feriado emendado, um fim de semana, que
seja. O importante é dar uma pausa no trabalho interno antes que eu tenha uma crise de burnout, digo,
estafa.
CANTUÁRIA, Manuela. Tirar férias de si próprio deveria ser considerado um direito universal. Folha de S. Paulo, 9 ago. 2021. Disponível em: 
https://www1.folha.uol.com.br/colunas/manuela-cantuaria/2021/08/tirar-feriasde-
si-proprio-deveria-ser-considerado-um-direito-universal.shtml. Acesso em: 9 ago. 2021.
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Questão 3 – Teste ANPAD – SETEMBRO/2021 – Interpretação de Textos em Língua Portuguesa
Sejam feitas as seguintes afirmações sobre o significado de palavras ou expressões do texto:
I. Embora admita que a tradução de determinados termos pode não ser perfeita, a própria autora 
fornece potenciais equivalentes em língua portuguesa para os dois termos em língua estrangeira 
(em itálico) presentes no texto.
II. A palavra “espiral” (segunda frase do segundo parágrafo), da forma como foi empregada no 
texto, deve ser compreendida em seu sentido figurado, qual seja, processo ascendente difícil ou 
impossível de deter.
III. No contexto em questão, a palavra “colonialismo” (segunda frase do segundo parágrafo) se 
refere a uma posição de inferioridade ou sujeição em relação à língua inglesa ou seus 
representantes, dado que a autora reconhece que empregou um termo estrangeiro em detrimento 
de uma opção em língua portuguesa.
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Questão 3 – Teste ANPAD – SETEMBRO/2021 – Interpretação de Textos em Língua Portuguesa
É correto o que se afirma em: 
( ) I, apenas.
( ) I e II, apenas.
( ) I, II e III.
( ) II e III, apenas.
( ) III, apenas.
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Teste ANPAD – SETEMBRO/2021 – Interpretação de Textos em Língua Portuguesa
Leia estes dois textos:
Texto 1
O tomador de decisão perfeitamente racional é para a política o que o santo é para a religião – um ideal que
todos defendem publicamente, segundo o qual a maioria das pessoas não gostaria de viver e o qual poucos
alcançam.
STONE, Deborah. Policy paradox. The art of political decision making. 3. ed. Nova York: W. W. Norton & Company, 2002. Excerto traduzido.
Texto 2
A procura de uma maior racionalidade, do casamento perfeito entre o uso dos meios e a prossecuçãodos fins,
faz parte da matriz genética do projeto acadêmico da ciência da administração. Trata-se do Santo Graal que
tornará o processo de decisão mais ajustado à escolha das soluções mais adequadas para os problemas
diagnosticados, gerando o máximo de benefícios, a um custo mínimo (STONE, 2002). Não é difícil perceber que
este ideal, levado ao extremo, corre o risco de desembocar numa tecnocracia subversiva da democracia
(STONE, 2002). Criar-se-ia assim um sistema em que reinaria uma racionalidade instrumental, assente no ideal
de uma elite de decisores quase omniscientes, que julgariam por si o que seria melhor para todos aqueles que
não privassem da sua ciência, afastando do processo decisório o jogo de interesses, em geral não declarados,
dos políticos e da política, não fosse este macular a neutralidade, objetividade, frieza e imparcialidade dos
decisores “técnicos” (KELLER; GREEN; WAMSLEY, 1996).
CARVALHO, Elisabete de. Decisão na Administração Pública: diálogo de racionalidades. Sociologia, Problemas e Práticas, n. 73, p. 131-148, 2013. Disponível 
em: https://pdfs.semanticscholar.org/2d09/1621041c9dfae52e7ae64b3e282cb5305fc3.pdf. Acesso em: 4 ago. 2021. Excerto adaptado
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Questão 4 – Teste ANPAD – SETEMBRO/2021 – Interpretação de Textos em Língua Portuguesa
Sejam feitas as seguintes afirmações acerca das relações que se podem estabelecer entre os textos 1 e
2:
I. O texto 1 é a fonte que embasou o texto 2, uma vez que neste há uma citação clara a Stone (2002).
II. O texto 1 apresenta similaridades com o texto 2 no que diz respeito a uma referência a algo que se
aspira.
III. A intertextualidade entre os textos 1 e 2 evidencia que a maioria das pessoas não gostaria de viver
segundo o ideal do tomador de decisão perfeitamente racional porque isso implicaria uma tecnocracia
subversiva da democracia.
É correto o que se afirma em
( ) II e III, apenas.
( ) I, apenas.
( ) III, apenas.
( ) II, apenas.
( ) I, II e III.
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Questão 5 – Teste ANPAD – SETEMBRO/2021 – Interpretação de Textos em Língua Portuguesa
A administração pública, como área de formação e como campo de estudos, constituiu-se tendo 
como objetivo a preparação de servidores públicos para a administração pública moderna, há mais 
de um século, nos EUA. São marcos da fundação da disciplina a publicação do artigo “ The study of 
administration”, por Woodrow Wilson, em 1887, na revista Political Science Quarterly (WILSON, 1887 
apud OSLAK, 1982), e do livro Politics and administration, por Frank Goodnow, em 1900 (GOODNOW, 
1900 apud HENRY, 1975).
FARAH, Marta Ferreira Santos. Administração pública e políticas públicas. Rev. Adm. Pública, v. 45, n. 3, p. 813-836, jun. 2011. Disponível em: 
https://www.scielo.br/j/rap/a/MfQ6N6BdxJJcT8Dj5zXYW4x/?lang=pt. Acesso
em: 4 ago. 2021.
Ao empregar o termo “ apud”, Farah (2011)
( ) sinaliza, em sua primeira ocorrência, que o artigo de Woodrow Wilson pode ser lido em Henry 
(1975).
( ) evidencia que existe uma relação de concordância entre os autores/obras de cada dupla entre 
parênteses.
( ) identifica, nas duas ocorrências, que as obras são antigas e inter-relacionadas.
( ) explicita, em ambas as ocorrências, que há diferenças cronológicas marcantes entre as duplas de 
autores/obras entre parênteses.
( ) informa, em sua segunda ocorrência, que está citando o livro de forma indireta, a partir de sua 
leitura de Henry (1975).
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Questão 6 – Teste ANPAD – SETEMBRO/2021 – Interpretação de Textos em Língua Portuguesa
 Hoje percebo que desistir não reflete quem sou, mas como me senti no momento.
VILLA-NOVA, Carolina. Leitores da Folha contam que já desistiram de planos e sonhos, como Simone Biles. Folha de S.Paulo, 29 jul. 2021. Disponível em: 
https://www1.folha.uol.com.br/paineldoleitor/2021/07/voce-jadesistiu-
conte-sua-historia-para-a-folha.shtml. Acesso em: 4 ago. 2021. Excerto adaptado.
Assinale a alternativa cuja reescrita implica alteração de sentido. 
( ) Hoje consigo ver que desistir não reflete quem sou, mas como me senti no momento.
( ) Hoje percebo que desistir não reflete quem sou, mas como me senti no momento em que desisti.
( ) Percebo que desistir hoje não reflete quem sou, mas como me senti no momento.
( ) Minha percepção atual é a de que desistir não reflete quem sou, mas como me senti no momento.
( ) Desistir – como percebo, hoje – não reflete quem sou, mas, sim, como me senti no momento.
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Teste ANPAD – SETEMBRO/2021 – Interpretação de Textos em Língua Portuguesa
INSTRUÇÃO: As questões 7 e 8 dizem respeito ao conteúdo do texto a seguir.
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Só uma semana de aulas presenciais até agora, e já visitei a loja de uniformes do colégio três vezes.
Nada custa menos de R$ 50 lá dentro, o que significa que, além do gasto de tempo para ir até o
Pacaembu e voltar, há também o tanto que se tira da carteira a cada passadinha.
Meu filho tem quase 13 anos e cresce cerca de meio metro por hora que fica no sol – à sombra, o ritmo
parece mais lento, o que dá algo entre 15 e 20 centímetros no mesmo período de tempo.
É burrice comprar muitas peças de roupa em tempos assim, porque, semana que vem, uma calça
servirá apenas como short, camisetas largas virarão babylook, e casacos se tornam boleros roçando o
sovaco (agora peludo) em questão de minutos.
Mas, sim, eu visitei a loja três vezes, e nas três vezes consumi itens, toda cega e milionária. É que me dá
gosto comprar uniformes para ele.
FRANCO, Marcella. O uniforme que posso te dar. Folha de S.Paulo, 9 ago. 2021. Disponível em: https://domeufolhetim.blogfolha.uol.com.br/2021/08/09/o-
uniforme-que-eu-posso-te-dar/. Acesso em: 9 ago. 2021.
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Questão 7 – Teste ANPAD – SETEMBRO/2021 – Interpretação de Textos em Língua Portuguesa
Sejam feitas as seguintes afirmações sobre o uso adequado ou não da norma padrão no texto:
I. Em “uma calça servirá apenas como short, camisetas largas virarão babylook, e casacos se tornam
boleros roçando o sovaco (agora peludo)”, falta simetria no que diz respeito ao tempo verbal utilizado.
II. Em “É burrice comprar muitas peças de roupa em tempos assim” e “É que me dá gosto comprar
uniformes para ele”, encontram-se escolhas coloquiais que destoam do restante do texto.
III. A passagem “há também o quanto se tira da carteira” poderia ser reescrita da seguinte forma, sem
prejuízo à sua adequação à norma padrão: “há também o tanto que agente tira da carteira”.
É correto o que se afirma em:
( ) I, apenas.
( ) III, apenas.
( ) I e II, apenas.
( ) II e III, apenas.
( ) I, II e III.
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Questão 8 – Teste ANPAD – SETEMBRO/2021 – Interpretação de Textos em Língua Portuguesa
Sejam feitas as seguintes afirmações sobre a atitude da enunciadora a partir das marcas linguísticas 
utilizadas no texto:
I. Ao fazer uso de hipérboles (i.e., exageros na forma de falar) ao longo do texto, a enunciadora explicita 
o seu assombro com os valores dos uniformes.
II. Ao empregar o diminutivo em “passadinha”, no final do primeiro parágrafo, a enunciadora, de forma 
irônica, sinaliza o quão rápidos são seus passos ao visitar a loja de uniforme.
III. Ao falar de si como sendo “toda cega e milionária”, na primeira frase do último parágrafo, a 
enunciadora faz uma crítica a si mesma por comprar algo que não necessariamente estava procurando.
É correto o que se afirma em:
( ) I e II, apenas.
( ) I, apenas.
( ) III, apenas.
( ) II e III, apenas.
( ) I, II e III.
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INSTRUÇÃO: As questões 9 e 10 dizem respeito ao conteúdo do texto a seguir.
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A ciência da administração pública é uma disciplina que se ocupa do estudo das instituições que visam à 
satisfação das necessidades coletivas de uma comunidade, procurando assegurar a boa governação,ou seja, a 
formulação e implementação de políticas públicas conducentes à resolução dos problemas da comunidade, 
fazendo um uso eficaz e eficiente dos recursos escassos à sua disposição. Ciência carrefour, tal qual na 
expressão de Chevallier (2002: 50), a ciência da administração pública caracteriza-se pela multidisciplinaridade 
e pela pluralidade de olhares sobre os fenômenos administrativos (Raadschelders, 2003; Lynn, 2005), o que se 
traduz numa limitação e, simultaneamente, numa fonte de riqueza. Limitação porque a diversidade induz a que 
se lhe aponte a falta de um corpo teórico consistente e integrado, o que leva alguns autores a falarem de uma 
certa crise de identidade (Denhardt, 1990) e outros a atribuir-lhe um cariz autodestrutivo (Peters, 1996). 
Riqueza porque abraça a complexidade do seu objeto de estudo, recorrendo a diversas áreas disciplinares na 
procura de quadros interpretativos e explicativos estruturantes da intervenção. Por sua vez, Pollitt (2010), 
procedendo à análise da área disciplinar e da comunidade acadêmica que a ela se dedica, conclui que sofre de 
múltipla personalidade, devido à variedade de origens, fins e metodologias nela presentes. Contudo, para este 
autor, tal está longe de ser negativo, constituindo uma inevitabilidade que deverá ser abraçada para que haja 
uma acumulação de conhecimento sistematizado sobre os fenômenos administrativos, que potencie a 
capacidade para responder às questões perenes da administração pública, tais como: definir prioridades face à 
afetação de recursos escassos, garantir a eficiência e eficácia do sistema, assegurar a responsabilização das 
suas organizações e agentes, e encontrar mecanismos de integração num sistema crescentemente 
fragmentado.
CARVALHO, Elisabete de. Decisão na Administração Pública: diálogo de racionalidades. Sociologia, Problemas e Práticas, n. 73, p. 131-148, 2013. Disponível 
em: https://pdfs.semanticscholar.org/2d09/1621041c9dfae52e7ae64b3e282cb5305fc3.pdf. Acesso em: 4 ago. 2021. Excerto adaptado.
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Questão 9 – Teste ANPAD – SETEMBRO/2021 – Interpretação de Textos em Língua Portuguesa
No texto, é possível identificar um recurso linguístico cuja função é sinalizar a entrada de um
esclarecimento ou informação adicional sobre algo que foi necessariamente apresentado anteriormente
na própria frase. Esse recurso é:
( ) “porque”, na terceira e quarta frases.
( ) “ou seja”, na primeira frase.
( ) “tal” na última frase.
( ) “por sua vez”, na quinta frase.
( ) “tal qual”, na segunda frase.
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Questão 10 – Teste ANPAD – SETEMBRO/2021 – Interpretação de Textos em Língua Portuguesa
A ideia principal do texto é a de que a administração pública
( ) precisa, dentre outros aspectos, “definir prioridades face à afetação de recursos
escassos”.
( ) se ocupa do estudo das instituições voltadas à satisfação das necessidades coletivas.
( ) é uma ciência carrefour por conta de suas limitações e fontes de riqueza.
( ) é uma disciplina que sofre de múltipla personalidade, aqui entendida como algo positivo.
( ) é uma disciplina multidisciplinar e plural, o que lhe confere aspectos positivos e negativos.
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Teste ANPAD – SETEMBRO/2021 – Interpretação de Textos em Língua Portuguesa
RESPOSTAS
1) O primeiro parágrafo funciona como uma contextualização para o subsequente, o qual introduz os 
pressupostos do conceito de ‘contemporâneo’.
2) Silvana Ferreira Bento é provavelmente uma leitora da Folha de S.Paulo e atua como pesquisadora.
3) I, II e III.
4) II, apenas.
5) informa, em sua segunda ocorrência, que está citando o livro de forma indireta, a partir de sua 
leitura de Henry (1975).
6) Percebo que desistir hoje não reflete quem sou, mas como me senti no momento.
7) I, apenas.
8) III, apenas.
9) “ou seja”, na primeira frase.
10) é uma disciplina multidisciplinar e plural, o que lhe confere aspectos positivos e negativos.
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