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15/02/24, 20:23 Avaliação Final (Objetiva) - Individual about:blank 1/6 Prova Impressa GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual (Cod.:823064) Peso da Avaliação 3,00 Prova 67308410 Qtd. de Questões 10 Acertos/Erros 9/1 Nota 9,00 A Biblioteca do Congresso, desde sua fundação, tem protagonizado muitos estudos e muitas ações que redefiniram e conduziram o desenvolvimento da Representação Descritiva - Catalogação, inclusive para potencializar a integração e cooperação de informações entre as bibliotecas; como exemplo, cita-se o Programa de Catalogação Cooperativa, o PCC. Referente ao referido Programa, assinale a alternativa CORRETA: A Como consequência das ações envoltas no referido Programa, é possível disseminar o conhecimento, independentemente do formato que ele esteja, considerando as possibilidades inerentes aos registros bibliográficos padronizados. B Em virtude das diferenças linguísticas, não é foco do Programa de Catalogação Cooperativa o aumento e o compartilhamento do uso de registros bibliográficos estrangeiros. C O desenvolvimento e manutenção de padrões amplamente aceitos para a catalogação não são essenciais para a efetiva Catalogação Cooperativa. Cabe ao catalogador decidir o que é mais adequado para replicar a catalogação. D As Bibliotecas Nacionais pertencentes a cada país, não necessariamente, são as responsáveis por promover ações para operacionalizar e potencializar a catalogação cooperativa entre as demais bibliotecas. Três elementos constituem as principais características de um sistema automatizado de catalogação. Que elementos são esses? A Controle de autoridade, importação de dados e controle de autoridade e saída. B Entrada, manutenção e controle de registros. VOLTAR A+ Alterar modo de visualização 1 2 15/02/24, 20:23 Avaliação Final (Objetiva) - Individual about:blank 2/6 C Capacidade de armazenamento, entrada e saída de dados e importação de dados. D Entrada de dados, importação e controle de autoridade. Elaboradas por um professor indiano de mesmo nome, são apenas declarações simples, mas que ainda nos dias de hoje desmistificam muito da complexidade do universo da ciência da informação. Foram criadas por volta do ano de 1925, após Ranganathan visitar mais de 100 bibliotecas inglesas. As Leis foram elaboradas mediante a observação dos serviços e das demais atividades realizadas por essas bibliotecas para, então, conduzir melhores práticas nesses espaços informacionais. De acordo com as cinco leis de Ranganathan, assinale alternativa INCORRETA: A Uma biblioteca é um organismo em crescimento. B A cada livro, seu leitor. C A cada leitor, seu livro. D Livros são para coleção. De acordo com os documentos e informações, a catalogação assume uma característica abrangente e multidimensional. Por esse motivo, os conceitos, os métodos, os critérios e até mesmo as tecnologias que abrangem o escopo da catalogação precisam estar entrelaçados em uma ampla e, por vezes, complexa, rede de conexões e interseções interdisciplinares. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A catalogação não permite a descrição de informações de forma padronizada, é essencialmente construída a partir de regras que alteram as interpretações individuais. ( ) A catalogação permite a descrição de informações de forma padronizada, é essencialmente construída a partir de regras que maximizam as interpretações individuais. ( ) A catalogação permite a descrição de informações de forma individualizada, essencialmente construída a partir de regras que reforçam as interpretações individuais. 3 4 15/02/24, 20:23 Avaliação Final (Objetiva) - Individual about:blank 3/6 ( ) A catalogação permite a descrição de informações de forma organizada, construída a partir de regras que evitam a padronização. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A F - F - F - F. B V - F - V - F. C V - V - V - V. D F - F - F - V. Antes da atual versão denominada MARC 21, a Biblioteca do Congresso, fundadora do Formato MARC na década de 1960, organizou e participou de diversas Conferências que apresentavam e discutiram o sistema MARC. Sobre o desenvolvimento e os aspectos históricos do Formato MARC, analise as sentenças a seguir: I- Em 1967, o MARC II foi apresentado aos profissionais bibliotecários pela Biblioteca do Congresso. Este se baseava em um grupo de caracteres de forma gráfica para os dados bibliográficos. II- Outros formatos, sobretudo baseados no MARC, foram sendo desenvolvidos em diversos países, como o UKMARC no Reino Unido, o CANMARC no Canadá e o CALCO no Brasil. III- No Brasil, apesar dos esforços de Alice Príncipe Barbosa e da Fundação Getúlio Vargas, o CALCO não chegou a ser implementado. IV- O Formato MARC II passou a ser identificado como USMARC em meados de 1983. Assinale a alternativa CORRETA: A As sentenças III e IV estão corretas. B Somente a sentença II está correta. C As sentenças I e III estão corretas. D As sentenças I, II e IV estão corretas. A Web Semântica surgiu como uma das alternativas de se disponibilizar padrões que permitam organizar o complexo e inesgotável fluxo informacional no âmbito das redes de internet. Seus conceitos e potencialidades também têm sido direcionados para a adequação e evolução das práticas relativas à Representação Descritiva - Catalogação. Com base no exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Os pressupostos da Web semântica implicam em criar padrões que facilitem a interoperabilidade de informações entre agentes humanos e não humanos. ( ) O emprego de tecnologias capazes de atribuir semântica aos recursos informacionais não 5 6 15/02/24, 20:23 Avaliação Final (Objetiva) - Individual about:blank 4/6 possibilita, de maneira abrangente, uma recuperação mais eficiente da informação no contexto digital. ( ) Com a Web Semântica, as informações dispersas na Internet são semanticamente descritas, de modo a serem recuperadas com maior eficiência e relevância por motores de busca. No entanto, a relevância informacional é sempre relativa e envolve fatores humanos, que dificilmente serão simulados com a mesma eficiência obtida pelas máquinas. ( ) A sua proposta não é sobrepor as decisões criativas elaboradas pelas pessoas, mas, sim, facilitar as tarefas de reunir, organizar e selecionar as informações, efetivadas pelas pessoas no cotidiano. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A F - F - V - F. B V - V - F - F. C F - V - V - V. D V - F - V - V. É o distintivo atribuído a uma publicação seriada pelo Sistema Internacional de Dados de Publicação Seriada. Do que estamos falando? A Ficha catalográfica. B Título-chave. C Termo principal. D Abreviatura. Para garantir a ausência de contradição e a coerência na representação, a padronização dos metadados tem sido uma das temáticas com evidência nas discussões relativas ao desenvolvimento da Representação Descritiva - Catalogação. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A padronização dos metadados é uma das principais alternativas para garantir a 7 8 15/02/24, 20:23 Avaliação Final (Objetiva) - Individual about:blank 5/6 interoperabilidade entre sistemas. ( ) Padrões de metadados se referem aos atributos codificados ou identificadores de uma entidade. ( ) O objetivo do padrão de metadados é a não descrição de uma entidade para gerar uma representação unívoca e padronizada que possa ser utilizada para sua recuperação. ( ) Os padrões de metadados ampliam a troca de informações entre as bibliotecas, potencializando a catalogação cooperativa, diminuindo o retrabalho para a descrição de recursos informacionais. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A V - F - V - V. B V - V - F - V. C F - F - F - F. D F - V - V - V. É a parte da catalogação que fornece termos controlados e/ou números de classificação. Queparte é essa? A Assunto. B Atributo. C Classe. D Tema. A transcrição de manuscritos foi unicamente realizada por monges, e por muitos anos eles foram os únicos precursores da preservação e da disseminação do conhecimento. Em que século isso ocorreu? A Século VIII. 9 10 15/02/24, 20:23 Avaliação Final (Objetiva) - Individual about:blank 6/6 B Século VI. C Século XVI. D Século XIX. Imprimir
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