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TESTO SEMPLIFICATO 
PER ALUNNI NON ITALOFONI 
 
 
 
 
LA RIVOLUZIONE FRANCESE 
E 
NAPOLEONE BONAPARTE 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
CREATO DA CALIARI MANUELA
Creato da MANUELA CALIARI 
LA RIVOLUZIONE FRANCESE 
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TESTO SEMPLIFICATO PER ALUNNI 
NON ITALOFONI 
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LA RIVOLUZIONE FRANCESE 
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INTRODUZIONE…………………………………………………. p.4 
1. LA FRANCIA PRIMA DELLA RIVOLUZIONE……… …… p.7 
ESERCIZI SUL CAPITOLO 1……………………………………. p.11 
2. L’INIZIO DELLA RIVOLUZIONE…………………………… p.13 
APPROFONDIMENTO: LA REGGIA DI VERSAILLES………. p.20 
ESERCIZI SUL CAPITOLO 2……………………………………. p.25 
3. UN NUOVO STATO PER LA FRANCIA……………………... p.27 
ESERCIZI SUL CAPITOLO 3……………………………………. p.29 
4. 1793: LA REPUBBLICA FRANCESE………………………… p.30 
ESERCIZI SUL CAPITOLO 4……………………………………. p.35 
5. NAPOLEONE BONAPARTE………………………………….. p.37 
ESERCIZI SUL CAPITOLO 5…………………………………… p.46 
 
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LA RIVOLUZIONE FRANCESE 
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IL TESTO SEMPLIFICATO, QUI DI SEGUITO PRESENTATO, È RIVOLTO AGLI ALUNNI 
NON ITALOFONI DELLA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO. 
IL LIVELLO DI CONOSCENZA DELLA LINGUA ITALIANA RICH IESTO È IL LIVELLO A2 
IN BASE AL COMMON EUROPEAN FRAMEWORK. 
L’ARGOMENTO DEL TESTO SEMPLIFICATO CONCERNE IL PERIODO DELLA 
RIVOLUZIONE FRANCESE E QUELLO DELL’IMPERO FRANCESE SOTTO LA GUIDA DI 
NAPOLEONE BONAPARTE. PER AIUTARE GLI ALUNNI NELLA COMPRENSIONE E 
NELLA LETTURA DEL TESTO HO INSERITO UNA LINEA DEL TEMPO E UNA CARTINA 
GEOGRAFICA DELL’EUROPA DEL XVIII SECOLO. 
QUESTI STRUMENTI, AI QUALI GLI ALUNNI POTRANNO FARE RIFERIMENTO 
DURANTE LA LETTURA, SONO STATI INSERITI PER FACILITARE LA COMPRENSIONE 
SPAZIO-TEMPORALE DELL’ARGOMENTO TRATTATO. 
 
 
 
 
1. LE PAROLE SCRITTE IN ROSSO, SONO VOCABOLI RITENUTI NON 
IMMEDIATAMENTE COMPRENSIBILI E SONO SPIEGATI IN UN RIQUADRO A PARTE, 
PRESENTE NELLA MEDESIMA PAGINA E CONTRASSEGNATO DA QUESTO 
SIMBOLO 
 
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5 
2. LE PAROLE IN GRASSETTO SONO QUELLE PAROLE O QUELLE DATE, ALLE QUALI 
È DATA UN’IMPORTANZA RILEVANTE E ALLE QUALI GLI ALU NNI DEVONO FARE 
MAGGIOR ATTENZIONE DURANTE LA LETTURA. 
 
3. LE PAROLE IN VERDE SONO SPIEGATE ATTRAVERSO UN APPROFONDIMENTO 
STORICO-CULTURALE, PER DARE AGLI ALUNNI DELLE NOZIONI PIÙ PRECISE PER 
COMPRENDERE IL PERIODO TRATTATO. IN OGNI PAGINA RELATIVA 
ALL’APPROFONDIMENTO È PRESENTE NELL’ANGOLO IN ALTO A DESTRA 
QUESTO SIMBOLO . 
 
4. OGNI FIGURA HA LA PROPRIA DIDASCALIA, IN CUI SI TROVANO ULTERIORI 
SPIEGAZIONI PER GLI ALUNNI E LA FONTE DA CUI È STATA TRATTA 
L’IMMAGINE. 
 
5. ALLA FINE DI OGNI CAPITOLO SONO PRESENTI DELLE ATTIVITÀ PER GLI ALUNNI. 
OGNI RIQUADRO DELLE ATTIVITÀ È CONTRASSEGNATO DA QUESTO 
PARTICOLARE SIMBOLO NEL ANGOLO IN ALTO A SINISTRA. 
 
 
 
 
 
 
TESTO SEMPLIFICATO PER ALUNNI NON ITALOFONI 
CREATO DA MANUELA CALIARI.
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6 
 
 
 
 
 
IMMA 
 
 
 
 
 
 
ANNO 
0 ANNO 
2012 
14 LUGLIO 1789: 
PRESA DELLA 
BASTIGLIA. 
1793: MORTE DEL 
RE LUIGI XVI. 
1793: ROBESPIERRE 
PRENDE IL POTERE: 
INIZIA IL TERRORE. 
AGOSTO 1789: 
DICHIARAZIONE 
DEI DIRITTI 
DELL’UOMO E 
DEL CITTADINO. 
1794 : IL 
DIRETTORIO 
PRENDE IL 
POTERE. 
1804: 
NAPOLEONE 
DIVENTA 
IMPERATORE. 
1815: 
NAPOLEONE È 
SCONFITTO A 
WATERLOO E 
VA IN ESILIO A 
SANT’ELENA. 
LA CARTINA MOSTRA GLI STATI EUROPEI, CHE SI INCONTRANO DURANTE LA LETTURA DEL TESTO. 
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QUESTA È LA FRANCIA 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
LA FRANCIA SI TROVA IN EUROPA 
 
 
 
 
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QUESTA È LA FRANCIA NEL XVIII SECOLO 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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9 
NEL 1789, LA FRANCIA È UNA MONARCHIA ASSOLUTA. 
LO STATO FRANCESE È FORMATO DA TRE CLASSI SOCIALI: 
LA NOBILTÁ, IL CLERO E IL POPOLO. 
QUESTO STATO SI CHIAMA SOCIETÀ DELL’ANTICO REGIME. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
RE 
 
NOBILTÀ 
 
NON PAGA LE 
TASSE E HA LE 
TERRE DA 
COLTIVARE 
CLERO 
(PERSONE CHE APPARTENGONO 
ALLA CHIESA CATTOLICA) 
 
NON PAGA LE TASSE E HA 
TERRE 
 
POPOLO 
(MAGGIOR PARTE DELLA POPOLAZIONE FRANCESE) 
 
PAGA LE TASSE, NON HA TERRE ED È POVERO 
LA MONARCHIA 
ASSOLUTA È UNO STATO 
DOVE IL RE COMANDA 
DA SOLO. IL RE HA IL 
POTERE ASSOLUTO 
LA SOCIETÀ È UN 
GRUPPO DI PERSONE. 
QUESTE PERSONE 
VIVONO INSIEME IN UNO 
STATO. 
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10 
 
A CAPO DELLA MONARCHIA FRANCESE CI SONO IL RE LUIGI XVI E LA REGINA 
MARIA ANTONIETTA. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
QUESTI SONO IL RE LUIGI XVI E LA REGINA MARIA ANTONIETTA. 
IMMAGINE TRATTA DAL SITO WWW.COLLEZIONI-F.IT 
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11 
 
 
 
 
 
 
1. COLORA CON IL COLORE VERDE LA FRANCIA DEL XVIII SEC OLO. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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12 
 
 
2. SEGNA CON UNA “X” SE LE FRASI SONO VERE [V] O FALSE [F]. 
 
 VERO FALSO 
IL POPOLO È RICCO E HA MOLTE TERRE. 
LA MONARCHIA ASSOLUTA È UNO STATO DOVE IL RE 
COMANDA DA SOLO. 
 
LA SOCIETÀ FRANCESE È DIVISA IN CINQUE CLASSI SOCIALI. 
LA SOCIETÀ È UN GRUPPO DI PERSONE, CHE VIVONO 
INSIEME IN UNO STATO. 
 
LUIGI XVI E MARIA ANTONIETTA SONO IL RE E LA REGINA DI 
FRANCIA NEL 1789. 
 
 
 
 
3. ORDINA IN MODO GIUSTO OGNI CLASSE SOCIALE NELLA PIR AMIDE. 
 
 
 
 
A. IL POPOLO 
B. IL RE 
C. IL CLERO 
D. I NOBILI 
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NEL 1789 LA FRANCIA È IN CRISI. 
NELLE CASSE DELLO STATO NON CI SONO PIÙ SOLDI. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
IL RE LUIGI XVI RIUNISCE 
GLI STATI GENERALI, CIOÈ 
LA RIUNIONE DELLE TRE 
CLASSI SOCIALI, PER 
RISOLVERE LA CRISI. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
NEGLI STATI GENERALI, LA NOBILTÁ SA DI VINCERE, MA IL POPOLO VUOLE 
CAMBIARE IL MODO DI VOTARE. 
 
 
LA RIUNIONE DEGLI STATI GENERALI. 
IMMAGINE TRATTA DAL SITO WWW.PUNTODISTELLA.IT 
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14 
 
PER LEGGE , OGNI CLASSE SOCIALE HA DIRITTO A UN SOLO VOTO. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
IN QUESTO MODO, NOBILTÀ E CLERO, GRAZIE AD UN ACCORDO TRA 
LORO, VINCONO SEMPRE CONTRO IL POPOLO. 
 
 
 
 
 
 
 
IL POPOLO VUOLE INVECE UN ALTRO MODO DI VOTARE. 
IL VOTO È DATO NON ALLA CLASSE SOCIALE, MA AD OGNI PERSONA. 
NEL POPOLO CI SONO MOLTISSIME PERSONE, MENTRE NELLA NOBILTÀ E IL CLERO 
CI SONO POCHE PERSONE. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
NOBILTÀ 
 
 
 
 
POPOLO 
 
 
CLERO 
1 VOTO 
1 VOTO 
1 VOTO 
 
 
NOBILTÀ 
 
 
CLERO 
 
 
 
 
POPOLO 
POCHI VOTI 
MOLTI VOTI 
IL COLORE VERDE 
INDICA CHI VINCE 
 
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NOBILTÀ E CLERO NON ACCETTANO LA SCELTA DEL POPOLO. 
 
IL POPOLO ABBANDONA GLI STATI GENERALI E FORMA UN’ASSEMBLEA SENZA 
NOBILTÀ E CLERO : L’ASSEMBLEA COSTITUENTE . 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
IL RE LUIGI XVI È PREOCCUPATO DI PERDERE IL POTERE ASSOLUTO E SCIOGLIE 
L’ASSEMBLEA DEL POPOLO. 
 
 
L’ ASSEMBLEA È UN 
INSIEME DI PERSONE, 
CHE SI RIUNISCONO PER 
DECIDERE QUALCOSA. 
IL POPOLO SI RIUNISCE NELLA STANZA DELLA PALLACORDA PER FARE L’ASSEMBLEA COSTITUENTE. 
IMMAGINE TRATTA DAL SITO WWW.DIPITY.COM 
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16 
A PARIGI, IL 14 LUGLIO 1789 INIZIA LA RIVOLUZIONE FRANCESE.LA RIVOLUZIONE È UN 
CAMBIAMENTO 
VIOLENTO IN UNO 
STATO. 
IMMAGINE TRATTA DAL SITO WWW. MOLDREK.COM 
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17 
IL POPOLO ATTACCA LA PRIGIONE DELLA BASTIGLI A, 
 SIMBOLO DEL POTERE DEL RE. 
 
 
 
 
 
 
I RIVOLUZIONARI LIBERANO 
MOLTE PERSONE RINCHIUSE 
NELLA PRIGIONE. 
 
 
 
 
 
 
 
ANCHE NEL RESTO DELLA FRANCIA, 
 I CONTADINI COMBATTONO 
CONTRO I NOBILI E IL CLERO. 
I RIVOLUZIONARI 
SONO LE PERSONE CHE 
FANNO LA 
RIVOLUZIONE. 
IL POPOLO ATTACCA LA PRIGIONE DELLA BASTIGLIA. 
IMMAGINE TRATTA DAL SITO WWW. INFORMARE\RESISTERE.FR 
IL POPOLO VA NELLE STRADE E ATTACCA L’ESERCITO DEL RE. 
IMMAGINE TRATTA DAL SITO HTTP:// UPLOAD.WIKIMEDIA.ORG 
IL POPOLO LIBERA LE PERSONE DALLA PRIGIONE DELLA 
BASTIGLIA. 
IMMAGINE PRESA DAL SITO HTTP://SCIENZAMARCIA.BLOGSPOT.COM 
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18 
LA RIVOLUZIONE CAMBIA LA SITUAZIONE. 
 
 
 
 
 
 
 
 
IL 4 AGOSTO I 
RIVOLUZIONARI 
ABOLISCONO, CIOÈ 
CANCELLANO, IL SISTEMA 
DELL’ANTICO REGIME E 
SCRIVONO LA 
DICHIARAZIONE DEI 
DIRITTI DELL’UOMO E DEL 
CITTADINO. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
LA DICHIARAZIONE DEI DIRITTI DELL’UOMO E DEL CITTAD INO DICE CHE 
“GLI UOMINI NASCONO E SONO LIBERI E UGUALI NEI DIRITTI, CIOÈ PER LE LEGGI”. 
L’IMMAGINE PRESENTA IL TESTO IN FRANCESE DELLA DICHIARAZIONE DEI 
DIRITTI DELL’UOMO E DEL CITTADINO. 
IMMAGINE PRESA DAL SITO WWW.LANTERNAFIL.IT 
 
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19 
IL 5 OTTOBRE 1789, IL POPOLO VA VERSO LA REGGIA DI VERSAILLES E PORTA CON 
LA FORZA IL RE E LA REGINA MARIA ANTONIETTA A PARIGI. 
 
 
 
I RIVOLUZIONARI RINCHIUDONO LA FAMIGLIA REALE 
NEL PALAZZO TUILERIES. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
NELL’IMMAGINE IL POPOLO DI PARIGI VA VERSO LA REGGIA DI VERSAILLES. 
IMMAGINE PRESA DAL SITO HTTP://UPLOAD.WIKIMEDIA.ORG 
L’IMMAGINE PRESENTA IL PALAZZO TUILERIES DOVE I RIVOLUZIONARI RINCHIUDONO IL RE E LA REGINA. 
IMMAGINE PRESA DAL SITO WWW. WIKIPEDIA.ORG 
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LA RIVOLUZIONE FRANCESE 
20 
 
 
 
 
 
 
LA REGGIA DI VERSAILLES È IL 
LUOGO DOVE LA FAMIGLIA DEL 
RE E I NOBILI VIVONO. 
QUESTA È LA REGGIA DI VERSAILLES. 
IMMAGINE PRESA DAL SITO HTTP://UPLOAD.WIKIMEDIA.ORG 
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21 
LA REGGIA DI VERSAILLES SI TROVA A POCHI CHILOMETRI DA PARIGI. 
 
 
 
LUIGI XIV CAMBIA IL PICCOLO CASTELLO DI VERSAILLES PER COSTRUIRE UNA 
GRANDE REGGIA DOVE VIVERE. 
 
LUIGI XIV È IL RE DI FRANCIA DAL 1643 AL 1715. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
NEL 1682 IL RE E LA CORTE, CIOÈ I NOBILI DI FRANCIA, VANNO A VIVERE ALLA 
REGGIA DI VERSAILLES. 
 
IN QUESTO MODO, LUIGI XIV UNISCE NELLO STESSO LUOGO I NOBILI DI FRANCIA 
PER TENERLI SOTTO CONTROLLO. 
QUESTO È IL RE LUIGI XIV, CHIAMATO ANCHE IL RE SOLE. 
IMMAGINE PRESA DAL SITO WWW.TACCUINISTORICI.IT 
L’IMMAGINE PRESENTA DOVE SI TROVA VERSAILLES. 
IMMAGINE PRESA DAL SITO WWW.MAPS-STORE.COM 
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22 
 
 
 IL RE DECIDE DI COSTRUIRE UN’OPERA ENORME E LUSSUOSA, CIOÈ RICCA 
 E MAGNIFICA. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
LA GALLERIA DEGLI SPECCHI È UNA PARTE IMPORTANTE DELLA REGGIA. 
 
 
QUESTA GALLERIA È IL PASSAGGIO TRA LE 
STANZE DEL RE E QUELLE DELLA REGINA. 
LA GALLERIA DEGLI SPECCHI DIVENTA IL 
SIMBOLO DELLA POTENZA DELLA 
MONARCHIA ASSOLUTA DI LUIGI XIV. 
 
 
L’IMMAGINE PRESENTA LA STANZA DELLA REGINA ANTONIETTA. 
IMMAGINE PRESA DAL SITO WWW.IMAGESHACK.US 
QUESTA È LA GALLERIA DEGLI SPECCHI. 
IMMAGINE PRESA DAL SITO WWW.WIKIPEDIA.ORG 
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23 
IL RE CONTROLLA LA VITA DEI NOBILI CON RIGIDE REGOLE DI COMPORTAMENTO. 
LA REGGIA DI VERSAILLES DIVENTA UNA VERA E PROPRIA CITTÀ, DOVE I NOBILI E 
I LORO SERVI POSSONO VIVERE. PRIMA DELLA RIVOLUZIONE CIRCA 70.000 
PERSONE ABITANO A VERSAILLES. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
I NOBILI NON SI PREOCCUPANO DELLO STATO FRANCESE E IL RE LUIGI XIV HA PIÙ 
POTERE E LIBERTÀ DI GOVERNARE. 
IL RE SPENDE I SOLDI DELLO STATO FRANCESE PER POTER VIVERE A VERSAILLES. I 
NOBILI FANNO FESTA E VIVONO NEL BENESSERE. 
NEL 1789, ANCHE LUIGI XVI E MARIA ANTONIETTA VIVONO A VERSAILLES, 
 MA LO STATO FRANCESE NON HA PIÙ SOLDI PER MANTENERE LA VITA 
LUSSUOSA DEI NOBILI. 
INFATTI, LUIGI XVI VUOLE MIGLIORARE LA VITA DELLA REGGIA DI VERSAILLES E 
VUOLE SPENDERE MOLTI PIÙ SOLDI. 
 
L’IMMAGINE PRESENTA UNA PARTE DI UNA FESTA ALLA REGGIA DI VERSAILLES. 
IMMAGINE PRESA DAL SITO WWW.HANDELFOREVER.COM 
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24 
LE CASSE DELLO STATO SONO VUOTE E IL RE LUIGI XVI OBBLIGA IL POPOLO A 
PAGARE PIÙ TASSE. 
 
 
 
 
IL RE PUÒ COSTRUIRE UNA NUOVA PARTE DELLA REGGIA E ORGANIZZA TANTE 
FESTE E BANCHETTI PER I NOBILI. 
 
 
LA NUOVA PARTE DELLA 
REGGIA È UN PICCOLO 
VILLAGGIO. QUESTO 
VILLAGGIO È UN REGALO 
PER LA REGINA MARIA 
ANTONIETTA. QUI LEI PUÒ 
VIVERE IN TRANQUILLITÀ 
CON I FIGLI. 
 
 
 
 
IL RE E LA REGINA VIVONO CON I NOBILI NELLA REGGIA DI VERSAILLES FINO AL 
1789, CIOÈ FINO ALLA RIVOLUZIONE FRANCESE. 
LE TASSE SONO I SOLDI 
CHE IL POPOLO DEVE 
DARE AL RE. 
IN QUEST’IMMAGINE CI SONO I GIARDINI DI VERSAILLES. 
IMMAGINE PRESA DAL SITO WWW.PARIGI.EU 
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25 
 
 
 
 
 
a. SEGNA CON UNA “X” LA RISPOSTA GIUSTA. 
 
1. AGLI STATI GENERALI PARTECIPANO... 
A) SOLO I NOBILI E IL CLERO 
B) LE TRE CLASSI SOCIALI 
C) SOLO IL POPOLO 
 
2. NELL'ASSEMBLEA COSTITUENTE C'È.... 
A) SOLO IL RE 
B) SOLO IL CLERO 
C) SOLO IL POPOLO 
 
3. LA RIVOLUZIONE FRANCESE INIZIA CON... 
A) LA PRESA DELLA BASTIGLIA. 
B) L'ATTACCO ALLA REGGIA DI VERSAILLES. 
C) L'ATTACCO AL PALAZZO TUILERIES. 
 
4. LA RIVOLUZIONE FRANCESE INIZIA... 
A) A LONDRA NEL 1688. 
B) A PARIGI NEL 1789. 
C) A ROMA NEL 1861. 
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26 
b. COLLEGA OGNI IMMAGINE AL NOME GIUSTO. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
A 
B 
C 
D 
1 
4 
2 
3 
LA REGGIA 
DI 
VERSAILLES 
IL RE LUIGI 
XIV 
PALAZZO 
TUILERIES 
LA 
DICHIARAZIONE 
DEI DIRITTI 
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27 
 
 
I RIVOLUZIONARI PRENDONO IL POTERE DELLO STATO. 
LORO SI DIVIDONO IN DUE GRUPPI: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1. 
BORGHESI 
MODERATI 
 
2. 
 I GIACOBINI 
GEORGES JACQUES 
DANTON 
MAXIMILIEN 
ROBESPIERRE 
JEAN-PAUL 
MARAT 
MARCHESE DI 
CONDORCET 
PIERRE 
VERGNIAUD 
I MODERATI VOGLIONO 
DIVIDERE IL POTERE DELLO 
STATO CON IL RE 
I GIACOBINI VOGLIONO 
CREARE UNA 
REPUBBLICA. 
 
LE IMMAGINI DEI PERSONAGGI SONO PRESE 
 DAL SITO HTTP://UPLOAD.WIKIMEDIA.ORG 
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28 
NEL 1791 IL RE FUGGE CON LA FAMIGLIA VERSO IL BELGIO. 
L’ESERCITO RIVOLUZIONARIO INSEGUE IL RE. 
I RIVOLUZIONARI RIESCONO A PRENDERE LUIGI XVI CON LA FAMIGLIA A 
VARENNES E LO RIPORTANO A PARIGI. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
A PARIGI, IL GOVERNO RIVOLUZIONARIO ACCUSA IL RE DI TRADIMENTO. 
 
DOPO LA CATTURA DEL RE, GLI ALTRI STATI D’EUROPA, CIOÈ AUSTRIA E PRUSSIA 
DICHIARANO GUERRA ALLA FRANCIA. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
IL GOVERNO È IL POTERE 
CHE GUIDA LO STATO E 
FA RISPETTARE LE LEGGI. 
IL PERCORSO DI FUGA DEL RE È DI COLORE ROSSO. 
IMMAGINE PRESA DAL SITO WWW. DIGILANDER.LIBERO.IT 
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29 
 
 
 
 
1. TROVA IL NOME DI ALCUNI PERSONAGGI. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 E ADESSO METTI OGNI PERSONAGGIO NELLA CASELLA GIUST A COME 
NELL’ESEMPIO. 
 
 
 
 
 
 
 
 
A. DANTON 
B. ROBESPIERRE 
C. VERGNIAUD 
D. MARAT 
E. CONDORCET 
R A Z D A N T O N 
S A H S F B N U E 
F L B V C R S N F 
G R H E L O L U M 
U G Z R N B B Q S 
A C B G C E L P C 
F O Z N Z S Q H F 
S N O I C P N C R 
H D NA N I F P N 
U O A U Z E N U Q 
L R F D L R Q A R 
F C O M A R A T H 
H E N O U E U H Z 
U T A M A Z F A M 
S M N O F N O R S 
GIRONDINI GIACOBINI 
A 
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LA RIVOLUZIONE FRANCESE 
30 
 
 
 
I RIVOLUZIONARI VINCONO LA GUERRA CONTRO GLI ALTRI STATI EUROPEI E I 
GIACOBINI PRENDONO IL POTERE. 
 
 
 
 
IN QUESTI ANNI, I RIVOLUZIONARI 
METTONO IN PRIGIONE E 
CONDANNANO A MORTE 
I NOBILI FRANCESI. 
 
 
 
 
 
 
E NEL 1793, I GIACOBINI DECIDONO DI CONDANNARE ALLA GHIGLIOTTINA 
 IL RE LUIGI XVI E 
 LA REGINA MARIA ANTONIETTA. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
LA GHIGLIOTTINA È UNO 
STRUMENTO PER 
TAGLIARE LA TESTA 
ALLE PERSONE 
CONDANNATE A MORTE. 
 
 
DUE ESEMPI DI NOBILI FRANCESI. 
IMMAGINE PRESA DAL SITO WWW.COLLEZIONI-F.IT 
IMMAGINE PRESA DAL SITO 
WWW.STORIALIBERA.IT 
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31 
CON LA MORTE DEL RE E DELLA REGINA, ROBESPIERRE, CIOÈ IL CAPO DEI 
GIACOBINI, PROCLAMA LA REPUBBLICA FRANCESE. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
IL PERIODO DELLA REPUBBLICA FRANCESE SI CHIAMA PERIODO DEL TERRORE , 
CIOÈ DELLA PAURA. 
 
 
ROBESPIERRE 
 E I GIACOBINI 
CONDANNANO 
ALLA 
GHIGLIOTTINA 
MOLTISSIMI 
NOBILI. 
 
 
LA REPUBBLICA È LO 
UNO STATO DOVE IL 
POPOLO GOVERNA. 
QUESTA È UNA MEDAGLI A CHE PRESENTA LA REPUBBLICA FRANCESE. 
IMMAGINE PRESA DAL SITO WWW.STORIANOTIZIE.BLOGSPOT.COM 
IN QUESTA IMMAGINE C’È LA MORTE DI UN NOBILE GHIGLIOTTINATO. 
IMMAGINE PRESA DAL SITO WWW.STORIALIBERA.IT 
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LA RIVOLUZIONE FRANCESE 
32 
ROBESPIERRE CAMBIA LA SITUAZIONE DELLA FRANCIA CON UNA NUOVA 
COSTITUZIONE. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ROBESPIERRE DECIDE DI 
 
…. VENDERE LE TERRE DEI NOBILI 
 
….BLOCCARE I PREZZI 
 
….CREARE UNA SCUOLA PUBBLICA E GRATUITA 
 PER I BAMBINI 
 
…. CREARE UNA NUOVA RELIGIONE E ABBANDONARE IL 
CRISTIANESIMO . 
 
 
LA DEA DELLA 
RAGIONE 
LA DEA DELLA 
LIBEERTÁ 
LA COSTITUZIONE È 
L’INSIEME DELLE 
LEGGI DI UNO 
STATO. 
IMMAGINE DEA DELLA RAGIONE TRATTA DAL SITO WWW.CENTROSANGIORGIO.COM 
IMMAGINE DELLA DEA DELLA LIBERTÀ DAL SITO WWW. BIBL IOSTORIA.WORDPRESS.COM 
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LA RIVOLUZIONE FRANCESE 
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IL POPOLO FRANCESE NON È CONTENTO DELLA REPUBBLICA GIACOBINA. 
 
IN VANDEA, IL POPOLO COMBATTE CONTRO L’ESERCITO RIVOLUZIONARIO. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
L’INSURREZIONE DELLA VANDEA È UNA STRAGE. 
STRAGE 
QUANDO MOLTISSIME 
PERSONE MUOIONO IN 
MODO VIOLENTO. 
IMMAGINE PRESA DAL SITO HTTP://UPLOAD.WIKIMEDIA.ORG 
NEL PAESE CHOLET, IN VANDEA, I RIVOLUZIONARI E LA GENTE COMBATTONO E MUOIONO. 
IMMAGINE PRESA DAL SITO HTTP://UPLOAD.WIKIMEDIA.ORG 
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LA SITUAZIONE IN TUTTA LA FRANCIA È INSTABILE. 
 
 
 
 
 
 
NEL 1794 IL 
GOVERNO 
RIVOLUZIONARIO 
CONDANNA A 
MORTE LO STESSO 
ROBESPIERRE. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
IL PERIODO DEL TERRORE FINISCE. 
 
 
 
NEL 1794 I RIVOLUZIONARI CREANO UN GOVERNO MODERATO: 
IL DIRETTORIO. 
IL DIRETTORIO COMANDA LA FRANCIA PER 4 ANNI, 
MA NON RIESCE A RISOLVERE I PROBLEMI DELLO STATO FRANCESE. 
 
L’IMMAGINE PRESENTA LA MORTE DI MAXIMILIEN ROBESPIERRE. 
IMMAGINE PRESA DAL SITO WWW.CPPS-JOOMLA.IT 
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1. INSERISCI NEL TESTO LE PAROLE ESATTE. 
 
1793: LA REPUBBLICA FRANCESE 
 
NEL 1793, I RIVOLUZIONARI CONDANNANO ALLA (1)________________ IL RE 
(2)________________ E LA REGINA (3)________________. DOPO LA MORTE DEL RE, 
ROBEPIERRE PROCLAMA LA (4)________________ FRANCESE. GLI ANNI DELLA 
REPUBBLICA SONO CHIAMATI ANCHE IL PERIODO DEL (5)________________ PERCHÈ 
MOLTI (6)________________ SONO CONDANNATI A MORTE. 
ROBESPIERRE VUOLE CAMBIARE LA SITUAZIONE DELLA FRANCIA E FA UNA 
NUOVA (7)________________. IL POPOLO NON È CONTENTO DI ROBESPIERRE E IN 
(8)________________ IL POPOLO COMBATTE CONTRO L'ESERCITO (9)________________. 
NEL (10)________________ I RIVOLUZIONARI CONDANNANO A MORTE LO STESSO 
ROBESPIERRE E FANNO UN NUOVO GOVERNO: IL (11)________________. 
 
A 1794 
B REPUBBLICA 
C COSTITUZIONE 
D DIRETTORIO 
E GHIGLIOTTINA 
F LUIGI XVI 
G RIVOLUZIONARIO 
H MARIA ANTONIETTA 
I VANDEA 
L NOBILI 
M TERRORE 
 
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2. SEGNA CON UNA “X” LE RISPOSTE ESATTE (4 RISPOSTE ESATTE). 
 
LA COSTITUZIONE DI ROBESPIERRE 
 
ROBESPIERRE DECIDE DI.... 
 
A) AUMENTARE LE TASSE. 
B) CREARE UNA SCUOLA PUBBLICA E GRATUITA PER BAMBINI. 
C) VENDERE LE TERRE DEI NOBILI. 
D) TENERE LA RELIGIONE CRISTIANA. 
E) BLOCCARE I PREZZI. 
F) CREARE UNA NUOVA RELIGIONE. 
G) CREARE UNA SCUOLA PRIVATA PER I NOBILI. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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NEGLI ULTIMI ANNI DEL XVIII SECOLO, 
LA FRANCIA DELLA RIVOLUZIONE COMBATTE CONTRO AUSTRIA E PRUSSIA. 
 
IN QUESTA GUERRA, UN NUOVO GENERALE SI METTE IN PRIMO PIANO: 
NAPOLEONE BONAPARTE. 
 
 
 
 
 
GRAZIE ALLE VITTORIE MILITARI, 
NAPOLEONE CONVINCE IL DIRETTORIO AD ATTACCARE GLI INGLESI PER MOTIVI 
ECONOMICI, CIOÈ PER AVERE PIÙ SOLDI. 
 
 
 
 
 
 
 
 
NAPOLEONE BONAPARTE A CAVALLO. 
IMMAGINE PRESA DAL SITO HTTP://UPLOAD.WIKIMEDIA.ORG 
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NAPOLEONE ATTACCA GLI INGLESE IN EGITTO. 
 
 
 
DOPO ALCUNE BATTAGLIE, NAPOLEONE DECIDE DI ATTACCARE LE NAVI INGLESI. 
 
 
IN QUESTO PERIODO IN 
FRANCIA LA GENTE SI 
INTERESSA ALL’EGITTO E 
ALLA SUA STORIA. 
NAPOLEONE PROTEGGE GLI 
STUDIOSI, CHE VANNO IN 
EGITTO PER FARE NUOVE 
SCOPERTE: NASCE 
L’EGITTOLOGIA. 
EGITTO 
IMMAGINE PRESA DAL SITO WWW.WARFARE.IT 
QUEST’IMMAGINE PRESENTA UNA PARETE DI UNA PIRAMIDE. I FRANCESI E 
GLI EUROPEI SI INTERESSANO ALLA STORIA DELL’ANTICO EGITTO. 
IMMAGINE PRESA DAL SITO WWW.NONCICLOPEDIA.WIKIA.COM 
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IN EGITTO, IL COMANDANTE INGLESE ORAZIO NELSON 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
SCONFIGGE NAPOLEONE NELLA BATTAGLIA DI ABUKIR. 
 
 
 
IMMAGINE PRESA DAL SITO WWW.IAGIFORUM.INFO 
LA BATTAGLIA NAVALE DI ABUKIR. 
IMMAGINE PRESA DAL SITO WWW.DIPITY.COM 
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DOPO LA SCONFITTA, NAPOLEONE DECIDE DI TORNARE A PARIGI DI NASCOSTO E 
DI PRENDERE IL POTERE CON LA FORZA. 
 
NAPOLEONE PRENDE IL POTERE GRAZIE ALL’ESERCITO E ALLA BORGHESIA E FA 
NUOVE RIFORME PER LO STATO FRANCESE. 
 
 
 
 
 
 
 
LE RIFORME PIÙ 
IMPORTANTI DI 
NAPOLEONE 
BONAPARTE 
NAPOLEONE CREA IL FRANCO. IL 
FRANCO È LA NUOVA MONETA DELLA 
FRANCIA. 
 
NAPOLEONE 
SCRIVE IL CODICE 
CIVILE, CIOÈ UN 
INSIEME DI LEGGI 
PER LA SOCIETÀ. 
 
NAPOLEONE DIVIDE LA 
FRANCIA IN 80 DIPARTIMENTI, 
CIOÈ 80 PARTI CON UN LORO 
GOVERNO. 
NAPOLEONE 
COSTRUISCE UNA 
SCUOLA PUBBLICA 
PER I GIOVANI 
 
IMMAGINE PRESA DAL SITO WWW.NUMISMATICA.FR 
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NEL 1804 NAPOLEONE BONAPARTE 
DIVENTA L’ IMPERATORE DEI 
FRANCESI A NOTRE-DAME, CIOÈ LA 
CHIESA PRINCIPALE DI PARIGI. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
CON L’INCORONAZIONE DI NAPOLEONE FINISCE 
DEFINITIVAMENTE LA RIVOLUZIONE FRANCESE. 
 
 
L’ IMPERATORE È UN 
TITOLO CHE UN RE PUÒ 
AVERE IN SITUAZIONI 
PARTICOLARI. 
INCORONAZIONE : 
QUANDO IL PRINCIPE O 
UN’ALTRA PERSONA 
DIVENTA RE. 
LA CHIESA DI NOTRE-DAME A PARIGI. 
IMMAGINE PRESA DAL SITO WWW.WIKIPEDIA.ORG 
NAPOLEONE CON IL VESTITO DA IMPERATORE. 
IMMAGINE PRESA DAL SITO HTTP://UPLOAD.WIKIMEDIA.ORG 
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NAPOLEONE DECIDE DI ESPANDERE IL SUO POTERE IN TUTTA L’EUROPA 
E DICHIARA GUERRA ALLE NAZIONI EUROPEE. 
 
DOPO L’INCORONAZIONE, NAPOLEONE DECIDE DI TORNARE IN EGITTO PER 
ATTACCARE ANCORA GLI INGLESI. 
 
 
 
NEL 1805 IL COMANDANTE 
NELSON SCONFIGGE 
ANCORA NAPOLEONE 
NELLABATTAGLIA DI 
TRAFALGAR. 
 
 
 
 
 
IN QUESTI ANNI, NAPOLEONE FA UN PATTO CON LO ZAR ALESSANDRO, 
 CIOÈ IL RE DELLA RUSSIA, PER DIVIDERE L’EUROPA TRA FRANCIA E RUSSIA. 
 
NAPOLEONE INIZIA A COSTRUIRE L’IMPERO FRANCESE. 
IL COLORE VERDE 
 
 
 EVIDENZIA I 
TERRITORI 
DELL’IMPERO 
FRANCESE. 
L’IMMAGINE PRESENTA UNA DELLE BATTAGLIE DI NAPOLEONE IN EGITTO 
IMMAGINE PRESA DAL SITO WWW.EGITTOANTICO.NET 
LA CARTINA PRESENTA L’IMPERO NAPOLEONICHE TRA IL 1804 E IL 1815. 
IMMAGINE PRESA DAL SITO WWW.LONDONALCATRAZ.BLOGSPOT.COM 
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LO ZAR ALESSANDRO ROMPE L’ACCORDO CON LA FRANCIA. 
 
NAPOLEONE DECIDE DI ANDARE IN RUSSIA PER CONQUISTARLA. 
PURTROPPO, LA SPEDIZIONE IN RUSSIA È UN DISASTRO E UNA STRAGE. 
 
DOPO LA SCONFITTA DI NAPOLEONE, GLI ALTRI STATI EUROPEI, CIOÈ 
INGHILTERRA, PRUSSIA, AUSTRIA E ANCHE RUSSIA, FANNO UN PATTO TRA LORO E 
ATTACCANO NAPOLEONE. 
 
L’IMPERATORE FRANCESE PERDE LA GUERRA CON LA BATTAGLIA DI LIPSIA E 
DEVE ANDARE IN ESILIO ALL’ISOLA D’ELBA, IN ITALIA. 
 
 
 
 
NEL 1814 NAPOLEONE SCAPPA DALL’ISOLA D’ELBA, RITORNA IN FRANCIA E 
PRENDE DI NUOVO IL POTERE DELLO STATO FRANCESE. 
ESILIO : 
QUANDO UNA PERSONA DEVE 
ANDARE VIA DALLO STATO DOVE 
VIVE E NON CI PUÒ RITORNARE. 
IMMAGINE PRESA DAL SITO WWW.HOTELITALIANI.IT 
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NAPOLEONE INIZIA DI NUOVO LE SUE BATTAGLIE PER ESPANDERE IL SUO IMPERO. 
GLI STATI EUROPEI DECIDONO DI FERMARE DI NUOVO NAPOLEONE. 
 
 
 
 
 
 
NEL 1815 GLI ESERCITI DI AUSTRIA, 
PRUSSIA, RUSSIA E INGHILTERRA 
SCONFIGGONO L’ESERCITO FRANCESE A 
WATERLOO . 
 
 
IMMAGINE PRESA DAL SITO WWW.CULTUREEUROPEE.IRREPIEMONTE.IT 
LA BATTAGLIA DI WATERLOO DOVE NAPOLEONE È SCONFITTO. 
IMMAGINE PRESA DAL SITO WWW.ELAPSUS.IT 
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GLI STATI EUROPEI DECIDONO DI PORTARE NAPOLEONE MOLTO LONTANO 
DALL’EUROPA. 
 
NAPOLEONE DEVE VIVERE I SUOI ULTIMI ANNI IN ESILIO SULL’ISOLA DI 
SANT’ELENA. 
 
L’ISOLA DI SANT’ELENA È UNA PICCOLA ISOLA NELL’OCEANO ATLANTICO VICINO 
ALL’AFRICA. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ISOLA DI 
SANT’ELENA 
IMMAGINE PRESA DAL SITO HTTP://UPLOAD.WIKIMEDIA.ORG 
L’IMMAGINE DELL’ISOLA DI SANT’ELENA È PRESADAL SITO 
WWW.CRONOLOGIA.LEONARDO.IT 
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1. COLORA DI ROSSO LA FRANCIA E COLORA DI BLU L’INGHIL TERRA. 
 
 
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2. SEGNA CON UNA “X” SE LE FRASI SONO VERE O FALSE. 
 
 VERO FALSO 
1. NAPOLEONE È UN GENERALE DELL’ESERCITO FRANCESE. 
2. NAPOLEONE ATTACCA GLI INGLESI IN SPAGNA. 
3. NAPOLEONE SCONFIGGE NELSON NELLA BATTAGLIA DI ABUKIR. 
4. NAPOLEONE COSTRUISCE UNA SCUOLA PUBBLICA PER GIOVANI. 
5. IL FRANCO È LA MONETA DELLA RUSSIA. 
6. NAPOLEONE DIVENTA IMPERATORE NEL 1809. 
7. NAPOLEONE PERDE CONTRO GLI INGLESI IN EGITTO A TRAFALGAR. 
8. NAPOLEONE ATTACCA LA RUSSIA E VINCE. 
9. NAPOLEONE VA IN ESILIO IN INGHILTERRA. 
10. NAPOLEONE PERDE A WATERLOO NEL 1815. 
11. NAPOLEONE DEVE VIVERE IN ESILIO FINO ALLA MORTE 
SULL’ISOLA DI SANT’ELENA. 
 
12. L’ISOLA DI SANT’ELENA SI TROVA NELL’OCEANO ATLANTICO 
VICINO ALL’AFRICA DEL SUD. 
 
 
 
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3. RISOLVI IL CRUCIVERBA. 
 
CRUCIVERBA : NAPOLEONE BONAPARTE 
1 2 
 
 
 
3 4 
 
 
5 
 
6 
 
 
7 
8 
 
9 
 
 
10 
 
11 
 
 
DEFINIZIONI ORIZZONTALI 
1. NAPOLEONE DIVIDE LA FRANCIA IN 80 ........ . 
3. IL NOME DELL'OCEANO DOVE SI TROVA L'ISOLA DI SANT'ELENA. 
5. IL NOME DELLO ZAR DI RUSSIA. 
6. IL NOME DELLA CHIESA DOVE NAPOLEONE È INCORONATO. 
9. IL NOME DELLA BATTAGLIA DOVE NAPOLEONE PERDE NEL 1815. 
10. IL NOME DELLO STATO DOVE SI TROVA L'ISOLA D'ELBA. 
11. IL NOME DELLO STATO DOVE NAPOLEONE ATTACCA GLI INGLESI. 
 
DEFINIZIONI VERTICALI 
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2. COSA DIVENTA NAPOLEONE NEL 1804? 
4. IL LUOGO DOVE NELSON SCONFIGGE NAPOLEONE NEL 1805. 
7. NOME DEL COMANDANTE INGLESE CHE SCONFIGGE NAPOLEONE AD 
ABUKIR. 
8. IL .....…. CIVILE CHE SCRIVE NAPOLEONE.