Unicesumar - PROVA - ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA FÍSICA

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21/02/24, 08:54 Unicesumar - Ensino a Distância
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PROVA - ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA FÍSICA -
44/2023
Período:07/08/2023 08:00 a 16/09/2023 23:59 (Horário de Brasília)
Status:ENCERRADO
Nota máxima:6,00
Gabarito:Gabarito será liberado no dia 17/09/2023 00:00 (Horário de Brasília)
Nota obtida:6,00
1ª QUESTÃO
As atividades pedagógicas voltadas aos alunos com deficiência física não devem ser propostas de forma
aleatória, sem considerar as reais necessidades dos alunos e suas potencialidades. Nesse sentido, leia as
afirmativas e assinale a alternativa correta.
I - O professor deve reproduzir as atividades recomendadas nos livros didáticos, pois já foram formuladas
para atender a todas as necessidades individuais. Nesse caso, basta aplicá-las sem adequá-las.
II - No ambiente escolar o professor deve possibilitar aos alunos o maior número possível de estímulos e
estruturar o ambiente para promover a autonomia deles.
III - O professor deve estar atento ao processo de ensino e aprendizagem  para identificar as necessidades
peculiares do aluno com deficiência física e, a partir disso, criar estratégias adequadas.
IV - As estratégias de ensino-aprendizagem propostas pelo professor para o aluno com deficiência física
devem ignorar as particularidades de cada aluno, uma vez que, na sala de aula, não é possível desenvolver
um trabalho diferenciado.
ALTERNATIVAS
Estão corretas apenas I e II.
Estão corretas apenas II e III.
Estão corretas apenas I, II e III.
Estão corretas apenas I, II e IV.
Nenhuma das assertivas anteriores está correta.
 
2ª QUESTÃO
As relações estabelecidas entre o processo de aprendizagem e o desenvolvimento global da criança
envolvem questões que transcendem aos fatores exclusivos centrados nas especificidades metodológicas de
ação e contemplam, também, a compreensão de conceitos e terminologias. Sobre o Atendimento
Educacional Especializado, leia as assertivas e assinale a alternativa correta.
ALTERNATIVAS
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É um sistema de ensino que visa à estruturação da educação como um todo, sobretudo, pela implementação de
políticas públicas educacionais.
É a efetivação dos direitos dos alunos da Educação Infantil ao se matricularem nas escolas públicas, podendo
usufruir do currículo definido para este nível de educação.
É a reunião de escolas regulares que visam à estruturação e funcionamento da educação brasileira, ou seja, tem o
objetivo de estabelecer mecanismos financeiros e planejamento estratégico.
É um serviço da Educação Especial, que identifica, elabora e organiza recursos pedagógicos e de acessibilidade que
eliminam as barreiras para a plena participação dos alunos, considerando as suas necessidades educacionais
específicas.
Nenhuma das assertivas anteriores está correta.
3ª QUESTÃO
Além das causas intrínsecas provocando deficiência física, também é importante considerar os fatores de
risco advindos de condições ambientais e que podem prejudicar o desenvolvimento psicomotor da criança.
No que tange às condições ambientais, leia as afirmativas e assinale a correta.
I - Analisar os fatores de risco de ordem ambiental significa considerar que temos que estabelecer um
diálogo com os contextos sócio-político-econômicos .
II - Os riscos ambientais, causados por fatores extrínsecos, estão associados ao meio familiar e ao ambiente
geral em que o indivíduo está inserido.
III - Os fatores ambientais, causados por fatores extrínsecos são provocados por condições inerentes ao
indivíduo, como por exemplo, questões neurológicas e fisiológicas.
IV - Síndrome de Down, Paralisia Cerebral e afecções da medula são consideradas exemplos de fatores
ambientais.
ALTERNATIVAS
Estão corretas apenas I e II.
Estão corretas apenas I, II e III.
Estão corretas apenas II, III e IV.
Estão corretas apenas I, III e IV.
Todas as afirmativas estão corretas.
4ª QUESTÃO
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Ao discutirmos sobre o trabalho com crianças com deficiência, é importante considerarmos as contribuições
de Vygotski. Nesse sentido, leia as afirmativas e assinale a alternativa correta:
I - As contribuições de Vygotski  justificam-se quando pensamos na importância que o autor apresenta em
relação à intervenção e colaboração de parceiros mais experientes como forma de propiciar avanços na
aprendizagem do sujeito.
II - O professor que atua com crianças com deficiência deve ter clareza de que seu papel deve ser o de
mediador, mas tendo em vista que a criança com deficiência tem mais limitações do que potencialidades, o
papel do professor também será limitado.
III - Não há necessidade da mediação do professor no processo de aprendizagem dos alunos com
necessidades educacionais especiais, uma vez que os conhecimentos já adquiridos de senso comum já são
suficientes para este grupo de pessoas se inserirem no contexto social.
IV - O enfoque da teoria de Vygotski é o de uma atuação intencional do outro, sendo essa essencial na
promoção do desenvolvimento do sujeito, independente de ser um sujeito com ou sem deficiência.
ALTERNATIVAS
Estão corretas apenas II e III.
Estão corretas apenas I e IV.
Estão corretas apenas I, II e III.
Estão corretas apenas II, III e IV.
Todas as afirmativas estão corretas.
5ª QUESTÃO
As adequações, no ambiente escolar, para a inclusão do deficiente físico devem ser feitas de forma a
promover a acessibilidade do aluno em diferentes áreas da escola, bem como  pensar em mudanças
pedagógicas e didáticas. Em nossos estudos, destacamos as sugestões de Bueno (2010) para tratar a
respeito das alterações nos prédios escolares, sala de aula e recursos didáticos. Sobre essas alterações, leia
as afirmativas e assinale a correta.
ALTERNATIVAS
O prédio escolar, para ser adequado aos alunos com deficiência física, deve apresentar, por exemplo, rampas de
acesso, cantos arredondados e corredor largo, que permitem a passagem da cadeira de roda.
Em relação às alterações didáticas, é preciso pensar em fatores, tais como: tapetes antiderrapantes nas áreas
escorregadias e assentos giratórios nas carteiras para facilitar o movimento de levantar e de sentar.
No ambiente da sala de aula, não é preciso promover mudanças, pois a estrutura física já atende efetivamente os
alunos com deficiência física.
Forrar a carteira com papel e prendê-lo com fita adesiva, facilitando a escrita da criança que tem dificuldades de
coordenação motora é um exemplo de alterações no prédio escolar.
Nenhuma das assertivas anteriores está correta.
6ª QUESTÃO
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Um dos documentos legais que destacamos em nossos estudos é a Lei de Diretrizes e Bases da Educacional
Nacional (Lei nº 9394/96). Sobre essa lei é correto afirmar:
I - O art. 87 afirma que os sistemas de ensino assegurarão aos educandos com necessidades educacionais
especiais o direito ao atendimento em escolas especializadas.
II - A partir da Lei 9394/96, a educação especial tornou-se uma modalidade da educação.
III - Conforme a referida Lei, a educação escolar passou a ser oferecida, preferencialmente, na rede regular
de ensino, para educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou
superdotação.
IV - Os educandos com necessidades educacionais devem ser atendidos, exclusivamente, em instituições de
ensino especializadas, pois, nas salas de ensino regular, não há como promover a interação social e a
inclusão.
Assinale a resposta correta.
ALTERNATIVAS
Estão corretas apenas II e III.
Estão corretas apenas I, III e IV.
Estão corretas apenas II, III e IV.
Estão corretas apenas III e IV.
Estão corretas I, II, III e IV.
7ª QUESTÃO
Pessoas com deficiência física sempre estiveram no contexto da sociedade, contudo o que mudou foi o
olhar direcionado a essas pessoas, olhar esse que não se deve limitar à deficiência em si, mas à valorização
da pessoa e de suas particularidades.Dessa forma, leia as afirmativas e assinale a alternativa correta.
I - Situações de preconceitos e discriminações em relação às pessoas com deficiência física sempre existiram
e ainda existem, pois perduram resquícios de um entendimento equivocado sobre esta temática.
II - Na atualidade, a escola deve ser o espaço que deve romper com a linearidade racional do campo
instrumental e possibilitar que haja a interlocução com a diversidade.
III - A maneira como as pessoas com deficiência física são tratadas no ambiente escolar, familiar e demais
contextos podem favorecer, ou limitar sua autonomia e independência.
IV - O papel da escola deve priorizar a transmissão dos conhecimentos acumulados historicamente. A
temática sobre as diferenças e diversidades é responsabilidade da sociedade civil. Por isso, não precisa se
envolver e permitir a reflexão sobre esses assuntos.
ALTERNATIVAS
Estão corretas apenas I e II.
Estão corretas apenas II e III.
Estão corretas apenas I, II e IV.
Estão corretas apenas I, II e III.
Estão corretas I, II, III e IV.
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8ª QUESTÃO
A Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (2004) apresenta alguns conceitos e
termos que devem ser utilizados adequadamente na atuação profissional, quais sejam: deficiência e
incapacidade. No que diz respeito a estes conceitos, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as
falsas.
(   ) A incapacidade tem o mesmo significado de deficiência, ou seja, representa a objetivação da deficiência
e reflete os distúrbios da própria pessoa.
(   ) A deficiência está relacionada à perda ou à anormalidade de estrutura ou de função psicológica,
fisiológica ou anatômica.
(   ) A incapacidade surge como consequência direta, ou é resposta do indivíduo a uma deficiência
psicológica, física, sensorial ou outra.
(   ) A deficiência pode ser temporária ou permanente e representa a exteriorização de um estado
patológico, refletindo um distúrbio orgânico, uma perturbação no órgão.
A sequência correta é:
ALTERNATIVAS
V, V, F, F. 
V, F, V, V. 
F, V, V, V. 
F, V, F, V. 
V, V, V, F. 
9ª QUESTÃO
A discussão acerca da deficiência física, no contexto brasileiro, exige a análise de documentos legais que
apresentam diretrizes para o atendimento das pessoas com deficiência. Sobre os aspectos legais, leia as
afirmativas e assinale a alternativa correta.
I - Com a Constituição Federal do Brasil, de 1988, foram estabelecidas as propostas de Educação para todos,
assegurando, atendimento educacional especializado, preferencialmente, nas escolas regulares.
II - A resolução CNE/CP nº 1/2001 estabelece as normas e os critérios referentes à promoção da
acessibilidade às pessoas com deficiência ou com mobilidade reduzida.
III - A Convenção da Guatemala (1999) foi promulgada, no Brasil, pelo Decreto nº 3.956/2001 e apregoa que
as pessoas com deficiência têm os mesmos direitos humanos e mesmas liberdades fundamentais que as
demais pessoas.
IV - As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação de professores da Educação Básica foram
estabelecidas pela Resolução CNE/CP nº 1/2002 e preconiza que as instituições de Ensino Superior devem
prever, em sua organização curricular, formação docente voltada para a diversidade, contemplando
conhecimentos sobre as especificidades dos alunos com necessidades educacionais especiais.
ALTERNATIVAS
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Estão corretas apenas II e III.
Estão corretas apenas I, III e IV.
Estão corretas apenas II, III e IV.
Estão corretas apenas I, II e III.
Estão corretas I, II, III e IV.
10ª QUESTÃO
O ambiente escolar inclusivo exige uma série de mudanças, tanto na estrutura física como nos aspectos que
se referem às práticas pedagógicas. Sobre essas práticas, leia as afirmativas e assinale a alternativa correta.
I - Durante a realização das atividades propostas, o professor deve explorar a utilização de diversos
materiais.
II - O professor deve utilizar diferentes estratégias para que o conteúdo seja explorado nos diferentes estilos
de aprendizagem apresentados pelos alunos.
III - A avaliação é um aspecto relevante no processo de ensino e aprendizagem, por isso, é fundamental que
o professor elabore formas de avaliação adaptadas às necessidades e às particularidades de cada aluno. 
IV - Para que a aprendizagem seja significativa, é importante organizar a rotina da classe, considerando a
metodologia, a atividade e o apoio, de acordo com as necessidades dos alunos.
ALTERNATIVAS
Estão corretas apenas I e II.
Estão corretas apenas I, II e III.
Estão corretas apenas I, III e IV.
Estão corretas apenas II, III e IV.
Todas as afirmativas estão corretas.