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Iniciado em sábado, 17 fev 2024, 21:59 Estado Finalizada Concluída em sábado, 17 fev 2024, 22:03 Tempo empregado 4 minutos 20 segundos Avaliar 0,20 de um máximo de 1,00(20%) Questão 1 Incorreto Atingiu 0,00 de 0,10 A investigação sobre o que torna cada pessoa única se dá respeitando a individualidade, mas considerando os achados gerais que se aplicam a todos. É a característica da ciência observar cada fenômeno único a partir das leis gerais formuladas. Assim sendo, analise as asserções abaixo: I. A psicologia foi se configurando como uma ciência habilitada para pesquisar e dar respostas sobre o ser humano em vários contextos, como nas indústrias, nas escolas, nos hospitais, nos sindicatos, na assistência social e na educação. II. Como tudo que se refere ao ser humano é complexo, não existe uma única forma de entender o ser humano, havendo muitos métodos e explicações usados na construção de conhecimentos sobre o humano III. A aplicação da psicologia, em vários campos de atuação, dá-se inicialmente de modo tímido e bem pontual e aos poucos passa a agir e refletir em um escopo mais amplo, como ao ampliar seu foco da instituição escolar para a educação como um todo. IV. Embora haja muita diversidade de definições sobre a psicologia, todos concordam que não existe necessidade dessa ciência e dessa profissão. Assinale a alternativa correta: a. Apenas I, II e III estão corretas b. Apenas II, III e IV estão corretas c. Apenas II e III estão corretas d. Apenas I, III e IV estão corretas e. Todas as alternativas estão corretas Sua resposta está incorreta. A resposta correta é: Apenas I, II e III estão corretas Painel / Minhas Disciplinas / ESP. PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA - MÓD. 06 - DISC. 03 - PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA / ATIVIDADE DE ESTUDO 01 - VALOR 1,0 PONTOS / CLIQUE AQUI PARA REALIZAR A ATIVIDADE DE ESTUDO 01 - PRAZO FINAL: 29/02/2024 https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=30210 https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=30210 https://www.eadunifatecie.com.br/my/ https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=30210 https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=30210#section-4 https://www.eadunifatecie.com.br/mod/quiz/view.php?id=983342 Questão 2 Incorreto Atingiu 0,00 de 0,10 Ao enfocar os aspectos culturais do desenvolvimento é comum surgir a pergunta se é o ambiente ou a genética que mais influencia no desenvolvimento humano. Historicamente, houve intenso debate sobre os fatores hereditariedade versus ambiente sobre o ser humano. Hoje, contudo, não há mais uma visão dicotômica, do tipo ou um ou outro, mas o entendimento de que há combinação entre esses dois fatores. Diante deste contexto, analise as afirmativas abaixo: I. Papalia; Feldman (2014) conceituam o desenvolvimento humano como o modo de vida global de uma sociedade ou de um grupo, que inclui costumes, tradições, crenças e produções materiais. II. Myers (2014) define cultura como comportamentos, ideias, atitudes e tradições duradouras compartilhados por um grande grupo de pessoas e transmitido por gerações, sendo a cultura marcada por suas normas. III. A perspectiva sociológica de Hofstede (1991) indica que cada grupo cultural possui seus símbolos (gestos que carregam significado específico para o grupo), heróis (aqueles que servem de modelo para os comportamentos) e rituais (atividades coletivas que reafirmam os valores) que são as características mais superficiais de uma cultura. IV. Discutir o impacto da cultura na infância é muito relevante, pois para Hofstede (1991) muitos padrões de pensar, agir e sentir são adquiridos na infância devido a ser um momento de fácil assimilação e aprendizagem. Assinale a alternativa correta: a. Apenas I, III e IV estão corretas b. Todas as alternativas estão corretas c. Apenas II e III estão corretas d. Apenas II, III e IV estão corretas e. Apenas I, II e IV estão corretas Sua resposta está incorreta. A resposta correta é: Apenas II, III e IV estão corretas Questão 3 Incorreto Atingiu 0,00 de 0,10 A psicologia lança luz sobre a infância, partindo de metodologias que diminuam o impacto de concepções prévias (e até preconceituosas) sobre o desenvolvimento quando o cientista investiga a evolução de aspectos físicos e mentais. Com base nesta informação analise as asserções abaixo: I. Há muitos dados que comprovam que a criança não pensa como um adulto, pois suas estruturas neurológicas ainda são imaturas. Portanto, II. A criança não é um adulto em miniatura. O que demonstra a relevância de uma ciência que se dedique à infância. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: a. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I b. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira c. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I d. As asserções I e II são proposições falsas e. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa Sua resposta está incorreta. A resposta correta é: As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I Questão 4 Incorreto Atingiu 0,00 de 0,10 Skinner (2003) relata que a filosofia preponderante da natureza humana considera impossível a previsão e o controle do comportamento humano. A noção de ciência que estuda o comportamento defendida por esse famoso pesquisador parte do pressuposto de que ele é ordenado (ou seja, certos acontecimentos estão relacionados com outros, como sentir a chuva e abrir uma sombrinha) e determinado (isto é, há condições específicas que influenciam fortemente em determinadas direções). Não obstante, analise as afirmativas abaixo e classifique-as com “V” para verdadeiro e “F” para falso: ( ) Não se pode haver estudo científico do comportamento humano porque ele ocorre ao acaso. ( ) A ciência é uma tentativa de encontrar a ordem entre eventos, de mostrar que certos acontecimentos estão ordenadamente relacionados a outros. ( ) Para construir uma ciência que investiga de modo objetivo o agir do ser humano é preciso admitir que influências externas incidam sobre nossa vontade, o que gera estranheza e desagrado, como bem indica o controverso cientista. ( ) O próprio pai da psicanálise considerava o impacto de sua obra como a terceira grande ferida da humanidade, pois ela pressupõe que o ser humano não é tão racional e tão esclarecido sobre as causas que lhe movem. Assinale a alternativa correta: a. F, V, F, V b. V, V, F, F c. V, V, V, V d. F, F, F, F e. F, V, V, V Sua resposta está incorreta. A resposta correta é: F, V, V, V Questão 5 Incorreto Atingiu 0,00 de 0,10 Muitas mudanças típicas da primeira e segunda infância estão vinculadas à maturação do cérebro. Já na adolescência e vida adulta as diferenças individuais e experiência de vida passam a influenciar de modo mais predominante que a biologia. Ainda assim, quanto às fases psicossexuais de Freud, analise as afirmativas abaixo: I. Na fase oral, que se estende do nascimento até aproximadamente os dois anos, a zona de erotização é a boca. II. Na fase anal nessa fase a área do corpo erotizada passa a ser o ânus, ligada à função de defecação, Um prazer nessa fase, entre 2 anos e 4, é tanto a expulsão das fezes quanto sua retenção e da apropriação do controle esfincteriano. III. Na fase fálica o órgão sexual é a zona de erotização e surge o comportamento exploratório de masturbação. IV. Finalmente, a fase genital, que é atingida na puberdade. O objeto de desejo passa a ser o outro. Nessa etapa o menino deixa de querer ser o pai para querer ser um homem como o pai. O mesmo ocorre com a menina e a mãe. Por meio da identificação com a mãe ou o pai, a criança internaliza as normas sociais. É verdadeiro oque se afirma em: a. Apenas I, III e IV estão corretas b. Apenas I e IV estão corretas c. Todas as alternativas estão corretas d. Apenas II e III estão corretas e. Apenas I, II e IV estão corretas Sua resposta está incorreta. A resposta correta é: Todas as alternativas estão corretas Questão 6 Incorreto Atingiu 0,00 de 0,10 Ao falar sobre desenvolvimento humano nos referimos às mudanças e desenvolvimento mental e orgânico que ocorrem de modo geralmente previsível em nossa espécie. A psicologia lança luz sobre a infância, partindo de metodologias que diminuam o impacto de concepções prévias (e até preconceituosas) sobre o desenvolvimento quando o cientista investiga a evolução de aspectos físicos e mentais. Diante deste cenário, analise as afirmativas abaixo quanto às características de uma criança fácil, conforme os padrões inatos de temperamento: I. Expressa humores intensos e geralmente negativos, chora com frequência com muita intensidade. II. Responde lentamente a novidades e mudanças. III. Demora a aceitar novos alimentos. IV. Humor oscila entre brando e moderado, geralmente positivo. Assinale a alternativa correta: a. Todas as alternativas estão corretas b. Apenas I, II e III estão corretas c. Apenas IV é correta d. Apenas I, III e IV estão corretas e. Apenas II e IV estão corretas Sua resposta está incorreta. A resposta correta é: Apenas IV é correta Questão 7 Incorreto Atingiu 0,00 de 0,10 Papalia e Feldman (2014) conceituam cultura como o modo de vida global de uma sociedade ou de um grupo, que inclui costumes, tradições, crenças e produções materiais. Myers (2014) define cultura como comportamentos, ideias, atitudes e tradições duradouras compartilhados por um grande grupo de pessoas e transmitido por gerações, sendo a cultura marcada por suas normas. Com base nesta informação analise as asserções abaixo: I. Discutir o impacto da cultura na infância é muito relevante, PORQUE, II. Muitos padrões de pensar, agir e sentir são adquiridos na infância devido a ser um momento de fácil assimilação e aprendizagem. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: a. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I b. As asserções I e II são proposições falsas c. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa d. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira e. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I Sua resposta está incorreta. A resposta correta é: As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I Questão 8 Correto Atingiu 0,10 de 0,10 O desenvolvimento humano investiga variáveis afetivas, cognitivas, sociais e biológicas em todo ciclo da vida, fazendo interface com diversas áreas como: a biologia, antropologia, sociologia, educação e medicina. (MOTA, 2005, p.106). Assim sendo, analise as afirmativas abaixo e classifique-as com “V” para verdadeiro e “F” para falso: ( ) A psicologia do desenvolvimento visa à compreensão da criança e adolescente a partir da descrição e exploração das mudanças psicológicas que apresentam no decorrer do tempo e como podem ser descritas e analisadas. ( ) O estudo do nascimento humano é descrito por Papalia; Feldman (2014) como a investigação científica dos processos de mudança e estabilidade ao longo do ciclo vital. ( ) Os ciclos de vida são recortes feitos metodologicamente, ou seja, há um momento objetivamente definível em que acaba a infância. ( ) Dizer que ao longo do tempo mudanças ocorrem na vida dos indivíduos não nos esclarece estas questões. O tempo é apenas uma escala, não é uma variável psicológica. Assinale a alternativa correta: a. V, F, F, V b. F, F, V, V c. V, F, V, F d. V, V, F, F e. V, V, V, V Sua resposta está correta. A resposta correta é: V, F, F, V Questão 9 Incorreto Atingiu 0,00 de 0,10 O comportamento humano sempre foi alvo de questionamentos e a filosofia era a principal forma de entendê-lo. Com o fortalecimento e difusão das ciências, o modo de agir do homem passou a ser sistematicamente observado. A história do desenvolvimento das ciências mostra que os cientistas já produziam técnicas e ferramentas para observar os astros desde o séc. XV com Nicolau Copérnico. Não obstante, analise as afirmativas abaixo: I. A ciência compõe-se de um conjunto de conhecimentos sobre fatos ou aspectos da realidade (objeto de estudo), expresso por meio de uma linguagem precisa e rigorosa. II. O saber pode ser transmitido, verificado, utilizado e desenvolvido. [...] Essa característica da produção científica possibilita sua continuidade: um novo conhecimento é produzido sempre a partir de algo anteriormente desenvolvido. III. Para fazer ciência se parte da ideia de que os fenômenos são indeterminados. IV. No caso do estudo científico do comportamento humano, há visões filosóficas de que o comportamento é determinado unicamente pela hereditariedade e ambiente, chama-se isso de comportamentalismo. Assinale a alternativa correta: a. Apenas II, III e IV estão corretas b. Apenas II e III estão corretas c. Apenas I e II estão corretas d. Apenas I, III e IV estão corretas e. Todas as alternativas estão corretas Sua resposta está incorreta. A resposta correta é: Apenas I e II estão corretas Questão 10 Correto Atingiu 0,10 de 0,10 O entendimento de que a criança é um ser em desenvolvimento e que apresenta peculiaridades em relação ao adulto é recente. Ao investigar a história da criança e da família no ocidente, Ariès (1981) nos mostra a enorme mudança social sobre a criança, em que a infância era reduzida a apenas no seu período mais frágil, enquanto bebe. Dito isto, analise as afirmativas abaixo e classifique-as com “V” para verdadeiro e “F” para falso, quanto aos pensamentos desta época e dos descobrimentos de Ariès (1981): ( ) Durante os primeiros meses de vida, o bebe era paparicado e tinha sua fragilidade reconhecida. Logo que conseguia alguma habilidade motora ele já era inserido no mundo adulto, partilhando seus momentos de trabalho e jogos. ( ) A socialização da criança não era planejada nem controlada, dava-se ao acaso dos acontecimentos que presenciava, bons ou ruins. ( ) A infância não desfrutava de nenhuma valorização social no ocidente até a Idade Média, em que Ariès (1981) demonstrou que dentro da família ela recebia poucos cuidados, sendo muitas vezes negligenciada e em caso de morte era algo rapidamente superado. ( ) A infância não era percebida como uma fase que requer cuidados especiais, pois se acreditava que a criança era como um adulto em miniatura, uma espécie de adulto mais baixo e mais fraco. Assinale a alternativa correta: a. F, V, F, F b. V, F, F, V c. V, F, F, V d. F, V, V, F e. V, V, V, V Sua resposta está correta. A resposta correta é: V, V, V, V ◄ ÁUDIO AULA 04 Seguir para... SLIDE AULA 05 ► https://www.eadunifatecie.com.br/mod/url/view.php?id=983341&forceview=1 https://www.eadunifatecie.com.br/mod/resource/view.php?id=983344&forceview=1