QUESTÕES UNIDADE 2

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QUESTÕES UNIDADE II – LEGISLAÇÃO EM EAD
1. A Educação a Distância é responsável por uma maior democratização do saber. Um dos seus grandes desafios é superar os limites da socialização desse saber, uma vez que para alcançar a maioria, faz-se necessário repensar as mídias dentro da Educação a Distância. Qual das alternativas a seguir explicitam uma vantagem da Educação a Distância, segundo Gutierrez e Prieto?
a) Maior custo por estudante
b) Aprendizagem em grupo
c) Muita quantidade mas pouca qualidade
d) Autodisciplina de estudo
e) Evasão escolar 
2. Holmberg apud Correia (2004) considera a comunicação não diretiva como a característica mais importante no estudo a distância e destaca. Assinale com (V) para verdadeiro ou (F) para falso, sobre esse assunto:
( ) Pré-produção – curso realizado, principalmente com material impresso, auto instrutivo, que pode incluir o conteúdo ou apenas apresentar um guia de estudo.
( ) Método de trabalho – implica planejamento, procedimentos racionalizados, mecanização, automatização, controle, verificação e divisão do trabalho.
( ) Comunicação bidirecional – na maioria das vezes, baseada em tarefas avaliadas e devolvidas com comentários.
( ) Comunicação mediatizada - atendimento a um grande número de alunos devido à necessidade de redução de custos. 
a) V – V – V – V
b) F – V – V – V
c) V – V - V – F 
d) V – V – F – F 
e) V – F – V – V 
3. A respeito do desenvolvimento das metodologias, a educação a distância é uma inovação dentro da educação formal. Assinale a alternativa correta sobre o assunto:
a) Desenvolve-se a partir de um serviço de apoio, de modo que a aprendizagem possa ocorrer sem a presença do professor.
b) Possibilita uma conversação não didática entre aluno e tutor.
c) Possibilita que o aluno não precise de livros para estudar.
d) Possibilita a instrução coletiva sempre. 
e) Facilita com que os jovens entrem na Universidade. 
4. Da hierarquia e a amplitude de cada procedimento legal, de acordo com o Decreto nº 4.176, de 28.03.02, assinale a alternativa verdadeira quanto sua constituição:
a) Emendas Institucionais
b) Decretos judiciários
c) Lei
d) Medida Constitucional
e) Ordem
5. Sobre hierarquia e definições dos atos normativos, normais e procedimentos legais, assinale a alternativa incorreta:
a) Lei – Regra escrita que provém da autoridade soberana de uma determinada sociedade e impõe a todos os indivíduos a obrigação de submeter-se a ela sob pena de coerções.
b) Medida Provisória – Texto pelo qual uma organização define a solução proposta para uma questão que lhe é submetida. 
c) Decretos Judiciários – São atos destinados a regular assuntos de competência exclusiva do Congresso Nacional.
d) Resolução – É o ato normativo com força da lei que pode ser editado pelo Presidente da República em caso de relevância e urgência. 
e) Parecer – Regra escrita que impõe aos subordinados total coerção.
6. “Embora o Ministério da Educação e Cultura (MEC) reforce em suas avaliações e comunicados a importância, em todos os níveis, de diversos momentos__________, muitos são os que não concordam com tais___________, sob o argumento de que a EaD possui meios altamente confiáveis, operacionalizados pela ____________disponível, para avaliação e controle e que tal obrigação engessa e inviabiliza projetos___________” (LESSA, 2011). 
Preencha as lacunas com os termos que completam o trecho:
a) presenciais – exigências – tecnologia – inovadores
b) presenciais – demandas – computadores - inovadores
c) presenciais – exigências – tecnologia - recentes
d) presenciais – acordos – tecnologia - inovadores
e) presenciais – exigências – tecnologia - recentes
7. Sobre a Educação a Distância, é correto afirmar que:
a) No Brasil, não há registros precisos acerca do surgimento da educação a distância, porém, em 1891, o jornal do Brasil anuncia curso de contador por telégrafo. 
b) A modalidade de ensino a distância não possibilita ao aluno adquirir novos aprendizados. 
c) A Educação a Distância aumenta os índices de evasão escolar, pois os alunos preferem o EaD ao invés do ensino presencial.
d) A criação de cursos em EaD requer o cumprimento e a implementação de uma estrutura que possibilite atender aos alunos dos mais variados tipos
e) Não é importante que o material impresso seja de boa qualidade, pois o em PDF já é o suficiente. 
8. “A sociedade atual vive uma crise___________, uma mudança de paradigma decorrente da internacionalização do mercado, do processo de ___________e do avanço das tecnologias de informação e comunicação. Essas transformações acarretam uma série de dilemas para os modelos educativos existentes. Devemos repensar o novo _____________educacional e profissional, ou seja, falar de Educação a Distância não perpassa apenas numa nova___________, uma nova estrutura, mas num jeito de ser professor, mais especificamente, ser um tutor em Educação a Distância”.
Preencha as lacunas com os termos adequados:
a) civilizatória – mercadoria – processo - modalidade
b) civilizatória – globalização – paradigma – modalidade
c) civilizatória – transformação – paradigma - modalidade
d) civilizatória – globalização – processo - modalidade
e) civilizatória – globalização – paradigma – programa
9. Desse modo, o processo de ensino-aprendizagem têm suas próprias dimensões, pressupondo reciprocidade. A aprendizagem envolve satisfação de necessidades, podendo gerar frustrações. O ensinar faz parte de um contexto de aprendizagem, existindo a intenção no ato do professor que, ao avaliar, deverá considerar todo esse processo. Sobre o assunto, assinale (V) para verdadeiro e (F) para falso:
( ) o conhecimento não é fragmentado, mas interdependente, interligado, onde conhecer significa entender todas as dimensões da realidade, captar e expressar essa totalidade cada vez mais ampla integralmente.
( ) Cada um de nós tem uma estratégia para chegar ao conhecimento.
( ) A EAD deve se adequar ao regionalismo, ao perfil do grupo, a escolha da mídia (ou das mídias) e das tecnologias de informação e comunicação.
( ) Quando falamos em Mídia e Tecnologia na Educação, estamos retratando a educação no sentido atual, dentro de uma visão de totalidade.
a) F – V – V – V
b) V – V – V - V
c) V – V – F – V
d) V – V – V – F
e) F – V – V – F 
 10. Relacione os conceitos com seus significados: 
1) Constituições Estaduais
2) Portaria
3) Parecer
4) Resolução
A) Opinião manifestada por conselho consultivo sobre questão que lhe seja afeta ou apresentada. No caso do Conselho Nacional de Educação, alguns Pareceres são Normativos e orientam a edição de Deliberações.
B) Texto pelo qual uma organização define a solução proposta para uma questão que lhe é submetida.
C) Documento emitido por autoridade administrativa contendo ordens, instruções sobre aplicação de leis etc.
D) Conjunto de leis fundamentais que regem vida e os direitos e deveres de cada Unidade da Federação, elaborada e aprovada pela Assembleia Legislativa da mesma. Seguindo o caminho, cada Município tem sua Lei Orgânica Municipal: leis fundamentais que regem a vida e os direitos pelo qual todas as outras leis devem ajustar-se.
a) 1A – 2 B – 3 C – 4D
b) 3A – 4B – 2C – 1D
c) 2A – 1B – 3D – 4C
d) 4D – 1A – 3C – 2B
e) 1C – 2D – 3A – 4B
11. Desde o seu reconhecimento no artigo 80 da Lei de Diretrizes e Bases para a Educação, isto é, da Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, a EAD vem sendo alvo de várias regulamentações legais. São resoluções, portarias e decretos que indicam os caminhos permitidos e normativos para o reconhecimento de suas ações. Qual das alternativas a seguir faz parte do artigo 80?
a) Não há necessidade de a Instituição ser credenciada pela União para que se crie um curso EAD.
b) A Prefeitura regulamentará os requisitos para a realização de exames e registro de diploma relativo a cursos de educação a distância.
c) As normas para produção, controle e avaliação de programas de educação a distância e a autorização para sua implementação, caberão governo estadual podendo haver cooperação e integração entre os diferentes sistemas.d) A educação a distância gozará de tratamento diferenciado, que incluirá:
I - custos de transmissão reduzidos em canais comerciais de radiodifusão sonora e de sons e imagens;
II - concessão de canais com finalidades exclusivamente educativas;
III - reserva de tempo mínimo, sem ônus para o Poder Público, pelos concessionários de canais comerciais.
e) Não cabe ao Estado prover políticas públicas de apoio ao EAD.
12. Assinale (V) para verdadeiro ou (F) para falso sobre O Decreto 5.622 de 19 de dezembro de 2005:
( ) O decreto é dividido em 3 capítulos, com 25 artigos e subdivisões em parágrafos e incisos.
( ) A educação a distância organiza-se segundo metodologia, gestão e avaliação peculiares.
( ) A intenção do legislador no Artigo 1º do decreto é demonstrar a dúvida sobre o Brasil estar preparado para uma educação totalmente EaD, exigindo que para sua credibilidade, seja necessário garantir que o estudante seja inserido em um meio educacional presencial, com um processo de ensino-aprendizagem comum.
( ) O artigo 2º permite a educação a distância em todos os níveis e modalidades educacionais, classificando-a em educação básica, de jovens e adultos, especial, profissional e superior, onde se adequam os cursos de graduação.
a) V – V- V- V
b) F –V – V- V
c) V – F – V- V 
d) V – V – F – V
e) V – V – V - F
13. O Art. 3º do Decreto 5.622 de 19 de dezembro de diz que “A criação, organização, oferta e desenvolvimento de cursos e programas a distância deverão observar ao estabelecido na legislação e em regulamentações em vigor, para os respectivos níveis e modalidades da educação nacional”. É um dos incisos do Art. 3º:
a) Os exames citados no inciso II serão elaborados pela própria instituição de ensino credenciada, segundo procedimentos e critérios definidos no projeto pedagógico do curso ou programa.
b) Os cursos e programas a distância poderão aceitar transferência e aproveitar estudos realizados pelos estudantes em cursos e programas presenciais, da mesma forma que as certificações totais ou parciais obtidas nos cursos e programas a distância poderão ser aceitas em outros cursos e programas a distância e em cursos e programas presenciais, conforme a legislação em vigor.
c) A avaliação do desempenho do estudante para fins de promoção, conclusão de estudos e obtenção de diplomas ou certificados dar-se-á no processo, mediante: I – cumprimento das atividades programadas; e II – realização de exames presenciais.
d) Os resultados dos exames citados no inciso II deverão prevalecer sobre os demais resultados obtidos em quaisquer outras formas de avaliação a distância.
e) Cabe a todos, inseridos de qualquer forma na EaD, seja como professores conteudistas, tutores, alunos, coordenadores ou gestores, mostrar, por meio da implementação de programas sérios, de qualidade e com os processos claramente controlados. 
14. Art. 6º Do Decreto 5.622 de 19 de dezembro de 2005: “Os __________e os acordos de cooperação celebrados para fins de oferta de cursos ou programas a distância entre instituições de ensino brasileiras, devidamente________, e suas similares estrangeiras, deverão ser previamente submetidos à análise e _________pelo órgão normativo do respectivo sistema de ensino, para que os diplomas e certificados emitidos tenham validade__________”.
Complete com os termos corretos:
a) convênios – credenciadas - homologação – nacional
b) convênios – correspondentes – homologação - nacional
c) convênios - credenciadas – homologação - internacional
d)convênios – correspondentes – homologação - nacional
e) convênios- credenciadas – homologação – global
15. Sobre o Artigo 8º do Decreto 5.622 de 19 de dezembro de 2005, é correto afirmar que:
a) Os sistemas de ensino, em regime de colaboração, organizarão e manterão sistemas de informação abertos ao público com os dados de: credenciamento e renovação de credenciamento institucional. 
b) Cabe ao Poder Executivo Federal os atos de credenciamento, autorização, reconhecimento e respectivas renovações dos cursos e instituições de Educação a Distância.
c) Os convênios e os acordos de cooperação celebrados para fins de oferta de cursos ou programas a distância entre instituições de ensino brasileiras, devidamente credenciadas, e suas similares estrangeiras, deverão ser previamente submetidos à análise e homologação pelo órgão normativo do respectivo sistema de ensino, para que os diplomas e certificados emitidos tenham validade nacional.
d) Os diplomas e certificados de cursos e programas a distância, expedidos por instituições credenciadas e registrados na forma da lei, terão validade nacional.
e) A criação, organização, oferta e desenvolvimento de cursos e programas a distância deverão observar ao estabelecido na legislação e em regulamentações em vigor, para os respectivos níveis e modalidades da educação nacional.
16. Nos termos da Lei de Diretrizes e Bases − LDB, Lei no 9.394/1996, são atribuições docentes:
I. Participar da elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino.
II. Elaborar e cumprir plano de trabalho, segundo a proposta do Conselho Tutelar do Município.
III. Zelar pela aprendizagem dos alunos.
IV. Estabelecer estratégias de recuperação para os alunos de menor rendimento.
Está correto o que se afirma APENAS em:
 a) I e II
b) I, II e III
c) II e IV
d) I, III e IV
e) III e IV
17. A Educação à Distância − EaD é normatizada pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e tem, como características básicas, a separação física entre o professor e o aluno e a utilização de meios técnicos para a comunicação. São tecnologias utilizadas nas diversas gerações de EaD, usualmente narradas na literatura:
a) distributivas, interativas e colaborativas.
b) padronizadas, individualizadas e customizadas.
c) fechadas, compartilhadas e abertas.
d) segmentadas, integradas e globais.
e) de massa, por grupo de interesse e individualizadas.
18. (SEDU/ES – 2016) A Educação Especial, na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/1996):
a) é determinada como ensino obrigatório a toda pessoa com deficiência dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade, dever do Estado e obrigação de acompanhamento médico realizado pela família.
b) estabelece a garantia de acesso e benefícios igualitários a todos alunos com deficiência ou transtornos globais do desenvolvimento, matriculados nas redes públicas e privadas do ensino de responsabilidade municipal.
c)  é definida como modalidade de educação escolar oferecida preferencialmente na rede regular de ensino, para educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação.
d) organiza seu ensino em classes do ensino regular e supletivo, escolas de atendimento especializados por deficiência, após avaliação médica e testes psicológicos de inteligência emocional.
e) assegura a todos alunos portadores de necessidades especiais acompanhamento médico e/ou psicológico em Unidade Básica de Saúde mais próxima da escola em que o aluno estiver matriculado.
19. (SEGEG/MA – 2016) Considerando a educação ambiental na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional − LDB, Lei no 9.394/1996, os currículos do ensino fundamental e médio devem:
a) incluir a educação ambiental de forma integrada aos conteúdos obrigatórios.
b) incluir a educação ambiental como disciplina específica na parte diversificada do currículo.
c) ser tratados como conjunto de atividades no ensino fundamental e de disciplinas no ensino médio.
d) incluir plano de sustentabilidade da escola relativamente aos recursos hídricos.
e) conter conteúdos acadêmicos e práticos vivenciais relativos a sustentabilidade.
20. Assinale a opção que apresenta o documento legal que trata do vínculo da educação escolar com o trabalho, a prática social e a formação do cidadão, e que estabeleceu, como obrigatório, o ensino de arte nos diversos níveis da educação básica.
a) Plano Nacional de Educação (PNE)
b) Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos (PNEDH)
c) Referenciais Curriculares Básicos (RCB
d) Lei de Diretrizes e Basesda Educação Nacional (LDB)
e) Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA)