A interação social desempenha um papel crucial no desenvolvimento cognitivo, conforme destacado pela Abordagem Histórico-Cultural de Vygotsky. Em seu artigo seminal 'A Formação Social da Mente', Vygot

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ATIVIDADE 1 - PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO - 51/2024 
A interação social desempenha um papel crucial no desenvolvimento cognitivo, conforme 
destacado pela Abordagem Histórico-Cultural de Vygotsky. Em seu artigo seminal 'A 
Formação Social da Mente', Vygotsky (1998) argumenta que o aprendizado ocorre de 
maneira mais eficaz quando os indivíduos estão imersos em ambientes sociais ricos e 
interagem ativamente com seus pares e instrutores. A zona de desenvolvimento proximal 
(ZDP) é central nesse processo, representando a distância entre o nível de 
desenvolvimento real e o potencial, indicando o que um aluno pode aprender com a 
orientação de um mediador mais experiente. 
 
Fonte: VYGOTSKY, L. S. A formação social da mente. 6.ed. São Paulo: Editora Martins 
Fontes, 1998. 191 p. 
 
Considerando o texto-base (livro da disciplina e materiais de apoio) sobre a Abordagem 
Histórico-Cultural de Vygotsky, discorra sobre a importância da interação social no 
desenvolvimento cognitivo. Destaque como a Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) 
contribui para esse processo e forneça exemplos práticos que ilustrem a aplicação desses 
conceitos em ambientes educacionais 
 
Desenvolva uma resposta dissertativa que expresse sua compreensão sobre como a 
interação social, conforme proposta por Vygotsky, influencia o desenvolvimento cognitivo 
 
 
Utilize conceitos como Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) para fundamentar sua 
resposta