PED INICIACAO A PESQUISA CIENTIFICA

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PED INICIAÇÃO À PESQUISA CIENTÍFICA 
1)Uma das críticas feitas ao conhecimento científico é o fato dele ter sofrido diversas 
transformações, evoluindo com o tempo. Muitas hipóteses científicas consideradas 
corretas no passado foram refutadas por novas teorias e experimentos: 
Muitas vezes foram ridicularizados os cientistas e suas construções mais ou menos 
abstratas, porque de ano para ano (e algumas vezes de dia para dia) viam-se cair 
algumas de suas hipóteses, substituídas por ideias consideradas melhores. Como dar 
crédito a esta ou àquela nova teoria, uma vez que a vemos substituir alegremente a 
teoria precedente que se encontra abandonada? Tal é o preço da objetividade e da 
universalidade. Inversamente, vemos ideias como aquelas que se encontram na base do 
espiritismo, da telepatia, da astrologia, resistir a todos os assaltos da ciência e a 
numerosas ministrações da prova ao contrário. 
AUGER, P. Problemas da física moderna. Tradução de Geraldo Souza. São Paulo: 
Editora Perspectiva, p. 101, 1969. 
 
De acordo com o texto acima, assinale a alternativa correta: 
Escolha uma opção: 
A resposta correta é: O preço da objetividade e universalidade científicas é a 
verificação de hipóteses, o que leva a substituição de teorias. 
 
2) Uma característica essencial do empreendimento científico é a construção e troca 
coletiva de informações, que nos permite ir além das experiências individuais 
meramente subjetivas. Sobre isso, considere o seguinte texto: 
 O que nos garante a objetividade do mundo no qual vivemos é que esse mundo é 
comum a nós e a outros seres pensantes. Mediante as comunicações que estabelecemos 
com outros homens, recebemos deles raciocínios prontos; sabemos que esses raciocínios 
não vêm de nós e, ao mesmo tempo, reconhecemos neles a obra de seres racionais como 
nós. E como esses raciocínios parecem aplicar-se ao mundo de nossas sensações, 
cremos poder concluir que esses seres racionais viram a mesma coisa que nós; é assim 
que sabemos que não estávamos sonhando. 
 POINCARÉ, H. O valor da ciência. Rio de Janeiro: Contraponto, pp. 154-165, 1995. 
Considerando as informações apresentadas, avalie as afirmações a seguir. 
 I. A comunicação intermedia a troca de raciocínios entre seres humanos. 
II. A garantia de objetividade resulta da comunhão de raciocínios e experiências entre 
seres pensantes. 
III. Os raciocínios parecem aplicar-se ao mundo sensorial, pois seres racionais veêm as 
mesmas coisas que nós. 
IV. Os raciocínios objetivos são subjetivamente analisados 
É correto o que se afirma em: 
Escolha uma opção: 
A resposta correta é: I e II 
 
3) A importância principal do conhecimento por descrição é que nos permite ir além da nossa 
experiência privada. Apesar do facto de podermos apenas conhecer verdades que são 
completamente compostas de termos de que tivemos experiência por contacto, podemos, 
contudo, ter conhecimento por descrição de coisas de que nunca tivemos experiência. Face ao 
âmbito muitíssimo restrito da nossa experiência imediata, este resultado é vital e, enquanto 
não for compreendido, muito do nosso conhecimento continuará forçosamente misterioso e 
logo duvidoso. 
RUSSELL, B. Os Problemas da Filsofia. Tradução de Desidério Murcho. Lisboa: 
Edições 70, p. 118, 2008. 
Com base nessas informações, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre 
elas. 
I. O âmbito do conhecimento por contato é restrito à nossa experiência imediata. 
PORQUE 
II. O conhecimento por descrição aumenta o escopo de conhecimento que podemos 
adquirir. 
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: 
Escolha uma opção: 
A resposta correta é: As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não 
é uma justificativa correta da I. 
 
4) Tomando P como uma proposição, de acordo com a teoria tradicional do conhecimento, 
sabemos que P, se, e somente se, P é uma crença verdadeira justificada. Recorrendo aos seus 
estudos sobre a definição de conhecimento, considere o seguinte trecho: 
À primeira vista, poderíamos imaginar que o conhecimento poderia ser definido como 
“crença verdadeira”. Quando o que acreditamos é verdadeiro, poder-se-ia supor que 
atingimos um conhecimento do que acreditamos. Mas isto não estaria de acordo com o 
modo como a palavra é comumente usada. Tomando um exemplo muito trivial: se um 
homem acredita que o último nome do anterior primeiro-ministro começa com um B, 
acredita no que é verdadeiro, uma vez que o primeiro-ministro era Sir Henry Campbell 
Bannerman. Mas se acredita que o Sr. Balfour foi o anterior primeiro-ministro, 
acreditará mesmo assim que o último nome do primeiro-ministro começava com um B, 
e contudo esta crença, apesar de ser verdadeira, não seria encarada como constituindo 
conhecimento. 
RUSSELL, B. Os Problemas da Filsofia. Tradução de Desidério Murcho. Lisboa: 
Edições 70, pp. 107-108, 2008. 
De acordo com o texto e seus conhecimentos, assinale a alternativa correta: 
Escolha uma opção: 
A resposta correta é: Ser uma crença verdadeira não é uma condição suficiente 
para uma crença ser considerada conhecimento. 
 
5) Atualmente, a filosofia e a ciência são consideradas coisas distintas. Isso não implica, no 
entanto, que não possam estar relacionadas. Tendo em mente as distinções e relações entre 
ciência e filosofia, considere o seguinte texto: 
Não evitei aqui as questões filosóficas na firme esperança de que uma corajosa parceria 
entre a Filosofia e as Ciências Naturais renderá novos frutos a cada uma delas e que só 
por meio deste caminho é que chegaremos a uma verdadeira e consequente expressão de 
ideias. Quando Schiller, dirigindo-se aos filósofos e cientistas do seu tempo, disse: "Que 
haja animosidade entre vocês! Ainda é cedo para uma aliança", não penso estar o 
contradizendo quando afirmo que acredito realmente que a hora da aliança é chegada. 
BOLTZMANN, L. Acerca da mecânica estatística. Revista Brasileira de Ensino de 
Física, v. 28, n. 3, p. 259 - 266, 2006. 
Complete a sentença, de acordo com as afirmações apresentadas acima. 
Em relação à filosofia e as ciências naturais, pode-se considerar que: 
Escolha uma opção: 
As respostas corretas são: 
são iguais, por isso devem ser aliadas., devem fazer uma aliança, com o fim de 
atingirmos uma melhor expressão de ideias. , são opostas, devendo haver 
rivalidade entre elas., são diferentes, mas uma aliança as tornaria mais próximas., 
são aliadas, por isso não as distinguimos tão facilmente. 
 
6) O conhecimento por contato distingui-se do conhecimento proposicional (por 
descrição) e do conhecimento prático. Leia o seguinte trecho, tendo em mente a 
definição de conhecimento por contato: 
Diremos que temos contacto com seja o que for do qual estamos directamente cientes, 
sem ser por intermédio de quaisquer processos de inferência ou qualquer conhecimento 
de verdades. Assim, na presença da minha mesa tenho contacto com os dados dos 
sentidos que constituem a aparência da minha mesa – a sua cor, forma, dureza, lisura 
etc.; tudo isto são coisas das quais tenho consciência imediata quando estou a ver e tocar 
minha mesa. 
RUSSELL, B. Os Problemas da Filsofia. Tradução de Desidério Murcho. Lisboa: 
Edições 70, pp. 107-108, 2008. 
 Considerando as informações apresentadas, avalie as afirmações a seguir. 
 I. Temos conhecimento por contato com coisas das quais não estamos cientes. 
II. Conhecimento por contato depende do conhecimento de verdades. 
III. Através dos dados dos sentidos podemos obter ciência imediata das coisas. 
IV. Contato é independente de inferências dedutivas. 
 É correto apenas o que se afirma em: 
Escolha uma opção: 
Resposta: III e IV 
 
7) O distanciamento atual entre ciência e religião não foi sempre o caso ao longo da 
história da humanidade: 
No que concerne ao nosso problema, não há dúvida de que uma tradição religiosa 
claramente reconhecível e contínua exerceu uma influência poderosa nasteorias físicas 
do espaço, desde o século I até o século XVIII. Essa influência culminou na afirmação 
de que o espaço é um atributo de Deus. Para Newton, o espaço absoluto era o sensório 
(sensorium) de Deus; para More, era a extensão divina. 
JAMMER, M. Conceitos de espaço: A história das teorias do espaço na física. Tradução 
de Vera Ribeiro. Rio de Janeiro: Contraponto, pp. 53-54, 2010. 
De acordo com as afirmações apresentadas acima: 
( ) A ciência sempre se submete à religião. 
( ) Apesar de alguns exemplos, teorias científicas quase nunca envolveram crenças 
religiosas. 
( ) More e Newton utilizavam a ciência para agradar líderes religiosos. 
( ) Algumas teorias científicas também envolviam crenças religiosas. 
( ) A ciência e a religião estiveram interligadas durante um longo tempo da história da 
ciência. 
A sequência correta, de cima para baixo, é: 
A resposta correta é: F, F, F, V, V. 
 
8) E assim também pensei que, por todos nós termos sido crianças antes de sermos 
homens, e por termos precisado ser governados muito tempo por nossos apetites e por 
nossos preceptores, frequentemente contrários uns aos outros, e porque uns e outros 
talvez nem sempre nos aconselhassem o melhor, é quase impossível que nossos juízos 
sejam tão puros e tão sólidos como teriam sido se tivéssemos tido inteiro uso de nossa 
razão desde a hora de nosso nascimento, e se tivéssemos sido conduzidos sempre por 
ela. 
DESCARTES, R. Discurso sobre o método (1637). Tradução de Monica Stahel. São 
Paulo: Martins Fontes, p. 17, 2001. 
De acordo com o texto acima, assinale a alternativa correta: 
Escolha uma opção: 
A resposta correta é: Os juízos produzidos pela razão são mais seguros do que os 
juízos formulados exclusivamente através do aconselhamento de outros. 
 
9) Tropeçavas nos astros desastrada 
Quase não tínhamos livros em casa 
E a cidade não tinha livraria 
Mas os livros que em nossa vida entraram 
São como a radiação de um corpo negro 
Apontando pra a expansão do Universo 
Porque a frase, o conceito, o enredo, o verso 
(E, sem dúvida, sobretudo o verso) 
É o que pode lançar mundos no mundo. 
Livros, Caetano Veloso 
 
A partir do trecho da música acima, considere as seguintes afirmações: 
 
I. Livros são literalmente radiação de corpos negros. 
II. A canção remete à realidade de muitas pessoas que têm acesso escasso à leitura. 
III. A leitura tem efeitos metaforicamente semelhantes à radiação física. 
IV. A canção reflete a falta de importância da leitura na vida das pessoas com pouco 
acesso a ela. 
 
É correto o que se afirma em: 
A resposta correta é: II e III. 
 
10) Me parece indispensável, ao procurar falar de tal importância, dizer algo do 
momento mesmo em que me preparava para aqui estar hoje; dizer algo do processo em 
que me inseri enquanto ia escrevendo este texto que agora leio, processo que envolvia 
uma compreensão critica do ato de ler, que não se esgota na decodificação pura da 
palavra escrita ou da linguagem escrita, mas que se antecipa e se alonga na inteligência 
do mundo. 
FREIRE, P. A Importância do ato de ler: em três artigos que se completam (1981). São 
Paulo: Cortez Editora, p. 9, 2021. 
Considere as seguintes afirmativas: 
I. A leitura ativa limita as pessoas em seus próprios mundos. 
II. O ato de ler não se limita à mera decodificação de palavras. 
III. A decodificação de palavras depende da leitura crítica. 
IV. A compreensão crítica do ato de ler se antecipa e se alonga na inteligência do 
mundo. 
 
De acordo com o texto, é correto o que se afirma em: 
A resposta correta é: II e IV. 
 
 
11) Um fator importante a ser levado em conta em pesquisas sobre o hábito de leitura de 
uma determinada população é a classe social, a qual pertencem os indivíduos, sobretudo 
em países com altos índices de desigualdade social, como o Brasil. Considere o seguinte 
gráfico, que mostra o resultado de uma pesquisa sobre o hábito de leitura da população 
brasileira entre os anos de 2015 e 2019, levando-se em consideração o fator classe 
social. 
De acordo com o gráfico acima, considere as seguintes afirmações como verdadeiras 
(V) ou falsas (F): 
( ) A proporção de leitores é maior entre as classes A e B em comparação com a classe 
C e D/E. 
( ) O número de leitores da classe B e C é mais especializada que os da classe A e D/E. 
( ) A porcentagem de leitores diminuiu de 2015 para 2019 em todas as classes sociais. 
( ) A porcentagem de leitores diminuiu de 2015 para 2019 somente nas classes C e D/E. 
( ) A porcentagem de leitores diminuiu de 2015 para 2019 somente nas classes A e B. 
A sequência correta, de cima para baixo, é: 
A resposta correta é: V, F, V, F, F. 
 
12) A razão pela qual a maioria das pessoas considera o pensamento como algo mais 
estreitamente relacionado à pesquisa do que ao ensino é que se supõe erroneamente que 
leitura e audição sejam atividades fáceis. É provavelmente verdade que pensamos 
menos quando lemos para nos informar ou para nos divertir do que quando nos 
esforçamos para descobrir algo. São os tipos de leituras menos ativos que existem. 
Porém, isso não é verdade no que se refere à leitura ativa - ao esforço para entender. 
Ninguém que tenha empreendido esse tipo de leitura diria que se trata de uma atividade 
fácil. 
ARDER, M., DOREN, C. Como ler livros: o guia clássico da leitura inteligente (1972). 
Tradução de Edward Wolff e Pedro Sette-Câmara. São Paulo: Editora É Realizações, p. 
35, 2010. 
De acordo com o texto acima, assinale a alternativa correta: 
A resposta correta é: O ato de leitura pode ser difícil e exigir esforço 
 
13) A conclusão é a proposição que se pretende defender em um argumento. Premissas 
são as proposições usadas para justificá-la. Considere o seguinte argumento: 
“Se Deus não existisse, não haveria sentido na vida. Mas há sentido na vida. Logo, Deus 
existe.” 
De acordo com o argumento exposto, identifique o valor de verdade das seguintes 
afirmações: 
( ) O argumento é válido. 
( ) O argumento é inválido. 
( ) O argumento é falso. 
( ) O argumento é verdadeiro. 
( ) A validade do argumento depende da crença de cada um. 
A sequência correta, de cima para baixo, é: 
A resposta correta é: V, F, F, F, F. 
 
14) Emmy Noether foi uma importante matemática e física do século XX. Como muitas 
mulheres cientístas, ela “enfrentou várias dificuldades durante sua vida acadêmica, 
trabalhando por anos sem receber coisa alguma por isso. Para conseguir lecionar na 
Universidade de Göttingen, localizada na Alemanha, precisou da ajuda de David 
Hilbert, que ofereceu o seguinte argumento aos outros professores contrários a admissão 
de uma mulher como professora na Universidade: 
“Eu não vejo como o sexo da candidata é um argumento razoável contra sua admissão 
como professora. Afinal de contas, somos uma Universidade, não uma casa de banho.” 
Adaptado de EMMY NOETHER. In: WIKIPEDIA, a enciclopédia livre. Flórida: 
Wikipedia Fundation, 2021. Disponível em: 
https://pt.wikipedia.org/wiki/Emmy_Noether. Acesso em: 14 abr. 2022. 
De acordo com o texto acima, assinale a alternativa correta: 
Escolha uma opção: 
A resposta correta é: Uma premissa do argumento de Hilbert é que a Universidade 
não é uma casa de banho. 
 
15) Falácias são maus argumentos que, não raramente, nos levam à conclusões 
equivocadas. Considere os seguintes exemplos: 
“Um dos nossos erros mais comuns é tirarmos conclusões a partir de dados 
insuficientes. Se o primeiro lituano que encontrarmos for irascível, criamos a 
expectativa de que todos os lituanos serão irascíveis. Quando um navio desaparece no 
triângulo das Bermudas, os jornais sensacionalistas concluem que o triângulo das 
Bermudas está assombrado.” 
WESTON, A. A arte de argumentar. 2 ª edição. Tradução: Desidério Murcho. Lisboa: 
Gradiva, p. 46, 2021. 
Os exemplos acima consistem em: 
Escolha uma opção: 
A resposta correta é: falácias da generalização.16) Temos como base as normas técnicas para a realização de trabalhos acadêmicos, 
como as normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), vigentes no 
nosso país. De acordo com a NBR 14724, que define a estrutura dos trabalhos 
acadêmicos, considere as seguintes afirmações: 
I. Na capa, é necessário informarmos somente o título da publicação e o nome dos 
autores. 
II. A lombada é um elemento opcional. 
III. Todos os elementos pós-textuais são opcionais. 
IV. Os elementos textuais consistem em: introdução, desenvolvimento e conclusão. 
É correto apenas o que se afirma em: 
A resposta correta é: II e IV. 
 
17) De acordo com as normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), 
avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. 
I. A diferença entre tese e dissertação é dada pelo tipo de material consultado. 
PORQUE 
II. Candidatos ao doutorado devem defender teses originais como requisito para a 
obtenção do título, enquanto candidatos ao título de mestre não têm a necessidade de 
defesa de uma tese original. 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: 
Escolha uma opção: 
A resposta correta é: A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição 
verdadeira. 
 
18) Complete com o enunciado, as afirmações e as alternativas: 
I. Um fichamento bibliográfico deve ser feito através de ficha de papel e colocado, 
preferencialmente, em ordem alfabética. 
II. O fichamento de esboço apresenta um “rascunho” de opinião sobre o texto. 
III. A estrutura de um fichamento pode ser bem diversificada, mas normalmente, 
dependendo da quantidade de informações pode se tornar bem complexo. 
IV. Um fichamento pode ser realizado através de diferentes meios, desde o papel até 
softwares específicos como o Mendeley. 
É correto o que se afirma em: 
A resposta correta é: IV 
 
19) As frases a seguir fazem parte de um resumo de um artigo científico relacionado 
com a constituição identitária do professor em Instituições de Ensino Superior. Qual 
seria uma possível ordem para apresentação do resumo nesse artigo, de tal maneira que 
ele apresente o tema, o objetivo, a base de pesquisa, a estrutura do trabalho e a 
conclusão? 
I - O objetivo deste estudo é identificar e analisar o que tem sido pesquisado, no Brasil, 
sobre a constituição pedagógica do professor, de forma qualitativa uma vez que as 
relações humanas permeiam o processo de ensino-aprendizagem. 
II - Este artigo integra uma tese, que tem como tema central a constituição identitária do 
professor, considerando o universo das Instituições de Ensino Superior (IES) privadas. 
III - Foi escolhida para o mapeamento das pesquisas a construção de um estado da arte a 
partir do Banco de Teses e Dissertações (BTD) da Capes e da Biblioteca Digital 
Brasileira de Teses e Dissertações (BDTD). 
IV - Os trabalhos analisados cobriram um período de produção de 2001 a 2019, 
mostrando que houve uma crescente quantidade a cada e revelam uma preocupação 
também progressiva com a formação inicial e continuada desse profissional. 
V - Destacaram-se nos trabalhos quatro categorias: a existência (ou não) de uma 
formação continuada para o professor, a identidade do professor, os saberes docentes 
mobilizados e ainda uma breve discussão sobre a valorização do professor. 
A sequência correta, para apresentação do resumo, é: 
Escolha uma opção: 
A resposta correta é: II, I, III, V, IV 
 
20) Um fichamento é utilizado para registrar informações sobre um trabalho e pode 
conter diversos tipos de detalhe e diferentes abordagens. A partir dessa informação, 
assinale a alternativa correta quanto ao que, comumente, encontra-se em um 
fichamento: 
Escolha uma opção: 
A resposta correta é: Título, referência bibliográfica e algum detalhe de conteúdo. 
 
21) O resumo é uma síntese organizada e seletiva do conteúdo de um texto, apresentado 
de forma sucinta as principais ideias dele. Assim é possível afirmar a respeito de resumo 
que: 
Escolha uma opção: 
A resposta correta é: Ele deve conter os principais pontos abordados no 
documento e não deve apresentar juízo de valor. 
 
22) Complete com o enunciado, as afirmações e as alternativas: 
I. Fichamento resumo e fichamento bibliográfico são muito semelhantes, sendo que uma 
diferença relevante é que o segundo possui as referências incluídas, ao contrário do 
primeiro. 
II. Fichamento de crítica difere de todos os demais por procurar fazer críticas positivas e 
negativas sobre o texto lido. 
III. Resumos e resenhas apesar de parecidos diferem quanto a minuciosidade mais 
presente nas resenhas críticas. 
IV. A enumeração de resumos e resenhas fica a critério do autor. 
É correto o que se afirma em: 
A resposta correta é: Apenas III. 
 
23) A pesquisa científica é a realização de um estudo planejado, sendo o método de 
abordagem do problema o que caracteriza o aspecto científico da investigação. 
Ao examinar um fenômeno biológico, o pesquisador sugere uma explicação para o seu 
mecanismo, baseando-se na causa e no efeito observados. Esse procedimento: 
( ) Faz parte do método científico. 
( ) É denominado formulação de hipóteses. 
( ) Deverá ser seguido da etapa de questionamento, já que a base para ciências é ter 
dúvida e buscar sua solução. 
( ) Deve ser precedido por uma conclusão. 
( ) Nenhuma pesquisa pode gerar subsídios para o surgimento de novas teorias. 
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 
Escolha uma opção: 
A resposta correta é: V – V – F – F – F. 
 
24) O método científico tenta estabelecer um “passo a passo” para que estudantes e 
pesquisadores possam, de forma organizada, chegar a alguma conclusão sobre 
determinado assunto. Considerando as opções a seguir, qual delas se adequa a uma 
sequência funcional de metodologia científica? 
Escolha uma opção: 
A resposta correta é: Após observar determinado assunto, definir uma pergunta 
problema e investigar esse assunto. Formular uma hipótese na sequência, testar as 
possibilidades e avaliar os resultados para verificar a aderência com o problema 
ou procurar outra hipótese, começando tudo novamente. 
 
25) Para o desenvolvimento da ciência e de inovações tecnológicas a pesquisa é um 
instrumento fundamental. De acordo com a metodologia científica, existem diversas 
técnicas para a realização de uma pesquisa. Sobre as técnicas de pesquisa, analise as 
afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta. 
I. A pesquisa aplicada difere da pesquisa básica porque o seu objetivo é mais voltado 
para a intervenção na realidade do que para a satisfação de uma curiosidade intelectual. 
II. Na pesquisa exploratória, o pesquisador tem um vasto conhecimento sobre o 
problema de pesquisa e deseja confirmar ou refutar uma determinada hipótese, como, 
por exemplo, explicar quais são as razões que levam à ocorrência de um dado 
fenômeno. 
III. A pesquisa experimental costuma ser realizada em laboratórios (artificial) ou campo 
(real), onde são criadas as condições de experimentação. Para isso, é necessário que haja 
uma detalhada metodologia de como realizar esses, evitando assim que algo saia do 
controle ao mesmo tempo que garanta o resultado final. 
IV. As pesquisas explicativas têm como objetivo primordial a descrição das 
características de determinada população ou fenômeno. 
É correto o que se afirma em: 
 
Escolha uma opção: 
A resposta correta é: I e III. 
 
26) Considerando o resumo de uma determinada pesquisa apresentado a seguir, qual o 
tipo de método utilizado nesse contexto? 
Ao pesquisar pessoas com o tempo de idade avançado (mais que 90 anos) e que viviam 
ainda de forma saudável e independente de ajuda externa, os pesquisadores 
comprovaram que a maioria delas ao longo da vida haviam comido de forma saudável, 
evitando excessos e enlatados e que apesar de não serem atletas costumavam caminhar 
com regularidade. 
 
Escolha umaopção: 
A resposta correta é: método indutivo 
 
27) Complete com o enunciado, as afirmações e as alternativas 
I. Uma das formas de classificar uma pesquisa é quanto a metodologia: básica ou 
aplicada. 
II. O método indutivo, onde a partir de generalizações procura-se informações 
específicas é um dos métodos possíveis de pesquisa. 
III. A natureza de uma pesquisa, seja ela exploratória, descritiva ou explicativa define os 
próximos passos a serem seguidos. 
IV. A definição de pesquisa experimental ou ainda pesquisa-ação são procedimentos 
específicas que ajudam a determinar os passos de uma pesquisa. 
 
É correto o que se afirma em: 
Prezados, informamos que devido a um equivoco no questionário, a questão foi 
cancelada e os alunos pontuados. As respostas corretas são: Apenas II, Apenas em 
I e III, Apenas em I e V, Apenas em II e IV, Apenas em IV 
 
28) A leitura do mundo precede a leitura da palavra, daí que a posterior leitura desta não 
possa prescindir da continuidade da leitura daquele. Linguagem e realidade se prendem 
dinamicamente. A compreensão do texto a ser alcançada por sua leitura crítica implica a 
percepção das relações entre o texto e o contexto. 
FREIRE, P. A Importância do ato de ler: em três artigos que se completam (1981). São 
Paulo: Cortez Editora, p. 9, 2021. 
Considerando o texto acima, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. 
I. A leitura do mundo não pode prescindir a leitura da palavra. 
PORQUE 
II. A leitura da palavra se prende à realidade de forma dinâmica. 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: 
 
A resposta correta é: 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
 
29) Avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. 
 
I. Em um resumo deve-se condensar de forma organizada, lógica e de fácil 
compreensão as ideias do texto. 
 
PORQUE 
 
II. a principal finalidade dele é de forma subjetiva apresentar detalhes do texto. 
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: 
Escolha uma opção: 
A resposta correta é: A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma 
proposição falsa. 
 
30) NBR é a abreviação de Norma Brasileira e várias delas são utilizadas na escrita de 
trabalhos acadêmicos para formatação adequada das diferentes partes que o compõe. 
Sabendo que a norma NBR 6028 deixa de forma bem clara que: “análise de conteúdo de 
um documento, objeto, fato ou evento” (ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS 
TÉCNICAS, 2021, pg.5), a qual tipo de informação essa afirmação se referencia? 
Assinale a alternativa correta: 
Escolha uma opção: 
A resposta correta é: Resenha. 
 
31) O resumo de texto é uma técnica bastante utilizada na universidade, pois contribui 
para análise e sistematização do texto, além de possibilitar a melhoria na escrita, fixação 
de conteúdo e aquisição e produção de conhecimento. É importante destacar que a 
elaboração de resumo pode ser realizada no estudo de diversos tipos de textos, por 
exemplo: livro, jornal, revista e artigo científico. Neste contexto, assinale a alternativa 
CORRETA em relação aos tipos de resumos: 
I. O resumo indicativo, descreve as principais partes do texto; utiliza frases curtas, 
sendo necessário voltar à leitura do texto original, já que é uma pequena apresentação 
condensada do texto, com suas principais ideias 
II. O resumo informativo é redigido por especialistas com análise crítica de um 
documento. Também chamado de resenha. Quando analisa apenas uma determinada 
edição entre várias, denomina-se recensão. 
III. O resumo, cuja finalidade é auxiliar o usuário na escolha dos materiais que lhe 
atenderão, tanto pode ser indicativo, ou seja, conter informações sobre objetivos e 
metodologia, quanto informativo, isto é, conter a síntese dos resultados propriamente 
ditos. 
IV. O resumo informativo oferece ao leitor informações de natureza qualitativa do 
documento, como o método utilizado na pesquisa, os resultados e conclusões, havendo 
muitas vezes a dispensa de consultar o documento original, pois todos os dados 
necessários para o leitor estão ali representados. É o tipo de resumo utilizado nas teses e 
dissertações acadêmicas. 
 
É correto o que se afirma em: 
A resposta correta é: I, III e IV. 
 
32) O Fichamento é uma parte importante na organização para a efetivação da pesquisa 
de documentos. Ele permite um fácil acesso aos dados fundamentais para a conclusão 
do trabalho. 
Os registros e a organização das fichas dependerão da capacidade de organização de 
cada um. 
Segundo Paiva (2019), existem várias formas de se realizar um fichamento e onde 
realizá-lo. Em geral, ele pode ser feito manualmente em fichas e blocos de anotações, 
ou até mesmo de maneira online, podendo ser feito em Word, ou outros softwares 
específicos. Existem diferentes tipos básicos de fichamentos: o fichamento 
bibliográfico, o fichamento de resumo ou de conteúdo, de esboço, crítico e analítico. 
Considere os três tipos de fichamentos a seguir e assinale a alternativa correta a que se 
referem: 
A resposta correta é: Fichamento de resumo, bibliográfico e analítico. 
 
33) Em relação aos procedimentos adotados na pesquisa científica, um deles é a 
pesquisa experimental. 
I. A pesquisa experimental costuma utilizar entrevistas narrativas como forma de coleta 
de dados. 
II. Na pesquisa experimental é importante valorizar os documentos associados com a 
temática pesquisada. 
III. Na pesquisa experimental é importante ter um roteiro pré-definido sobre os passos a 
serem seguidos para que o planejamento seja adequado ao assunto e replicado quando 
necessário. 
IV. A pesquisa experimental pode ser realizada em diferentes ambientes como 
laboratório ou em campo. 
 
É correto o que se afirma em: 
Escolha uma opção: 
A resposta correta é: III e IV 
 
34) Avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. 
 
I. A pesquisa documental pode ser um complemento à pesquisa bibliográfica 
 
PORQUE 
 
II. utiliza fontes primárias, ou seja, informações sobre determinados assuntos que 
ainda não foram avaliados de forma científica. 
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: 
Escolha uma opção: 
A resposta correta é: As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma 
justificativa correta da I. 
 
35) Considere o seguinte argumento: 
A Lua é feita de queijo. Logo, duendes existem. 
 
Esse argumento é 
 I. um argumento com premissa e conclusão verdadeiras. 
II. um argumento válido. 
III. um argumento com premissa e conclusão falsa. 
IV. um argumento falso. 
 
Estão corretas apenas as afirmativas: 
Escolha uma opção: 
A resposta correta é: II e III. 
 
36) Premissas são as proposições utilizadas na fundamentação de um argumento. Tendo 
em mente suas habilidades de análise argumentativa, considere a afirmativa abaixo: 
“Por melhor que argumente a partir das premissas para a conclusão, a sua conclusão 
será fraca se as suas premissas forem fracas.” 
WESTON, A. A arte de argumentar. 2 ª edição. Tradução: Desidério Murcho. Lisboa: 
Gradiva, 2021. 
De acordo com o contexto apresentado, assinale a alternativa correta: 
Escolha uma opção: 
A resposta correta é: O autor defende o uso de premissas fortes e fidedignas. 
 
37) Ao desenvolver uma pesquisa para um determinado componente curricular, o aluno 
escolheu investigar alguns documentos sobre a temática da aula e verificar a quantidade 
de pesquisas dos últimos 10 anos relacionadas com a temática. O objetivo era tentar 
especificar se esse era um tema valorizado nas pesquisas. Pode-se afirmar que esse tipo 
de pesquisa é: 
Escolha uma opção: 
A resposta correta é: Quantitativa, exploratória, hipotético-dedutivo, pesquisa 
documental. 
 
38) A pesquisa bibliográfica é uma das formas mais utilizadas de pesquisa ainda, que 
muitas vezes é associada a outras formas de pesquisa. Considerando esse tipo de 
procedimento,foi proposto um roteiro de trabalho. 
1 - Defina um tema de pesquisa, considerando já suas especificidades. 
2 - Identifique as obras relacionadas com o tema proposto. 
3 - Escolha as fontes a serem utilizadas na pesquisa, considerando diversas bases de 
dados. 
4 - Analise as informações compiladas, encontro pontos convergentes e divergentes 
entre elas. 
5 - Faça a compilação dos dados, podendo utilizar unidades temáticas, fichamentos, e 
outros formas que se adequem a pesquisa. 
 
A respeito do roteiro, identifique com V as alternativas verdadeiras e com F as falsas: 
( ) As etapas da Pesquisa Bibliográfica estão corretas. 
( ) A etapa de compilação de dados deve anteceder a análise das informações 
compiladas. 
( ) As etapas da Pesquisa Bibliográfica não precisam ter uma sequência, desde que todas 
as etapas sejam cumpridas. 
( ) As fontes devem vir sempre de bases de dados confiáveis. 
A sequência correta, de cima para baixo, é: 
Escolha uma opção: 
A resposta correta é: F – V – F – V 
 
39) Avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. 
I. Project Model Canvas é uma metodologia de gestão de projetos que consiste em 
agrupar e relacionar as diversas áreas de um projeto de forma visual, utilizando um 
quadro e post-its. A ideia da ferramenta é criar um planejamento de projeto mais 
simples de entender e colaborativo na hora de ser elaborado. 
PORQUE 
II. Entre as informações contidas no canvas de projeto normalmente aparecem: 
justificativa, objetivos, pré-requisitos, principais entregas, stakeholders envolvidos, 
riscos, prazo, custo, indicadores de sucesso, além de uma linha do tempo com os 
principais marcos do projeto. Logo, podemos dizer que com o canvas é mais fácil 
encontrar inconsistências no projeto e identificar os impactos que as alterações em uma 
área causam nas áreas relacionadas. 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: 
A resposta correta é: As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma 
justificativa correta da I. 
40) Avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. 
I. A ferramenta dos 5 porquês deve ser utilizada em conjunto com outras 
ferramentas 
PORQUE 
II. Cada ferramenta tem uma abordagem e pode complementar a visão e as 
necessidades sobre um projeto para que ele seja concluído com sucesso. 
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: 
A resposta correta é: As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma 
justificativa correta da I 
 
41) Para se planejar, executar e fazer a gestão de um projeto, é necessário conhecer 
tecnicamente o assunto pesquisado, mas também a utilização de ferramentas que 
ajudem. Uma das ferramentas é o PM Canvas, a respeito do qual afirma-se: 
I. Assim como o 5W2H, o PM Canvas é guiado por algumas perguntas (e seus 
respectivos subtópicos). 
II. Assim como o Brainstroming, é uma ferramenta que faz o pesquisador ampliar a sua 
visão a respeito de um projeto, descobrindo outras causas-raiz para o problema 
pesquisado. 
III. Tem uma interface intuitiva e organizada de maneira a simplificar o projeto e 
colocar os mesmos tipos de dados todas as vezes que se utiliza o canvas. 
IV. O melhor momento para se utilizar o PM Canvas é no meio do projeto quando já se 
conhece com profundidade o assunto pesquisado. 
 
É correto o que se afirma em: 
A resposta correta é: Apenas em II e III. 
 
42) Segundo o dicionário Michaelis, uma das muitas definições de ferramenta é “meio 
para alcançar um objetivo”. Considerando isso, quais ferramentas podem ser utilizadas 
na organização de um projeto? 
Escolha uma opção: 
A resposta correta é: 5 Porquês, 5W2H, Fluxograma, Brainstorming, PM Canvas 
 
43) “Essa pode ser importante de forma geral no projeto, ajudando o pesquisador a se 
organizar melhor, ou em algumas etapas especificamente, como por exemplo, descobrir 
a causa do problema.” (livro texto) 
Essa afirmação está relacionada com: 
Escolha uma opção: 
A resposta correta é: as ferramentas de pesquisa acadêmica utilizadas para 
desenvolver um projeto 
 
44) Pedro, João e Júlia estavam empolgados com a perspectiva da viagem para a Índia e 
perceberam a utilização do Canvas de projeto tinha ajudado bastante a organização dela 
por ser uma ferramenta dinâmica e apropriada para qualquer tipo de projeto. Em relação 
ao Canvas de projeto é possível afirmar: 
I. Apesar de colocar várias informações sobre os objetivos e justificativas de um 
projeto, o cronograma não é utilizado. 
II. O Canvas de Projeto pode auxiliar tanto projetos iniciais quanto melhorias em 
projetos já existentes. 
III. A parte dos Stakeholders e equipe envolve não apenas as pessoas que participam do 
projeto, mas também os fornecedores e seus familiares envolvidos. 
IV. O PM Canvas possui 13 blocos agrupados em 5 por afinidade. Quanto mais preciso 
o preenchimento dele, mas útil se torna o modelo. 
 
É correto o que se afirma em: 
Resposta: II e IV 
 
45) O coordenador da equipe de manutenção de software e hardware de uma empresa X 
está planejando a troca das impressoras antigas por novas impressoras com a tecnologia 
Bulk Ink com o objetivo de reduzir o custo de impressão. Para essa tarefa, ele criou e 
compartilhou a tabela abaixo com os funcionários da equipe para que todos pudessem 
entender e colaborar com o planejamento. 
O quê? Instalação de novas impressoras Jato de Tinta Bulk Ink. Quem? Força-tarefa 
com 5 técnicos da equipe de manutenção. Por quê? Diminuir o custo de manutenção e 
consumo de tinta. Onde? Unidades com mais de 5 colaboradores. Quando? 2 meses a 
partir do recebimento dos equipamentos (Previsão entre janeiro e fevereiro do próximo 
ano). Como? Cada técnico tem como meta 3 instalações por semana. Em um raio de 
30Km da sede, serão utilizados os veículos da empresa. Acima dessa distância, 
transporte rodoviário e hidroviário. Quanto? Média de R$ 600,00 para deslocamento 
dos técnicos. Verificar planilha com custos detalhados. 
Em relação ao que foi exposto, analise as assertivas abaixo: 
I. A ferramenta em questão é conhecida como 5W2H. 
II. Foi aplicada a técnica PDCA, conhecida por uma ferramenta de qualidade e um 
método de gestão que auxilia na organização do processo de implementação de 
melhorias. O P da sigla corresponde a Plain (planejar) que diz respeito a etapa de 
conduzir o plano. 
III. O 5W2H é uma ferramenta que apresenta de forma organizada as ações e 
responsabilidades de quem executará, por meio de questões, capazes de orientar as 
diversas ações que devem ser implementadas. 
IV. A ferramenta utilizada auxilia na visualização do que deve ser feito e na tomada de 
decisão. 
 
É correto o que se afirma em: 
Resposta: I, III e IV 
 
46) A ferramenta 5W2H é composta de algumas perguntas que tem o objetivo de 
apresentar com clareza informações a respeito de um projeto, assim como responsável e 
prazo para resolução. Quais perguntas fazem parte dessa ferramenta? 
Escolha uma opção: 
Quem? Quanto? Equipe? Quando? Onde? O quê? Porque? 
Quando? Onde? O quê? Para quem? Quem? Quanto? Como? 
Porque? Que dia? Quem? Quanto? Quando? Onde? Como? 
Como? Quando? O quê? Porque? Quem? Quanto? Desde quando? 
O quê? Porque? Quem? Quanto? Como? Quando? Onde? 
A resposta correta é: O quê? Porque? Quem? Quanto? Como? Quando? Onde? 
 
47) Observe o trecho conclusão de curso da Universidade Federal de Santa Catarina: 
“...Avaliar as necessidades e desejos com relação a alimentação fora do lar, de pessoas 
com diabetes da Grande Florianópolis...” 
(LIMA; SCHÜTZ, 2020) 
link: https://repositorio.ifsc.edu.br/handle/123456789/1584?show=full 
De acordo com trecho acima, pode afirmar que: 
Escolha uma opção: 
A resposta correta é: é um tema. 
 
https://repositorio.ifsc.edu.br/handle/123456789/1584?show=full
48) Observe as afirmativas abaixo: 
I. No desenvolvimento de uma pesquisa científica, os passos principais incluem a 
definição doprojeto, tema, problema e conclusão. 
II. As afirmações prévias sobre um assunto dentro da pesquisa científica podem ser 
definidas como hipóteses. 
III. Um problema é uma interrogação em relação a uma situação do cotidiano que não 
tem resposta ou pela falta de conhecimento teórico para dar solução a um determinado 
assunto estudado. 
Assinale a(s) afirmativa(s) correta(s): 
Escolha uma opção: 
A resposta correta é: II e III 
 
49) Observe o trecho abaixo: 
“...desenvolver um requeijão isento de lactose com características físicas, químicas e 
sensoriais semelhantes ao requeijão com lactose...” 
De acordo com trecho acima, pode-se afirmar que: 
Escolha uma opção: 
A resposta correta é: é um objetivo. 
 
50) Afirmação categórica (uma suposição) que tenta responder ao problema de pesquisa 
levantado no tema escolhido, são denominados em um projeto de pesquisa, respectiva 
por: 
Escolha uma opção: 
A resposta correta é: hipótese. 
 
51) Correlacione a Coluna I com a Coluna II: 
COLUNA I COLUNA II 
A) tema Avaliar os tipos de preparo nos 
oleaginosos (assar, deixar de molho antes 
de cozinhar e cozinhar no vapor) e o grau 
do desconforto abdominal após a 
ingestão de cada preparo. 
B) problema Avaliar o efeito do tipo de preparo das 
oleaginosas na flatulência de humanos. 
C) hipótese Como reduzir o desconforto abdominal 
nos humanos ao consumir oleaginosas? 
D) objetivo Oleaginosas (grãos: feijão, lentilha, grão 
de bico, entre outras) provocam 
flatulências em humanos. 
 
A resposta correta é: a-IV, b-III, c-I, d-II 
 
52) Observe as afirmativas abaixo: 
I. NBR 14724: 2011 é uma norma utilizada na elaboração de sumário, índice de tabela e 
imagens. 
II. NBR 10520: 2002 é uma norma utilizada para construir de forma correta uma citação 
de uma citação no corpo do texto acadêmico. 
III. NBR 6023:2018 é uma norma que foi atualizada recentemente (2018) e traz todas as 
regras para a montagem correta da referência no documento que foi citado no texto. 
IV. NBR 14724: 2011 é utilizada para padronizar corretamente a forma como deve ser 
feito o agradecimento. 
 
É correto o que se afirma em: 
A resposta correta é: II e III 
 
53) A ABNT define normas e regras para padronizar a produção de textos e estas é que 
norteiam hoje a produção dos mesmos no meio acadêmico. Diante disso, quais são os 
elementos internos que compõem um trabalho acadêmico? 
Escolha uma opção: 
A resposta correta é: Pré-textuais, textuais e pós-textuais. 
 
54) As normas criadas pela ABNT são aplicadas para padronizar vários processos no 
meio acadêmico, tecnológico, industrial, entre outros. Dentro deste contexto, quais são 
as normas da ABNT que apresentam as regras de citação em documentos, de elaboração 
de referência e do conteúdo do trabalho, respectivamente? 
Escolha uma opção: 
A resposta correta é: NBR 10520, NBR 6023 e NBR 14724 
 
55) Complete com o enunciado e as asserções: 
I. A Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) estabelece, por meio de 
normativas técnicas (NBR), uma sequência de regras e parâmetros de padronização. 
PORQUE 
II. Facilitando a comparação entre obras, pois todas foram estruturadas da mesma 
forma. 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: 
Escolha uma opção: 
A resposta correta é: As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma 
justificativa correta da I. 
 
56) Citação é o ato ou efeito de citar ou um texto ou opinião citada (MICHAELIS, 2022). A 
ABNT/NBR 10520: 2002 aborda todas as regras de como citar um texto na íntegra (citação 
direta) ou uma ideia já mencionada em outra publicação (citação indireta), 
com base no texto responda: 
I. É proibido citar o texto de outro autor na íntegra no texto acadêmico. 
II. Pode-se citar qualquer texto desde que seja citado e referenciado da forma correta. 
III. É proibido citar um artigo científico que não possua autor. 
IV. Só é possível citar a ideia de um a outro autor e escrever com as próprias palavras. 
 
É correto o que se afirma em: 
A resposta correta é: II 
 
57) O plágio é quando um autor copia uma ideia ou um texto de outro autor sem 
mencioná-lo na publicação. Para orientar os escritos, a ABNT/NBR 10520:2002 define 
na sua norma a forma correta de citar uma publicação de um autor por outro autor em 
seu trabalho. Assinale a alternativa que contém as estruturas de citação descritas pela 
NBR 10520:2002 
Resposta: Sistema Autor-Data e Sistema Numérico. 
 
58) Todas as regras estabelecidas pela ABNT, assinale V para afirmativas verdadeiras e 
F para as falsas: 
( ) Uma citação pode ser realizada da forma direta, indireta e citação da citação. 
( ) A parte interna do texto acadêmico pode ser escrito com qualquer fonte, desde que 
o tamanho da fonte seja 12 em todo o texto. 
( ) Na parte interna do trabalho acadêmico, a cor da fonte pode ser preta ou azul. 
( ) Existem elementos que são obrigatórios no texto (capa, sumário, introdução, entre 
outros) e elementos que são opcionais (Dedicatória, Agradecimento, Índice de tabela, 
entre outros) 
( ) Não pode ser inseridas as referências na nota de rodapé. 
 
A sequência correta, de cima para baixo, é: 
Resposta: V, F, F, V, F 
 
59) O projeto de pesquisa é o documento que serve como guia para a investigação 
científica. Tem por finalidades antever e metodizar as etapas de um trabalho de 
pesquisa, sendo, portanto, o primeiro documento gerado em qualquer processo de 
investigação. Assinale a alternativa que apresenta unicamente as etapas iniciais para o 
desenvolvimento de um projeto de pesquisa científica. 
Escolha uma opção: 
A resposta correta é: tema, problema, hipóteses, objetivo geral e específico. 
 
60) A revisão bibliográfica é uma parte importante do trabalho científico. Portanto, 
avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. 
I. É necessário realizar uma revisão bibliográfica sobre o tema do projeto para conhecer 
as abordagens adotadas atualmente e suas metodologias. 
 PORQUE 
 II. Ao avaliar as publicações e suas ideias convergentes e divergentes com o tema do 
projeto pode-se realizar um planejamento mais assertivo para a execução do trabalho. 
 A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: 
 A resposta correta é: As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma 
justificativa correta da I. 
 
61) Para fazer um trabalho da disciplina de Normalização Documentária, alguns alunos 
foram até a biblioteca e consultaram um livro que serviu como base para sua produção 
textual. Os dados sobre o livro são os seguintes: 
 Autor: Manuel João Vaz Freixo. 
 Título: Metodologia científica 
Subtítulo: Fundamentos, métodos e técnicas 
Editora: Piaget 
Segunda edição 
Ano de publicação: 2009 
Local de Publicação: Lisboa 
Ao listar as referências, a forma correta de referenciar esta obra com os elementos 
básicos obrigatórios, segundo a NBR 6023:2018, é: 
 
A resposta correta é: FREIXO, Manuel João Vaz. Metodologia científica: 
fundamentos, métodos e técnicas. 2. ed. Lisboa: Piaget, 2009. 
 
62) As citações nada mais são do que referências às informações extraídas de outros 
trabalhos, como livros, filmes, periódicos, sites e outras fontes que já trabalharam 
anteriormente com o seu tema. Então, são as citações que dão a certificação de que o 
trabalho possui um embasamento teórico firme e técnico. 
De acordo com a norma da ABNT NBR 10520 (2002), analise as afirmativas a seguir: 
I. Conforme Soares (2003), o letramento é resultado da ação de ensinar e aprender as 
práticas sociais de leitura e escrita, o estado ou condição que adquire um grupo social ou 
indivíduo como consequência de ter se apropriado da escrita e de suas práticas sociais. 
Tem-se um exemplo de citação indireta, pois houve indicação apenas do ano e o 
formato gráfico não requer alteração (como as citações longas) ou aspas (como as 
citações curtas). 
II. “O letramentoé como a cultura: não é um objeto, ou um objetivo em si; é uma 
função na sociedade ou, mais precisamente, um meio de funcionamento.” (MEY, 2001, 
p. 241). 
Tem-se um exemplo de citação direta curta, pois houve a indicação da página (além do 
autor e ano) do original do qual o fragmento foi transcrito. Além disso, não ultrapassa 
três linhas e está entre aspas. Ressalta-se o uso de maiúsculas no sobrenome do autor, 
já que a indicação de autoria ocorre no interior dos parênteses. 
III. “Administrar é uma arte, não é uma ciência. Como tal, é uma expressão de estilo 
individual.” (Brown e Werner apud Carvalho, 1990, p.18). 
Esta citação direta deve ser corrigida para: “Administrar é uma arte, não é uma ciência. 
Como tal, é uma expressão de estilo individual.” (BROWN; WERNER apud 
CARVALHO, 1990, p. 18). 
IV. “Fique à vontade; não há razão para ficar nervoso”. De acordo com (RECTOR; 
TRINTA, 1993, p.6). 
Esta citação indireta está apresentada corretamente e não há a necessidade de correções. 
 É correto o que se afirma APENAS em: 
 
A resposta correta é: I, II e III. 
63) Para a construção de textos técnicos é essencial que se busque fontes técnico-
científicas robustas que componham o texto. Essas fontes devem ser de origem 
científica. Quanto ao uso de dados para construção de textos técnicos, podemos afirmar 
que: 
Escolha uma opção: 
A resposta correta é: Os dados coletados para a construção do texto podem ser 
analisados e comparados com dados da literatura técnico-científica. 
 
64) Quando recolhemos um conjunto de informações para a construção de um trabalho 
científico, devemos analisá-las e apresentá-las de forma que: 
Escolha uma opção: 
A resposta correta é: as informações devem ser apresentadas de forma clara com 
avaliação crítica aparada pela literatura técnica-científica. O uso de análises por 
metodologias científicas é importante para um aprofundamento do conhecimento 
presente nos dados. 
 
65) Complete com o enunciado e as alternativas 
Quando avaliamos a altura das pessoas, observamos grande variações das medidas entre 
diferentes grupos (por exemplo, homens e mulheres). Para realizar a comparação das 
alturas de indivíduos de diferentes países, mesmo havendo variações das medidas 
dentro do mesmo país, devemos usar qual recurso para tratamento destes dados? 
Escolha uma opção: 
A resposta correta é: Cálculo das médias das medidas. 
 
66) Complete com o enunciado e as afirmações 
(...) avalie as afirmações a seguir e a relação proposta entre elas. 
 
I. O uso do cronograma de pesquisa é um recurso essencial para o planejamento das 
atividades do desenho experimental em relação ao tempo para execução delas. 
 
PORQUE 
 
II.O planejamento do tempo de execução das atividades de pesquisa atrapalha na gestão 
das etapas de realização do projeto de pesquisa. 
 
A respeito dessas afirmações, assinale a opção correta: 
Escolha uma opção: 
A resposta correta é: A afirmação I é uma proposição verdadeira, e a II é uma 
proposição falsa. 
 
67) Sobre a escolha entre métodos qualitativos e quantitativos, analise as alternativas e 
assinale a correta. 
Escolha uma opção: 
A resposta correta é: A escolha entre os dois métodos varia de acordo com o 
objetivo e o problema de pesquisa, que determinam o planejamento e a execução 
da coleta de dados. 
 
68) É importante o uso de apêndices e anexos em um documento porque eles ajudam a 
esclarecer o corpo principal do documento e a fornecer informações mais detalhadas. 
Eles também ajudam a garantir que todos os documentos relacionados sejam incluídos 
no documento. 
Com relação às diferenças entre apêndices e anexos, leia as afirmações abaixo e avalie 
se são verdadeiras (V) ou falsas (F): 
( ) Os apêndices são textos elaborados pelos autores do trabalho e devem ser colocados 
após as referências bibliográficas. 
( ) Os anexos são textos que não são de autoria dos autores e são adicionados ao 
documento antes dos apêndices. 
( ) Deve-se tomar cuidado e evitar o uso de materiais protegidos por copyright nos 
anexos. 
( ) A ABNT possui formatação específica para apêndices e anexos. 
( ) A diferenciação entre apêndices e anexos é universal. 
 
A sequência correta, de cima para baixo, é: 
A resposta correta é: V - F - V - V - F 
 
69) Complete com o enunciado, as afirmações e as alternativas 
O universo de informações que podem ser obtidas para construção de um trabalho 
técnico podem ser classificas em dados qualitativos e quantitativos. Quanto a essas 
classificações, analise as afirmativas a seguir: 
I. Dados qualitativos são obtidos pela classificação nominal do objeto de estudo, porém 
estas classificações devem ser convertidas em dados numéricos para avaliações 
estatísticas. 
II. O uso de análises estatísticas é praticado com frequência no tratamento de dados 
quantitativos e são muito importantes para trazer robustez às conclusões observadas. 
III. O uso de dados quantitativos sempre será considerado superior ao uso de dados 
qualitativos, independentemente da hipótese ou área de estudo. 
IV. A possibilidade do uso de diferentes formatos de dados amplia as possibilidades de 
obtenção de informações do objeto do estudo. 
 
É correto o que se afirma em: 
A resposta correta é: II e IV 
 
70) Os dados quantitativos podem ser usados para fazer comparações, tendências, 
previsões e outras análises. Estes dados são úteis para entender as relações entre 
diferentes variáveis ou para prever como as mudanças afetarão determinados resultados. 
Quanto as diferentes formas de apresentação de dados quantitativos, leia: 
I. A utilização de gráficos é restrita a dados quantitativos. 
II. Tabelas são aplicadas apenas a dados numéricos. 
III. Tabelas e gráficos são recursos complexos e usados em situações específicas. 
IV. O uso de tabelas ajuda na comparação de dados qualitativos de diferentes fontes. 
 
É correto o que se afirma em: 
A resposta correta é: I e IV 
 
71) Apêndices e anexos são materiais complementares ao texto que só devem ser 
incluídos no trabalhoacadêmico quando forem imprescindíveis à compreensão deste. 
 
Quanto à formatação e inserção de apêndices e anexos no trabalho, é correto afirmar: 
 
I. A finalidade do anexo é apresentar material não elaborado pelo autor e que 
complementa o trabalhoacadêmico. 
II. O apêndice consiste num texto ou documento elaborado pelo autor, com intuito de 
complementar suaargumentação, sem prejuízo do trabalho, como questionário ou 
entrevista. 
III. Assim como os anexos, apêndices deverão ser adicionados após as referências e 
após anexos caso existam, ordenados segundo mencionados no texto e, indicados por 
letras (ex: Apêndice A, Apêndice B etc.). 
IV. Os apêndices e anexos devem ser obrigatoriamente citados no texto. 
 
É correto apenas o que se afirma em 
Resposta: I, II, III e IV. 
 
72) Complete com o enunciado, as afirmações e as alternativas: 
O uso de informações de textos referenciáveis na construção de textos técnico-
científicos possui regras para que essas informações respeitem o conteúdo do texto 
original sem que se pratique o plágio. Neste contexto, analise as afirmativas a seguir: 
I. É possível cometer plágio sem referenciar o autor do texto original. 
II. É possível cometer plágio referenciando o autor do texto original. 
III. Não é possível se plagiar. 
IV. Autoplágio não é crime. 
 
É correto o que se afirma em: 
Escolha uma opção: 
A resposta correta é: I e II 
 
73) Complete com o enunciado, as afirmações e as alternativas 
João publicou um trabalho científico que determinava quais as principais causas do 
analfabetismo em sua cidade. Pedro, que trabalha na secretaria de educação, gostaria de 
usar as informações contidas na publicação de João para construção de um projeto de 
intervenção para redução das taxas de analfabetos da cidade. Com relação ao uso das 
conclusões de João no texto de Pedro, leia. 
I. O usodas conclusões do trabalho de João no projeto de Pedro é essencial e Pedro 
pode usufruir de todas as informações desde que referencie o trabalho de João. 
II. As regras anti-plágio são uma barreira na construção do conhecimento e neste caso 
impedirá que Pedro use as relevantes informações do trabalho de João para a construção 
de ações que beneficiem a população. 
III. Para Pedro usar as informações ele pode ler o trabalho de João, compreender as 
conclusões e subentender no texto dos projetos que as ações do projeto foram baseadas 
em ideias do próprio Pedro. 
IV. O ato de Pedro referenciar João em seu projeto, além de mostrar que as ações do 
projeto foram propostas com base em conhecimento científico, permite que João tenha 
reconhecimento de sua publicação. 
 
É correto o que se afirma em: 
Escolha uma opção: 
A resposta correta é: I e IV 
 
74) Complete com o enunciado e as alternativas 
Com relação ao plagio em textos técnicos-científicos, o que podemos afirmar: 
Escolha uma opção: 
A resposta correta é: Não é considerado plágio o texto construído pelo autor 
baseado em ideias e conceitos de outros autores, desde que o autor cite e referencie 
os autores originais. 
 
75) Complete com o enunciado e as alternativas: 
Com o avanço tecnológico, muitas ferramentas eletrônicas foram desenvolvidas para a 
investigação de plágio em obras textuais, com relação as essas ferramentas, podemos 
afirmar: 
Escolha uma opção: 
A resposta correta é: Essas ferramentas buscam similaridades na construção 
textual com outros textos acessíveis eletronicamente. 
 
76) Complete com o enunciado e as afirmações 
Para a construção de uma obra, escritores, pintores, fotógrafos, entre outros 
profissionais, publicam e/ou registram sua obra para que outras pessoas não possam 
copiá-las e passarem a lucrar sobre o resultado de seu trabalho. Quanto ao plágio de 
obras, avalie as afirmações a seguir e a relação proposta entre elas. 
 
I. O ato de plagiar uma obra configura crime e deve ser evitado. 
 
PORQUE 
 
II. O plágio faz com que o autor da obra original deixe de lucrar pelo seu trabalho, 
mesmo não sendo o dono dos direitos autorais do seu trabalho. 
 
A respeito dessas afirmações, assinale a opção correta: 
Escolha uma opção: 
A resposta correta é: A afirmação I é uma proposição verdadeira, e a II é uma 
proposição falsa. 
 
77) Acessar informações de fontes técnicas e científicas é a base para construção de 
textos técnicos. Ser fiel a origem da informação garante um texto de qualidade, porém o 
texto não pode conter plágio. Com relação ao plágio, escolha a afirmativa que melhor o 
define. 
A resposta correta é: O plágio acontece quando uma obra é copiada na íntegra ou 
parcialmente sem a devida apresentação do autor ou citação. 
 
78) Complete com o enunciado, as afirmações e as alternativas: 
Com relação aos direitos autorais e o plágio, leia as afirmações abaixo e avalie se são 
verdadeiras (V) ou falsas (F): 
( ) Os direitos autorais podem não pertencer ao autor da obra. 
( ) Uma obra sem direitos autorais pode ser plagiada livremente. 
( ) Quando se utiliza um material (texto, tabela, imagem, música, etc.) de outro autor 
deve-se referenciar o autor original. 
( ) Quando se utiliza um material (texto, tabela, imagem, música, etc.) de outro autor 
deve-se referenciar o dono do direito autoral. 
( ) Os direitos autorais sempre pertencem ao autor. 
 
A sequência correta, de cima para baixo, é: 
A resposta correta é: V - F - V - F – F 
 
79) Complete com o enunciado e as afirmações 
(...) avalie as afirmações a seguir e a relação proposta entre elas. 
 
I. A padronização da estrutura textual dos artigos científicos é essencial para a 
universalização da linguagem científica. 
 
PORQUE 
 
II. Pesquisadores de todo o mundo podem reproduzir o trabalho reafirmando as 
hipóteses. 
 
A respeito dessas afirmações, assinale a opção correta: 
Escolha uma opção: 
A resposta correta é: As afirmações I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma 
justificativa correta da I. 
 
80) Complete com o enunciado, as afirmações e as alternativas 
Em eventos científicos é comum o uso de pôsteres para apresentação do trabalho. 
Quanto a esta forma de divulgação científica, leia: 
I. Apesar de pôsteres serem uma compilação do trabalho, detalhamento dos resultados 
muitas vezes são importantes. 
II. Pode-se omitir a metodologia do trabalho pois subentende-se que um trabalho 
científico utilizou de referências confiáveis. 
III. O uso de estratégias visuais, como gráficos e fluxogramas, são recursos relevantes 
para a elaboração de pôsteres. 
IV. Na elaboração do pôster apenas quem o apresenta é considerado autor do trabalho. 
É correto o que se afirma em: 
Escolha uma opção: 
A resposta correta é: I e III 
 
81) Complete com o enunciado, as afirmações e as alternativas 
Com relação construção de artigos científicos, leia as afirmações abaixo e avalie se são 
verdadeiras (V) ou falsas (F): 
( ) A língua inglesa é a principal língua utilizada para a publicação científica. 
( ) Artigos científicos não precisam ser baseados em evidências. 
( ) É importante que a discussão do trabalho seja feita com referências científicas 
atuais. 
( ) Os formatos de citação e referenciamento devem ser padronizados. 
( ) Independentemente da revista científica o padrão ABNT deve ser utilizado. 
A sequência correta, de cima para baixo, é: 
Escolha uma opção: 
A resposta correta é: V - F - V - V – F 
 
82) Complete com o enunciado, as afirmações e as alternativas 
De forma geral, os cientistas consideram a crítica textual fundamental para seu campo, 
para a realização desta avaliação crítica do trabalho é aplicado a avaliação por pares. 
Quanto à revisão de textos científicos por pares, analise as seguintes afirmativas: 
I. Esta revisão por pares permite a validação do trabalho dentro do contexto específico 
do trabalho. 
II. A revisão por pares não necessariamente ocorre por especialistas sobre o assunto do 
trabalho. 
III. A revisão do trabalho por pares garante a legitimidade dos resultados. 
IV. Todo artigo científico para ser publicado deve passar pela revisão por pares. 
É correto o que se afirma em: 
Escolha uma opção: 
A resposta correta é: I e IV 
 
83) Conforme a norma da ABNT, na apresentação de resumos em documentos, tais como 
artigos científicos, trabalhos acadêmicos e relatórios-técnicos: 
Escolha uma opção: 
A resposta correta é: o resumo deve ser composto de uma sequência de frases 
concisas, afirmativas, e não de enumeração de tópicos, sendo recomendado o uso 
de parágrafo único. 
 
84) Complete com o enunciado e as alternativas 
Trabalhos científicos de revisão bibliográfica são valiosos recursos no âmbito científico, 
mesmo não contendo experimentos, esses trabalhos devem respeitar os critérios de 
escrita científica. 
Em um trabalho de revisão bibliográfica o que obrigatoriamente deve estar presente? 
Escolha uma opção: 
 Introdução 
 Metodologia 
 Todas as opções apresentadas. 
 Conclusão 
 Objetivo 
A resposta correta é: Todas as opções apresentadas. 
 
85) Complete com o enunciado, as afirmações e as alternativas 
Em eventos científicos é comum o uso de pôsteres para apresentação do trabalho. 
Quanto a esta forma de divulgação científica, leia: 
I. Apesar de pôsteres serem uma compilação do trabalho, detalhamento dos resultados 
muitas vezes são importantes. 
II. Pode-se omitir a metodologia do trabalho pois subentende-se que um trabalho 
científico utilizou de referências confiáveis. 
III. O uso de estratégias visuais, como gráficos e fluxogramas, são recursos relevantes 
para a elaboração de pôsteres. 
IV. Na elaboração do pôster apenas quem o apresenta é considerado autor do trabalho. 
É correto o que se afirma em: 
Escolha uma opção: 
A resposta correta é: I e III 
 
86) Complete com o enunciado e as alternativas 
Escrever um trabalhocientífico envolve muitas regras e critérios que permitem seu 
enquadramento técnico como científico. Esses critérios apresentam diversas funções 
importantes, como garantir a clareza e objetividade, globalização dos métodos usados, 
avaliação crítica dos resultados obtidos com o contexto científico atual, entre outras. 
Portanto para uma referência ser confiável, ela precisa se enquadrar nesses critérios. 
Quando iniciamos a escrita de um texto científico precisamos levar em consideração: 
A resposta correta é: o local de publicação para considerar a língua, o escopo da 
revista e as regras de formatação para revisão do trabalho dentro destas diretrizes. 
 
87) Textos escritos por cientistas constroem conhecimento com base em fatos apoiados 
por experimentação e observações. A construção de texto científico consiste em dois 
processos – construção de teoria seguida de testes empíricos para validação em cada 
etapa desses processos. Os cientistas constroem suas teorias por meio da formação de 
hipóteses, depois as testam. Com base nos resultados dos experimentos, os cientistas 
formulam novas teorias. 
Quanto a construção de textos científicos, o que podemos afirmar? 
A resposta correta é: O uso da primeira pessoa não deve ser usado pois deve-se 
evitar pessoalizar o discurso do texto.