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Avaliacao de Arte e Educacao_ Revisao da tentativa

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Prévia do material em texto

Iniciado em sábado, 17 Fev 2024, 14:24
Estado Finalizada
Concluída em sábado, 17 Fev 2024, 15:10
Tempo
empregado
46 minutos 35 segundos
Avaliar 8,50 de um máximo de 10,00(85%)
Questão 1
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Painel / Meus cursos / PEDl1200 / Arte e Educação / Avaliação de Arte e Educação
Segundo o texto do material de estudos, “Na arte ______________, muitas linguagens inovam na forma de criação artística, assim como
na maneira de encontrar o público, como no caso das intervenções urbanas, por exemplo.” A que tipo de arte ele se refere?
Escolha uma opção:
a. Realista.
b. Romântica.
c. Contemporânea.  Na arte contemporânea, muitas linguagens inovam na forma de criação
artística, assim como na maneira de encontrar o público, como no caso
das intervenções urbanas, por exemplo.
d. Clássica.
e. Expressionista.
Sua resposta está correta.
Questão 2
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Questão 3
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Mostrar uma obra de arte, discutir suas características e pedir que cada aluno faça o mesmo desenho no caderno não é propor uma
releitura. Isso é uma simples reprodução ou cópia de materiais. Na releitura, parte-se de uma obra para criar outro trabalho (ou seja, o
estudante transforma e interpreta). De que mito pedagógico sobre o ensino de arte estamos falando?
Escolha uma opção:
a. A arte só é produzida por artistas.
b. Só se reproduz trabalhos artísticos com material.
c. Reprodução e releitura.  Falamos do mito da
reprodução e releitura.
d. A Arte estimula a criatividade.
e. As grandes linguagens artísticas são apenas quatro.
Sua resposta está correta.
Quando dizemos que a maneira como nos relacionamos com a arte está sempre sendo modificada, encontrar respostas para isso pode
parecer difícil, mas podem-se estabelecer algumas pistas. Observando-se a própria arte, estamos querendo explicar que:
Escolha uma opção:
a. O artista cria a arte.
b. O papel da arte varia conforma a
época, o lugar ou a cultura.
 O papel da arte varia conforme a época, o lugar ou a cultura. A maneira como nos
relacionamos com a arte também está sempre sendo modificada. Encontrar
respostas para essa pergunta pode parecer difícil, mas podem-se estabelecer
algumas pistas, observando-se a própria arte.
c. A arte é uma criação.
d. A arte possui regras rígidas.
e. O artista recria a arte.
Sua resposta está correta.
Questão 4
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Questão 5
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Essa forma de arte vem de uma palavra de origem grega e significa escrever com a luz, sendo que foto quer dizer luz e grafia exprime a
noção de escrita. É uma arte que se utiliza de máquinas para captar imagens por meio de reações obtidas através da iluminação. De que
tipo de arte estamos falando?
Escolha uma opção:
a. Pintura.
b. Fotografia.  Estamos falando da
fotografia.
c. Música.
d. Literatura.
e. Escultura.
Sua resposta está correta.
A arte trabalha com ____________, __________, ____________. Nesse sentido, não podemos avaliar um aluno julgando uma opinião sua,
mas avalia-lo por sua disponibilidade de participar e de contribuir com a aula de Arte e com o grupo a que ele pertence. Qual alternativa
completa esse espaço corretamente?
Escolha uma opção:
a. Versos, sons, ritmos.
b. Música, pintura e literatura.
c. Formas, sons, texturas.
d. Elementos abstratos, concretos e intermediários.
e. Sentimentos, emoções, sensações.  A arte trabalha com sentimentos, emoções, sensações. Nesse sentido, não
podemos avaliar um aluno julgando uma opinião sua, mas avalia-lo por sua
disponibilidade de participar e de contribuir com a aula de Arte e com o grupo a
que ele pertence.
Sua resposta está correta.
Questão 6
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Questão 7
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Em todas as escolas vamos encontrar um documento que deve ser considerado no momento da construção curricular e do Projeto
Político Pedagógico. Esse documento deve propiciar o aperfeiçoamento da qualidade da educação, estabelecendo a responsabilidade de
cada um dos segmentos que compõem a instituição escolar como forma de garantir o cumprimento de direitos e deveres da comunidade
escolar. O documento citado é o:
Escolha uma opção:
a. Contrato pessoal.
b. Cadastro de funcionários.
c. Registro de concursados.
d. Regimento Interno.  O Regimento Interno é a visão que a escola tem sobre cada setor, desenhando assim a
função de cada ator dessa caminhada e trazendo toda a regulamentação da unidade
escolar que se refere a todos os aspectos administrativos e pedagógicos, como as formas
de avaliação. Ele ajudará na construção do PPP, que não pode contrariar a visão que o
Regimento Interno trará.
e. Carteira de trabalho.
Sua resposta está correta.
Segundo o texto, “___________ o aluno é uma das tarefas principais do professor que ensina Arte no domínio de diferentes linguagens
artísticas, por meio de informações, do estudo e da análise da construção do conhecimento”. A qual verbo estamos nos referindo na
lacuna?
Escolha uma opção:
a. Aprender.
b. Instrumentalizar.  Uma das tarefas principais do professor que ensina Arte é instrumentalizar o
aluno no domínio de diferentes linguagens artísticas, por meio de
informações, do estudo e da análise da construção do conhecimento.
c. Formar.
d. Ensinar.
e. Avaliar.
Sua resposta está correta.
Questão 8
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Questão 9
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,50
A palavra .......... significa, em grego, técnica ou arte. A ........ é um elemento que emerge da experiência individual e passa da experiência
à .......... quando se generalizam as experiências individuais num conhecimento de coisas, de experimentação:
Escolha uma opção:
a. Diegésis.
b. Poiésis.
c. Tékne.  A palavra tékne significa, em grego, técnica ou arte. A tékne é um elemento
que emerge da experiência individual e passa da experiência à tékne quando se
generalizam as experiências individuais num conhecimento de coisas, de
experimentação.
d. Mímesis.
e. Kitsch.
Sua resposta está correta.
A gestão de sistema implica o ordenamento normativo e jurídico e a vinculação de instituições sociais por meio de diretrizes comuns. “A
democratização dos sistemas de ensino e da escola implica aprendizado e vivência do exercício de participação e de tomadas de
decisão. Trata-se de um processo a ser construído coletivamente, que considera a especificidade e a possibilidade histórica e cultural de
cada sistema de ensino: municipal, distrital, estadual ou federal de cada escola” (BRASIL. Ministério da Educação. Secretaria de
Educação Básica. Programa Nacional de Fortalecimento dos Conselhos Escolares. Gestão da educação escolar. Brasília: UnB, CEAD,
2004 vol. 5. p. 25). Ante o exposto, o texto acima indica:
Escolha uma opção:
a. A importância da gestão democrática na escola.
b. A relevância da história de cada escola na construção da BNCC.
c. A importância de dividir as responsabilidades e colher as conquistas.
d. A importância de que cada região tenha seu currículo próprio e construído democraticamente com a comunidade que cerca a
escola.

e. A importância do Diretor como gestor e que é dele a palavra final nas decisões.
Sua resposta está incorreta.
Questão 10
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Questão 11
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Pouco a pouco, a criança passa a dar significados aos seus desenhos, nomeando-os. Por volta dos 5 (cinco) anos de idade, começam a
surgir, nos desenhos das crianças, algumas formas fechadas (semelhantes a círculos), organizadas de acordo com determinados
preceitos (dentro/fora, em cima/embaixo). Essas formas fechadas são conquistadas pelas crianças em sua fase de desenvolvimento
chamada de ______________. De que fase do desenvolvimento estamos falando?
Escolha uma opção:
a. Fase das garatujas.
b. Fase esquemática.
c. Fase pré-esquemática.  Pouco a pouco, a criança passa a dar significados aos seus desenhos, nomeando-os. Por volta
dos 5 (cinco) anos de idade, começam a surgir, nos desenhos das crianças, algumas formas
fechadas (semelhantesa círculos), organizadas de acordo com determinados preceitos
(dentro/fora, em cima/embaixo). Essas formas fechadas são conquistadas pelas crianças em
sua fase de desenvolvimento chamada de “pré-esquemática”.
d. Fase pós-esquemática.
e. Fase adulta.
Sua resposta está correta.
Num primeiro momento de vida, as crianças começam a rabiscar para representar o imediato, o próximo, o “aqui” e o “agora”. Essa fase é
chamada de ________________, em que a criança começa a descobrir a relação entre o desenho, o pensamento e a realidade, que vai
dos 2 (dois) aos 4 (quatro) anos de vida, aproximadamente. Como se chama essa fase de desenvolvimento?
Escolha uma opção:
a. Fase adulta.
b. Fase pós-esquemática.
c. Fase esquemática.
d. Fase das garatujas.  Num primeiro momento de vida, as crianças começam a rabiscar para representar o
imediato, o próximo, o “aqui” e o “agora”. Essa fase é chamada de “fase das garatujas”,
em que a criança começa a descobrir a relação entre o desenho, o pensamento e a
realidade, que vai dos 2 (dois) aos 4 (quatro) anos de vida, aproximadamente.
e. Fase pré-esquemática.
Sua resposta está correta.
Questão 12
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Questão 13
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,50
Durante os séculos XV a XVI, o interesse se volta para as questões humanas e os ideais de beleza clássica, resgatando-se técnicas
artísticas gregas do passado. A função da arte, então, assumiu diferentes caminhos: os artistas buscavam representar a realidade a
partir de um olhar mais científico e relacionavam diferentes conhecimentos à linguagem artística. Falamos de que período da História da
Arte?
Escolha uma opção:
a. Período renascentista.  No período renascentista (séculos XV a XVI), o interesse se volta para as questões humanas
e os ideais de beleza clássica, resgatando-se técnicas artísticas gregas do passado. A
função da arte, então, assumiu diferentes caminhos: os artistas buscavam representar a
realidade a partir de um olhar mais científico e relacionavam diferentes conhecimentos à
linguagem artística.
b. Período helênico.
c. Período colonial.
d. Período clássico.
e. Medievo.
Sua resposta está correta.
O currículo ainda continua sendo entendido como uma lista de conteúdos a ser trabalhada em sala de aula a ser observada em cada
disciplina, enquanto muitos estudos direcionam para o trabalho mais consistente que envolve, inclusive, a metodologia a ser
incorporada. Nesse sentido, considere as afirmações abaixo assinalando: Verdadeira (V) ou Falsa (F).
(   )  O currículo real é aquele que ocorre na sala de aula, considerando que a aplicação do currículo formal sofre interferências das
reações e posições entre professores e alunos.
(   ) O ensino tradicional prioriza o ensino como uma via de mão única em que a verdade prevalece no que o professor propõe.
(    ) O ensino multidisciplinar propõe que as disciplinas sejam unificadas, e perpassem através do currículo.
(   ) A diversidade cultura deve ser considerada na construção e na aplicação do currículo nas escolas.
 
Assinale a opção que apresenta a opção correta:
Escolha uma opção:
a. F -V -V -V.
b. V - V -F -V.
c. V -V -V -V. 
d. V -V -V -F.
e. F- F- F- F.
Sua resposta está incorreta.
Questão 14
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Questão 15
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Por ter tantas informações relevantes, o PPP se configura numa ferramenta de planejamento e avaliação que você e todos os membros
das equipes gestora e pedagógica devem consultar a cada tomada de decisão. Portanto, se o projeto de sua escola está engavetado,
desatualizado ou inacabado, é hora de mobilizar esforços para resgatá-lo e repensá-lo. "O PPP se torna um documento vivo e eficiente
na medida em que serve de parâmetro para discutir referências, experiências e ações de curto, médio e longo prazos", diz Paulo Roberto
Padilha, diretor do Instituto Paulo Freire, em São Paulo. (Retirado do texto de Noemia Lopes, disponível em:
https://gestaoescolar.org.br/conteudo/560/o-que-e-o-projeto-politico-pedagogico-ppp).
Noemia Lopes está enaltecendo a importância do PPP na escola. Nesse contexto, PPP significa:
Escolha uma opção:
a. Projeto Político Pedagógico.  O Projeto Político Pedagógico é o documento que traduz como a escola
ensinará, considerando a legislação vigente, as ideias institucionais, os
objetivos gerais, as concepções de educação e caracterização da comunidade
escolar.
Não deverá ser construído apenas para satisfazer a burocracia, e sim para dar
objetivos comuns ao currículo escolar, dando vida e forma às ações dos
professores.
b. Projeto Prático Pedagógico.
c. Projeto Pessoal Participativo.
d. Projeto Particular e Pessoal.
e. Projeto Prático Possível.
Sua resposta está correta.
Conforme o texto, é uma sequência de desenhos feitos em quadros que, juntos, contam uma história. Normalmente se utiliza de balões e
textos escritos dentro deles a fim de contar o que as personagens estão conversando ou pensando. Falamos de que tipo de arte?
Escolha uma opção:
a. Fotografia.
b. Arte digital.
c. Jogos digitais.
d. História em quadrinhos.  A alternativa se refere à história
em quadrinhos.
e. Cinema.
Sua resposta está correta.
Questão 16
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Questão 17
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,50
A _______________ surge no início da década de 1960, quando muitos artistas passaram a questionar o crescimento dos meios de
comunicação em massa, como a televisão, um aparelho que possibilitou novas formas de apresentar produtos de consumo. A alternativa
que completa o espaço é:
Escolha uma opção:
a. Arte rupestre.
b. Arte romana.
c. Arte contemporânea.
d. Pop Art.  A Pop art surge no início da década de 1960, quando muitos artistas passaram a
questionar o crescimento dos meios de comunicação em massa, como a
televisão, um aparelho que possibilitou novas formas de apresentar produtos de
consumo.
e. Arte grega.
Sua resposta está correta.
Sabemos da importância de uma equipe consciente e comprometida com o PPP e o currículo para a implementação de ações que
ajudem a atingir os objetivos estabelecidos. O professor é peça-chave nessa empreitada. Sabemos também que muitos professores são
resistentes a inovações. Seria um bom começo para unir a equipe:
Escolha uma opção:
a. Fundamentar a escolha dos objetivos e provar que são fáceis de serem alcançados. 
b. Escolher alguns professores como exemplo de trabalho para incentivar os demais.
c. Serem motivadores e animados pela experiência dos gestores.
d. Construir os objetivos conjuntamente, deixando-os conscientes do caminho escolhido.
e. Buscar maiores informações sobre os professores e falar a linguagem que eles entendem.
Sua resposta está incorreta.
Questão 18
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Questão 19
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Conhecida como uma das formas de arte mais antigas de que se tem registro, pois já era realizada desde a Antiguidade Clássica. Além
disso, é uma linguagem artística em que as pessoas, no caso os atores e atrizes, representam uma história para um público. De que
forma de arte estamos falando?
Escolha uma opção:
a. Escultura.
b. Pintura.
c. Literatura.
d. Teatro.  A forma de arte de que
falamos é o teatro.
e. Poesia.
Sua resposta está correta.
Desenho livre e uso variado de materiais. Não há certo ou errado na maneira de fazer de cada estudante. Ao professor, não cabe corrigir
ou orientar os trabalhos nem mesmo utilizar outras produções artísticas para influenciar a turma. A ideia é que o estudante exponha suas
inspirações internas. Temos, nessa descrição, alternativas metodológicas que definem qual metodologia?
Escolha uma opção:
a. Sociointeracionismo.
b. Behaviorismo.
c. Livre expressão.  A metodologia definida é a
livre expressão.
d. Metodologia tradicional.
e. Construtivismo.
Sua resposta está correta.
Questão 20
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Estar habilitado para se expressar na linguagem dramática. Avaliar se o aluno desenvolve capacidades de atenção, concentração,
observação, se enfrenta as situações quesurgem nos jogos dramatizados e se articula o discurso falado e o escrito — a expressão do
corpo. Essas informações fazem parte do conjunto de observações de avaliação a serem desenvolvidas em qual linguagem artística?
Escolha uma opção:
a. Música.
b. Dança.
c. Artes visuais.
d. Pintura.
e. Teatro.  Fazem parte do
teatro.
Sua resposta está correta.
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