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Organização Curricular e a Legislação Educacional Brasileira 03

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12/02/2024 20:40:57 1/4
REVISÃO DE SIMULADO
Nome:
POLIANA PEREIRA DA SILVA DE OLIVEIRA
Disciplina:
Organização Curricular e a Legislação Educacional Brasileira
Respostas corretas são marcadas em amarelo X Respostas marcardas por você.
Questão
001 Assinale a alternativa que indica a sequência correta.
I. Quando as ações de políticas públicas estão ligadas diretamente à área de Educação,
chamamos de políticas públicas educacionais.
II. O principal objetivo das políticas públicas educacionais é garantir o direito universal à
educação de qualidade e o desenvolvimento pleno do aluno.
III. O IDEB foi criado em 2007 com o objetivo de quantificar a qualidade das escolas e
redes de ensino. O indicador de desempenho do IDEB é calculado a cada dois anos a
partir das notas obtidas pelos alunos nas avaliações promovidas pelo INEP – Instituto
Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, através das avaliações
do SAEB.
IV. A política pública de estado, são ações desenvolvidas independente de quem está
no governo político e é amparada pela Constituição Federal, por exemplo o programa
que redistribui os recursos financeiros para a educação básica, o FUNDEB - Fundo de
Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais
da Educação.
A) F, F, V, F.
X B) V, V, V, V.
C) V, V, V, F.
D) F, V, F, V.
E) F, F, V, V.
Questão
002 Sobre o Plano de Desenvolvimento Educacional, é correto afirmar que:
I. o PDE foi lançado em 2007 com o propósito de aprimorar a atuação dos governos nas
políticas educacionais através de instrumentos de avaliação e implementação de ações
e programas que visam a melhoria da qualidade do ensino e aprendizagem.
II. um dos documentos que auxiliam na elaboração e gestão das ações e programas de
políticas públicas educacionais por parte dos municípios, é o PDE – Plano de
Desenvolvimento Educacional.
III. através do PDE são desenvolvidos pelo MEC, atualmente, cerca de quarenta ações e
programas voltados para alunos desde a educação infantil até a pós-graduação.
A) III.
B) II e III.
X C) I, II e III.
D) I.
E) I, III.
Questão
003 De acordo com a LDB, a gestão da Educação Superior e parte do Ensino Médio Técnico
(Institutos Federais e CEFETs - Centros Federais de Educação Tecnológica) é de
responsabilidade:
X A) Do governo federal.
B) Dos municípios e governo federal.
C) Dos estados.
D) Dos Conselhos Municipais.
E) Dos municípios, estados e governo federal.
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Questão
004 O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) é mais do que apenas um
indicador estatístico. É considerado uma política pública que tem o objetivo fundado na
melhoria da qualidade da educação brasileira.
De acordo com o exposto, pode-se afirmar em relação ao IDEB que:
I. O resultado do IDEB está relacionado a aprendizagem do aluno.
II. O indicador de desempenho do IDEB é calculado a cada dois anos para os alunos da
educação superior.
III. O índice de reprovação escolar tem influência no resultado do IDEB.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
A) Apenas a afirmativa I está correta.
B) Todas as afirmativas estão corretas.
C) Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
X D) Apenas as afirmativas I, e III estão corretas.
E) Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
Questão
005 Sobre a descentralização, municipalização e financiamento da educação, analise as
afirmativas a seguir.
I. A descentralização da educação refere-se à autonomia e flexibilização das ações e
programas de políticas públicas, com responsabilidade de execução por parte do
governo estadual sendo repassada em formato de colaboração, para estados e
municípios brasileiros.
II. Um dos documentos que auxiliam na elaboração e gestão das ações e programas de
políticas públicas educacionais por parte dos municípios, é a BNCC – Base Nacional
Comum Curricular.
III. O Plano de Desenvolvimento Educacional - PDE foi lançado em 2007 com o propósito
de aprimorar a atuação dos governos nas políticas educacionais através de
instrumentos de avaliação e implementação de ações e programas que visam a
melhoria da qualidade do ensino e aprendizagem.
Está CORRETO apenas o que se afirma em:
A) II e III.
X B) III.
C) I.
D) I, III.
E) I, II e III.
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Questão
006 As políticas educacionais são adotadas a partir de leis federais, estaduais e municipais
criadas pelo Poder Legislativo e em propostas enviadas pelo Poder Executivo.A criação
das leis educacionais conta com o apoio de representantes da sociedade civil e de
classes da educação, através de conselhos e outras formas de organização. Em um
modelo garantido pela democracia participativa, a iniciativa popular contribui para que
as demandas de toda a população, ou parte dela, possam ser ouvidas e efetivadas.
Disponível em: < https://tutormundi.com/blog/politicas-educacionais-do-brasil/> Acesso
em: 28 dez. 2021
A partir do texto acima, assinale a alternativa correta.
I. As políticas públicas educacionais são regidas por leis, decretos e resoluções.
Geralmente as leis que embasam as políticas públicas educacionais são administradas
pelo Poder Legislativo, em suas três esferas de atuação: federal, estadual e municipal,
embora o Poder Executivo também possa propor projetos nesse sentido.
II. Muitos projetos que são propostos surgem a partir de demandas sociais locais, onde
a sociedade civil expõe para o poder público, suas maiores dificuldades e buscam ações
para garantir seus direitos e superarem essas dificuldades.
III. A partir das análises dos resultados do IDEB, o MEC começou a elaborar programas
de apoio técnico e financeiro para municípios que apresentavam índices insuficientes
de qualidade do ensino. Desta forma, surgiu o PAR – Plano de Ações Articuladas onde
Conselhos Municipais, Estaduais e Nacionais participam das decisões, fiscalizam e
contribuem para que as legislações de políticas públicas sejam efetivadas, além do
Ministério Público que também atua nesse sentido.
X A) I, II e III.
B) III.
C) I e III.
D) II e III.
E) II.
Questão
007 São características das políticas públicas o que se afirma em:
I. Ação ou conjunto de ações que envolvem o poder público.
II. Estão ligadas exclusivamente às áreas de educação, saúde, meio ambiente e
segurança.
III. Visam o cumprimento de certos direitos dos cidadãos.
IV. São elaboradas a partir de demandas sociais.
Estão corretas as afirmativas:
X A) I, III e IV.
B) I e II.
C) II e IV.
D) Todas estão corretas.
E) I, II e III.
Questão
008 Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre
elas.
I. As políticas públicas podem ser divididas em dois tipos: Política Pública de Estado e
Política Pública de Governo
PORQUE
II. a política pública de estado, são ações desenvolvidas independente de quem está no
governo político e é amparada pela Constituição Federal, e a política pública de governo
está indiretamente ligada a um governo específico.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
A) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
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B) As asserções I e II são proposições falsas.
X C) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
D) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
E) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.

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