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SEMANA 10 – Orações Adjetivas 109 VestCursos – Especialista em Preparação para Vestibulares de Alta Concorrência Por Exemplo: Não sei o que vou almoçar. o = antecedente que vou almoçar = Oração Subordinada Adjetiva Restritiva Emprego e Função dos Pronomes Relativos O estudo das orações subordinadas adjetivas está profundamente ligado ao emprego dos pronomes relativos. Por isso, vamos aprofundar nosso conhecimento acerca desses pronomes. 1) Pronome Relativo QUE O pronome relativo "que" é chamado relativo universal, pois seu emprego é extremamente amplo. Esse pronome pode ser usado para substituir pessoa ou coisa, que estejam no singular ou no plural. Sintaticamente, o relativo "que" pode desempenhar várias funções: a) Sujeito: Eis os artistas que representarão o nosso país. Substituindo o pronome pelo antecedente, temos: • Eis os artistas. • Os artistas (= que) representarão o nosso país. Sujeito b) Objeto Direto: Trouxe o documento que você pediu. Substituindo o pronome pelo antecedente, temos: • Trouxe o documento • Você pediu o documento (= que) Objeto Direto c) Objeto Indireto: Eis o caderno de que preciso. Substituindo o pronome pelo antecedente, temos: • Eis o caderno. • Preciso do caderno (= de que) Objeto Indireto d) Complemento Nominal: Estas são as informações de que ele tem necessidade. Substituindo o pronome pelo antecedente, temos: • Estas são as informações. • Ele tem necessidade das informações (= de que) Complemento nominal e) Predicativo do Sujeito: Você é o professor que muitos querem ser. Substituindo o pronome pelo antecedente, temos: • Você é o professor. • Muitos querem ser o professor (= que) Predicativo do Sujeito f) Agente da Passiva: Este é o animal por que fui atacado. Substituindo o pronome pelo antecedente, temos: • Este é o animal. • Fui atacado pelo animal (= por que) Agente da Passiva g) Adjunto Adverbial: O acidente ocorreu no dia em que eles chegaram. (adjunto adverbial de tempo). Substituindo o pronome pelo antecedente, temos: • O acidente ocorreu no dia • Eles chegaram no dia. (= em que) Adjunto Adverbial de Tempo Observação: Pelos exemplos citados, percebe-se que o pronome relativo deve ser precedido de preposição apropriada de acordo com a função que exerce. Na língua escrita formal, é sempre recomendável esse cuidado. 110 VestCursos – Especialista em Preparação para Vestibulares de Alta Concorrência CURSO ANUAL GRAMÁTICA E INTERPRETAÇÃO – (Prof. Cláudio Neves) EXERCÍCIOS DE APRENDIZAGEM Questão 01 (PUC-SP) “João amava Teresa que amava Raimundo que amava Maria que amava Joaquim que amava Lili que não amava ninguém. João foi para os Estados Unidos, Teresa para o convento, Raimundo morreu de desastre, Maria ficou pra tia, Joaquim suicidou-se e Lili casou com J. Pinto Fernandes que não tinha entrado na história”. Carlos Drummond de Andrade A primeira parte do poema (versos de 1 a 3) é marcada, sintaticamente, pela presença de orações ____________, cujos termos introdutórios atuam como _______________. a) subordinadas adjetivas restritivas – conectivos – sujeitos. b) coordenadas sindéticas explicativas – simples conectivos. c) subordinadas adverbiais comparativas – simples conectivos. d) subordinadas adjetivas explicativas – conectivos – sujeitos. e) coordenadas sindéticas aditivas – simples conectivos. Questão 02 (PUC-CP) Considere a palavra destacada neste período: “E há poetas míopes que pensam que é o arrebol”. Ela introduz, respectivamente, orações: a) subordinada substantiva completiva nominal e subordinada substantiva objetiva direta. b) subordinada substantiva objetiva direta e subordinada substantiva predicativa. c) subordinada adjetiva restritiva e subordinada adjetiva explicativa. d) subordinada substantiva predicativa e subordinada substantiva objetiva direta. e) subordinada adjetiva restritiva e subordinada substantiva objetiva direta. Questão 03 As orações subordinadas adjetivas são sempre introduzidas pelos pronomes relativos. Observe os períodos destacados e marque a alternativa CORRETA: a) Nós, que não somos ingênuos, ficamos à parte. (No período, há uma oração subordinada adjetiva restritiva.) b) O choque que a mãe levou fez com que saísse da letargia. (No período, há uma oração subordinada adjetiva explicativa.) c) Minha mãe, que é minha amiga, foi quem me ajudou. (No período, há uma oração subordinada adjetiva restritiva.) d) Todos os tratamentos que fiz foram bons. (No período, há uma oração subordinada adjetiva restritiva.) e) “Só sei que nada sei!” (No período, há uma oração subordinada adjetiva restritiva) Questão 04 O termo QUE Só NÃO traz uma oração subordinada adjetiva a alternativa: a) “O país que produziu alguns dos mais famosos mitos olímpicos e dionisíacos deste século…” b) “… espaços para garantir os direitos mínimos que os seringueiros nunca haviam tido…” c) “… seringueiros e índios, que sob sua influência se aliaram numa grande frente conhecida pelo nome de Povos da Floresta.” d) “… como achava que morreria em vão…” e) “… suas ideias enfrentavam a oposição violenta dos latifundiários, dos madeireiros e dos grandes projetos agropecuários que vivem do desmatamento desordenado da Amazônia.” Questão 05 Analise a oração abaixo: “A maconha, que é tratada como algo sem consequências, é uma porta de entrada no mundo das drogas ilícitas.” É CORRETO afirmar que a oração em destaque é: a) Subordinada substantiva completiva nominal d) Subordinada substantiva apositiva b) Subordinada adjetiva explicativa e) Subordinada substantiva subjetiva c) Subordinada adjetiva restritiva Anotações SEMANA 10 – Orações Adjetivas 111 VestCursos – Especialista em Preparação para Vestibulares de Alta Concorrência Questão 06 (UE PONTA GROSSA-PR) Quando o enterro passou / Os homens que se achavam no café / Tiraram o chapéu maquinalmente (Manuel Bandeira). A oração que se achavam no café é: a) subordinada adverbial condicional d) subordinada substantiva objetiva direta b) coordenada sindética adversativa e) subordinada adjetiva restritiva c) subordinada substantiva subjetiva Questão 07 (UF-BA) Meu pai, que havia arrancado três dentes, não pôde viajar naquele dia. A oração grifada classifica-se como subordinada: a) adverbial temporal d) adjetiva explicativa b) substantiva apositiva e) adjetiva restritiva c) substantiva predicativa Questão 08 (UF-PA) Há no período uma oração subordinada adjetiva: a) Ele falou que compraria a casa. b) Não fale alto, que ela pode ouvir. c) Vamos embora, que o dia está amanhecendo. d) Em time que ganha não se mexe. e) Parece que a prova não está difícil. Questão 09 Assinale a alternativa que apresenta um período composto onde uma das orações é subordinada adjetiva a) "... a nenhuma pedi ainda que me desse fé: pelo contrário, digo a todas como sou". b)"Todavia, eu a ninguém escondo os sentimentos que ainda há pouco mostrei." c)"... em toda a parte confesso que sou volúvel, inconstante e incapaz de amar três dias um mesmo objeto". d)"Mas entre nós há sempre uma grande diferença; vós enganais e eu desengano." e)" - Está romântico!... está romântico... - exclamaram os três..." Questão 10 "Não compreendíamos o que ele fizera". A oração em destaque é: a) subordinada adjetiva restritiva d) substantiva objetiva indireta b) subordinada adjetiva explicativa e) substantiva completiva nominal c) subordinada adverbial causal Questão 11 (FGV) "Nota-se facilmente que nunca perceberam o papel secundário que exerciam naquele período."A oração em destaque é: a) substantiva objetiva direta d) substantiva subjetiva b) substantiva completiva nominal e) Adjetiva restritiva c) substantiva predicativa Questão 12 (UNIRIO) Assinale o item em que há uma oração adjetiva. a) Perdão, por Deus, perdão - respondeu o pombo. b) A pombinha, que era branca sem exagero, arrulhava, humilhada e ofendida com o atraso. c) Perdeste a noção do tempo? d) A tarde era tão bonita que eu tinha de vir andando. e) O pombo caminhava pelo beiral mais alto, do outro lado. Um pouco além, gritavam as gaivotas. Questão 13 (UF-PA) Há no período uma oração subordinada adjetiva: a) Ele falou que compraria a casa. b) Não fale alto, que ela pode ouvir. c) Vamos embora, que o dia está amanhecendo. d) Em time que ganha não se mexe. e) Parece que a prova não está difícil. Anotações 112 VestCursos – Especialista em Preparação para Vestibulares de Alta Concorrência CURSO ANUAL GRAMÁTICA E INTERPRETAÇÃO – (Prof. Cláudio Neves) EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO Questão 01 Analise as duas orações em destaque e assinale a alternativa correta: “Felizes os homens cujo conhecimento é livre de ilusões e superstições.” / “O amigo deve ser como o dinheiro, cujo valor já conhecemos antes de termos necessidade dele.” a) Subordinada adjetiva explicativa na 1ª oração/ subordinada adjetiva restritiva na 2ª. b) Subordinada adjetiva restritiva na 1ª oração/ subordinada adjetiva explicativa na 2ª. c) Subordinada adjetiva explicativa tanto na 1ª oração quanto na 2ª. d) Subordinada adjetiva restritiva tanto na 1ª oração quanto na 2ª. e) Apenas uma das orações analisadas é subordinada adjetiva. Questão 02 As orações em destaque estão corretamente classificadas na alternativa: "O futuro é uma espécie de banco ao qual vamos remetendo, um a um, os cheques de nossas esperanças. Ora, não é possível que todos os cheques sejam sem fundo". a) Subordinada adjetiva explicativa na 1ª oração/ subordinada adjetiva restritiva na 2ª. b) Subordinada adjetiva restritiva na 1ª oração/ subordinada adjetiva explicativa na 2ª. c) Subordinada adjetiva explicativa tanto na 1ª oração quanto na 2ª. d) Subordinada adjetiva restritiva tanto na 1ª oração quanto na 2ª. e) Apenas uma das orações analisadas é subordinada adjetiva. Questão 03 (UF-PA) Há no período uma oração subordinada adjetiva: a) Ele falou que compraria a casa. b) Não fale alto, que ela pode ouvir. c) Vamos embora, que o dia está amanhecendo. d) Em time que ganha não se mexe. e) Parece que a prova não está difícil. Questão 04 (UNIRIO) Assinale o item em que há uma oração adjetiva. a) Perdão, por Deus, perdão - respondeu o pombo. b) A pombinha, que era branca sem exagero, arrulhava, humilhada e ofendida com o atraso. c) Perdeste a noção do tempo? d) A tarde era tão bonita que eu tinha de vir andando. e) O pombo caminhava pelo beiral mais alto, do outro lado. Um pouco além, gritavam as gaivotas. Questão 05 (PUC) “É preciso (I) levar tudo isso em conta (II) quando se analisa o (III) que está ocorrendo em nossos dias.” A classificação das orações subordinadas sublinhadas é, respectivamente: a) adjetiva (I), adverbial (II), substantiva (III); b) substantiva (I), adjetiva (II), substantiva (III); c) adverbial (I), substantiva (II), adjetiva (III); d) substantiva (I), adverbial (II), adjetiva (III); e) adverbial (I), adverbial (II), substantiva (III). Questão 06 UNIRIO Em “Entende-se bem que D. Tonica observasse a contemplação dos dois”. À oração principal segue-se uma oração subordinada: a) substantiva subjetiva; b) substantiva objetiva direta; c) adjetiva restritiva; d) adverbial causal; e) adverbial concessiva. Questão 07 UNIRIO No período “Ah, arrulhou de repente a pomba, quando distinguiu, indignada, o pombo que chegava (...)”, as duas orações subordinadas são respectivamente: a) adjetiva e adverbial temporal; b) substantiva predicativa e adjetiva; c) adverbial temporal e adverbial temporal; d) adverbial temporal e adverbial consecutiva; e) adverbial temporal e adjetiva restritiva. Questão 08 (FAAP) "Não compreendíamos a razão que o ladrão tinha para não montar cavalo". A oração em destaque é: a) subordinada adjetiva restritiva b) subordinada adjetiva explicativa c) subordinada adverbial causal d) substantiva objetiva indireta e) substantiva completiva nominal Questão 09 (FGV) "Nota-se facilmente que nunca perceberam o papel secundário que exerciam naquele período." A oração em destaque é: a) substantiva objetiva direta d) substantiva subjetiva b) substantiva completiva nominal e) adjetiva restritiva c) substantiva predicativa Questão 10 Assinale a alternativa em que há uma oração adjetiva: a) Compreendemos que o ponto a que chegamos era difícil. b) Uma boa medida é que se poupe. c) Estou convencido de que todos virão. d) Era necessário que se fizesse o que nos foi pedido. e) É de fato uma lástima que haja mais diálogo entre nós. SEMANA 10 – Orações Adjetivas 113 VestCursos – Especialista em Preparação para Vestibulares de Alta Concorrência INTERPRETAÇÃO TEXTUAL TIRINHA, CHARGE E CARTUM Embora pertençam ao universo geral dos quadrinhos, a tirinha, a charge e o cartum têm diferenças técnicas claras. TIRINHA Apresenta em geral vários quadros e possui um universo ficcional próprio e já conhecido do leitor. Por exemplo, no caso das tirinhas da Mafalda, de Calvin e de Hagar. A historieta apresentada faz uso do humor e geralmente se vale de uma quebra de expectativa ou de uma ambiguidade para provoca-lo. Veja alguns exemplos: CHARGE Trata-se geralmente de um único quadro (embora possa haver mais de um) cujo humor decorre de sua relação com o cotidiano. Inspirada sobretudo no noticiário, a charge tem nos políticos suas vítimas preferenciais, e nos temas polêmicos, seus principais assuntos. Os chargistas fazem uso frequente da caricatura, que consiste em exagerar um ou alguns traços da personagem. CARTUM Trata-se de uma anedota autônoma, que pode ter relação com o cotidiano, mas que traz personagens desconhecidas.
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