Av2 - Ética Profissional em Serviço Social

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1) 
Leia o texto e complete as lacunas da sentença a seguir. 
Na relação profissional com as instituições, o artigo 9º do Código de Ética Profissional, 
direciona a conduta ética dos assistentes sociais, em três perspectivas, vedando aos 
assistentes sociais, como por exemplo, emprestar o nome e registro profissional, 
para simulação do exercício efetivo do Serviço Social. 
 
Para o assistente social, ceder o ________ profissional, constitui uma _______ ética, 
passível de ________, por corromper um artigo do Código de Ética Profissional. 
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto-base. 
 
Alternativas: 
 a) 
registro - garantia - reconhecimento. 
 b) 
registro - infração - processo. 
Alternativa assinalada 
 c) 
conhecimento - verdade - elogios. 
 d) 
carimbo - prática - promoção. 
 e) 
conhecimento - garantia - processo. 
2) 
O Código de Ética Profissional de 1993 – CEP/1993, posiciona historicamente, a 
ampliação das conquistas sociais e dos direitos humanos e reafirma o 
redirecionamento ético-político. Aponta ainda uma crítica consistente em relação ao 
sistema de valores da burguesia e afirma o compromisso com a luta pela garantia 
dos direitos sociais e humanos. 
Conforme o Código de Ética Profissional de 1993, assinale a alternativa que 
constitui um princípio ético. 
 
Alternativas: 
 a) 
fraternidade. 
 b) 
solidariedade. 
 c) 
humanidade. 
 d) 
caridade. 
 e) 
liberdade. 
Alternativa assinalada 
3) 
O Conselho Federal do Serviço Social – CFESS, instituiu a Resolução nº. 493/2006, 
considerando o inciso “a” do artigo 7º que dispõe das condições éticas e técnicas do 
exercício do trabalho profissional. Das demandas profissionais, o CFESS, ao apontar 
nas Resoluções, o amparo ético e técnico, consolida e materializa o suporte/aporte 
para o exercício profissional. 
Conforme o Código de Ética Profissional de 1993, o artigo 7º trata: 
 
Alternativas: 
 a) 
dos princípios da profissão. 
 b) 
dos deveres dos assistentes sociais nas “Relações com o Judiciário”. 
 c) 
dos direitos dos assistentes sociais nas “Relações com as Instituições 
Empregadoras e outras”. 
Alternativa assinalada 
 d) 
do “Sigilo Profissional”. 
 e) 
da quebra do “Sigilo Profissional”. 
4) 
Para o Serviço Social, o projeto ético-político tem como estrutura básica o 
reconhecimento da liberdade como núcleo valor central, como valor essencial. 
Implica o compromisso com a autonomia, a emancipação e a plena expansão dos 
indivíduos sociais, e vincula-se a um projeto societário que propõe a construção de 
uma nova ordem social. 
A dimensão política no projeto consolidado pela categoria profissional, insere-se no 
Código de Ética Profissional de 1993: 
 
Alternativas: 
 a) 
nos princípios estabelecidos. 
Alternativa assinalada 
 b) 
na teoria social crítica. 
 c) 
nos elementos constitutivos do projeto ético-político. 
 d) 
na estrutura do projeto ético-político. 
 e) 
na dimensão político-organizativo. 
5) 
A premissa do Método de BH, era a do rompimento com o tradicionalismo existente 
na profissão, nos aspectos teórico-metodológico, formativo e interventivo. 
Estabelecia um padrão profissional, construído em três dimensões: política, teórica e 
interventiva. 
Netto (2008) destaca que o Método de BH, inaugura a vertente denominada de 
intenção de ruptura, por ser a teoria (discussão feita), mais próxima da: 
 
NETTO, José Paulo. Ditadura e Serviço Social – uma análise do Serviço Social 
no Brasil pós-64. 12. ed. São Paulo: Cortez, 2008. 
 
Alternativas: 
 a) 
teoria positivista. 
 b) 
teoria da fenomenologia. 
 c) 
tradição marxista. 
Alternativa assinalada 
 d) 
teoria do funcionalismo. 
 e) 
tradição neotomista.