Audiovisuais 7

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Audiovisuais: arte, técnica e linguagem - Turma 2024A
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4. 6 Audiovisuais na Escola
 
5.  6.2 Teste seus conhecimentos
	Iniciado em
	domingo, 21 jan 2024, 11:45
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	domingo, 21 jan 2024, 11:53
	Tempo empregado
	8 minutos 54 segundos
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Conforme Shirley Maclaine: "toda Resposta
 é uma espécie de memória."
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Professores e alunos podem utilizar filmes por muitos motivos: para enriquecer o conteúdo das matérias, para introduzir novas linguagens à experiência escolar, para motivar os alunos para certo tipo de aprendizagem, para o desempenho de determinada função, para entretenimento.
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Questão 3
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A educação escolar ainda está, em grande parte, centrada na escrita e na oralidade das aulas expositivas que os professores ministram. Assim o filme, que é imagem e som, chega ao ambiente escolar como ilustração, anexo, acessório do texto que, ainda, é o mais forte referencial para a escola, mesmo com todo vigor que a linguagem audiovisual adquiriu na sociedade contemporânea.
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Questão 4
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Aprendemos a nos relacionar com o mundo a partir de imagens e de sons. São eles, muitas vezes, que orientam o nosso caminho cotidiano e também a busca de novas possibilidades. A respeito dessa afirmação, pode-se dizer que é:
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Questão 5
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Há vários filmes brasileiros nos quais o enredo se passa em escolas.
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Questão 6
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O texto cita que  Jean-Claude Carrière ao afirmar que a nação que não produz suas próprias imagens está fadada a evoluir.
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Questão 7
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Professores e alunos não podem utilizar filmes em salas de aula porque atrapalha a exposição dos conteúdos. A respeito dessa afirmação, pode-se dizer que é:
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Questão 8
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A ideia que cada um de nós tem de escola transita em realidade e ficção pelas imagens reais das escolas onde estivemos e imagens ficcionais que conhecemos através do cinema, da televisão.
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Questão 9
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Por meio da linguagem do cinema, é possível ver tudo o que as imagens nos sugerem. No momento da  , acontece sempre um jogo entre a   das imagens e a   das lembranças de cada um dos espectadores. É nesse jogo, nesse espaço que é possível construir o sentido da   que vemos.
Questão 10
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As inúmeras possibilidades do olhar que a câmera criou, as múltiplas formas de aproximação e distanciamento que vão dos enormes planos gerais aos planos-detalhes, os enquadramentos e movimentos que as novas tecnologias de captação de imagens permitem quando percorrem grandes distâncias indo de um ponto de vista a outro na mesma tomada deram origem à linguagem cinematográfica atual e, ao mesmo tempo, alteraram irreversivelmente a própria percepção visual das pessoas e, por isso, a própria realidade em que vivem.
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imaginação
projeção
objetividade
subjetividade
narrativa