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AULA ATIVIDADE ALUNO 
 
AULA 
ATIVIDADE 
ALUNO 
 
 
 
AULA ATIVIDADE ALUNO 
Disciplina: Fundamentos Históricos, Teóricos e Metodológicos do 
Serviço Social II 
Teleaula: 01 
 
A aula atividade tem a finalidade de promover o autoestudo das 
competências e conteúdos relacionados à cada Unidade de Ensino. 
Ela está organizada em duas etapas: uma antes outra após o 
intervalo. 
Ela terá a duração de 2 hora e 40 minutos e foi programada da 
seguinte forma:    
Siga todas as orientações indicadas e conte sempre com a mediação 
do seu tutor e a interatividade com o professor no Chat Atividade.  
Bons estudos!  
 
 
Objetivos: 
1) Realizar a reflexão sobre o cenário da sociedade no período antecedente 
e posterior ao regime militar de 1964; 
 
Caro discente. Saudações. Neste primeiro momento da disciplina a ideia é 
resgatar as características do período antecedente e posterior a ditadura 
militar, delinear como os acontecimentos daquela época incidiram sobre a 
sociedade e também sobre o serviço social. Teçam seus comentários sobre 
as características da sociedade naquele período. 
Bom trabalho companheiro (a). 
 
Orientações: 
1) Leia o atentamente o fragmento do texto em anexo. (tempo previsto 15 
minutos) 
2) Agora reflita e responda os seguintes questionamentos: 
A) Qual o cenário que o Brasil atravessava antes do golpe? – Questão social 
– Econômica – Movimentos Sociais. (Previsão de tempo para atividade 
15 minutos) 
3) O discurso da Central do Brasil (texto em anexo) busca implantar 
Reformas de Base. Quais eram as reformas pretendidas por João Goulart 
que impulsionaram a ditadura no Brasil? Estas reformas já foram 
implantadas na sociedade brasileira? Qual sua opinião sobre as reformas 
pretendidas e quais seriam os impactos das mesmas? (Previsão de tempo 
para atividade 20 minutos) 
 
 
AULA ATIVIDADE ALUNO 
4) Com base no livro da disciplina – unidade 1 - e na tele aula 1 faça 
anotações sobre as características do regime militar de 1964 
(Governantes Quem foram e em qual períodos?), características sociais 
(Qual eram as principais características sociais no início ao fim da ditadura 
militar), culturais (como era a cultura naquele período? Era possível dizer 
e manifestar opiniões contrárias ao regime? Qual era a forma de 
tratamento para esta situação?), econômicas (Quais eram as 
características econômicas na implantação, consolidação e declínio da 
ditadura militar?), o serviço social etc) (Previsão de tempo para a atividade 
25 minutos) 
5) Netto afirma que há uma alteração no ritmo e na tonalidade da economia 
brasileira? Quais são estas alterações? (Previsão de tempo para a 
atividade 10 minutos) 
INTERVALO DE 20 MINUTOS – 
6) Agora busque ter acesso a vídeos de atentados a direitos humanos no 
período da ditadura militar brasileira. Sugestão de alguns vídeos (previsão 
de tempo 20 minutos) 
 https://www.youtube.com/watch?v=vHV5cZIbA0Y 
https://www.youtube.com/watch?v=x4kAEU6e2GY 
https://www.youtube.com/watch?v=0WVyTNpzWVw 
 
Obs: Não há necessidade de utilizarem estes vídeos citados acima, há 
grande número de fontes que revelam o conteúdo da ditadura militar e o 
atentado aos direitos humanos. 
7) Agora reflita sobre as questões abaixo, pois elas são extremamente 
importantes para sua formação profissional. Quais as principais 
lembranças do regime militar brasileiro de 1964? É possível estabelecer 
um primado da violência para atingir a uma ordem desejada por alguns? 
Onde é o limite da atuação do Estado? (Previsão de tempo para a 
realização da atividade 15 minutos) 
8) Pensando que a história é a base para a construção do presente e a 
projeção do futuro. Compreendendo que movimentos sociais foram 
calados, que a riqueza produzida permaneceu acumulada reflita e 
responda: Em sua opinião, quais heranças foram herdadas do regime 
militar? (Previsão de tempo para atividade 10 minutos). 
9) Como acredita que o serviço social atuou e se transformou neste período? 
(Previsão de tempo 10 minutos). 
10) Considerações finais (Previsão de 10 minutos) 
 
 
 
 
 
 
Tenham um ótimo trabalho! 
 Prof. Paulo Sérgio Aragão 
 
https://www.youtube.com/watch?v=vHV5cZIbA0Y
https://www.youtube.com/watch?v=x4kAEU6e2GY
https://www.youtube.com/watch?v=0WVyTNpzWVw