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Os estudos linguísticos das Línguas de Sinais iniciaram com o pesquisador linguista William Stokoe (1960) numa escola para surdos, chamada de Gallaudet College, hoje conhecida como Gallaudet University, importante centro acadêmico de pesquisas e ensino para surdos.
Não obstante, analise as afirmativas abaixo: Assinale a alternativa correta:
I. As línguas naturais nascem espontaneamente da necessidade de comunicação e interação entre as pessoas, são dinâmicas, mas nunca se modificam.
II. As línguas de sinais também apresentam as mesmas variações que a Língua Portuguesa e as demais línguas orais.
III. A capacidade de transformação da língua chama-se variação idiomática.
IV. As variações linguísticas refletem as diferentes formas das pessoas se comunicarem, muitas vezes o uso de gírias e regionalismos cumprem muito bem a função de comunicar, outras vezes há a necessidade de optar pela norma padrão da língua.
a. Apenas II, III e IV estão corretas.
b. I, II, III e IV estão corretas.
c. Apenas I e IV estão corretas.
d. Apenas I, III e IV estão corretas.
e. Apenas II e IV estão corretas.

Cultura é o conjunto de comportamento aprendido de um grupo de pessoas que têm sua própria língua, valores, regras de comportamento e tradição. Assim, membros da cultura surda se comportam como surdos, usam a língua dos surdos e compartilham as crenças das pessoas surdas em relação a si mesmas e outras pessoas que não são surdas.” (PADDEN, 1980, p. 92-93).
Dito isto, analise as afirmativas abaixo e classifique-as com “V” para verdadeiro e “F” para falso: Assinale a alternativa correta:
I. ( ) A surdez deve ser reconhecida como apenas mais um aspecto das infinitas possibilidades da diversidade humana, pois ser surdo não é melhor ou pior do que ser ouvinte, é apenas diferente.
II. ( ) Se consideramos que os surdos não são ‘ouvintes com defeito’, mas pessoas diferentes, estaremos aptos a entender que a diferença física entre pessoas surdas e pessoas ouvintes gera uma visão não-limitada, não determinística de uma pessoa ou de outra, mas uma visão diferente de mundo, um ‘jeito Ouvinte de ser’ e um ‘jeito Surdo de ser’, que nos permite falar em uma cultura da visão e outra da audição.
III. ( ) Cultura surda é o jeito de o sujeito surdo entender o mundo e de modificá-lo a fim de se torná-lo acessível e habitável ajustando-os com suas percepções visuais, que contribuem para a definição das identidades surdas e das “almas” das comunidades surdas.
IV. ( ) A cultura surda abrange a língua, as ideias, as crenças, os costumes e os hábitos do povo surdo.
a. V, V, V, V
b. V, V, F, V
c. V, F, F, V
d. F, V, V, F
e. F, V, F, F

Para Quadros e Karnopp (2004, p. 52) conversar em qualquer língua não basta conhecer as palavras, é preciso aprender as regras de combinação das palavras em frases. As palavras, ou itens lexicais, são os sinais. Partindo do pressuposto que cada língua tem um número determinado de unidades mínimas cuja função é determinar a diferença de um sinal em relação a outro sinal.
Com base nesta informação analise as asserções abaixo: A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
I. A Lexicologia é o estudo voltado ao léxico da língua, estudo diacrônico, analisa os neologismos e mudanças da língua, vocabulários técnico-científicos.
II. A lexicologia da língua de sinais, atua no sentido de analisar a realidade dessa língua, buscando entendê-la em sua estrutura própria e histórica.
a. As asserções I e II são proposições falsas.
b. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
c. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
d. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
e. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.

As palavras que diferem de maneira mínima na forma, normalmente apresentam uma considerável diferença no significado. Por exemplo, a palavra fada e faca diferem minimamente na forma, tanto na língua escrita como na falada. Esse fato tem por efeito mostrar o caráter descontínuo da diferença formal entre forma e significado.
Não obstante, analise as afirmativas abaixo e classifique-as com “V” para verdadeiro e “F” para falso: Assinale a alternativa correta:
( ) Na língua de sinais verificamos o caráter descontínuo da diferença formal entre a forma e o significado.
( ) Todos os sistemas linguísticos possibilitam a seus usuários construir e compreender um número indefinido de enunciados.
( ) As línguas de sinais são produtivas assim como quaisquer outras línguas.
( ) A estrutura gramatical na produtividade é extremamente complexa e heterogênea seguindo os princípios que as mantêm e constituem.
a. F, F, V, V
b. F, V, F, V
c. V, F, V, F
d. V, V, V, V
e. V, V, F, F

A partir de 1978, Stokoe e outros pesquisadores passaram a utilizar os termos ‘fonema’ e ‘fonologia’ estendendo seus significados de modo a abarcar a realização linguística visual-espacial, compreendendo que as línguas de sinais são línguas naturais, que compartilham princípios linguísticos subjacentes com as línguas orais, apesar das diferenças de superfície entre fala e sinal (KLIMA e BELLUGI, 1979; WILBUR, 1976; HULST, 1993).
Deste modo, a língua de sinais apresenta: Assinale a alternativa correta:
I. Verbos transgênicos;
II. Léxico;
III. Funcionabilidade;
IV. Gramática.
a. Apenas II, III e IV estão corretas.
b. Apenas II e IV estão corretas.
c. I, II, III e IV estão corretas.
d. Apenas I, III e IV estão corretas.
e. Apenas I e II estão corretas.

A dêixis e anáfora na Libras são recursos que permitem o falante introduzir referentes no discurso (dêixis) e, subsequentemente, referir-se a eles em momentos posteriores (anáfora).” (PIZZUTTO, ROSSINI, SALLANDRE e WILKINSON, 2008, p. 140).
Diante deste cenário, analise as afirmativas abaixo: Assinale a alternativa correta:
1. Dêixis é a propriedade que têm alguns elementos linguísticos, tais como pronomes pessoais e demonstrativos, de fazer referência ao contexto situacional ou ao próprio discurso, em vez de serem interpretados semanticamente por si sós; referência.
2. Anáfora é um processo sintático pelo qual uma palavra (p. ex., um pr. pess.) remete a outras anteriormente referida(s).
3. Dêixis é a propriedade de alguns elementos linguísticos, como os pronomes pessoais e demonstrativos, de aparecerem como ponto de referência de um contexto situacional, ou de um discurso, no lugar de serem interpretados semanticamente por si mesmos.
4. Anáfora pode ser entendida como o elemento linguístico cuja referência não é independente, mas ligada à de um termo antecedente.
a. Apenas II e III estão corretas
b. Apenas I, II, III e IV estão corretas
c. Apenas I e IV estão corretas
d. Apenas I, III e IV estão corretas

Sobre a definição de língua, Saussure (1969, p. 17) afirma que a língua é um produto social, isso significa dizer que a língua é produzida e usada por toda uma comunidade, não sendo propriedade de ninguém individualmente. Uma língua não existe individualmente, ela se constitui no meio social e é no meio social que ela se realiza, se transforma e evolui. Por isso, ela é social e convencional, isto é, as palavras, os signos, devem ser conhecidos e compreendidos por todos os seus usuários.
Ainda de acordo com a autora supracitada, ela nos apresenta pares conceituais que formam as dicotomias. Quanto a esses pares, analise as afirmativas abaixo: É verdadeiro o que se afirma em:
I. Língua e fala;
II. Significado e Significante;
III. Sincronia e Diacronia;
IV. Sintagma e Paradigma.
a. Apenas I, III e IV estão corretas.
b. Apenas I, II e III estão corretas.
c. Apenas II e III estão corretas.
d. Apenas II, III e IV estão corretas.
e. I, II, III e IV estão corretas.

As identidades surdas são construídas dentro das representações possíveis da cultura surda, elas moldam-se de acordo com a maior ou menor receptividade cultural assumida pelo sujeito. E dentro dessa receptividade cultural, também surge aquela luta política ou consciência oposicional pela qual o indivíduo representa a si mesmo, se defende da homogeneização, dos aspectos que o tornam corpo menos habitável, da sensação de invalidez, de inclusão entre os deficientes, de menos valia social.
Com base nesta informação analise as asserções abaixo: A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
I. A surdez deve ser reconhecida como apenas mais um aspecto das infinitas possibilidades da diversidade humana,
II. Ser surdo não é melhor ou pior do que ser ouvinte, é apenas diferente.
a. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa
b. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I
c. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I
d. As asserções I e II são proposições falsas
e. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira

ão, linguagem e alfabetização.” O ensino de literatura infantil deve incluir histórias e jogos que “[...] manipulam a estrutura abstrata, sublexical ou fonológica dos sinais para fornecer às crianças experiências de linguagem lúdicas.
Assinale a alternativa correta:
I. Essa literatura surge simultaneamente para instruir, divertir e educar, trazendo a criança ao mundo com o qual ela se identifica e no qual ela se sente livre para formar suas capacidades intelectuais, pessoais e sociais, visto que ela ainda está em um processo de formação de experiências reais.
II. A literatura nada mais é do que uma fonte saudável de alimentação para a imaginação infantil.
III. As histórias infantis não possuem influencia e nem podem trabalhar na formação moral, social e literária da criança, acompanhando-a em seus momentos particulares e provendo, por intermédio da transposição do real, a melhor compreensão do mundo.
IV. Quando a criança surda é inserida no mundo da escrita, tornando-se parte em atividades em que a leitura é feita para que se conheça mais sobre um tema de interesse, quando ela mesma com esse texto internalizado sinaliza as histórias infantis lidas, despertando nelas o prazer em conhecer estas histórias, quando o professor prioriza esse envolvimento com a literatura, atribuindo sentido à leitura, torna-se uma possibilidade de tornar possível a formação de uma atitude positiva da criança surda em relação à escrita.
a. Apenas II e IV estão corretas
b. Apenas I, II e IV estão corretas
c. Apenas II, III e IV estão corretas
d. Apenas III e IV estão corretas
e. Apenas I, II e III estão corretas

A Libras é dotada de uma gramática composta por itens lexicais, que se estruturam a partir de níveis fonológicos, que analisam como os sinais são produzidos, ou seja, as unidades mínimas ou os parâmetros que compõem o sinal. No nível morfológico, indicam e registram-se as classes dos sinais produzidos, além de ser observada a flexão verbal, essa flexão pode acontecer em quaisquer verbos sempre que for apropriado, inclusive nos classificadores que são analisados no nível sintático. A sintaxe analisa então, a estrutura das sentenças e a estrutura discursiva, e o nível semântico registra-se o significado do vocabulário e das sentenças produzidas está de acordo com a narração assistida. Em relação a esse nível de análise, o foco está na coerência, ou seja, nas unidades de sentido produzidas.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
I. Lıńguas são aprendidas, convencionais, surgem pela necessidade de comunicação entre as pessoas e se desenvolvem conforme o contexto cultural, geográfico, econômico, tecnológico, de um povo.
II. É parte essencial da linguagem, constitui-se num sistema de signos, um conjunto de unidades que se relacionam de forma organizada dentro de um todo.
a. As asserções I e II são proposições falsas.
b. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
c. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
d. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
e. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.

As línguas de sinais utilizam as expressões faciais e corporais para estabelecer tipos de frases, como as entonações na língua portuguesa, por isso para perceber se uma frase em LIBRAS está na forma afirmativa, exclamativa, interrogativa, negativa ou imperativa, precisa-se estar atento às expressões facial e corporal que são feitas simultaneamente com certos sinais ou com toda a frase.
Assinale a alternativa correta:
I. Em uma frase cuja forma de expressão seja afirmativa, a expressão facial é neutra.
II. A forma interrogativa em Libras também pode acontecer a partir da mudança da “expressão não manual”. Segundo Felipe (1998), há a necessidade de franzir a sobrancelha e inclinar a cabeça para cima, essa expressão deve ser feita simultaneamente ao sinal.
III. Para a construção da forma interrogativa em Libras, se modifica a expressão facial, as sobrancelhas são levantadas e há um ligeiro movimento da cabeça, inclinando-se para cima e para baixo.
IV. Além das formas de afirmação preestabelecida na Libras, um mesmo sinal da testa também pode assumir a forma positiva a partir do uso simultâneo de uma expressão não manual determinada.
a. Apenas I e II estão corretas
b. Apenas I e IV estão corretas
c. Apenas II e III estão corretas
d. Apenas I, III e IV estão corretas
e. Apenas II, III e IV estão corretas

O Léxico da Libras engloba muitos significados dependendo de como o sinal é usado no contexto dessa língua. Nesse caso, perceberemos que a língua de sinais possui estrutura complexa, com incorporações de palavras estrangeiras (empréstimos linguísticos), inclui as soletrações, utilizadas como estratégias de esclarecimento dos sinais e não como meio principal de comunicação, além dos classificadores, que podem constituir e significar melhor e mais claramente a comunicação (também considerados como léxico nativo).
Assinale a alternativa correta:
I. Cada língua, a partir de uma Gramática Universal, possui a sua gramática compartilhada.
II. As construções sintáticas dão mais significado e sentido nas captações visuais e mentais, reconhecendo cada elemento na gramática da Língua Brasileira de Sinais.
III. Analisar alguns aspectos da Libras requer “enxergar” ou “ler” esse sistema que é viso-espacial e NÃO oral-auditivo.
IV. Para formar uma frase, não é necessário nomear as marcas da formação de interrogativa, de acordo com o contexto.
a. Apenas I, II e IV estão corretas.
b. Apenas II e III estão corretas.
c. Apenas III e IV estão corretas.
d. Apenas II, III e IV estão corretas.
e. I, II, III e IV estão corretas.

São os verbos que não se flexionam em pessoa e número e não incorporam afixos locativos, porém alguns desses verbos apresentam flexões de aspecto, como vimos nos itens acima. A maioria dos verbos que estão nos pontos de locações no corpo são verbos simples. Também há alguns que são feitos no espaço neutro ou espacial.
Tal afirmativa diz respeito a que tipo de verbo?
a. Verbos Simples
b. Verbos direcionais que incorporam o objeto
c. Verbos Complexos
d. Verbos Diretos
e. Verbos não-direcionais

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Questões resolvidas

Os estudos linguísticos das Línguas de Sinais iniciaram com o pesquisador linguista William Stokoe (1960) numa escola para surdos, chamada de Gallaudet College, hoje conhecida como Gallaudet University, importante centro acadêmico de pesquisas e ensino para surdos.
Não obstante, analise as afirmativas abaixo: Assinale a alternativa correta:
I. As línguas naturais nascem espontaneamente da necessidade de comunicação e interação entre as pessoas, são dinâmicas, mas nunca se modificam.
II. As línguas de sinais também apresentam as mesmas variações que a Língua Portuguesa e as demais línguas orais.
III. A capacidade de transformação da língua chama-se variação idiomática.
IV. As variações linguísticas refletem as diferentes formas das pessoas se comunicarem, muitas vezes o uso de gírias e regionalismos cumprem muito bem a função de comunicar, outras vezes há a necessidade de optar pela norma padrão da língua.
a. Apenas II, III e IV estão corretas.
b. I, II, III e IV estão corretas.
c. Apenas I e IV estão corretas.
d. Apenas I, III e IV estão corretas.
e. Apenas II e IV estão corretas.

Cultura é o conjunto de comportamento aprendido de um grupo de pessoas que têm sua própria língua, valores, regras de comportamento e tradição. Assim, membros da cultura surda se comportam como surdos, usam a língua dos surdos e compartilham as crenças das pessoas surdas em relação a si mesmas e outras pessoas que não são surdas.” (PADDEN, 1980, p. 92-93).
Dito isto, analise as afirmativas abaixo e classifique-as com “V” para verdadeiro e “F” para falso: Assinale a alternativa correta:
I. ( ) A surdez deve ser reconhecida como apenas mais um aspecto das infinitas possibilidades da diversidade humana, pois ser surdo não é melhor ou pior do que ser ouvinte, é apenas diferente.
II. ( ) Se consideramos que os surdos não são ‘ouvintes com defeito’, mas pessoas diferentes, estaremos aptos a entender que a diferença física entre pessoas surdas e pessoas ouvintes gera uma visão não-limitada, não determinística de uma pessoa ou de outra, mas uma visão diferente de mundo, um ‘jeito Ouvinte de ser’ e um ‘jeito Surdo de ser’, que nos permite falar em uma cultura da visão e outra da audição.
III. ( ) Cultura surda é o jeito de o sujeito surdo entender o mundo e de modificá-lo a fim de se torná-lo acessível e habitável ajustando-os com suas percepções visuais, que contribuem para a definição das identidades surdas e das “almas” das comunidades surdas.
IV. ( ) A cultura surda abrange a língua, as ideias, as crenças, os costumes e os hábitos do povo surdo.
a. V, V, V, V
b. V, V, F, V
c. V, F, F, V
d. F, V, V, F
e. F, V, F, F

Para Quadros e Karnopp (2004, p. 52) conversar em qualquer língua não basta conhecer as palavras, é preciso aprender as regras de combinação das palavras em frases. As palavras, ou itens lexicais, são os sinais. Partindo do pressuposto que cada língua tem um número determinado de unidades mínimas cuja função é determinar a diferença de um sinal em relação a outro sinal.
Com base nesta informação analise as asserções abaixo: A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
I. A Lexicologia é o estudo voltado ao léxico da língua, estudo diacrônico, analisa os neologismos e mudanças da língua, vocabulários técnico-científicos.
II. A lexicologia da língua de sinais, atua no sentido de analisar a realidade dessa língua, buscando entendê-la em sua estrutura própria e histórica.
a. As asserções I e II são proposições falsas.
b. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
c. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
d. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
e. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.

As palavras que diferem de maneira mínima na forma, normalmente apresentam uma considerável diferença no significado. Por exemplo, a palavra fada e faca diferem minimamente na forma, tanto na língua escrita como na falada. Esse fato tem por efeito mostrar o caráter descontínuo da diferença formal entre forma e significado.
Não obstante, analise as afirmativas abaixo e classifique-as com “V” para verdadeiro e “F” para falso: Assinale a alternativa correta:
( ) Na língua de sinais verificamos o caráter descontínuo da diferença formal entre a forma e o significado.
( ) Todos os sistemas linguísticos possibilitam a seus usuários construir e compreender um número indefinido de enunciados.
( ) As línguas de sinais são produtivas assim como quaisquer outras línguas.
( ) A estrutura gramatical na produtividade é extremamente complexa e heterogênea seguindo os princípios que as mantêm e constituem.
a. F, F, V, V
b. F, V, F, V
c. V, F, V, F
d. V, V, V, V
e. V, V, F, F

A partir de 1978, Stokoe e outros pesquisadores passaram a utilizar os termos ‘fonema’ e ‘fonologia’ estendendo seus significados de modo a abarcar a realização linguística visual-espacial, compreendendo que as línguas de sinais são línguas naturais, que compartilham princípios linguísticos subjacentes com as línguas orais, apesar das diferenças de superfície entre fala e sinal (KLIMA e BELLUGI, 1979; WILBUR, 1976; HULST, 1993).
Deste modo, a língua de sinais apresenta: Assinale a alternativa correta:
I. Verbos transgênicos;
II. Léxico;
III. Funcionabilidade;
IV. Gramática.
a. Apenas II, III e IV estão corretas.
b. Apenas II e IV estão corretas.
c. I, II, III e IV estão corretas.
d. Apenas I, III e IV estão corretas.
e. Apenas I e II estão corretas.

A dêixis e anáfora na Libras são recursos que permitem o falante introduzir referentes no discurso (dêixis) e, subsequentemente, referir-se a eles em momentos posteriores (anáfora).” (PIZZUTTO, ROSSINI, SALLANDRE e WILKINSON, 2008, p. 140).
Diante deste cenário, analise as afirmativas abaixo: Assinale a alternativa correta:
1. Dêixis é a propriedade que têm alguns elementos linguísticos, tais como pronomes pessoais e demonstrativos, de fazer referência ao contexto situacional ou ao próprio discurso, em vez de serem interpretados semanticamente por si sós; referência.
2. Anáfora é um processo sintático pelo qual uma palavra (p. ex., um pr. pess.) remete a outras anteriormente referida(s).
3. Dêixis é a propriedade de alguns elementos linguísticos, como os pronomes pessoais e demonstrativos, de aparecerem como ponto de referência de um contexto situacional, ou de um discurso, no lugar de serem interpretados semanticamente por si mesmos.
4. Anáfora pode ser entendida como o elemento linguístico cuja referência não é independente, mas ligada à de um termo antecedente.
a. Apenas II e III estão corretas
b. Apenas I, II, III e IV estão corretas
c. Apenas I e IV estão corretas
d. Apenas I, III e IV estão corretas

Sobre a definição de língua, Saussure (1969, p. 17) afirma que a língua é um produto social, isso significa dizer que a língua é produzida e usada por toda uma comunidade, não sendo propriedade de ninguém individualmente. Uma língua não existe individualmente, ela se constitui no meio social e é no meio social que ela se realiza, se transforma e evolui. Por isso, ela é social e convencional, isto é, as palavras, os signos, devem ser conhecidos e compreendidos por todos os seus usuários.
Ainda de acordo com a autora supracitada, ela nos apresenta pares conceituais que formam as dicotomias. Quanto a esses pares, analise as afirmativas abaixo: É verdadeiro o que se afirma em:
I. Língua e fala;
II. Significado e Significante;
III. Sincronia e Diacronia;
IV. Sintagma e Paradigma.
a. Apenas I, III e IV estão corretas.
b. Apenas I, II e III estão corretas.
c. Apenas II e III estão corretas.
d. Apenas II, III e IV estão corretas.
e. I, II, III e IV estão corretas.

As identidades surdas são construídas dentro das representações possíveis da cultura surda, elas moldam-se de acordo com a maior ou menor receptividade cultural assumida pelo sujeito. E dentro dessa receptividade cultural, também surge aquela luta política ou consciência oposicional pela qual o indivíduo representa a si mesmo, se defende da homogeneização, dos aspectos que o tornam corpo menos habitável, da sensação de invalidez, de inclusão entre os deficientes, de menos valia social.
Com base nesta informação analise as asserções abaixo: A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
I. A surdez deve ser reconhecida como apenas mais um aspecto das infinitas possibilidades da diversidade humana,
II. Ser surdo não é melhor ou pior do que ser ouvinte, é apenas diferente.
a. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa
b. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I
c. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I
d. As asserções I e II são proposições falsas
e. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira

ão, linguagem e alfabetização.” O ensino de literatura infantil deve incluir histórias e jogos que “[...] manipulam a estrutura abstrata, sublexical ou fonológica dos sinais para fornecer às crianças experiências de linguagem lúdicas.
Assinale a alternativa correta:
I. Essa literatura surge simultaneamente para instruir, divertir e educar, trazendo a criança ao mundo com o qual ela se identifica e no qual ela se sente livre para formar suas capacidades intelectuais, pessoais e sociais, visto que ela ainda está em um processo de formação de experiências reais.
II. A literatura nada mais é do que uma fonte saudável de alimentação para a imaginação infantil.
III. As histórias infantis não possuem influencia e nem podem trabalhar na formação moral, social e literária da criança, acompanhando-a em seus momentos particulares e provendo, por intermédio da transposição do real, a melhor compreensão do mundo.
IV. Quando a criança surda é inserida no mundo da escrita, tornando-se parte em atividades em que a leitura é feita para que se conheça mais sobre um tema de interesse, quando ela mesma com esse texto internalizado sinaliza as histórias infantis lidas, despertando nelas o prazer em conhecer estas histórias, quando o professor prioriza esse envolvimento com a literatura, atribuindo sentido à leitura, torna-se uma possibilidade de tornar possível a formação de uma atitude positiva da criança surda em relação à escrita.
a. Apenas II e IV estão corretas
b. Apenas I, II e IV estão corretas
c. Apenas II, III e IV estão corretas
d. Apenas III e IV estão corretas
e. Apenas I, II e III estão corretas

A Libras é dotada de uma gramática composta por itens lexicais, que se estruturam a partir de níveis fonológicos, que analisam como os sinais são produzidos, ou seja, as unidades mínimas ou os parâmetros que compõem o sinal. No nível morfológico, indicam e registram-se as classes dos sinais produzidos, além de ser observada a flexão verbal, essa flexão pode acontecer em quaisquer verbos sempre que for apropriado, inclusive nos classificadores que são analisados no nível sintático. A sintaxe analisa então, a estrutura das sentenças e a estrutura discursiva, e o nível semântico registra-se o significado do vocabulário e das sentenças produzidas está de acordo com a narração assistida. Em relação a esse nível de análise, o foco está na coerência, ou seja, nas unidades de sentido produzidas.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
I. Lıńguas são aprendidas, convencionais, surgem pela necessidade de comunicação entre as pessoas e se desenvolvem conforme o contexto cultural, geográfico, econômico, tecnológico, de um povo.
II. É parte essencial da linguagem, constitui-se num sistema de signos, um conjunto de unidades que se relacionam de forma organizada dentro de um todo.
a. As asserções I e II são proposições falsas.
b. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
c. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
d. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
e. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.

As línguas de sinais utilizam as expressões faciais e corporais para estabelecer tipos de frases, como as entonações na língua portuguesa, por isso para perceber se uma frase em LIBRAS está na forma afirmativa, exclamativa, interrogativa, negativa ou imperativa, precisa-se estar atento às expressões facial e corporal que são feitas simultaneamente com certos sinais ou com toda a frase.
Assinale a alternativa correta:
I. Em uma frase cuja forma de expressão seja afirmativa, a expressão facial é neutra.
II. A forma interrogativa em Libras também pode acontecer a partir da mudança da “expressão não manual”. Segundo Felipe (1998), há a necessidade de franzir a sobrancelha e inclinar a cabeça para cima, essa expressão deve ser feita simultaneamente ao sinal.
III. Para a construção da forma interrogativa em Libras, se modifica a expressão facial, as sobrancelhas são levantadas e há um ligeiro movimento da cabeça, inclinando-se para cima e para baixo.
IV. Além das formas de afirmação preestabelecida na Libras, um mesmo sinal da testa também pode assumir a forma positiva a partir do uso simultâneo de uma expressão não manual determinada.
a. Apenas I e II estão corretas
b. Apenas I e IV estão corretas
c. Apenas II e III estão corretas
d. Apenas I, III e IV estão corretas
e. Apenas II, III e IV estão corretas

O Léxico da Libras engloba muitos significados dependendo de como o sinal é usado no contexto dessa língua. Nesse caso, perceberemos que a língua de sinais possui estrutura complexa, com incorporações de palavras estrangeiras (empréstimos linguísticos), inclui as soletrações, utilizadas como estratégias de esclarecimento dos sinais e não como meio principal de comunicação, além dos classificadores, que podem constituir e significar melhor e mais claramente a comunicação (também considerados como léxico nativo).
Assinale a alternativa correta:
I. Cada língua, a partir de uma Gramática Universal, possui a sua gramática compartilhada.
II. As construções sintáticas dão mais significado e sentido nas captações visuais e mentais, reconhecendo cada elemento na gramática da Língua Brasileira de Sinais.
III. Analisar alguns aspectos da Libras requer “enxergar” ou “ler” esse sistema que é viso-espacial e NÃO oral-auditivo.
IV. Para formar uma frase, não é necessário nomear as marcas da formação de interrogativa, de acordo com o contexto.
a. Apenas I, II e IV estão corretas.
b. Apenas II e III estão corretas.
c. Apenas III e IV estão corretas.
d. Apenas II, III e IV estão corretas.
e. I, II, III e IV estão corretas.

São os verbos que não se flexionam em pessoa e número e não incorporam afixos locativos, porém alguns desses verbos apresentam flexões de aspecto, como vimos nos itens acima. A maioria dos verbos que estão nos pontos de locações no corpo são verbos simples. Também há alguns que são feitos no espaço neutro ou espacial.
Tal afirmativa diz respeito a que tipo de verbo?
a. Verbos Simples
b. Verbos direcionais que incorporam o objeto
c. Verbos Complexos
d. Verbos Diretos
e. Verbos não-direcionais

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Painel / Meus cursos / LIBRAS II (LIBRAS - UniCV R2) / 📋 AVALIAÇÃO ON-LINE
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Questão 1
Correto
Atingiu 0,67 de
0,67
Iniciado em segunda, 26 fev 2024, 12:30
Estado Finalizada
Concluída em segunda, 26 fev 2024, 13:20
Tempo
empregado
50 minutos
Notas 8,01/10,00
Avaliar 8,00 de um máximo de 10,00(80%)
Os estudos linguísticos das Línguas de Sinais iniciaram com o pesquisador linguista
William Stokoe (1960) numa escola para surdos, chamada de Gallaudet College, hoje
conhecida como Gallaudet University, importante centro acadêmico de pesquisas e
ensino para surdos.
Não obstante, analise as afirmativas abaixo:
I. As línguas naturais nascem espontaneamente da necessidade de comunicação e
interação entre as pessoas, são dinâmicas, mas nunca se modificam.
II. As línguas de sinais também apresentam as mesmas variações que a Língua
Portuguesa e as demais línguas orais.
III. A capacidade de transformação da língua chama-se variação idiomática.
IV. As variações linguísticas refletem as diferentes formas das pessoas se comunicarem,
muitas vezes o uso de gírias e regionalismos cumprem muito bem a função de
comunicar, outras vezes há a necessidade de optar pela norma padrão da língua.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Apenas II, III e IV estão corretas.
b. I, II, III e IV estão corretas.
c. Apenas I e IV estão corretas.
d. Apenas I, III e IV estão corretas.
e. Apenas II e IV estão corretas. 
NoteGPT
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/my/
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/my/
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/course/view.php?id=3950
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/course/view.php?id=3950#section-4
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/view.php?id=74554
Questão 2
Correto
Atingiu 0,67 de
0,67
Cultura é o conjunto de comportamento aprendido de um grupo de pessoas que têm sua
própria língua, valores, regras de comportamento e tradição. Assim, membros da cultura
surda se comportam como surdos, usam a língua dos surdos e compartilham as crenças
das pessoas surdas em relação a si mesmas e outras pessoas que não são surdas.”
(PADDEN, 1980, p. 92-93).
Dito isto, analise as afirmativas abaixo e classifique-as com “V” para verdadeiro e “F”
para falso:
I. ( ) A surdez deve ser reconhecida como apenas mais um aspecto das infinitas
possibilidades da diversidade humana, pois ser surdo não é melhor ou pior do que ser
ouvinte, é apenas diferente.
II. ( ) Se consideramos que os surdos não são ‘ouvintes com defeito’, mas pessoas
diferentes, estaremos aptos a entender que a diferença física entre pessoas surdas e
pessoas ouvintes gera uma visão não-limitada, não determinística de uma pessoa ou de
outra, mas uma visão diferente de mundo, um ‘jeito Ouvinte de ser’ e um ‘jeito Surdo de
ser’, que nos permite falar em uma cultura da visão e outra da audição.
III. ( ) Cultura surda é o jeito de o sujeito surdo entender o mundo e de modificá-lo a fim
de se torná-lo acessível e habitável ajustando-os com suas percepções visuais, que
contribuem para a definição das identidades surdas e das “almas” das comunidades
surdas.
IV. ( ) A cultura surda abrange a língua, as ideias, as crenças, os costumes e os hábitos
do povo surdo.
 
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. V, V, V, V 
b. V, V, F, V
c. V, F, F, V
d. F, V, V, F
e. F, V, F, F
NoteGPT
Questão 3
Correto
Atingiu 0,67 de
0,67
Para Quadros e Karnopp (2004, p. 52) conversar em qualquer língua não basta
conhecer as palavras, é preciso aprender as regras de combinação das palavras em
frases. As palavras, ou itens lexicais, são os sinais. Partindo do pressuposto que cada
língua tem um número determinado de unidades mínimas cuja função é determinar a
diferença de um sinal em relação a outro sinal.
Com base nesta informação analise as asserções abaixo:
I. A Lexicologia é o estudo voltado ao léxico da língua, estudo diacrônico, analisa os
neologismos e mudanças da língua, vocabulários técnico-científicos.
Isto é,
II. A lexicologia da língua de sinais, atua no sentido de analisar a realidade dessa língua,
buscando entendê-la em sua estrutura própria e histórica.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
Escolha uma opção:
a. As asserções I e II são proposições falsas.
b. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta
da I. 
c. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
d. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
e. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa
correta da I.
NoteGPT
Questão 4
Incorreto
Atingiu 0,00 de
0,67
Conhecer uma língua requer conhecer bem como se podem dizer as coisas nessa
língua. Nem sempre uma palavra isolada tem o mesmo significado quando ela está em
uma frase, pois os sinais assim como as palavras vão estabelecendo uma rede de
relações. Isso quer dizer que unidades linguísticas não são totalmente autônomas do
ponto de vista conceitual.
Não obstante, analise as afirmativas abaixo e classifique-as com “V” para verdadeiro e
“F” para falso:
( ) Língua Interna: associa o som à palavra ao seu significado. 
( ) Língua Externa: define a “noção de estrutura” como parte estável, livre das
expressões que podem variar de falante para falante. 
( ) Linguagem: tudo que envolve significação, que pode ser humano (pintura, música,
cinema), animal (abelhas, golfinhos, baleias) ou artificial (linguagem de computador,
código Morse, código internacional de bandeiras).
( ) Língua: um conjunto de palavras, sinais e expressões organizados a partir de regras,
sendo utilizado por um povo para sua interação. Sendo assim, a língua seria uma forma
de linguagem: a linguagem verbal.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. V, V, F, F. 
b. V, V, V, V.
c. F, F, F, F.
d. F, V, F, V.
e. F, F, V, V.
NoteGPT
Questão 5
Correto
Atingiu 0,67 de
0,67
As palavras que diferem de maneira mínima na forma, normalmente apresentam uma
considerável diferença no significado. Por exemplo, a palavra fada e faca diferem
minimamente na forma, tanto na língua escrita como na falada. Esse fato tem por efeito
mostrar o caráter descontínuo da diferença formal entre forma e significado. 
Não obstante, analise as afirmativas abaixo e classifique-as com “V” para verdadeiro e
“F” para falso:
( ) Na língua de sinais verificamos o caráter descontínuo da diferença formal entre a
forma e o significado.
( ) Todos os sistemas linguísticos possibilitam a seus usuários construir e compreender
um número indefinido de enunciados.
( ) As línguas de sinais são produtivas assim como quaisquer outras línguas. 
( ) A estrutura gramatical na produtividade é extremamente complexa e heterogênea
seguindo os princípios que as mantêm e constituem.
Assinale a alternativa correta
Escolha uma opção:
a. F, F, V, V
b. F, V, F, V
c. V, F, V, F
d. V, V, V, V 
e. V, V, F, F
NoteGPT
Questão 6
Correto
Atingiu 0,67 de
0,67
Para Quadros e Karnopp (2004, p. 52) conversar em qualquer língua não basta
conhecer as palavras, é preciso aprender as regras de combinação das palavras em
frases. As palavras, ou itens lexicais, são os sinais. Partindo do pressuposto que cada
língua tem um número determinado de unidades mínimas cuja função é determinar a
diferença de um sinal em relação a outro sinal.
Assim, analise as afirmativas abaixo:
I. Essa união de regras lexicais possibilita a transmissão de qualquer pensamento visual
não verbal e que se fundamenta através da cultura e identidade das comunidades
surdas.
II. Quando executamos o sinal, devemos prestar atenção se está sendo realizado de
forma correta e em uma área que o receptor consiga ver e interpretar.
III. Battison (1978) demonstra que na região facial há um grande número de diferentes
locações, comparada à região do tronco.
IV. O sistema articulatório (fisiologia das mãos) é importante na produção de sinais, pois
a comunidade ouvinte tem pouca percepção visual e acaba errandoou distorcendo o
uso das CM.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Apenas I, II e IV estão corretas.
b. I, II, III e IV estão corretas. 
c. Apenas I, III e IV estão corretas.
d. Apenas III e IV estão corretas.
e. Apenas II, III e IV estão corretas.
NoteGPT
Questão 7
Correto
Atingiu 0,68 de
0,68
A partir de 1978, Stokoe e outros pesquisadores passaram a utilizar os termos ‘fonema’
e ‘fonologia’ estendendo seus significados de modo a abarcar a realização linguística
visual-espacial, compreendendo que as línguas de sinais são línguas naturais, que
compartilham princípios linguísticos subjacentes com as línguas orais, apesar das
diferenças de superfície entre fala e sinal (KLIMA e BELLUGI, 1979; WILBUR, 1976;
HULST, 1993).
Deste modo, a língua de sinais apresenta:
I. Verbos transgênicos;
II. Léxico;
III. Funcionabilidade;
IV. Gramática.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Apenas II, III e IV estão corretas.
b. Apenas II e IV estão corretas. 
c. I, II, III e IV estão corretas.
d. Apenas I, III e IV estão corretas.
e. Apenas I e II estão corretas.
NoteGPT
Questão 8
Incorreto
Atingiu 0,00 de
0,67
A dêixis e anáfora na Libras são recursos que permitem o falante introduzir referentes no
discurso (dêixis) e, subsequentemente, referir-se a eles em momentos posteriores
(anáfora).” (PIZZUTTO, ROSSINI, SALLANDRE e WILKINSON, 2008, p. 140).
Diante deste cenário, analise as afirmativas abaixo:
1. Dêixis é a propriedade que têm alguns elementos linguísticos, tais como
pronomes pessoais e demonstrativos, de fazer referência ao contexto situacional
ou ao próprio discurso, em vez de serem interpretados semanticamente por si
sós; referência.
2. Anáfora é um processo sintático pelo qual uma palavra (p. ex., um pr. pess.)
remete a outras anteriormente referida(s).
3. Dêixis é a propriedade de alguns elementos linguísticos, como os pronomes
pessoais e demonstrativos, de aparecerem como ponto de referência de um
contexto situacional, ou de um discurso, no lugar de serem interpretados
semanticamente por si mesmos.
4. Anáfora pode ser entendida como o elemento linguístico cuja referência não é
independente, mas ligada à de um termo antecedente.
Assinale a alternativa correta
Escolha uma opção:
a. Apenas II e III estão corretas 
b. Apenas I, II, III e IV estão corretas
c. Apenas I e IV estão corretas
d. Apenas I, III e IV estão corretas
NoteGPT
Questão 9
Correto
Atingiu 0,67 de
0,67
Sobre a definição de língua, Saussure (1969, p. 17) afirma que a língua é um produto
social, isso significa dizer que a língua é produzida e usada por toda uma comunidade,
não sendo propriedade de ninguém individualmente. Uma língua não existe
individualmente, ela se constitui no meio social e é no meio social que ela se realiza, se
transforma e evolui. Por isso, ela é social e convencional, isto é, as palavras, os signos,
devem ser conhecidos e compreendidos por todos os seus usuários.
Ainda de acordo com a autora supracitada, ela nos apresenta pares conceituais que
formam as dicotomias. Quanto a esses pares, analise as afirmativas abaixo:
I. Língua e fala;
II. Significado e Significante;
III. Sincronia e Diacronia;
IV. Sintagma e Paradigma.
É verdadeiro o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. Apenas I, III e IV estão corretas.
b. Apenas I, II e III estão corretas.
c. Apenas II e III estão corretas.
d. Apenas II, III e IV estão corretas.
e. I, II, III e IV estão corretas. 
NoteGPT
Questão 10
Correto
Atingiu 0,67 de
0,67
As identidades surdas são construídas dentro das representações possíveis da cultura
surda, elas moldam-se de acordo com a maior ou menor receptividade cultural assumida
pelo sujeito. E dentro dessa receptividade cultural, também surge aquela luta política ou
consciência oposicional pela qual o indivíduo representa a si mesmo, se defende da
homogeneização, dos aspectos que o tornam corpo menos habitável, da sensação de
invalidez, de inclusão entre os deficientes, de menos valia social.
Com base nesta informação analise as asserções abaixo:
I. A surdez deve ser reconhecida como apenas mais um aspecto das infinitas
possibilidades da diversidade humana, 
Pois,
II. Ser surdo não é melhor ou pior do que ser ouvinte, é apenas diferente.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta
Escolha uma opção:
a. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa
b. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa
correta da I
c. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta
da I 
d. As asserções I e II são proposições falsas
e. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira
NoteGPT
Questão 11
Correto
Atingiu 0,67 de
0,67
A literatura desempenha um importante papel no desenvolvimento de todas as crianças.
Andrews e Baker (2019, p. 7) explicam que histórias e outras formas de jogos de
linguagem em língua de sinais são importantes para aspectos como: desenvolvimento
motor, comunicação, habilidades socioemocionais, conhecimento do mundo, cognição,
linguagem e alfabetização.” O ensino de literatura infantil deve incluir histórias e jogos
que “[...] manipulam a estrutura abstrata, sublexical ou fonológica dos sinais para
fornecer às crianças experiências de linguagem lúdicas.
Assim, analise as afirmativas abaixo:
I. Essa literatura surge simultaneamente para instruir, divertir e educar, trazendo a
criança ao mundo com o qual ela se identifica e no qual ela se sente livre para formar
suas capacidades intelectuais, pessoais e sociais, visto que ela ainda está em um
processo de formação de experiências reais.
II. A literatura nada mais é do que uma fonte saudável de alimentação para a
imaginação infantil.
III. As histórias infantis não possuem influencia e nem podem trabalhar na formação
moral, social e literária da criança, acompanhando-a em seus momentos particulares e
provendo, por intermédio da transposição do real, a melhor compreensão do mundo.
IV. Quando a criança surda é inserida no mundo da escrita, tornando-se parte em
atividades em que a leitura é feita para que se conheça mais sobre um tema de
interesse, quando ela mesma com esse texto internalizado sinaliza as histórias infantis
lidas, despertando nelas o prazer em conhecer estas histórias, quando o professor
prioriza esse envolvimento com a literatura, atribuindo sentido à leitura, torna-se uma
possibilidade de tornar possível a formação de uma atitude positiva da criança surda em
relação à escrita.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Apenas II e IV estão corretas
b. Apenas I, II e IV estão corretas 
c. Apenas II, III e IV estão corretas
d. Apenas III e IV estão corretas
e. Apenas I, II e III estão corretas
NoteGPT
Questão 12
Incorreto
Atingiu 0,00 de
0,67
A Libras é dotada de uma gramática composta por itens lexicais, que se estruturam a
partir de níveis fonológicos, que analisam como os sinais são produzidos, ou seja, as
unidades mínimas ou os parâmetros que compõem o sinal. No nível morfológico,
indicam e registram-se as classes dos sinais produzidos, além de ser observada a
flexão verbal, essa flexão pode acontecer em quaisquer verbos sempre que for
apropriado, inclusive nos classificadores que são analisados no nível sintático. A sintaxe
analisa então, a estrutura das sentenças e a estrutura discursiva, e o nível semântico
registra-se o significado do vocabulário e das sentenças produzidas está de acordo com
a narração assistida. Em relação a esse nível de análise, o foco está na coerência, ou
seja, nas unidades de sentido produzidas. Esses níveis são usados na geração de
estruturas linguísticas de forma produtiva, possibilitando um número infinito de
construções, a partir de um número finito de regras. 
Com base nesta informação analise as asserções abaixo:
I. Lıńguas são aprendidas, convencionais, surgem pela necessidade de comunicação
entre as pessoas e se desenvolvem conforme o contexto cultural,geográfico,
econômico, tecnológico, de um povo,
Ou seja,
II. É parte essencial da linguagem, constitui-se num sistema de signos, um conjunto de
unidades que se relacionam de forma organizada dentro de um todo.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
Escolha uma opção:
a. As asserções I e II são proposições falsas.
b. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira. 
c. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa
correta da I.
d. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
e. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta
da I.
NoteGPT
Questão 13
Correto
Atingiu 0,67 de
0,67
As línguas de sinais utilizam as expressões faciais e corporais para estabelecer tipos de
frases, como as entonações na língua portuguesa, por isso para perceber se uma frase
em LIBRAS está na forma afirmativa, exclamativa, interrogativa, negativa ou imperativa,
precisa-se estar atento às expressões facial e corporal que são feitas simultaneamente
com certos sinais ou com toda a frase.
Dito isto, analise as afirmativas abaixo:
I. Em uma frase cuja forma de expressão seja afirmativa, a expressão facial é neutra
II. A forma interrogativa em Libras também pode acontecer a partir da mudança da
“expressão não manual”. Segundo Felipe (1998), há a necessidade de franzir a
sobrancelha e inclinar a cabeça para cima, essa expressão deve ser feita
simultaneamente ao sinal.
III. Para a construção da forma interrogativa em Libras, se modifica a expressão facial,
as sobrancelhas são levantadas e há um ligeiro movimento da cabeça, inclinando-se
para cima e para baixo.
IV. Além das formas de afirmação preestabelecida na Libras, um mesmo sinal da testa
também pode assumir a forma positiva a partir do uso simultâneo de uma expressão
não manual determinada.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Apenas I e II estão corretas 
b. Apenas I e IV estão corretas
c. Apenas II e III estão corretas
d. Apenas I, III e IV estão corretas
e. Apenas II, III e IV estão corretas
NoteGPT
Questão 14
Correto
Atingiu 0,67 de
0,67
O Léxico da Libras engloba muitos significados dependendo de como o sinal é usado no
contexto dessa língua. Nesse caso, perceberemos que a língua de sinais possui
estrutura complexa, com incorporações de palavras estrangeiras (empréstimos
linguísticos), inclui as soletrações, utilizadas como estratégias de esclarecimento dos
sinais e não como meio principal de comunicação, além dos classificadores, que podem
constituir e significar melhor e mais claramente a comunicação (também considerados
como léxico nativo).
Deste modo, quanto à regência verbal da língua de sinais, analise as afirmativas abaixo:
I. Cada língua, a partir de uma Gramática Universal, possui a sua gramática
compartilhada.
II. As construções sintáticas dão mais significado e sentido nas captações visuais e
mentais, reconhecendo cada elemento na gramática da Língua Brasileira de Sinais.
III. Analisar alguns aspectos da Libras requer “enxergar” ou “ler” esse sistema que é
viso-espacial e NÃO oral-auditivo.
IV. Para formar uma frase, não é necessário nomear as marcas da formação de
interrogativa, de acordo com o contexto.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Apenas I, II e IV estão corretas.
b. Apenas II e III estão corretas. 
c. Apenas III e IV estão corretas.
d. Apenas II, III e IV estão corretas.
e. I, II, III e IV estão corretas.
NoteGPT
Questão 15
Correto
Atingiu 0,67 de
0,67
São os verbos que não se flexionam em pessoa e número e não incorporam afixos
locativos, porém alguns desses verbos apresentam flexões de aspecto, como vimos nos
itens acima. A maioria dos verbos que estão nos pontos de locações no corpo são
verbos simples. Também há alguns que são feitos no espaço neutro ou espacial. 
Tal afirmativa diz respeito a que tipo de verbo?
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Verbos Simples 
b. Verbos direcionais que incorporam o objeto
c. Verbos Complexos
d. Verbos Diretos
e. Verbos não-direcionais
NoteGPT

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