Atividade de 02 psicologia ligada a saúde unifatecie

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sexta, 16 fev 2024, 16:21
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terça, 27 fev 2024, 15:05
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Questão 1
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Texto da questão
“O acolhimento realizado nas unidades de Saúde é um dispositivo para a formação de vínculo e a prática de cuidado entre o profissional e o usuário. Em uma primeira conversa, por meio do acolhimento, a equipe da unidade de Saúde já pode oferecer um espaço de escuta a usuários e a famílias, de modo que eles se sintam seguros e tranquilos para expressar suas aflições, dúvidas e angústias, sabendo então que a Unidade Básica de Saúde está disponível para acolher, acompanhar e se o caso exigir, cuidar de forma compartilhada com outros serviços.”
BRASIL. Ministério da Saúde. Secretaria de Atenção à Saúde. Departamento de Atenção Básica. Cadernos de Atenção Básica, n. 34. Brasília: Ministério da Saúde, 2013a. 173 p. Disponível em: https://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/cadernos_atencao_basica_34_saude_mental.pdf. Acesso em: 25 jul. 2023.
 
Baseado nos conhecimentos adquiridos, qual é o pilar que estrutura a atenção básica à saúde pelo SUS?
 
Assinale a alternativa correta.
a.
Rede de Atenção Psicossocial em Saúde (Raps)
b.
Terapias alternativas (TA).
c.
Núcleo de Apoio à Saúde da Família (Nasf)
d.
Projeto Terapêutico Singular (Pts)
e.
Estratégia saúde da família (Esf)
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Questão 2
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Texto da questão
“A sociedade espera que o setor Saúde cuide das pessoas e das populações, mediante ações individuais e coletivas. Na medida em que a saúde tem sido reconhecida como o completo bem-estar físico, mental e social, e não apenas a ausência de doença, o propósito almejado é que as pessoas possam viver com qualidade.
[...]” PAIM, J. S. O Que é o SUS. Rio de Janeiro: Editora Fiocruz, 2015. Disponível em: http://www.livrosinterativoseditora.fiocruz.br/sus/. Acesso em: 16 abr. 2023.
 
Assinale a alternativa que traz corretamente as divisões da Saúde como setor na sociedade:
a.
O estado psicossocial de uma pessoa, o setor projetivo e a produção de conhecimento.
b.
O estado social de uma pessoa, o setor indutivo e a produção de medicamento.
c.
O estado vital de uma pessoa, o setor indutivo e a produção de medicamento.
d.
O estado sócio-histórico de uma pessoa, o setor produtivo e a produção de conhecimento.
e.
O estado vital de uma pessoa, o setor produtivo e a produção de conhecimento.
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Questão 3
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Texto da questão
“Todos os sistemas de saúde do mundo têm problemas. Não há nenhum perfeito. Entretanto, grandes esforços foram desenvolvidos por algumas nações desde o século passado para assegurarem um sistema de saúde mais digno para seus cidadãos. Nesse sentido, algumas perguntas são fundamentais para definirmos o tipo de sistema de saúde que pretendemos. Os serviços de saúde devem ser entendidos como um "bem" para aquele que necessita ou devem ser comprados no mercado por aqueles que podem pagar? Se a segunda opção for a correta, o que fazer com as pessoas que não podem comprar os serviços? Seriam atendidas pela caridade dos prósperos, pelo Estado, por ambos? Convém organizar um sistema de saúde separando o atendimento dos pobres, da classe média e dos ricos? Se a saúde for considerada um direito e não uma mercadoria, a oferta de serviços não deveria ser igual para todos? Na hipótese de os serviços de saúde serem disponíveis para todos, seria justo oferecer mais para aqueles que mais carecem? Como estabelecer prioridades em saúde diante de necessidades tão distintas, prementes e complexas?”
PAIM, J. S. O Que é o SUS. Rio de Janeiro: Editora Fiocruz, 2015. Disponível em: http://www.livrosinterativoseditora.fiocruz.br/sus/. Acesso em: 16 abr. 2023.
 
De acordo com os conhecimentos adquiridos ao longo da unidade sobre os TIPOS DE SISTEMAS DE SAÚDE, relacione as colunas abaixo
 
	Seguro Social;
Seguridade;
Assistência.
 
(  ) Atendimento à saúde sob responsabilidade do mercado.
(  ) Serviços garantidos para aqueles que contribuem com a previdência social.
(  )  Vinculado a situação de cidadania.
 
Agora, assinale a alternativa que traz a sequência correta:
a.
I - II - III.
b.
I - III - II.
c.
III - II - I.
d.
II - I - III.
e.
III - I - II.
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Questão 4
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Texto da questão
Leia o trecho abaixo, retirado da apostila da unidade:
 
“A ESF é muito importante, porque além de facilitar o acesso às consultas e atender as demandas da família, promove ações coletivas mensalmente, permitindo assim que indivíduos que não solicitam ajuda - seja por estarem em situação de dependência química, cárcere privado ou violência doméstica - sejam atendidos de alguma maneira e recebam auxílio [...]”.
 
De acordo com o trecho acima e baseando-se nos conteúdos aprendidos ao longo da unidade, qual das alternativas abaixo apresenta uma ferramenta de organização do sistema de saúde baseado no atendimento integral?
 
Assinale a alternativa correta.
a.
Sistema de agendamento de consultas online.
b.
Nenhuma das anteriores.
Trocar alternativa.
c.
Sistema de vacinação gratuita desvinculado das consultas.
d.
Sistema de farmácia gratuita desvinculado das consultas.
e.
Os prontuários familiares, um sistema que mantém reunidos os prontuários de cada indivíduo daquela família.
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Questão 5
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Texto da questão
De acordo com o Caderno de Atenção Básica nº 34, quando se pensa em atendimento familiar é preciso levar em consideração: (a) a conceituação de família e sua complexidade; (b) o contexto histórico e social dessa família; (c) a noção de que o trabalho deve ser com todos os membros da família, doentes ao não; (d) a compreensão de que a família é afetada como um todo quando há uma mudança em qualquer um dos seus membros; (e) reconhecer que existe sempre a possibilidade de mudança; e (f) promover apoio e compreensão entre os membros da família.
Adaptado. BRASIL. Ministério da Saúde. Secretaria de Atenção à Saúde. Departamento de Atenção Básica. Cadernos de Atenção Básica, n. 34. Brasília: Ministério da Saúde, 2013a. 173 p. Disponível em: https://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/cadernos_atencao_basica_34_saude_mental.pdf. Acesso em: 25 jul. 2023.
 
Sobre as intervenções de apoio a saúde da família, relacione as colunas abaixo:
 
	Entrevista familiar;
Genograma;
Orientações fundamentais nas relações interpessoais;
P.r.a.c.t.i.c.e.;
Projeto terapêutico de cuidado à família.
 
(  ) Fornece informações sobre a organização familiar e o posicionamento da família diante dos problemas enfrentados.
(  ) Objetiva realizar a caracterização do sistema familiar.
(  ) Um conjunto de propostas de condutas terapêuticas articuladas a partir da discussão em equipe interdisciplinar e com a participação da família na sua elaboração.
(  ) Compreender melhor o funcionamento da família estudando as suas relações de poder, comunicação e afeto.
(  )  É uma representação gráfica da família e identifica suas relações e ligações dentro de um sistema multigeracional.
 
Assinale a alternativa que traz a sequência correta:
a.
IV - II - V - III - I.
b.
III - IV - I - V - II. 
c.
V - IV - I - III - I.
d.
IV - I - V - III - II.
e.
I - III- IV - II - V.
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Questão 6
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Texto da questão
Leia o fragmento a seguir sobre as RAPS retirada da apostila da unidade:
 
“Portanto, o nome Rede é dado no sentido de construir um entrelaçamento entre as diferentes formas de intervenção, visando um atendimento síncrono que trabalhe com a mesma linguagem em todos os elementos da rede de atenção. Esses serviços integrados são fundamentais no momento de cartografar o Plano Terapêutico Singular”.
 
Baseado nos conteúdos estudados, assinalea alternativa que apresenta corretamente os locais onde a RAPS está presente:
a.
Urgência e Emergência, Atendimento Residencial, Atenção Hospitalar, Atenção básica, entre outras.
b.
Estratégias de Reabilitação Psicossocial, apenas.
c.
Atenção Básica e Atenção Psicossocial Estratégica, apenas.
d.
Atenção Hospitalar e Estratégia de Desinstitucionalização, apenas.
e.
Atenção de Urgência e Emergência e Atenção Residencial de Caráter Transitório, apenas.
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Questão 7
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Texto da questão
“[...] Em 2008, a Secretaria Estadual de Saúde de São Paulo gastou em média R$2.500,00 por paciente/ano no Programa de Dispensação de Medicamentos Excepcionais, contra R$10.600,00 com determinações judiciais. [...]”.
Fonte: DOMINGEZ, Bruno. Um freio na Judicialização: Associação entre saúde e justiça aponta caminhos para o bom uso da lei.  Revista RADIS. Direito à Saúde. ed 92 . p.8-9. Rio de Janeiro, 2010. Disponível em: http://www.livrosinterativoseditora.fiocruz.br/sus/wp-content/uploads/2015/04/radis_ED92_pg8e9_pg_504.pdf. Acesso em 28/08/2023.
 
O fragmento supracitado refere-se a uma grande polêmica dentro da saúde pública, onde algumas pessoas recorrem as vias judiciais para receberem tratamento sem que esperem pela fila e pela triagem estabelecidas no protocolo do SUS. E, de acordo com os médicos e advogados do próprio Sistema, vias como essa “desestruturam o SUS”.
 
Baseado nas informações acima e no material de apoio da unidade, assinale a alternativa que apresenta a diretriz do SUS que está sendo violada na situação apresentada.
a.
Equidade.
b.
Descentralização.
c.
Participação Social.
d.
Integralidade.
e.
Universalidade.
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Questão 8
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Texto da questão
“À medida que as pessoas interagem com os ambientes em que vivem, essas esferas, que compõem as pessoas, vão se constituindo e formando sua própria história, cada uma seguindo uma dinâmica própria com regras e parâmetros para um modo de viver específico. Paralelamente, as esferas influenciam umas às outras, e cada uma ao conjunto que é a pessoa, ou seja, embora autônomas, são interdependentes”.
BRASIL. Ministério da Saúde. Secretaria de Atenção à Saúde. Departamento de Atenção Básica. Cadernos de Atenção Básica, n. 34. Brasília: Ministério da Saúde, 2013a. 173 p. Disponível em: https://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/cadernos_atencao_basica_34_saude_mental.pdf. Acesso em: 25 jul. 2023.
 
Baseado nos estudos sobre o SUS realizados ao longo da unidade, qual o grande desafio da proposta de atendimento proposto pela ESF?
 
Assinale a alternativa correta.
a.
Universalidade, ou seja, conseguir atender todos os membros de uma família.
b.
A grande demanda de atendimentos do SUS.
c.
Equidade, atender todos de modo igualitário.
d.
A grande complexidade do sistema de saúde.
e.
A integralidade, ou seja, compreender que os indivíduos não podem ser vistos separadamente do contexto que os permeia, das suas relações sociais e territórios que ocupam.
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Questão 9
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Texto da questão
Leia o trecho abaixo retirado da apostila:
 
“A constituição de 1988 traz no artigo n.º196 que “a saúde é direito de todos e dever do Estado”. Essa lei é fruto, conforme visto na Unidade II, de lutas e esforços políticos e sociais ao longo do século XX com o Movimento da Reforma Sanitária.”
 
De acordo com os conhecimentos adquiridos ao longo da unidade, assinale a alternativa correta acerca da legislação que embasa o SUS:
a.
Art. 198 - A Assistência à saúde é livre à iniciativa privada, que poderá participar do SUS em caráter complementar.
b.
Art. 197 - Por ser de relevância pública, segue as diretrizes: descentralização, atendimento integral e participação da comunidade.
c.
Art. 200 - Diretrizes do SUS.
d.
Art. 199 - O SUS é organizado de forma regionalizada e hierarquizada.
e.
Art. 197 - Por ser de relevância pública, as ações de saúde devem ser Regulamentadas, Fiscalizadas e Controladas.
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Questão 10
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Texto da questão
“A forte pressão de movimentos civis e sociais na década de 80 fez com que a Constituição Federal de 1988 dedicasse um capítulo inteiro à saúde, prevendo que ela deveria ser universal, gratuita e de acesso igualitário a todos. Esse momento marcava o nascimento do Sistema Único de Saúde (SUS), que teve sua lei de criação regulamentada, a de nº 8080, dois anos mais tarde, no dia 19 de setembro de 1990.”
 
Fonte: UNA-SUS. Maior sistema público de saúde do mundo, SUS completa 31 anos. UNA-SUS, Brasília, 2021. Disponível em: www.unasus.gov.br/noticia/maior-sistema-publico-de-saude-do-mundo-sus-completa-31-anos. Acesso em: 06 jul. 2023.
 
Baseado no fragmento acima e nos conhecimentos adquiridos no decorrer da unidade, assinale a alternativa que responde corretamente à questão: Qual o maior desafio do SUS?
a.
Adaptação tecnológica.
b.
Contratação de profissionais capacitados.
c.
A oferta dos serviços de saúde para uma demanda sempre crescente.
d.
Aceitação da comunidade.
e.
Enfrentar endemias e pandemias.
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