MOD-1 - Atividade Avaliativa_ Revisão da tentativa _ Escola Virtual - 2024

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Iniciado em quarta-feira, 28 fev. 2024, 15:02
Estado Finalizada
Concluída em quarta-feira, 28 fev. 2024, 15:08
Tempo empregado 5 minutos 55 segundos
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Questão 1
Correto
Atingiu 2 de 2
Podemos dizer que alguns objetivos do “modelo de gestão educacional para o avanço contínuo” têm relação direta com a
ideia de educação inclusiva e equitativa. Considere as alternativas abaixo e marque a opção que apresenta esses objetivos.
  I.  Mitigação da evasão e do abandono escolar.
 II.  Alcance de bons resultados nas avaliações externas.
 III.  Redução das desigualdades de aprendizagem.
  IV.  Promoção de práticas pedagógicas que envolvem sempre os mesmos conteúdos e estratégias de ensino para toda a
diversidade de estudantes.
  V.  Universalização do acesso e da participação restrita aos estudantes que conseguem acompanhar o processo de ensino
e aprendizagem no mesmo ritmo que os demais estudantes.
Marque a opção com a resposta correta.
Escolha uma opção:
a. As alternativas I e III estão corretas ✓
b. As alternativas I, II e V estão corretas
c. Apenas a alternativa II está incorreta
d. Todas as alternativas estão incorretas
Sua resposta está correta.
Questão 2
Correto
Atingiu 2 de 2
Questão 3
Correto
Atingiu 2 de 2
Considerando o conceito de “gestão transformadora” abordado neste módulo, marque a opção correta.
I.  Uma gestão escolar transformadora abrange não apenas a dimensão administrativo-�nanceira, mas também a
dimensão pedagógica, a dimensão relacional e a gestão de pessoas.
II. Em relação à gestão de pessoas, é importante que a atuação do gestor contemple o gerenciamento dos recursos
físicos, materiais e �nanceiros para garantir a �uidez e a otimização da ação pedagógica.
III. Favorecer um trabalho focado nos estudantes, oportunizar re�exões contínuas sobre a prática e promover a
corresponsabilização de todos, não cabem a um diretor (a) de escola e sim à coordenação pedagógica.
IV. Na prática, gestão transformadora e gestão democrática são processos independentes um do outro.
 A opção correta é:
Escolha uma opção:
a. III e IV estão corretas
b. Nenhuma alternativa está correta
c. I e IV estão corretas
d. Apenas a alternativa I está correta ✓
e. I e II estão corretas
Sua resposta está correta.
São atributos de uma gestão escolar na perspectiva do avanço contínuo:
I. Centralização do trabalho e burocratização dos processos.
II. Prática pedagógica exclusivamente norteada pelos resultados das avaliações externas.
III. Descentralização e participação de todos da comunidade escolar.
IV. Aprendizado do estudante concebido como elemento norteador das práticas da gestão.
V. Planejamento das metas e ações direcionados pelos dados de um bom diagnóstico da realidade escolar.
Marque a opção que apresenta a resposta correta
Escolha uma opção:
a. Apenas a alternativa IV está correta
b. Todas as alternativas estão corretas
c. As alternativas III, IV e V estão corretas ✓
d. As alternativas I e II estão incorretas
Sua resposta está correta.
Questão 4
Correto
Atingiu 2 de 2
Questão 5
Correto
Atingiu 2 de 2
Acerca dos princípios que validam e fundamentam o Método “Circuito de Gestão”, assinale a alternativa correta
Escolha uma opção:
a. “Por meio da re�exão na ação, os pro�ssionais se capacitam para enfrentar situações novas e têm condições
de tomar decisões mais assertivas em situações de incerteza, o que possibilita o aprendizado e avanço
institucional”. Esta é uma boa de�nição para o princípio: “aprender continuamente com a própria prática”
✓
b. Um dos princípios é o foco no estudante, mediante o qual se sabe que a maioria das ações na escola devem estar a
serviço da rotina mais importante: o processo pedagógico, incidindo sobre o estudante e seu desenvolvimento
intelectual
c. “Manter atitude aberta e analítica diante da prática e considerar criticamente o que está sendo feito” também é um
preceito relacionada ao “foco no estudante”
d. corresponsabilização de todos  signi�ca, entre outros, que cada instância desempenha seu papel de forma
desarticulada e independente, para que possam gerar bons resultados e promover o desenvolvimento pleno dos
estudantes
Sua resposta está correta.
A respeito do método do Circuito de Gestão, é correto a�rmar:
  I.   O método propõe que novas ações sejam empreendidas com base nos resultados das ações precedentes, o que
con�gura em um movimento repetitivo e linear que não necessariamente se traduz em melhorias para a escola.
 II.   Dentre outras recomendações próprias do método, sua orientação é de que o gestor deve agir com base nas conclusões
da avaliação, re�etindo sobre a ação. E que isso é feito continuamente de forma que a cada vez que um processo é
reiniciado aprende-se algo.
 III.  As etapas do método são: (1) Pactuação de Metas; (2) Planejamento; (3) Execução; (4) Avaliação de Resultados; (5)
Compartilhamento de Práticas e (6) Correção de Rotas.
 IV. Trata-se de um método voltado principalmente para uma “gestão para resultados” e não “gestão para o avanço contínuo”.
 
 Marque a opção com a sequência correta
Escolha uma opção:
a. Apenas as alternativas II e III estão corretas ✓
b. As alternativas  II, III e IV estão corretas
c. Apenas a alternativa IV está correta
d. Todas as alternativas estão corretas
Sua resposta está correta.