ATIVIDADE AVALIATIVA ESCOLA E CULTURA SEMANA 5

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ATIVIDADE AVALIATIVA – ESCOLA E CULTURA – SEMANA 5
PERGUNTA 1
1. A grande contribuição de Stoller para as ciências humanas foi acrescentar à psicanálise uma categoria que diferenciasse o sexo (entendido como “determinação orgânica”) para o sentimento social de identidade, o que culminou na noção de gênero.
Considerando o trecho acima sobre os conceitos sobre sexualidade, avalie as afirmações a seguir e as correlacione adequadamente aos termos às quais se referem.
1 – Sexo
2 – Sexualidade
3 – Orientação sexual
I – Padrão persistente de atração e desejo sexual.
II – Modo como os indivíduos lidam com o desejo e práticas sexuais.
III – Configuração e lugar supostamente estáveis dos indivíduos. 
Assinale a alternativa que correlaciona adequadamente os dois grupos de informação:
	
	a.
	1-I; 2-II; 3-III.
	
	b.
	1-III; 2-II; 3-I.
	
	c.
	1-III; 2-II; 3-I.
	
	d.
	1-II; 2-I; 3-III.
	
	e.
	1-I; 2-III; 3-II.
2 pontos   
PERGUNTA 2
1. Quais são as obras consideradas marcos para o estudo do conceito gênero?
	
	a.
	O Morro dos Ventos Uivantes de Robert Stoller e Soluções de Gênero de Judith Butler.
	
	b.
	O Segundo Sexo de Simone de Beauvoir e Sexo e Gênero de Judith Butler.
	
	c.
	Não existe nenhuma obra que seja um marco para os estudos acerca do conceito de gênero.
	
	d.
	Dom Casmurro de Judith Butler e Problemas de Gênero de Robert Stoller.
	
	e.
	Sexo e Gênero de Robert Stoller e Problemas de Gênero de Judith Butler.
2 pontos   
PERGUNTA 3
1. Desde 1950, Money e Hampson já trabalhavam com a hipótese de que o gênero é construído com uma marca dada pela denominação do sexo da pessoa e também por fatores ambientais, como Stoller mais tarde defenderia.
Com base nas informações apresentadas, identifique se são (V) verdadeiras ou (F) falsas as afirmativas a seguir.
I. (  ) Desenvolve-se o senso de feminilidade ou masculinidade de acordo com as aprendizagens sobre como homens e mulheres devem se comportar.
I. (  ) A genética é o componente mais decisivo na definição do gênero, sendo o componente biológico o que se sobrepõe à aprendizagem social.
I. (  ) A identidade de gênero e a constatação “Eu sou homem” ou “Eu sou mulher” é instituída biológica e psicologicamente.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
	
	a.
	F - V - V.
	
	b.
	V - V - F.
	
	c.
	F - F - V.
	
	d.
	V - F - V.
	
	e.
	V - F - F.
2 pontos   
PERGUNTA 4
1. A teoria sobre a transexualidade, de Robert Jesse Stoller, “[...] serviu como ponto de partida para a sistematização do pensamento de autores de destaque da psicanálise lacaniana concernente a esse quadro, entre eles, Catherine Millot, Moustapha Safouan, Henry Frignet e Marcel Czermak” (COSSI, 2018, p.32).
COSSI, R. K. Stoller e a psicanálise: da identidade de gênero ao semblante lacaniano. Estudos de Psicanálise, Belo Horizonte, n. 49, p. 31-44, jul. 2018. 
Com relação à teoria de Stoller, analise as afirmativas a seguir. 
I. Catherine Millot, Marcel Czermak e Robert Jesse Stoller levaram o termo “gênero” para dentro dos estudos sobre a sexualidade.
II. A teoria de Stoller sobre identidade de gênero incidiu nas pesquisas de autores da psicanálise, como Margareth Mahler e Richard Green.
III. A teoria de Stoller serviu como base e fundamento para os estudos de gênero de Butler e, no meio psicanalítico, para o próprio Lacan.
Está correto o que se afirma em:
	
	a.
	I e III, apenas;
	
	b.
	I e II, apenas;
	
	c.
	II, apenas;
	
	d.
	II e III, apenas.
	
	e.
	I, II e III;
2 pontos   
PERGUNTA 5
1. Embora Stoller tenha trazido imensa compreensão para a discussão sobre gênero, a sua forma de designar pessoas transsexuais é diferente da que socialmente se utiliza, pois o termo tido como usual para designar uma pessoa que se compreende como mulher, apesar de o sexo do nascimento ser homem, é “mulher trans”, e não “homem trans”, como Stoller utilizava.
Considerando as questões de gênero, observe as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. 
I. O termo “mulher transexual” indica um sujeito cujo sexo de nascimento é masculino, no entanto manifesta o gênero sexual feminino.
PORQUE 
II. Na atualidade, na designação de pessoa cujo gênero discorda do sexo biológico de nascimento há a primazia do gênero.
A respeito dessas asserções assinale a alternativa correta:
	
	a.
	A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
	
	b.
	A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
	
	c.
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
	
	d.
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
	
	e.
	As asserções I e II são falsas.