GUIA-PRÁTICO-DO-ESTÁGIO-CURRICULAR-SUPERVISIONADO-EM-LETRAS-ENSINO-MÉDIO (1)

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GUIA PRÁTICO DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM LETRAS PORTUGUÊS
GUARULHOS -SP
GUARULHOS -SP
Prezado (a) Aluno (a):
Neste guia informativo será apresentado de forma simples todo o procedimento para envio do seu Estágio Curricular Supervisionado em Letras Português.
1º PASSO: ESCOLHA DA ESCOLA
 O aluno deverá escolher a escola na qual deseja estagiar, levar a seguinte documentação que deverá ser apresentada na escola e preenchidas antes de começar o estágio. São elas: 
· Carta de apresentação;
· Carta de Acordo;
2º PASSO: IMPRESSÃO E PREENCHIMENTO DA CARTA DE ACORDO 
Para receber seus termos assinados o aluno deverá realizar o seguinte procedimento:
· Solicitar por protocolo ao setor SECRETARIA o envio dos termos assinados pela faculdade.
· No protocolo o aluno deverá informar a etapa de estágio. Ex.: ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM LETRAS PORTUGUÊS
OBSERVAÇÕES: 
· Os termos deverão ser solicitados preferencialmente no início do período de estágio, evitando possíveis atrasos e eventuais imprevistos.
· Para que os termos sejam liberados o aluno deverá estar com a documentação solicitada no ato da matrícula entregue.
· Não serão necessários o envio dos termos por correio para assinatura, os mesmos deverão ser solicitados via protocolo pelo aluno conforme informado anteriormente.
3º PASSO: DOCUMENTAÇÕES QUE DEVERÃO SER PREENCHIDAS DURANTE O ESTÁGIO 
Deverão ser preenchidos durante o desenvolvimento de estágio os seguintes documentos:
· Ficha de Identificação do Estabelecimento;
· Relatório de caracterização do estabelecimento;
· Ficha de Registro das Atividades do Estágio;
· Ficha de Autoavaliação do Estagiário;
· Ficha de avaliação do estagiário;
· Relatório de Estágio.
4º PASSO: ENVIO DO ESTÁGIO PRONTO NA PLATAFORMA PARA CORREÇÃO
No final do estágio os alunos deverão enviar todos os documentos preenchidos, devidamente assinados e carimbados dentro da disciplina de Estágio em Letras Português. Caso a disciplina não esteja liberada na plataforma o aluno deverá encaminhar um protocolo ao setor PEDAGÓGICO/GRADUAÇÃO, solicitando a reabertura. Não serão aceitos outros tipos de envios, salvo em casos extraordinários, mediante solicitação do setor responsável pela correção. Dentro da disciplina o aluno deverá enviar em único anexo os seguintes documentos:
· Os termos de compromisso e de convenio; (já assinados e devolvidos pela faculdade)
· Carta de apresentação;
· Carta de Acordo; 
· Ficha de Registro das Atividades do Estágio 
(20 horas Observação e participação em projetos educacionais, 20 horas de observação de aulas no Ensino Médio, 20 horas de auxílio regência nas turmas do Ensino Médio, 40 horas de regência no Ensino Médio).
· Ficha de autoavaliação do Estagiário;
· Ficha de avaliação do estagiário;
· Atestado de Conclusão e das Atividades
· Ficha de Frequência
· Ficha de Observação das Atividades
· Questionário para o aluno
· Entrevista com o professor
· Análise dos livros didáticos
· Plano de Aula
· Descrição das aulas ministradas
· Relatório de Estágio.
OBSERVAÇÕES:
· Para correção do estágio supervisionado, é necessário que toda a documentação solicitada seja enviada em um único anexo, inclusive os Termos de Convênio e Compromisso.
· Caso o aluno não consiga escanear todos os arquivos em único anexo, basta acessar: https://smallpdf.com/pt/juntar-pdf, para juntar os arquivos. 
· O estagiário realizará:
· Observação e participação em projetos educacionais nas diversas áreas do conhecimento relacionadas ao desenvolvimento do indivíduo durante o Ensino Médio e entrevista com o docente (20 horas): O estagiário deverá realizar uma entrevista com o docente responsável por conceder seu estágio, descrevendo o projeto educacional e a área do conhecimento contemplada. Exemplo: O Projeto será o desenvolvimento de uma peça de teatro com os alunos do Ensino Médio.
· Observação de aulas no Ensino Médio (20 horas): Momento em que o aluno estagiário irá se familiarizar com os componentes do processo ensino-aprendizagem, tendo oportunidade de analisar de forma detalhada aspectos que lhe serão úteis quando dirigirem uma aula, por meio da observação da prática docente de um professor, durante sua atuação real, em sala de aula.
· Auxílio Regência nas turmas do Ensino Médio (20 horas): Momento em que o aluno estagiário deverá auxiliar o professor em sua prática docente, tanto na preparação do conteúdo da aula, quanto durante a aula.
· Regência no Ensino Médio (40 horas): Neste item o aluno deve preparar e ministrar as aulas, no lugar do professor orientador.
 
Caso encontre alguma dificuldade ou dúvida para realizar o envio, gentileza entrar em contato conosco. Além do campo de protocolos e chat online disponibilizados na plataforma do aluno, temos também o telefone de contato: 0800 006 6370.
 
ANEXOS
PREECHIDOS
SEGUE MODELO PARA PREENCHIMENTO DAS DOCUMENTAÇÕES
MODELO DE CARTA DE APRESENTAÇÃO DO ESTAGIÁRIO
Guarulhos DIA, do MÊS do ANO DE REALIZAÇÃO DO ESTÁGIO.  
 
Ao Diretor (a)
Prezado (a) Senhor (a), NOME DO DIRETOR DA ESCOLA OU RESPONSÁVEL NA AUSÊNCIA DO MESMO.
O Centro Universitário FAVENI, localizado na Rua Força Pública, 89, Guarulhos, Estado de São  Paulo, tem o prazer de apresentar  a  V.S.ª   o(a) aluno(a) NOME COMPLETO DO ALUNO , regularmente matriculado(a) no INFORMAR NÚMERO período do Curso de Licenciatura em Pedagogia nesta IES, no NÚMERO DO semestre do ano de 20 ANO DE  REALIZAÇÃO DO ESTÁGIO, que necessita realizar as atividades de Estágio para conclusão do curso. 
A carga horária do Estágio Curricular Supervisionado NÚMERO DO MÓDULO DO ESTÁGIO corresponde a  NÚMERO DE  horas. Solicitamos que seja dada ao aluno (a) a oportunidade de realizar as atividades pertinentes ao Plano de Estágio II – ENSINO MÉDIO.
Observação e Análise Documental. Tal solicitação se estende às demais etapas do estágio, quando o estagiário (a) poderá colaborar e participar de forma mais efetiva nas atividades desenvolvidas. 
Portanto, contamos com a sua cordial atenção,recebendo nosso acadêmico nesta conceituada escola, uma vez que prepará-lo(a) para o exercício da docência.
Esperamos que V.S.ª manifeste sua posição. Contando com o seu apoio, colocamo-nos à disposição para quaisquer esclarecimentos adicionais.
 Atenciosamente,ATENÇÃO:
ESTE CAMPO JÁ VIRÁ ASSINADO PELO DIRETOR DO CENTRO UNIVERISTÁRIO
 
ASSINATURA DO COORDENADOR DO ESTÁGIO.
__________________________________________
Coordenação de Estágio Supervisionado FAVENI
MODELO DE DECLARAÇÃO DE ACORDO
DECLARAÇÃO DE ACORDO
Guarulhos DIA, do MÊS do ANO DE REALIZAÇÃO DO ESTÁGIO. 
De: 
Professor (a) NOME COMPLETO DO PROFESSOR. 
Diretor (a) da Escola estagiada.
Para:
Professora: NOME DA COORDENADORA DO CURSO DE ARTES.
Coordenadora do Estágio do Centro Universitário FAVENI.
Prezada Professora:
Em atendimento à solicitação do Centro Universitário FAVENI, quanto a oferta de estágio, para o aluno (a) NOME COMPLETO DO ALUNO, estamos ratificando nosso acordo. O Estágio Curricular será supervisionado pelo PROFESSOR/ COORDENADOR NOME COMPLETO DO PROFESSOR/COORDENADOR. O período previsto é de DIA/MÊS/ANO a DIA/MÊS/ANO horas, no horário de XX:XX horas às XX:XX horas.
Escola: NOME DA ESCOLA. Endereço: ENDEREÇO DA ESCOLA	
Bairro: BAIRRO DA ESCOLA			 Cidade: CIDADE DA ESCOLA	
Estado: MG/SP/AM	CEP: 000000-00	Fone: DA ESCOLA ESTAGIADA.
ATENÇÃO:
NÃO SERÁ ACEITO: COLAGENS DE ASSINATURAS OU CARIMBOS, E INFORMAÇÕES ILEGÍVEIS
__________________________________
ASSINATURA E CARIMBO DO DIRETOR DA ESCOLA
 
Assinatura e carimbo do diretor local estagiado, ou responsável legal local estagiado na ausência do mesmo. No carimbo é importante constar o nome completo local estagiado, CNPJ. Caso o carimbo seja do diretor ou responsável o CNPJ deverá ser escrito à mão.
MODELO DE FICHA DE IDENTIFICAÇÃO DO ESTABELECIMENTO
TODOS OS DADOS ABAIXO A SEREM PREENCHIDOS SÃO REFERENTES A ESCOLA ESTAGIADA.
1. Aspectos Gerais:
Nome do Estabelecimento:NOME DA ESCOLA	
Endereço Completo: RUA/ NÚMERO/BAIRRO/CIDADE/ESTADO	
Zona de localização:	( ) Residencial ( ) Comercial	( ) Industrial ESPAÇO TERRITORIAL
Entidade Mantenedora: ( ) Estadual	( ) Municipal	( ) Federal	( ) Particular QUE PROVÊ OS RECURSOS
Períodos de Funcionamento: ( ) Manhã ( ) Tarde	( ) Noite EXPEDIENTE ESCOLAR
Níveis de atuação:		Regime de funcionamento: 
( ) Educação Infantil	( ) EJA ( ) Parcial NÃO EXCEDA 30 H.
( ) Ensino Fundamental	( ) Outros	( ) Integral
( ) Ensino Médio QUAIS OS NÍVEIS DE EDUCAÇÃO A ESCOLA PROMOVE ( ) Semi-Integral CERCA DE 8H.2. Aspecto Material:
horas na escola e, durante o período matriculado, cumpre o currículo regular
Prédio: ( ) Construído especialmente para a escola	( ) Adaptado 
Tipo de construção (alvenaria, madeira, etc) : EX: CONCRETAGEM E ALVENARIA 
 Atende às necessidades da Escola? ( ) Sim	( ) Não	( ) Razoavelmente Conservação:	( ) Boa( ) Regular ( ) Ruim PRESERVAÇÃO DO ESPAÇO FÍSICO DA ESCOLA
Número de Pavimentos:	Número de Sala de Aulas:
Salas ou Ambientes: ( ) Sim	( ) Não | Área livre para recreação: ( ) Sim	( ) Não Acessibilidade para portadores de necessidades especiais: ( ) Sim	( ) Não Dependência para Serviços Técnicos:
( ) Coordenação ( ) Direção/ Vice ( ) Biblioteca ( ) Laboratório Informática ( ) Outros: 	
Áreas disponíveis para Educação Letras Português:
( ) Quadra coberta ( ) Quadra descoberta ( ) Piscina ( ) Play Ground ( ) Outros: 	
Área de Convivência :
( ) Cimentada ( ) Gramada ( ) Terra Outras: ÁREA DE TERRA (SAIBRO)
Bebedouros: ( ) Suficientes	( ) Insuficientes
Mobiliários adequados: ( ) Sim	( ) Não OS MÓVEIS ATENDEM AS NECESSIDADES
Equipamentos audiovisuais: ( ) Projetor/ Data show ( ) Som ( ) Outros: EX: TELEVISÃO 	
Os equipamentos são em número suficiente? ( ) Sim	( ) Não
Quais disciplinas utilizam os equipamentos com maior frequência? EX: MATEMÁTICA, ED. LETRAS PORTUGUÊS3. Serviços Prestados à clientela:
( ) Monitoria ( ) Curso para Pais ( ) Assistência Social ( ) Outros 	
4. Colegiado:	( ) Sim	( ) Não
Como é composto? CASO A RESPOSTA SEJA SIM: O COLEGIADO É COMPOSTO POR 5 MEMBROS, SENDO: 02 PROFESSORES, 01 PAI OU RESPONSÁVEL, 01 SERVIDOR DA ESCOLA (FUNÇÃO: AUXILIAR ADMINISTRATIVO) E 01 ESTUDANTE COM IDADE MÍNIMA DE 14 ANOS.	
5. Assistência Pedagógica:	
Como é desenvolvida? ATRAVÉS DA INSTRUMENTALIZAÇÃO DO ALUNO PARA O APRENDER, PERMITINDO QUE ELE SE APROPRIE DE ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM EFICIENTES E QUE TOME CONSCIÊNCIA DESSE PROCESSO ATRAVÉS DO DESENVOLVIMENTO DA METACOGNIÇÃO.
6. Recursos Humanos:	
· Diretor	( ) Efetivo	( ) Efetivado	( ) Designado	( ) Eleito
Principais Funções: EX.: ADMINISTRAR OS RECURSOS DA INSTITUIÇÃO, COORDENAÇÃO O PROJETO PEDAGÓGICO, MOBILIZAÇÃO E ENGAJAMENTO DOS PAIS E RESPONSÁVEIS, CUIDAR DOS RELACIONAMENTOS PARA GARANTIR O SUCESSO DA ESCOLA NO PRESENTE E NO FUTURO, ETC...	
· Vice-diretor ( ) Efetivo	( ) Efetivado	( ) Designado	( ) Eleito
Principais Funções: EX.: SUBSTITUIR O DIRETOR EM SUA AUSÊNCIA E IMPEDIMENTOS EVENTUAIS, MANTER-SE INFORMADO DE TODAS AS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS E DE TODOS OS ASSUNTOS RELATIVOS AO ENSINO DE FORMA GERAL, AUXILIAR O DIRETOR NO DESEMPENHO DE SUAS FUNÇÕES, ETC...
· Coordenador Pedagógico: ( ) Efetivo	( ) Designado	( ) Contratado
Principais Funções: ACOMPANHAR O PROCESSO DE APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DA INSTITUIÇÃO DE ENSINO, TANTO INDIVIDUAL QUANTO COLETIVAMENTE, AVALIAR O RENDIMENTO ESCOLAR DOS ESTUDANTES E BUSCAR A CAUSA DE POSSÍVEIS PROBLEMAS, ETC...
· Orientador Educacional:	( ) Efetivo	( ) Designado	( ) Contratado
Principais Funções: MELHORAR NA ELABORAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO, PARTICIPAR DAS ADAPTAÇÕES CURRICULARES, ACOMPANHAMENTO DO PROGRESSO DOS ALUNOS, ETC... 
· Corpo Docente:
Total de Professores: Efetivo: Designado: _____Contratados:		
 Formação do corpo docente: do total dos professores quantos têm: (Em porcentagem)
 Magistério:	% Graduação:	 % Especialização % Outros %	
7. Pessoal Administrativo e de Serviços Auxiliares:
 Secretário(a) (X) Sim ( ) Não Quantos?___01___
	Auxiliar de Secretaria
	 ( ) Sim
	 (X) Não Quantos? ________
	Tesoureiro(a)
	 (X) Sim
	( ) Não	Quantos? 01	
	Serviços Gerais
	 (X ) Sim
	( ) Não	Quantos? 03	
	Disciplinário(a)
	 ( ) Sim
	(X) Não	Quantos? 	
	Bibliotecário(a)
	 (X ) Sim
	( ) Não	Quantos? 01	
8. Outros Dados:	
Reunião de Professores: ( ) Semanais ( ) Mensais
Como são realizadas: AS REUNIÕES PEDAGÓGICAS ACONTECEM EM VÁRIAS OCASIÕES DURANTE O ANO. SÃO ENCONTROS QUE REÚNEM TODA A EQUIPE DE DOCENTES, COORDENADORES E GESTORES, A FUNÇÃO DE UMA REUNIÃO PEDAGÓGICA É PLANEJAR, DISCUTIR E ACOMPANHAR O PROCESSO DE ENSINO NA ESCOLA.
Quem coordena às reuniões? O COORDENADOR PEDAGÓGICO.
Observações (se necessário): ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Assinatura do estagiário(a): NOME COMPLETO DO ALUNO	Data: XX/XX/XXXX.
ATENÇÃO:
NÃO SERÁ ACEITO: COLAGENS DE ASSINATURAS OU CARIMBOS, E INFORMAÇÕES ILEGÍVEIS
Assinatura e carimbo da InstituiçãoASSINATURA E CARIMBO DO DIRETOR LOCAL ESTAGIADO, OU RESPONSÁVEL LEGAL LOCAL ESTAGIADO NA AUSÊNCIA DO MESMO. NO CARIMBO É IMPORTANTE CONSTAR O NOME COMPLETO LOCAL ESTAGIADO, CNPJ. CASO O CARIMBO SEJA DO DIRETOR OU RESPONSÁVEL O CNPJ DEVERÁ SER ESCRITO À MÃO.
MODELO DE FICHA DE REGISTRO DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIOAluno (a): NOME COMPLETO DO ALUNO.
Curso: NOME DO CURSO Semestre: PERÍODO LETIVO Ano: ANO DE REALIZAÇÃO DO ESTÁGIO.
 Local de Estágio: ENDEREÇO DA INSTITUIÇÃO ONDE ESTÁ SENDO REALIZADO O ESTÁGIO.
Supervisor: NOME COMPLETO DO SUPERVISOR DA ESCOLA.
 Responsável pela Instituição de Ensino: NOME COMPLETO DO RESPONSÁVEL PELA ESCOLA.
 
	
DATA
	HORÁRIO DE
ENTRADA
	ATIVIDADE DESENVOLVIDA
 Descrever atividades específicas realizadas
	HORÁRIO DE
SAÍDA
	TOTAL DE
HORAS
	
ASSINATURA DO PROFESSOR RESPONSÁVEL
	27/07/2020
	08:00 H
	PARTICIPAÇÃO, OBSERVAÇÃO OU REGÊNCIA
	14:00 H
	06 H DIÁRIAS 
	
	28/07/2020
	08:00 H
	PARTICIPAÇÃO, OBSERVAÇÃO OU REGÊNCIA
	14:00 H
	06 H DIÁRIAS 
	
	29/07/2020
	08:00 H
	PARTICIPAÇÃO, OBSERVAÇÃO OU REGÊNCIA
	14:00 H
	06 H DIÁRIAS 
	
	30/07/2020
	08:00 H
	PARTICIPAÇÃO, OBSERVAÇÃO OU REGÊNCIA
	14:00 H
	06 H DIÁRIAS 
	
	31/07/2020
	08:00 H
	PARTICIPAÇÃO, OBSERVAÇÃO OU REGÊNCIA
	14:00 H
	06 H DIÁRIAS 
	
	01/08/2020
	08:00 H
	PARTICIPAÇÃO, OBSERVAÇÃO OU REGÊNCIA
	14:00 H
	06 H DIÁRIAS 
	
	02/08/2020
	08:00 H
	PARTICIPAÇÃO, OBSERVAÇÃO OU REGÊNCIA
	14:00 H
	06 H DIÁRIAS 
	
	03/08/2020
	08:00 H
	PARTICIPAÇÃO, OBSERVAÇÃO OU REGÊNCIA
	14:00 H
	06 H DIÁRIAS 
	
	04/08/2020
	08:00 H
	PARTICIPAÇÃO, OBSERVAÇÃO OU REGÊNCIA
	14:00 H
	06 H DIÁRIAS 
	
	05/08/2020
	08:00 H
	PARTICIPAÇÃO, OBSERVAÇÃO OU REGÊNCIA
	14:00 H
	06 H DIÁRIAS 
	
	06/08/2020
	08:00 H
	PARTICIPAÇÃO, OBSERVAÇÃO OU REGÊNCIA
	14:00 H
	06 H DIÁRIAS 
	
	07/08/2020
	08:00 H
	PARTICIPAÇÃO, OBSERVAÇÃO OU REGÊNCIA
	14:00 H
	06 H DIÁRIAS 
	
	08/08/2020
	08:00 H
	PARTICIPAÇÃO, OBSERVAÇÃO OU REGÊNCIA
	14:00 H
	06 H DIÁRIAS 
	
	09/08/2020
	08:00 H
	PARTICIPAÇÃO, OBSERVAÇÃO OU REGÊNCIA
	14:00 H
	06 H DIÁRIAS 
	
	10/08/2020
	08:00 H
	PARTICIPAÇÃO, OBSERVAÇÃO OU REGÊNCIA
	14:00 H
	06 H DIÁRIAS 
	
	11/08/2020
	08:00 H
	PARTICIPAÇÃO, OBSERVAÇÃO OU REGÊNCIA
	14:00 H
	06 H DIÁRIAS 
	
	12/08/2020
	08:00 H
	PARTICIPAÇÃO, OBSERVAÇÃO OU REGÊNCIA
	14:00 H
	06 H DIÁRIAS 
	
	13/08/2020
	08:00 H
	PARTICIPAÇÃO, OBSERVAÇÃO OU REGÊNCIA
	14:00 H
	06 H DIÁRIAS 
	
	14/08/2020
	08:00 H
	PARTICIPAÇÃO, OBSERVAÇÃO OU REGÊNCIA
	14:00 H
	06 H DIÁRIAS 
	
	15/08/2020
	08:00 H
	PARTICIPAÇÃO, OBSERVAÇÃO OU REGÊNCIA
	14:00 H
	06 H DIÁRIAS 
	
DECLARAÇÃO DE FREQUÊNCIA
Declaro para os devidos fins que o (a) aluno (a) NOME COMPLETO DO ALUNO
RG.: Nº DO DOCUMENTO, cumpriu CARGA HORÁRIA horas de Estágio Supervisionado nesta Instituição no período de DATA DE INÍCIO ___/___/___ a DATADE FINALIZAÇÃO __/___/___.
Guarulhos, 	DIA	de	MÊS	de	ANO	.
ASSINATURA E CARIMBO DO DIRETOR
MODELO DE FICHA DE AUTO AVALIAÇÃO DO ESTAGIÁRIO
FICHA DE AUTO-AVALIAÇÃO / ESTÁGIO SUPERVISIONADO II
	ALUNO(A): NOME COMPLETO DO ALUNO.
	PERÍODO:
SEMESTRE
	CURSO: NOME DO CURSO
RESPONDER O QUESTIONÁRIO ABAIXO ASSINALANDO COM UM X A OPÇÃO QUE CORRESPONDER A SUA RESPOSTA. EX: ( ) SIM ( ) ÀS VEZES (X) NÃO 
	ASPECTOS A SEREM AVALIADOS
	SIM
	ÀS VEZES
	NÃO
	Realizei as atividades programadas coerentes com o plano de Estágio?
	X
	
	
	Fui assíduo (a) e compareci pontualmente ao local de estágio?
	X
	
	
	Programei e realizei os trabalhos dentro dos prazos?
	X
	
	
	Desempenhei com responsabilidade os trabalhos de estágio conforme as normas estabelecidas?
	X
	
	
	Observei atuação do pessoal docente, técnico e administrativo?
	X
	
	
	Demonstrei	capacidade	e	iniciativa	na	execução	das	atividades solicitadas?
	
	X
	
	Participei ativamente da rotina da escola observando o desenvolvimento do pensamento e atitudes nos alunos?
	X
	
	
	Observei as relações que se estabelecem na escola entre professores, corpo técnico-administrativo, alunos e comunidade?
	X
	
	
	Solicitei esclarecimentos sempre que houve dúvidas sobre os problemas para facilitar o meu trabalho?
	X
	
	
	Procurei conviver de maneira harmoniosa com o grupo onde estagiei?
	X
	
	
	
	
	
	
	Assinale o conceito que você atribui ao seu desempenho no Estágio.
	( X	) Ótimo
	(	) Muito Bom
	(	) Bom
	(	) Regular
	Observações: CASO O ALUNO ENTENDA NECESSÁRIO, DESCREVA AS OBSERVAÇÕES NESTE CAMPO.
CIDADE, DIA de MÊS de 20 ANO DE REALIZAÇÃO DO ESTÁGIO 
ATENÇÃO:
NÃO SERÁ ACEITO: COLAGENS DE ASSINATURAS OU CARIMBOS, E INFORMAÇÕES ILEGÍVEIS
ASSINATURA DO ESTAGIÁRIO (A)ASSINATURA E CARIMBO DO DIRETOR LOCAL ESTAGIADO, OU RESPONSÁVEL LEGAL LOCAL ESTAGIADO NA AUSÊNCIA DO MESMO. NO CARIMBO É IMPORTANTE CONSTAR O NOME COMPLETO LOCAL ESTAGIADO, CNPJ. CASO O CARIMBO SEJA DO DIRETOR OU RESPONSÁVEL O CNPJ DEVERÁ SER ESCRITO À MÃO.
MODELO DE FICHA DE AVALIAÇÃO DO ESTAGIÁRIO
FICHA EXCLUSIVA PARA PREENCHIMENTO DO PROFESSOR. ASSINALE COM UM X A OPÇÃO QUE CORRESPONDER A SUA RESPOSTA.
(O) - ÓTIMO (MB) - MUITO BOM (B) - BOM
	Nome do Estagiário (a): NOME COMPLETO DO ALUNO
	Curso: NOME DO CURSO
	Período: SEMESTRE LETIVO
	Local do Estágio: ENDEREÇO DA INSTITUIÇÃO ONDE ESTÁ SENDO REALIZADO O ESTÁGIO.
	Período de Estágio: De DATA DE INÍCIO / / a DATA DE FINALIZAÇÃO ___/___/___. 
Carga Horária 	QUANTIDADE DE HORAS SOLICITADAS	 horas
	Parecer do Professor(a) ou Coordenador(a)
	Conceitos
	
	O
	MB
	B
	Apresentou a proposta de trabalho do estágio.
	X
	
	
	Foi assíduo e pontual no cumprimento do horário.
	X
	
	
	Teve atitude ética na condução das atividades durante todo o estágio.
	
	X
	
	Comunicou com clareza, correção, precisão, fluência e expressividade.
	X
	
	
	Demonstrou capacidade de sugerir, projetar, executar modificações ou inovações.
	X
	
	
	Desempenhou com disciplina, organização e responsabilidade os trabalhos do estágio.
	X
	
	
	Demonstrou disposição e esforço para aprender, interesse teórico e científico.
	
	X
	
	Cooperou e atendeu prontamente em todas as atividades solicitadas.
	X
	
	
	Aplicou conhecimento no desenvolvimento das atividades propostas.
	X
	
	
	Teve iniciativa e autodeterminação para realizar os objetivos de estagiário.
	X
	
	
	Agiu com iniciativa e flexibilidade para resolução de imprevistos no decorrer do estágio.
	X
	
	
	Teve interesse e participou nas atividades programadas pela escola.
	
	X
	
	Demonstrou facilidade de integração com professores e funcionários.
	X
	
	
	Apresentou qualidade no trabalho realizado, tendo em vista o desejável.
	X
	
	
	
	
	
	
	Observações sobre o estagiário(a): CASO O PROFESSOR ENTENDA NECESSÁRIO, DESCREVA AS OBSERVAÇÕES NESTE CAMPO.
DATA:	DIA	/ MÊS 	/ ANO	
 ASSINATURA DO RESPONSÁVEL E CARIMBO DA INSTITUIÇÃO
ANEXO 10
ESTÁGIO SUPERVISIONADO III - Aspectos Pedagógicos
(Responder no corpo da discussão do relatório de ESI os itens abaixo)
a) Projeto Pedagógico (PP) da escola:
_ Título;
_ Objetivos;
_ Matriz curricular;
_ Sistema de avaliação de Ensino e Aprendizagem (coerência do sistema, critérios e instrumentos de avaliação);
_ Concepções e abordagens pedagógicas.
b) Verifique por meio do planejamento e do ensino oferecido como o currículo da disciplina é trabalhado na escola.
c) Entrevista com professores para avaliação do envolvimento na elaboração e execução do PP escola campo de estágio.
d) Entrevista com professores de sua área para investigar possíveis dificuldades conceituais e metodológicas no processo de ensino e aprendizagem.
e) Caracterização do perfil do aluno em que se localiza a escola.
f) Conclua o trabalho fazendo sugestões de reformulações necessárias em sua área, visando à adequação ao contexto social da escola.
ANEXO 11 - ESTÁGIO SUPERVISIONADO I, II e III
Ficha de Observação das Atividades
(Dados referentes ao local onde está sendo realizado o estágio)
Escola: NOME DA ESCOLA EM QUE REALIZOU O ESTÁGIO.
Série: SÉRIE REALIZAÇÃO DO ESTÁGIO (EX: 7º,8º,9º ANO)	Turma : ENSINO FUNDAMENTAL/ENSINO MÉDIO.
Professor-Orientador: NOME COMPLETO DO PROFESSOR REGENTE.
Data da observação: DIA/MÊS/ANO (QUE INICIOU A OBSEVAÇÃO)
Duração da aula: EM HORAS.
1. Planejamento:
Percebia-se a presença de objetivos previamente determinados? (X) sim (X) não
 Notava-se a exigência de um planejamento? (X) sim (X) não
Conteúdo:(NOME DA DISCIPLINA – ARTES – FUNDAMENTAL II POR EX.)
Assunto:(TEMA DA AULA) Tópicos principais:(DESENHOS OU CORES) 	
2. Estratégias:
O assunto foi introduzido através de:
(X) exposição pelo professor ( ) leitura de texto
( ) perguntas dirigidas à turma
( ) Outras atividades. Quais? 	
3. Procedimentos instrucionais empregados no desenvolvimento do assunto:
(X) elaboração de atividades em conjunto com a turma ( ) exposição pelo professor
(X) exposição e debate simultâneo com a turma ( ) técnicas de dinâmica de grupo
(X) atividades do alunos sob a supervisão do professor ( ) demonstração
(X) outras. Quais? 	
4. Recursos didáticos instrucionais utilizados:
	(X) quadro de giz
	( ) modelos
	( ) material impresso
	
	(X) cartazes
	( ) gravações
	( ) ilustrações
	
	( ) álbum seriado projeções de:
	( ) slides
	( ) filmes
	( ) transparências
(X) outras. Quais? 	
5. Atividades desenvolvidas durante a observação. O envolvimento da turma durante a atividade foi:
(X) excelente	( ) muito bom	( ) bom
( ) regular	( ) insuficiente
	6. Professor:
	
	Apresenta o conteúdo com dinamismo?
	(X)
sim
	
	( )
não
	
	( ) em parte
	Mantinha bom relacionamento com a turma?
	(X) sim
	
	( ) não
	
	( ) em parte
	Apresentava domínio do conteúdo?
	(X) sim
	
	( ) não
	
	( ) em parte
	Apresentava explicações claras?
	(X) sim
	
	( ) não
	
	( ) em parte
	Solicitava a participação dos alunos?
	(X) sim
	
	( ) não
	
	( ) em parte
	Tornava a explicar quando solicitado?
	(X) sim
	
	( ) não
	
	( ) em parte
	Apresenta coerência com o PP da escola?
	(X) sim
	
	( ) não
	
	( ) em parte (justifique)
	Apresenta coerência com o Plano de Ensino?
	(X) sim
	
	( ) não
	
	( ) em parte (justifique)
7. Avaliação:
Houve preocupação por parte do professor em avaliar a atividade proposta? (X) sim	( ) não Se você tomou conhecimento dos objetivos, havia relação entre a avaliação e o que foi observado? (X) sim	( ) não ( ) em parte No caso de ter havido avaliação, foram empregados os seguintes Instrumentos:
( ) avaliação oral	(X) teste escrito
( ) debate	( ) elaboração de tarefas, exercícios ou trabalhos práticos.
( ) outros. Quais? 	
8. Faça uma descrição detalhada de tudo o que aconteceu em cada uma das aulas observadas. Se possível, registre fielmente os diálogos entre alunos e entre alunos e o (a) professor (a) e suas reflexões pessoais sobre cada aula,
9. Anexe cópias de exercícios, atividades, páginas de livrodidático etc. - cópia de tudo o que o (a) professor (a) passou para os alunos.
ANEXO 12 - ESTÁGIO SUPERVISIONADO I
Sugestão de roteiro de questionário (para o aluno)
Caro (a) aluno(a), como você, eu também sou estudante. Porém, estou estudando para me tornar professor e gostaria de conhecer um pouco mais o que pensam os alunos. Isso pode ajudar na minha formação. Não é preciso escrever seu nome nessa folha, apenas responder com sinceridade às perguntas. Muito Obrigado!!
1) Idade:	anos 2) sexo: (X) feminino ( ) masculino
3) Assinale abaixo as matérias que você mais gosta:
( ) Português (X) Matemática ( ) Ciências ( ) História ( ) Letras Português
( ) Artes ( ) Educação Letras Português ( ) outra: 	
4) O que você acha das aulas de Letras Português?
(X) legais () chatas ( ) interessantes ( ) cansativas ( ) difíceis
( ) às vezes são legais e às vezes são chatas ( ) às vezes são interessantes e às vezes são cansativas Explique sua resposta: 	
5) Você acha que a Letras Português pode te ajudar em situações do seu dia-a-dia?
Sim (X) Não()
Por quê? 	
6) Você acha que a Letras Português pode te ajudar em outras matérias? Sim (X) Não ()
Por quê? 	
7) Como você gostaria de fazer em Letras Português? (Dê a sua opinião, fale de experiências diferentes que você já experimentou ou já ouviu falar sobre isso.)
 
Obrigado!!!
ANEXO 13 - ESTÁGIO SUPERVISIONADO I
Sugestão de Roteiro para Entrevista com Professor:
Nome NOME COMPLETO DO PROFESSOR REGENTE A SER REALIZADO A ENTREVISTA
Onde se graduou: 	
1) Você é formado em Licenciatura em Letras Português? 
2) Da aula há quantos anos?
3) Você gosta de ser professor?
3a) (CASO A RESPOSTA ANTERIOR NÃO SEJA CLARA, FAÇA ESSA. SE FOR CLARA, PASSE PARA A PRÓXIMA) Você preferiria atuar em outra profissão?
4) Ao sair da graduação, você se sentiu preparado didaticamente para lecionar?
5) Como foram suas primeiras experiências em sala de aula?
6) Como descreveria seu estilo de aula? (SE ELE NÃO ENTENDER, MUDE A PERGUNTA PARA: COMO COSTUMAM SER SUAS AULAS?)
7) Como costuma ser sua relação com os alunos?
8) (SE A RESPOSTA NÃO FOR SATISFATÓRIA, PERGUNTE:) Porquê?
8a) O que você acha que os alunos pensam sobre a sua aula?
9) Você gosta de trabalhar nessa escola?
9a) (SE A RESPOSTA NÃO FOR SATISFATÓRIA, PERGUNTE) Porquê?
10) Qual são as maiores dificuldades que você enfrenta para trabalhar aqui?
11) O grupo de professores costuma trabalhar junto, em propostas integradas, ou normalmente cada um dá sua disciplina individualmente?
12) A prefeitura (ou similar), fornece algum tipo de capacitação para os professores?
12a) (SE A RESPOSTA NÃO FOR SATISFATÓRIA, PERGUNTE:) Você já participou de alguma? 12b) (SE A RESPOSTA NÃO FOR SATISFATÓRIA, PERGUNTE:) O que você achou?
13) O que você considera mais importante na formação de um professor de Letras Português?
14) Por que não utiliza mais as tecnologias para o seu trabalho.
15) Caso houvesse um dispositivo que permitisse gerar e publicar conteúdos, imagens, vídeos, etc... em um site da internet e utilizar estes conteúdos para suas aulas, tudo de uma forma bem simples. Você se interessaria?
16) Já desistiu de utilizar algum tipo de recurso por dificuldade técnica? Como foi?
17) O que acha da utilização de jogos como suporte para o aprendizado?
18) Já utilizou alguma ferramenta de Ensino a Distância? Qual?
19) Finalizando, no seu ponto de vista, quais os motivos para deficiência de professores, hoje, no Brasil?
ANEXO 14
Roteiro para a análise dos livros didáticos
ANALISE OS LIVROS DIDÁTICOS DISPONIBILIZADOS PARA A REALIZAÇÃO DO ESTÁGIO, PARA RESPONDER AS QUESTÕES ABAIXO.
1. Qual a concepção de contextualização está presente nos livros? Discuta.
a) Exemplificação como estratégia de motivação/ensino aprendizagem;
b) Contextualização como desenvolvimento de atitudes e valores para a formação de um cidadão crítico.
2. Qual a posição da contextualização? Discuta. a ) incluído no texto;
b) em quadros separados (legendas de figuras, tabelas ou quadros informativos).
ATIVIDADE PARA ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO
Considerando a importância do livro didático na mediação do processo de ensino e aprendizagem e a relevância de uma abordagem direcionada à formulação e resolução de problemas, avalie o livro adotado pelo professor supervisor e dois outros disponíveis em relação à utilização dessa metodologia. Avalie também a utilização de outras metodologias como a História da Educação Letras Português, Atividades Práticas, etc.
ANEXO 15
Plano de Aula
Escola: NOME DA ESCOLA EM QUE REALIZOU O ESTÁGIO.
Série: SÉRIE REALIZAÇÃO DO ESTÁGIO (EX: 7º,8º,9º ANO) Data: DIA/MÊS/ANO DE REALIZAÇÃO DO ESTÁGIO.
Professor (a) / Estagiário (a): NOME COMPLETO DO PROFESSOR REGENTE.
Número de horas/aula: TOTAL DE HORAS POR AULA.
1. Conteúdo Programático
· Tema da Aula
· Desenvolvimento (respectiva bibliografia)
2. Objetivo:
· Consultar o PCN (Parâmetros Curriculares Nacionais) e o CBC (Conteúdo Básico Comum)
3. Procedimento de Ensino:
· Seminário
· Aula Expositiva
· Trabalho em Grupo
· Leitura e Interpretação de Textos, etc.
· Outros: 	
4. Introdução
5. Desenvolvimento
6. Fechamento
7. Recursos / materiais didáticos: (indicar os recursos que serão utilizados)
· Quadro negro, giz
· Retroprojetor
· Cartazes
· Outros: 	
8. Avaliação: (indicar como avaliará o alcance dos objetivos)
ASSINATURA DO PROFESSOR REGENTE
ATENÇÃO:
ESTE CAMPO JÁ VIRÁ ASSINADO PELO DIRETOR DO CENTRO UNIVERISTÁRIO
Coordenador de Estágio da FAVENI Professor(a) Orientador do Estágio
ANEXO 16
Descrição das Aulas Ministradas
1. Descrição das aulas
Cada aula será iniciada pelo Plano de aula e, ao final da mesma, deverá conter as seguintes informações:
a. A aula aconteceu com previsto? Por quê?
b. Os alunos pareceram se interessar pelas tarefas propostas? Descreva detalhadamente o comportamento dos alunos durante a aula.
c. Foi possível desenvolver todo o plano de aula? Por quê?
d. Os alunos pareceram ter assimilado o que foi proposto? Como se avaliou isso?
e. Impressões gerais.
2. Ao final de todas as aulas, produza uma reflexão geral sobre sua atuação, resultados alcançados na Turma, pontos positivos e pontos negativos do trabalho realizado.
RELATÓRIO DE ESTÁGIO
No relatório o aluno fará uma narrativa do que aconteceu durante o estágio, devendo constar o projeto de prática, a apresentação da descrição e análise conclusiva das atividades realizadas. O relatório de Estágio Supervisionado deverá ser apresentado de acordo com as normas técnicas. Saliento que este documento que formaliza a execução do estágio para aprovação. 
	
	ESTRUTURAÇÃO DO RELÁTORIO
	Capa
	Elemento obrigatório.
	Folha de rosto
	Elemento obrigatório.
	Dedicatória
	Elemento opcional.
	Epígrafe
	Elemento opcional.
	Sumário
	Elemento obrigatório.
	
Introdução
	Apresentação do assunto abordado, juntamente com o seu mérito. É uma seção que visa chamar a atenção do leitor, na qual se tenta justificar e fundamentar o projeto. É apropriado concluir a introdução com a formulação do problema.
Elemento obrigatório.
	
	Informar os dados da Instituição estagiada de forma sintética, conforme os anexos.
	
	 DIAGNÓSTICO DA REALIDADE ESCOLAR
· Perfil/ caracterização da Escola
· Perfil da turma
	Desenvolvimento
	 PROJETO DE ESTÁGIO
Descreva o que projetou realizar durante suas atividades de estágio, objetivos que fomentou alcançar, além das habilidades que visou aprimorar mediantes as teorias estudadas.
	
	 RELATOS DA PRATICA DOCENTE
· Dia a dia e/ou conforme combinado com supervisora.
	
Considerações Finais
	O texto deve conter a conclusão do conteúdo exposto no estágio, sugestões e análise crítica em termos de contribuição para a formação profissional do estagiário. É o encerramento do trabalho. Deve-se salientar os aspectos importantes e também aspectos menos relevantes. Baseado no que foi escrito,indicar técnicas, abordagens e caminhos que poderão ser trilhados por outros, atentando para um excelente posicionamento em face do exposto no estágio curricular. 
	Referências Bibliográficas
	Elemento obrigatório.
	Glossário
	Elemento opcional.
	Anexo
	Elemento opcional.
	Apêndice
	Elemento opcional.