Língua portuguesa - Livro 1-0014

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9 Fuvest Mas aquele pendão firme, vertical, beijado pelo
vento do mar, veio enriquecer nosso canteirinho vulgar
com uma força e uma alegria que fazem bem.
Rubem Braga.
Suponha que o início desse período seja: “Mas aqueles...”.
Reescreva o período, fazendo apenas as alterações que
se tornarem gramaticalmente necessárias.
10 EsPCEx 2019 Marque a alternativa na qual a palavra
destacada funciona como adjetivo.
A Os canudos poluem bastante.
 Ações individuais são bastante significativas.
C Algumas pessoas preferem ou necessitam bastan-
te dos canudos.
D Foi encontrada uma lista bastante grande de espé-
cies afetadas.
E Não há atitude bastante para resolver o problema.
11 ITA Os superlativos absolutos sintéticos de comum,
soberbo, fiel, miúdo são, respectivamente:
A comuníssimo, super, fielíssimo, minúsculo.
 comuníssimo, sobérrimo, fidelíssimo, minúsculo.
C comuníssimo, superbíssimo, fidelíssimo, minutíssimo.
D comunérrimo, sobérrimo, fidelíssimo, miudérrimo.
E comunérrimo, sobérrimo, fielíssimo, minutíssimo.
12 ITA Os adjetivos correspondentes aos substantivos:
1. enxofre; 2. chumbo e 3. Prata
são, respectivamente:
1. sulfúreo; 2. plúmbeo e 3. argênteo.
Vericamosqueestá(ão)correta(s):
A apenas 1.
 apenas 2.
C apenas 3.
D apenas 2 e 3.
E todas as afirmações.
13 ITA Os adjetivos lígneo, gípseo, níveo, braquial signifi-
cam, respectivamente:
A lenhoso, feito de gesso, alvo, relativo ao braço.
 lenhoso, rotativo, nivelado, relativo ao crânio.
C lenhoso, rotativo, abalizado, relativo ao crânio.
D associado, rotativo, nivelado, relativo ao braço.
E associado, feito de gesso, abalizado, relativo ao crânio.
14 ESPM Dê os adjetivos equivalentes às expressões em
destaque.
a) Programa da tarde.
b) Ciclo da vida.
c) Representante dos alunos.
15 Unimep O adjetivo está malflexionado em grau em:
A livre: libérrimo.
 magro: macérrimo.
C doce: docílimo.
D triste: tristíssimo.
E fácil: facílimo.
16 Cesgranrio Assinale a alternativa em que o termo cego(s)
é um adjetivo.
A “Os cegos, habitantes de um mundo esquemático,
sabem aonde ir...”
 “O cego de Ipanema representava naquele mo-
mento todas as alegorias da noite escura da alma...”
C “Todos os cálculos do cego se desfaziam na turbu-
lência do álcool.”
D “Naquele instante era só um pobre cego.”
E “... da Terra que é um globo cego girando no caos.”
17 EEAR 2019 Leia: “Novamente a cavalo [...], Vicente
marcha através da estrada vermelha e pedregosa, [...]
pela galharia negra da caatinga morta. Os cascos [...]
pareciam tirar fogo nos seixos do caminho. Lagartixas
davam carreirinhas intermitentes por cima das folhas
secas do chão que estalavam como papel queimado.”
(Raquel de Queiroz)
Quantos adjetivos há no texto?
A 5.
 6.
C 7.
D 8.
18 Unimep Em algumas gramáticas, o adjetivo vem defini-
do como sendo “a palavra que modifica o substantivo”.
Assinale a alternativa em que o adjetivo destacado
contraria a definição.
A Li um livro lindo.
 Beber água é saudável.
C Cerveja gelada faz mal.
D Gente fina é outra coisa.
E Ele parece uma pessoa simpática.
19 UFU Em uma das frases, o artigo definido está empre-
gado erroneamente. Em qual?
A A velha Roma está sendo modernizada.
 A “Paraíba” é uma bela fragata.
C Não reconheço agora a Lisboa de meu tempo.
D O gato escaldado tem medo de água fria.
E Muita é a procura, pouca é a oferta.
20 Fatec Indique o erro quanto ao emprego do artigo.
A Em certos momentos, as pessoas as mais corajo-
sas se acovardam.
 Em certos momentos, as pessoas mais corajosas
se acovardam.
C Em certos momentos, pessoas as mais corajosas
se acovardam.
D Em certos momentos, pessoas mais corajosas se
acovardam.
E n.d.a.
21 UFJF/Pism 2019 A terceira parte de Um livro de ins-
truções e desenhos de Yoko Ono, da artista plástica,
compositora e escritora Yoko Ono (Tóquio, 1933-), é in-
titulada “Evento”. Nele, Yoko Ono fornece “instruções”
para que seus leitores produzam eventos.
40 LÍNGUA PORTUGUESA Capítulo 1 Morfologia – Classes gramaticais
Evento do cheiro I
Envie o cheiro da Lua.
Evento do cheiro II
Envie um cheiro para a Lua.
(ONO, Yoko. Grapefruit – A Book of Instruction and Drawings
by Yoko Ono. Nova Iorque: Simon & Schuster, 2000[1964].).
No Texto, o Evento I tem um “cheiro” determinado, em
contraposição ao Evento II. Sobre tal fato podemos
dizer que:
A Sintaticamente isso é visível pela troca de preposições.
 O elemento que complementa o nome “cheiro” é “da”.
C O cheiro determinado deve ser enviado para a Lua.
D Semanticamente, o “cheiro” do Evento I é indeter-
minado.
E A determinação está representada pelo artigo
definido.
22 Umesp Assinale a alternativa em que o uso do artigo
não obedece à norma culta.
A O major queria a escravidão.
 A Ouro Preto dos inconfidentes festejava seu
aniversário.
C A Alemanha vivia seus dias de terror.
D O Japão venceu a Dinamarca.
E Tive a impressão das moças chorarem.
23 Unesp Identifique o caso em que não haja expressão
numérica de sentido indefinido.
A Ele é o duodécimo colocado.
 Quer que veja este filme pela milésima vez?
C Na guerra os meus dedos disparam mil mortes.
D A vida tem uma só entrada; a saída é por cem portas.
E n.d.a.
24 FCL O numeral ordinal de 80 é:
A octagésimo.
 octogésimo.
C octingentésimo.
D octogentésimo.
E n.d.a.
25 Etec 2017
As palavras “sete”, “fome” e “colabore”, em destaque
nocartaz, podemserclassicadas,corretaerespecti-
vamente, nas classes gramaticais:
A artigo, substantivo e adjetivo.
 artigo, adjetivo e substantivo.
C numeral, preposição e verbo.
D numeral, advérbio e conjunção.
E numeral, substantivo e verbo.
26 PUC-SP Nos trechos [de Rubem Braga]:
“... aquelas cores todas não existem na pena do pavão”,
“... este é o luxo do grande artista...”
“Ele me cobre de glórias...”,
sob o ponto de vista morfológico das classes de pa-
lavras, as palavras destacadas são, respectivamente
(em sequência):
A pronome demonstrativo, pronome demonstrativo,
pronome pessoal.
 pronome indefinido, pronome indefinido, pronome
pessoal.
C pronome demonstrativo, pronome demonstrativo,
pronome relativo.
D pronome indefinido, pronome demonstrativo, pro-
nome relativo.
E pronome relativo, pronome demonstrativo, prono-
me possessivo.
27 Efomm 2017 Analisando os mecanismos de coesão,
assinale a opção em que o termo sublinhado NÃO
retoma o termo antecedente, mas funciona como ele-
mento sequencial ou de conexão.
A Dedico-me a algo que poderia ter o nome de “culi-
nária literária”.
 Nunca imaginei, entretanto, que chegaria um dia
em que a pipoca iria me fazer sonhar.
C Um bom pensamento nasce como uma pipoca que
estoura, de forma inesperada e imprevisível.
D Para os cristãos, religiosos são o pão e o vinho, que
simbolizam o corpo e o sangue de Cristo (...)
E Ele deve ser aquilo que acontece depois do estouro.
28 UFRJ Considerando os itens destacados na passagem
“o que o patriotismo o fez pensar”, é correto afirmar
que temos, respectivamente:
A artigo definido, pronome demonstrativo e pronome
demonstrativo.
 pronome relativo, artigo definido e artigo definido.
C pronome relativo, pronome oblíquo e pronome de-
monstrativo.
D pronome demonstrativo, artigo definido e pronome
oblíquo.
E pronome definido, artigo definido e pronome oblíquo.
29 Fuvest Dê o significado de “todo” em:
a) “Ai! por que todo ser nasce chorando?”
b) “Chegou com o rosto todo manchado.”
F
R
E
N
T
E
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30 UFU 2018
Disponível em: <https://goo.gl/ZqsZAd>. Acesso em: 27 abr. 2018.
O último quadro da tirinha apresenta um uso pro-
nominal bastante comum na modalidade oral do
português brasileiro, independentemente do grau
de escolaridade, da região ou da classe social do
falante. Assinale a alternativa que apresenta o uso
pronominal equivalente à modalidade escrita e cujo
registro seja formal.
A Quais as chances de a senhora avaliar a ele com
carinho e compreensão?
 Quais as chances de a senhora avaliar-lhe com ca-
rinho e compreensão?
C Quais as chances de a senhora lhe avaliar com ca-
rinho e compreensão?
D Quais as chances de a senhora avaliá-lo com cari-
nhoe compreensão?
31 Unesc 2018 Complete as lacunas com o pronome de-
monstrativo adequado:
1. O juiz levantou o braço do lutador e gritou:
“_______ é o campeão”. (Este/Esse)
2. Por favor, passe-me _______ revista que está aí
sobre a mesa! (esta/essa)
3. Onde estamos? Desconheço _______ lugar.
(esse/este)
4. _______ cadeira em que você está sentado é mi-
nha. (Esta/Essa)
5. _______ dias têm sido muito difíceis para todos
nós. (Esses/Estes)
6. _______ últimos meses, descobri muitas coisas.
(Nesses/Nestes)
7. _______ exato momento, eu estou compreen-
dendo tudo. (Nesses/Nestes)
A ordem correta é:
A Este / esta / este / Esta / Estes / Nesses / Neste
 Esse / essa / esse / Essa / Esses / Nestes / Nesse
C Este / esta / este / Esta / Estes / Nestes / Neste
D Este / essa / este / Essa / Estes / Nesses / Neste
E Esse / essa / esse / Essa / Esses / Nesses / Nesse
32 EsPCEx 2019 Em “...estima-se que pelo menos 4,4 bi-
lhões de canudos sejam jogados fora anualmente.”, o
verbo auxiliar está conjugado no:
A futuro do subjuntivo.
 presente do indicativo.
C imperativo afirmativo.
D presente do subjuntivo.
E futuro do presente do indicativo.
33 Unimep “Depois a mãe recolhe as velas, torna a
guardá-las na bolsa.” Os vocábulos destacados são,
respectivamente:
A pronome pessoal oblíquo, preposição, artigo.
 artigo, preposição, pronome pessoal oblíquo.
C artigo, pronome demonstrativo, pronome pessoal
oblíquo.
D artigo, preposição, pronome demonstrativo.
E preposição, pronome demonstrativo, pronome
pessoal oblíquo.
34 Mackenzie
Capítulo CII - De casada
Imagina um relógio que só tivesse pêndulo, sem mos-
trador, de maneira que não se vissem as horas escritas. O
pêndulo iria de um lado para outro, mas nenhum sinal externo
mostraria a marcha do tempo. Tal foi aquela semana da Tijuca.
De quando em quando, tornávamos ao passado e diver-
tíamo-nos em relembrar as nossas tristezas e calamidades,
mas isso mesmo era um modo de não sairmos de nós. Assim
vivemos novamente a nossa longa espera de namorados, os
anos da adolescência, a denúncia que está nos primeiros
capítulos, e ríamos de José Dias que conspirou a nossa
desunião, e acabou festejando o nosso consórcio.
 Machado de Assis. Dom Casmurro.
Imagina um relógio que só tivesse pêndulo, sem mos-
trador, de maneira que não se vissem as horas escritas. O
pêndulo iria de um lado para outro, mas nenhum sinal externo
mostraria a marcha do tempo. Tal foi aquela semana da Tijuca.
Consideradooparágrafotranscrito,écorretoarmar:
A A forma verbal no imperativo indica que o narrador
se dirige ao leitor tratando-o por “vós”.
 A expressão “de maneira que” expressa, no con-
texto, ideia de finalidade.
C Em “de maneira que não se vissem as horas escritas”,
se o verbo “ver” fosse substituído por “poder ver”, a
correção gramatical exigiria a forma “pudesse ver”.
D Se o segundo período fosse iniciado com “Nenhum
sinal externo”, para que se mantivesse o sentido ori-
ginal, a conjunção a ser empregada seria “porém”.
E Em “TAL foi aquela semana da Tijuca”, o termo des-
tacado é um advérbio.
35 Unifesp 2019 Leia o trecho inicial do conto “A doida”,
de Carlos Drummond de Andrade, para responder à
questão.
A doida habitava um chalé no centro do jardim maltratado.
E a rua descia para o córrego, onde os meninos costumavam
banhar-se. Era só aquele chalezinho, à esquerda, entre o
barranco e um chão abandonado; à direita, o muro de um
grande quintal. E na rua, tornada maior pelo silêncio, o burro
que pastava. Rua cheia de capim, pedras soltas, num declive
áspero. Onde estava o fiscal, que não mandava capiná-la?
Os três garotos desceram manhã cedo, para o banho e
a pega de passarinho. Só com essa intenção. Mas era bom
passar pela casa da doida e provocá-la. As mães diziam o
contrário: que era horroroso, poucos pecados seriam maiores.
Dos doidos devemos ter piedade, porque eles não gozam
42 LÍNGUA PORTUGUESA Capítulo 1 Morfologia – Classes gramaticais