Histórico de educação ambiental

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Ética, Responsabilidade Social e Educação Ambiental
Histórico de educação ambiental
Apresentação
Seja bem-vindo! 
A Educação Ambiental (EA) é um processo de ensino, de transmissão de informação e de sensibilização das pessoas acerca das questões ambientais. Apesar de haver referências a ela em tempos remotos, foi apenas a partir do século XX que a EA tomou a forma como a conhecemos hoje. Nesse contexto, seu histórico é paralelo ao avanço da preocupação ambiental, que começou a ganhar foco a partir da publicação, em 1962, do livro Primavera silenciosa, de Rachel Carson, que foi precursor da preocupação acerca dos efeitos danosos de inúmeras ações humanas sobre o ambiente (por exemplo, o uso de agrotóxicos). Juntamente com as definições sobre EA, foram estabelecidas agendas e políticas públicas para nortear sua aplicação. No Brasil, destaca-se a Política Nacional de Educação Ambiental, Lei nº. 9.795/99.
Nesta Unidade de Aprendizagem, você estudará mais especificamente os fatos históricos ligados à Educação Ambiental, temática fundamental para o futuro sustentável de nossa sociedade.
Bons estudos.
Desafio
O licenciamento ambiental é um instrumento de controle dos órgãos ambientais aplicado às mais distintas atividades. Imagine-se analista ambiental de uma Fundação Estadual de Proteção Ambiental, atualmente analisando o estudo prévio de impacto ambiental de um novo empreendimento, um condomínio previsto para o litoral.
Conforme constatado no relatório, foram identificados adequadamente os impactos, mas não foram corretamente indicadas as ações de minimização desses. Além disso, o diagnóstico biótico indica a presença de uma biodiversidade grande de animais na área, principalmente aves. Ademais, espécimes de tuco-tucos, mamíferos, também são observados ali. Você considera viável o empreendimento, mas após reunião com seu departamento e equipe, considera importante a apresentação e realização de um Programa de Educação Ambiental (PEA), como forma de minimizar o impacto aos animais silvestres.
Como você é, por formação, educador ambiental, a justificativa para a indicação da necessidade e importância do PEA ficou a seu encargo, e constitui-se assim no seu desafio.
Elabore, então, uma breve justificativa, utilizando os conteúdos abordados na unidade, para a indicação da realização do PEA na implantação e operação do condomínio. Não deixe de referenciar o PEA no processo de licenciamento e seu enquadramento (se formal ou não formal).
RESPOSTA ESPERADA:
A Educação Ambiental é um processo de sensibilização quanto às questões ambientais. No Brasil, a própria Constituição Federal, publicada na década de 1980, foi um dos maiores marcos da Educação Ambiental, pois em seu art. 225 cita-se que "Todos têm direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado, bem de uso comum do povo e essencial à sadia qualidade de vida, impondo-se ao Poder Público e à coletividade o dever de defendê-lo e preservá-lo para as presentes e futuras gerações". Dessa forma, e como a área apresentou impactos ambientais consideráveis para os animais silvestres, será necessária a realização do Programa de Educação Ambiental (PEA), tendo em vista a conservação da qualidade ambiental da área.
Quando aplicado ao licenciamento, o PEA está associado à Educação Ambiental não formal, e é de extrema importância na inserção de atividades impactantes no meio ambiente, de forma a minimizar os efeitos negativos de uma determinada atividade.
Infográfico
A Educação Ambiental tem ganhado cada vez mais espaço no ensino formal e informal nas últimas décadas. No entanto, seu histórico está intimamente associado com a evolução da preocupação ambiental. Acompanhe no infográfico o conceito de Educação Ambiental, que tem como fundamental objetivo nortear o futuro de nossa civilização rumo ao desenvolvimento sustentável.
Exercícios
1.A Lei nº. 9.795, de 27 de abril de 1999, apresenta o conceito de Educação Ambiental (EA) como "os processos por meio dos quais ___________ constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para ________________, bem de uso comum do povo, essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade". Marque a alternativa que completa adequadamente o conceito de EA.
A. a coletividade e as instituições / o uso racional individual dos recursos
B. o indivíduo e as instituições / a conservação do meio ambiente
C. o indivíduo e a coletividade / a conservação do meio ambiente
D. a pessoa física e jurídica / a preservação do meio ambiente
E. para todos / o uso racional individual dos recursos
Você acertou!
C. o indivíduo e a coletividade / a conservação do meio ambiente
2. A Educação Ambiental pode ser definida como um processo educativo de transmissão de informação e sensibilização das pessoas quanto às questões ambientais, e pode ser de caráter formal e não formal. Acerca do assunto, marque a alternativa correta.
A. Compreende exemplo de atuação em Educação Ambiental não formal o ensino no EJA.
B. A Educação Ambiental formal é aquela feita para a coletividade.
C. A Educação Ambiental nas instituições de ensino é do tipo formal e é realizada por meio de campanhas educativas.
D. Compreendem exemplos de atividades de Educação Ambiental não formal: campanhas educativas aplicadas em condomínios e empresas públicas e privadas.
E. A Educação Ambiental não formal corresponde a atividades vinculadas a instituições de ensino, em todas as suas modalidades.
Você acertou!
D. Compreendem exemplos de atividades de Educação Ambiental não formal: campanhas educativas aplicadas em condomínios e empresas públicas e privadas.
3. O Programa Nacional de Educação Ambiental prevê ações voltadas a assegurar, no âmbito educativo, a integração equilibrada das múltiplas dimensões da sustentabilidade. Marque a alternativa que indica corretamente essas dimensões da sustentabilidade.
A. Ambiental e social.
B. Social e tecnológica.
C. Ambiental, social e tecnológica.
D. Ambiental, social, espacial e política.
E. Social, tecnológica, espacial e política.
Você acertou!
D. Ambiental, social, espacial e política.
4. Com relação ao histórico da Educação Ambiental em nível mundial, em 1965 foi utilizada a expressão "Educação Ambiental" (Environmental Education) na Conferência de Educação da Universidade de Keele, Grã-Bretanha, mas sem o devido conceito formalizado. Já na década seguinte ocorrem distintos e importantes fatos históricos acerca do tema. Em que ano e em qual evento se estabeleceram as metas e os princípios da Educação Ambiental?
A. Em 1974, no Seminário de Educação Ambiental, em Jammi, na Finlândia.
B. Em 1977, na Conferência de Tbilisi, na Geórgia.
C. Em 1975, no Congresso de Belgrado.
D. Em 1975, quando foi criado o Programa Internacional de Educação Ambiental (PIEA).
E. Em 1974, no Congresso de Belgrado.
Você acertou!
C. Em 1975, no Congresso de Belgrado.
5. A Educação Ambiental (EA) refere-se ao processo de transmissão de informação e sensibilização quanto às questões ambientais. Marque a alternativa que apresenta um ou mais desafios da EA para o futuro.
A. Apenas o saneamento.
B. Apenas a estrutura viária.
C. Apenas a contaminação da água.
D. O saneamento e a estrutura viária.
E. O saneamento e a contaminação da água.
Você acertou!
E. O saneamento e a contaminação da água.
Tentativa: 1Acertos: 5 / 5Nota: 100 %Envio: 02/03/2024