A1 Atividade Esportiva para crianças e adolescentes

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CENTRO UNIVERSITÁRIO RITTER DOS REIS
ATIVIDADE ESPORTIVA PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES
Atividade 1
MARIA EDUARDA BUENO MOREIRA
Canoas
2023
"Existem várias teorias da aprendizagem que defendem a ideia de que o melhor modo de se aprender algo é ensinando os outros. Vamos testar se isso funciona mesmo?
Após termos visto os conteúdos da unidade, agora é a sua vez de demostrar que está integrando esses conceitos com a sua formação em docência na Educação Física e que é dedicado e atento às principais ideias da área.
Para tanto, você deverá demonstrar que sabe abordar o conteúdo, de modo resumido e integrado os temas tratados. Para você irá preparar um resumo, que possa servir de material didático para o aprendizado desses temas. Sendo assim, desenvolva um texto coeso (15 linhas) que contenha um parágrafo para cada assunto tratado ao longo desta unidade.
Vamos ajuda-lo relembrando os assuntos, assim você poderá desenvolver seu texto com mais tranquilidade: fundamentos da educação física escolar; função da escola; a educação física; a atividade física; o esporte educacional."
Fundamentos da educação física escolar: A função social da Educação Física está na aprendizagem de temas relacionados ao movimento/corporeidade, através da Dança, Ginástica, Jogo e Esporte, conhecimentos estes produzidos historicamente pela humanidade e sistematizados aqui, com a finalidade de atender também às necessidades do Magistério. O profissional de Educação Física é especialista em atividades físicas, nas suas diversas manifestações-ginásticas, exercícios físicos; lazere e recreação sendo de sua competência prestar serviços que favoreçam o desenvolvimento da educação e da saúde.
Função da escola: A escola é uma instituição social, um espaço que reúnem e se difundem conhecimentos e práticas sociais plurais que coexistem em nossas sociedades. É na escola que vamos entrar em contato tanto com o mundo das ciências quanto com o das artes, e vamos conhecer as linguagens em suas diferentes formas: escritas, faladas, de movimento e assim por diante. Desta forma considera-se que “a educação física escolar está na formação das crianças, principalmente enfatizando o quanto pode ser importante à motricidade para o desenvolvimento da inteligência, dos sentimentos e das relações sociais.
A Educação Física: Os conteúdos da educação física escolar não estão fixamente estabelecidos e têm variado conforme os contextos sociais e as tendências pedagógicas que predominam em determinada época. Atualmente, com a aceitação das tendências pedagógicas renovadoras, temos referencias curriculares que apresentam sugestões de temáticas para serem trabalhadas na educação básica, deixando claro que os conteúdos possíveis para essa disciplina escolar não se restringem a elas.
Nessa perspectiva a BNCC sugere seis grandes unidades temáticas a serem trabalhadas na escola:
- Brincadeiras e jogos; 
- Esportes Ginásticas;
- Danças;
- Lutas;
- Práticas corporais de aventura.
A atividade física: Estudos que acompanham as transformações sociais das últimas décadas em que as sociedades globais vão adotando estilos de vida cada vez mais urbanos e mediados por recursos tecnológicos apontam que a prática de atividades físicas é essencial na manutenção da saúde e promove uma melhor qualidade de vida. No contexto da escola, a educação física escolar é o campo de saber mais fortemente relacionado a atividade física e por isso costuma estar associada à promoção da saúde e orientada para o desenvolvimento da aptidão física, destrezas técnicas e rendimento esportivo.
O esporte educacional: Usaremos o ensino do Futebol/Futsal juntamente com a temática da Copa do Mundo como exemplo, tem sido mais prazeroso a partir da inserção das diferentes formas de intervir no ensino do esporte, considerando os cinco princípios do Esporte Educacional: inclusão de todos, rumo à autonomia, respeito à diversidade, educação integral e construção coletiva. Nosso objetivo é garantir a participação ativa de todos os envolvidos no processo educativo. Estamos constantemente aprendendo e reconstruindo essa nova forma de ensinar o esporte, onde jogam meninos e meninas juntos e os mais habilidosos compartilham seus aprendizados com o grupo.