Letramento científico

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Avaliação Final – Letramento Científico
	Iniciado em
	terça-feira, 5 mar. 2024, 15:23
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	terça-feira, 5 mar. 2024, 16:29
	Tempo empregado
	1 hora 6 minutos
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	8,00 de um máximo de 10,00(80%)
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Questão 1
Incorreto
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Texto da questão
Leia o texto a seguir e responda à questão:
O pensamento crítico, segundo alguns estudiosos, é uma habilidade que vai além da simples análise de informações. Envolve a capacidade de avaliar argumentos, reconhecer preconceitos, formular perguntas pertinentes e, principalmente, construir pensamentos independentes. Em sala de aula, promover o pensamento crítico significa não apenas transmitir conhecimento, mas também instigar os alunos a questionar, refletir e desenvolver uma visão própria sobre os temas abordados.
Considerando esse contexto, qual das seguintes afirmações melhor representa uma prática que promove o pensamento crítico dos estudantes?
Questão 1Resposta
a.
Fornecer resposta comprovadas cientificamente mostrando o pensamento científico definitivo.
b.
Aplicar atividades do conhecimento científico, sem precisar de troca de ideias e construção conceituais.
c.
Incentivar os alunos a memorizar informações sem questionar sua origem ou validade.
d.
Deixar a capacidade de argumentação como sendo complemento simplificado da explanação em sala de aula.
e.
Estimular debates e discussões em sala de aula, incentivando os alunos a expressarem suas opiniões e a questionarem diferentes perspectivas.
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A resposta correta é: Deixar a capacidade de argumentação como sendo complemento simplificado da explanação em sala de aula.
Questão 2
Correto
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Texto da questão
Leia o texto com atenção:
A promoção do letramento científico nos anos iniciais requer estratégias que vão além da transmissão de informações. É essencial envolver os alunos em atividades práticas, despertar a curiosidade, promover conexões com o cotidiano e estimular a investigação. A conexão entre teoria e prática, aliada à contextualização, contribui significativamente para a compreensão dos conceitos científicos.
Considerando esse contexto, qual das seguintes abordagens representa uma prática eficaz para promover o letramento científico nos anos iniciais?
Questão 2Resposta
a.
Integrar atividades práticas que estimulem a curiosidade, relacionem-se ao cotidiano e promovam a conexão com os conceitos teóricos.
b.
Excluir completamente atividades práticas, priorizando apenas a abordagem teórica e conceitual.
c.
Desconsiderar a curiosidade dos alunos, mantendo o ensino baseado apenas na repetição de conceitos.
d.
Fornecer aos alunos informações pré-definidas, sem estimular a investigação ou a conexão com o cotidiano.
e.
Exaustividade nos experimentos simples, contextualizando apenas com a história da ciência.
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A resposta correta é: Integrar atividades práticas que estimulem a curiosidade, relacionem-se ao cotidiano e promovam a conexão com os conceitos teóricos.
Questão 3
Incorreto
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Texto da questão
Como a prática do Letramento Científico pode ser promovida por meio de atividades práticas em sala de aula?
Questão 3Resposta
a.
Estímulo à curiosidade por meio de experimentos; essencial ao Letramento.
b.
Fortalecer a teoria em detrimento das práticas.
c.
Atividades práticas são irrelevantes; foco apenas na teoria.
d.
Atividades práticas são exclusivas para disciplinas experimentais; não se aplicam a ciências.
e.
Atividades práticas limitam o desenvolvimento teórico; sem integração.
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A resposta correta é: Atividades práticas limitam o desenvolvimento teórico; sem integração.
Questão 4
Correto
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Texto da questão
Leia o texto a seguir e responda à questão:
Uma equipe de pesquisadores estava investigando os efeitos de uma substância química específica no crescimento de determinado tipo de planta. Eles conduziram experimentos controlados e observaram variações significativas no crescimento das plantas expostas à substância em comparação com o grupo de controle.
Diante desse contexto, responda: Como a equipe de pesquisa deve proceder na análise dos resultados e na interpretação das variações observadas nas plantas?
Questão 4Resposta
a.
Realizar mais experimentos sem considerar os resultados atuais.
b.
Basear as conclusões apenas nas variações positivas, desconsiderando as negativas.
c.
Publicar os resultados imediatamente, sem a necessidade de análise aprofundada.
d.
Escantear as variações, pois não são significativas ao resultado para a pesquisa.
e.
Considerar todas as variações, analisar sua consistência e tirar conclusões com base em uma avaliação abrangente.
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A resposta correta é: Considerar todas as variações, analisar sua consistência e tirar conclusões com base em uma avaliação abrangente.
Questão 5
Correto
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Texto da questão
O que caracteriza a abordagem do Letramento Científico e qual sua principal diferença em relação ao método tradicional de ensino de ciências?
Questão 5Resposta
a.
Relação exclusiva com o método científico; ausência de contextualização.
b.
Ênfase em experiências práticas; repetição de experimentos.
c.
Memorização de fatos; nenhum diferencial.
d.
Desenvolvimento de habilidades críticas; questionamento e investigação.
e.
Foco na transmissão de informações; inovação tecnológica.
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A resposta correta é: Desenvolvimento de habilidades críticas; questionamento e investigação.
Questão 6
Correto
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Texto da questão
Como a BNCC propõe a interdisciplinaridade no ensino fundamental - anos iniciais, especialmente em relação ao Letramento Científico?
Questão 6Resposta
a.
Separação rígida entre disciplinas; enfoque em cada área isoladamente.
b.
Apenas o professor de ciências atua de forma interdisciplinar; demais disciplinas isoladas.
c.
Integração de diferentes componentes curriculares; colaboração de especialistas.
d.
Prioridade para o componente curricular de língua portuguesa.
e.
Valorização do professor como único orientador; ausência de diálogo entre disciplinas.
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A resposta correta é: Integração de diferentes componentes curriculares; colaboração de especialistas.
Questão 7
Correto
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Texto da questão
Por que a BNCC destaca a importância da equidade na educação em relação ao Letramento Científico?
Questão 7Resposta
a.
Letramento Científico exclui a promoção da equidade.
b.
Equidade é crucial para a construção de uma sociedade justa e inclusiva; fundamenta o Letramento.
c.
Equidade limita a individualidade dos estudantes.
d.
Cientificamente há uma relação entre equidade e Letramento Científico.
e.
Equidade é relevante, mas apenas como foco nas diferenças individuais.
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A resposta correta é: Equidade é crucial para a construção de uma sociedade justa e inclusiva; fundamenta o Letramento.
Questão 8
Correto
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Texto da questão
Qual é a importância da tecnologia no contexto do Letramento Científico?
Questão 8Resposta
a.
Tecnologia é um complemento opcional; sem impacto significativo no Letramento.
b.
Tecnologia facilita o acesso à informação; contribui para o desenvolvimento do Letramento.
c.
Tecnologia é exclusiva para disciplinas como informática; não se aplica a ciências.
d.
Tecnologia é indispensável, desde que não envolva redes sociais para divulgação científica.
e.
Tecnologia é prejudicial ao Letramento; dificulta o processo de investigação.
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A resposta correta é: Tecnologia facilita o acesso à informação; contribui para o desenvolvimento do Letramento.
Questão 9
Correto
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Texto da questão
Como a BNCC propõe a integração entre Letramento Científico e Alfabetização Científica nos anos iniciais?
Questão 9Resposta
a.
Excluindo o Letramento Científico do currículo; foco exclusivo na Alfabetização.
b.
Abordando-as de maneira indissociável;reconhecendo suas diferenças conceituais.
c.
Subestimando a importância da leitura e escrita; ênfase apenas na prática científica.
d.
Desconsiderando a Alfabetização Científica; priorizando apenas o Letramento.
e.
Mantendo-as totalmente separadas; sem relação entre esses dois aspectos.
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A resposta correta é: Abordando-as de maneira indissociável; reconhecendo suas diferenças conceituais.
Questão 10
Correto
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Texto da questão
Leia o texto com atenção:
O uso da tecnologia no ensino de ciências nos anos iniciais proporciona novas oportunidades de aprendizado. Ferramentas interativas, simulações e recursos digitais podem tornar o conteúdo mais acessível e envolvente para os estudantes. No entanto, é fundamental que o uso da tecnologia seja orientado pelo propósito pedagógico, visando potencializar o aprendizado e não apenas substituir métodos tradicionais.
Diante desse contexto, qual das alternativas abaixo representa uma prática eficiente de integração da tecnologia no ensino de ciências nos anos iniciais?
Questão 10Resposta
a.
Substituir os livros didáticos por recursos digitais, sem considerar a diversidade de aprendizado.
b.
Permitir a utilização de celulares e tablets no contexto do ensino das ciências, sem direcionamento, para aprimorar a autonomia.
c.
Restringir o acesso à tecnologia, mantendo o foco exclusivo em abordagens tradicionais.
d.
Incorporar aplicativos interativos que auxiliem na exploração de conceitos científicos de forma dinâmica e contextualizada.
e.
Desconsiderar a formação dos professores para a integração adequada da tecnologia no ensino.
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A resposta correta é: Incorporar aplicativos interativos que auxiliem na exploração de conceitos científicos de forma dinâmica e contextualizada.
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