04 05 (Lista - Embriologia)

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Biologia 
 
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Lista de Exercícios – Embriologia 
 
1. (Upe-ssa 1 2017) Observe a figura com os cortes 
transversais do corpo de animais triblásticos 
(representados por números romanos; os números em 
arábico correspondem aos folhetos embrionários e às 
cavidades) e alguns exemplares (representados por letras). 
 
 
 
Assinale a alternativa que apresente a CORRETA 
correspondência entre os cortes, seu detalhamento e os 
exemplos de animais. 
a) I – acelomado; 1 – endoderma, 2 – mesoderma, 3 – 
celoma, 4 – ectoderma; os anelídeos o representam em B 
– minhoca. 
b) I – celomado; 1 – endoderma, 2 – mesoderma, 3 – 
celoma, 4 – ectoderma; os cordados o representam em A – 
nematelminto. 
c) II – acelomado; 1 – endoderma, 2 – mesoderma, 3 – 
ectoderma; os platelmintos os representam em C – 
planárias de água doce. 
d) II – pseudocelomado; 1 – endoderma, 2 – pseudoceloma, 
3 – mesoderma; os nematódeos os representam em B – 
tênias ou solitárias. 
e) III – pseudocelomado; 1 – ectoderma, 2 – pseudoceloma, 
3 – mesoderma, 4 – endoderma; os hirudíneos o 
representam em A – sanguessuga. 
 
2. (Ebmsp 2016) O desenvolvimento embrionário é iniciado 
com a formação do ovo ou zigoto a partir da fecundação do 
óvulo pelo espermatozoide. O ovo passa, então, por uma 
série de etapas que caracterizam a formação de um 
organismo. 
Sobre embriologia, é correto afirmar: 
a) A origem embrionária dos tecidos nervoso e muscular é 
o endoderma. 
b) Substâncias secretadas pelas células da notocorda 
atuam na diferenciação do tubo neural dos cordados. 
c) A gastrulação, processo desencadeado pela 
organogênese, precede a formação da mórula. 
d) A formação do ectoderma, endoderma e mesoderma 
ocorre pelas clivagens que caracterizam a formação da 
blástula. 
e) A placenta é um anexo embrionário que envolve o 
embrião dos mamíferos. 
 
3. (Uece 2009) Leia atentamente as informações a seguir: 
 
“O processo de clonagem em seres como bactérias e outros 
organismos unicelulares que realizam sua reprodução 
através do processo de bipartição ou cissiparidade pode ser 
frequentemente observado na natureza. No caso dos seres 
humanos, podemos considerar gêmeos univitelinos como 
clones naturais, pois esses indivíduos compartilham as 
mesmas características genéticas, originárias da divisão do 
óvulo fecundado. Porém, foi somente no ano de 1996 que 
a comunidade científica demonstrou ser possível produzir 
clones de animais em laboratório, quando o embriologista 
Ian Wilmut, do Instituto de Embriologia Roslin, na Escócia, 
conseguiu clonar uma ovelha, batizada de Dolly. Após esta 
experiência, vários animais, como bois, cavalos, ratos e 
porcos, foram clonados.” 
 
É correto considerar que a clonagem artificial de animais 
consiste em 
a) introduzir, dentro do óvulo de uma fêmea de determinada 
espécie, um espermatozoide de um macho da mesma 
espécie. 
b) retirar e descartar o núcleo de uma célula somática de 
uma fêmea de determinada espécie e injetar, nesta célula 
anucleada, o núcleo de uma célula ovo da mesma espécie. 
c) retirar e descartar o núcleo do óvulo de uma fêmea de 
determinada espécie e injetar, neste óvulo anucleado, o 
núcleo de uma célula somática de um indivíduo da mesma 
espécie. 
d) introduzir o núcleo de uma célula somática retirado de 
uma fêmea dentro de um óvulo retirado dessa mesma 
fêmea. 
 
4. (Uel 2009) Analise a figura a seguir. 
 
 
 
Com base na figura e nos conhecimentos sobre o tema, 
marque a alternativa que distingue corretamente as 
crianças 1 e 2. 
a) Os gêmeos originados no esquema são um exemplo de 
unidade de poliespermia. 
b) São gêmeos originados da fecundação de uma célula 
totipotente com espermatozoide. 
c) São gêmeos originados da fecundação de um óvulo por 
um espermatozoide, e os dois blastômetros iniciais 
transformam-se em embriões diferentes. 
d) Se a criança 1 tivesse uma doença hereditária, a criança 
2 não seria acometida pela anomalia. 
e) São crianças do mesmo sexo e muito semelhantes no 
aspecto físico, e a divisão desse tipo de gêmeos ocorre na 
fase de mórula. 
 
 
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5. (Ufpb 2007) Observe a figura a seguir, que representa 
um filhote de ave recém-nascido e um anfioxo adulto. 
 
 
Adaptada de STARR, C.; TAGGART, R. "Biology: the unit and diversity of 
life". 7 ed., Belmont; USA: Wadsworth Publishing Company, 1995. 
 
Com base em seus conhecimentos sobre embriologia dos 
cordados e nos aspectos da embriologia dos animais 
representados na figura, considere as afirmativas a seguir, 
identificando com V as verdadeiras e com F, as falsas. 
 
( ) O filhote de ave originou-se a partir de um ovo isolécito. 
( ) O embrião que originou o filhote de ave sofreu clivagem 
do tipo meroblástica e o embrião do anfioxo, clivagem do 
tipo holoblástica. 
( ) O filhote de ave, durante o desenvolvimento 
embrionário, dispunha de uma bolsa denominada âmnio. 
( ) A mesoderme, durante o desenvolvimento embrionário 
do anfioxo, sofreu delaminação, formando a placa neural 
que, por sua vez, formou o tubo nervoso do embrião. 
( ) O endoderma do embrião do anfioxo delimita o 
arquênteron. 
 
A sequência correta é: 
a) FVVFV b) VVFFV c) FFVVF 
d) VVVFV e) FVVVV 
 
6. (Uel 2007) Analise a figura a seguir que representa um 
dos estágios do desenvolvimento embrionário do anfioxo 
em corte transversal. 
 
Com base na figura e nos conhecimentos sobre a 
embriologia do anfioxo, considere as afirmativas a seguir. 
I. A figura representa um embrião no estágio de nêurula. 
II. As setas A, B e C apontam respectivamente o 
endoderma, a notocorda e o mesoderma. 
III. As estruturas apontadas pelas setas B e D darão origem, 
respectivamente, à coluna vertebral e ao sistema nervoso 
central. 
IV. As estruturas apontadas pelas setas A e E darão origem 
a tecidos epiteliais de revestimento. 
A alternativa que contém todas as afirmativas corretas é: 
a) I e IV b) II e III c) I, II e III 
d) I, III e IV e) II, III e IV 
7. (Uff 2007) Os computadores estão se tornando uma 
ferramenta de ensino, permitindo o acesso a um alto nível 
de informação oriunda de bibliotecas e sites especializados 
de universidades e escolas. Entretanto, na Internet, 
encontram-se diversas informações oferecidas por sites 
não-especializados, contendo erros graves, inclusive na 
área de biologia. 
Suponha que a figura a seguir tenha sido encontrada em 
uma pesquisa sobre o tema embriologia, na Internet. 
 
Após uma análise, conclui-se que houve um equívoco na 
elaboração da figura, equívoco esse que se refere à 
posição do 
a) ectoderma, pois ele se origina do mesoderma. 
b) endoderma, pois ele se origina do ectoderma. 
c) mesênquima, pois este se origina do endoderma. 
d) mesênquima, pois ele se origina do mesoderma. 
e) mesênquima, pois este se origina do ectoderma. 
 
8. (Ueg 2005) Com base em alguns conceitos básicos de 
Anatomia e Embriologia é possível a separação dos 
animais em diferentes grupos. Preencha o quadro a seguir 
indicando a classificação dos grupos animais de acordo 
com a característica solicitada. 
 
Grupo 
animal 
Simetria 
Nº de 
folhetos 
embrionários 
Presença 
ou ausência 
de celoma 
Cnidários 
Platelmintos 
Anelídeos 
 
9. (Ufu 2001) Baseando-se na embriologia do Anfioxo, 
assinale a alternativa que apresenta a sequência correta 
das fases. 
a) Mórula - Gástrula - Blástula - Nêurula. 
b) Mórula - Blástula - Gástrula - Nêurula. 
c) Blástula - Mórula - Nêurula - Gástrula. 
d) Blástula - Nêurula - Mórula - Gástrula. 
 
10. (Acafe 2015) Recentemente o Instituto de Pesquisa 
com Células-tronco da Universidade Federal do Rio Grande 
do Sul - IPCT/UFRGS gerou a primeira linhagem de células-
tronco pluripotentes induzidas da região sul do País. Pela 
primeira vez na região Sul, uma célula madura foi induzida 
a se tornar pluripotente através de uma serie deprocedimentos laboratoriais, ou seja, a partir de uma célula 
somática (2n) já constituída, foi obtida uma célula-tronco. 
 
Esse procedimento é essencial para o futuro das pesquisas 
na área, já que foge da discussão ética-religiosa a qual 
cerca as células-tronco embrionárias, além de evitar o risco 
de rejeição do corpo a nova célula por carregar o mesmo 
material genético do transplantado. 
Fonte: http://celulastroncors.org.br/ Acesso em 30/10/2014 
 
 
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O esquema a seguir mostra o potencial das células tronco. 
 
 
 
Nesse sentido, analise as afirmações a seguir. 
 
I. As células-tronco são células capazes de autorrenovação 
e diferenciação em muitas categorias de células. Elas 
podem se dividir e se transformar em outros tipos de 
células. 
ll. As células pluripotentes são assim chamadas por possuir 
a capacidade de se transformar em qualquer tipo de célula 
adulta. 
Ill. As células-tronco adultas são chamadas de 
multipotentes por serem mais versáteis que as 
embrionárias e encontram-se principalmente na medula 
óssea. 
lV. As células-tronco multiplicam-se através do processo de 
divisão celular chamado meiose. 
V. O tecido do cordão umbilical é uma fonte riquíssima em 
células-tronco jovens, as quais podem dar origem a uma 
infinidade de tipos de células, como por exemplo, células 
musculares, ósseas, tendíneas e cartilaginosas. Essa 
plasticidade permite que essas células-tronco possam, 
futuramente, ser aplicadas para o tratamento de diversas 
patologias. 
 
Todas as afirmações corretas estão em: 
a) III - IV b) I - III - V 
c) II - IV - V d) I - II - V 
 
11. (Ufpe 2011) O britânico Robert Edwards, responsável 
pela criação da técnica de fertilização in vitro, foi o grande 
ganhador do prêmio Nobel de medicina de 2010. Tal técnica 
permitiu recentemente a uma brasileira que não poderia 
gerar filhos, fecundar seu óvulo com o espermatozoide do 
marido in vitro e, em seguida, utilizar sua mãe como barriga 
de aluguel para gerar o filho por inseminação artificial, como 
ilustrado abaixo. Sobre este assunto, considere as 
alternativas a seguir: 
 
 
 
( ) genealogicamente, a avó não compartilha qualquer 
característica genética com o neto gerado, apesar de ter 
sido gestado pela mesma. 
( ) caso a mãe biológica seja hemofílica, uma doença 
causada por um alelo recessivo ligado ao cromossomo X, e 
tenha um menino, este será hemofílico. 
( ) as células tronco do embrião, mostradas na figura, 
em 1, são indiferenciadas e poderiam ser utilizadas em 
terapias para corrigir lesões em órgãos vitais. 
( ) após a inseminação artificial e implantação do 
embrião, este desenvolve-se formando o blastocisto, cujas 
as células periféricas chamadas de trofoblasto, auxiliam na 
formação da placenta. 
( ) a reposição hormonal de estrógeno em mulheres 
que chegaram à menopausa, possibilita às mesmas ter 
filhos em idades mais avançadas. 
 
12. (Uel 2007) Alguns tecidos do organismo humano adulto 
se regeneram constantemente por meio de um processo 
complexo e finamente regulado. Isso acontece com a pele, 
com os epitélios intestinais e especialmente com o sangue, 
que tem suas células destruídas e renovadas 
constantemente, como mostra o esquema a seguir: 
 
 
 
Baseado nas informações anteriores e nos conhecimentos 
sobre o tema, considere as afirmativas a seguir. 
 
 
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I. Células tronco hematopoéticas apresentam potencial 
para diferenciar-se em qualquer célula do sangue e também 
gerar outras células tronco. 
II. A hematopoese resulta da diferenciação e da proliferação 
simultânea de células tronco que, à medida que se 
diferenciam, vão reduzindo sua potencialidade. 
III. As diferentes linhagens hematopoéticas geradas no 
sistema apresentam altas taxas de proliferação. 
IV. Existe um aumento gradual da capacidade de auto-
renovação das células durante este processo. 
 
A alternativa que contém todas as afirmativas corretas é: 
a) I e II b) I e IV c) III e IV 
d) I, II, e III e) II, III, IV 
 
13. (Uff 2002) As células-tronco humanas podem ser 
obtidas e colocadas em meios de cultura adequados para 
se diferenciarem em células formadoras de tecidos 
especializados. 
Adaptado de Ciência e Vida, "O Globo", 10/07/01. 
 
Cientistas acreditam que dentro de alguns anos poderão 
produzir células suficientes para tratar pacientes com 
doenças graves no coração, no fígado ou nos pulmões. 
a) Qual a fase, durante a formação do embrião, em que se 
pode obter o maior número de células tronco? Justifique 
sua resposta. 
b) A partir de células-tronco, que folhetos devem ser 
produzidos para originar células da musculatura cardíaca e 
células hepáticas? 
 
14. (Ufu 2018) O esquema abaixo representa os diferentes 
estágios de desenvolvimento de um anfíbio. 
 
 
 
De acordo com esse esquema, os diferentes estágios de 
desenvolvimento se originaram a partir de um ovo 
a) centrolécito. 
b) oligolécito. 
c) mesolécito. 
d) megalécito. 
 
15. (Pucrs 2014) Durante o desenvolvimento dos animais, 
um processo morfogênico chamado de gastrulação origina 
os tecidos embrionários, coletivamente chamados de 
folhetos embrionários: a ectoderme, a endoderme e a 
mesoderme. Com base nessa afirmativa, relacione os 
folhetos embrionários com alguns de seus derivados em 
vertebrados adultos. 
 
( 1 ) ectoderme ( ) sistemas esquelético e motor 
( 2 ) endoderme ( ) fígado 
( 3 ) mesoderme ( ) sistema nervoso e glândula hipófise 
 ( ) pâncreas e glândula tireoide 
 
O correto preenchimento dos parênteses, de cima para 
baixo, 
a) 1 – 2 – 3 – 1 
b) 1 – 3 – 2 – 3 
c) 2 – 1 – 3 – 3 
d) 2 – 3 – 1 – 2 
e) 3 – 2 – 1 – 2 
 
16. (Ufpr 2011) Após a fecundação, o zigoto humano passa 
por um período de intensa proliferação celular, denominado 
clivagem, originando um concepto multicelular conhecido 
como blastocisto. Mais tarde, esse concepto sofrerá o 
processo de gastrulação e prosseguirá em diversas etapas 
de desenvolvimento, com uma duração média total de 38 
semanas contadas a partir da fecundação. 
a) Em que locais do aparelho reprodutor feminino humano 
normalmente ocorrem a fecundação, a clivagem e a 
gastrulação? 
b) Que partes dos embriões humanos estão formadas ao 
final da gastrulação? 
c) Se a duração do desenvolvimento humano é de 38 
semanas em média, por que, clinicamente, são 
consideradas 40 semanas? 
 
17. (Ufpe 2010) Sobre o desenvolvimento embrionário do 
zigoto, derivado da reprodução sexuada de vários grupos 
animais e do homem, observe a figura a seguir e considere 
as afirmativas que se seguem. 
 
 
 
( ) A sequência de eventos mostrados de A a G representa 
o processo de segmentação holoblástica que resultará na 
formação de células-tronco, chamadas blastômeros. 
( ) Na reprodução humana, após a formação da mórula, 
mostrada em H, ocorre a compactação a fim de evitar a 
separação entre essas células no aparelho reprodutor 
feminino. 
( ) Após a formação de dezenas de células, visível em H, 
é originada uma cavidade, preenchida de líquido, chamada 
blastocele (I); o embrião, nessa condição, é chamado de 
gástrula. 
 
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( ) Na gastrulação, as células que darão origem aos 
músculos do animal migram para o interior do embrião; as 
células que darão origem à pele migram para a superfície. 
( ) A notocorda, presente nos cordados, é formada a partir 
da organização ântero-posterior de células do mesoderma 
do embrião, na forma de um bastão, e tem o papel de 
orientar a diferenciação do sistema nervoso. 
 
18. (Unemat 2010) A reprodução é o mecanismo 
responsável pela perpetuação da espécie e consiste 
fundamentalmente no processo em que um ou dois 
organismos originam um novo indivíduo. 
Sobre a reprodução humana e desenvolvimento 
embrionário, é correto afirmar. 
a) Os espermatozoides são produzidosno epidídimo. 
b) A fecundação ocorre no útero. 
c) É através da placenta que o organismo materno fornece 
nutrientes e oxigênio ao embrião, e o embrião elimina 
excretas na circulação materna. 
d) Após a formação do zigoto, inicia-se o processo de 
gastrulação, onde a célula-ovo sofre sucessivas divisões 
mitóticas, proporcionando um aumento significativo do 
número de células. 
e) A segmentação é o estágio embrionário que se 
caracteriza pela formação dos folhetos embrionários: 
ectoderme, mesoderme e endoderme. 
 
19. (Pucrs 2008) O blastóporo constitui-se em um poro que 
surge no desenvolvimento embrionário de animais, em 
processo denominado de gastrulação. Esta característica 
permite dividir os metazoários em dois grandes grupos. Nos 
protostomados, a boca embrionária deriva do blastóporo. 
Nos deuterostomados, a boca apresenta uma origem 
secundária. 
São exemplos de prostostomados e deuterostomados, 
respectivamente: 
a) Annelida e Mollusca. 
b) Arthopoda e Mollusca. 
c) Equinodermata e Chordata. 
d) Mollusca e Echinodermata. 
e) Chordata e Annelida. 
 
20. (Ufrgs 2008) Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) 
as afirmações que seguem referentes a métodos 
contraceptivos. 
( ) A laqueadura tubária, ao interromper a passagem do 
ovócito pela tuba uterina, impede a fecundação. 
( ) A anticoncepção oral de emergência, ou "pílula do dia 
seguinte", impede a gastrulação no embrião. 
( ) A vasectomia, cirurgia para a retirada da vesícula 
seminal, impede a produção de espermatozoides. 
( ) O dispositivo intrauterino impede a implantação do 
embrião no útero. 
 
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de 
cima para baixo, é 
a) F - F - F - V. b) F - V - F - V. 
c) V - V - V - F. d) V - F - F - V. 
e) F - V - V - F. 
 
21. (Ufpel 2007) O desenvolvimento embrionário dos 
vertebrados é dividido nas seguintes etapas: segmentação, 
gastrulação e organogênese. 
 
 
Analise as afirmativas. 
 
I. A organogênese é uma etapa do desenvolvimento 
embrionário em que ocorre a diferenciação dos tecidos e 
dos órgãos do corpo dos animais. Ela inicia com a fase de 
neurulação. 
II. A figura A representa a fase de segmentação, em que 
ocorrem várias divisões meióticas a partir do zigoto, porém 
no final dessa fase não há aumento do volume total do 
embrião em relação ao volume do zigoto. 
III. A mórula e a blástula estão presentes na fase de 
gastrulação; ambas são formadas por um conjunto de 
células, porém a mórula é um maciço celular e a blástula 
apresenta uma cavidade interna cheia de líquido. 
IV. Na fase de organogênese dos cordados, surge o tubo 
neural, a notocorda e o arquêntero; o tubo neural e a 
notocorda estão envolvidos na formação do futuro sistema 
nervoso, e o arquêntero, do sistema digestório. 
V. A figura B representa a fase de gastrulação. Nessa fase, 
o embrião aumenta de tamanho e há formação dos folhetos 
germinativos que darão origem a todos os tecidos do 
indivíduo. 
 
Estão INCORRETAS as afirmativas 
a) I, II e IV. 
b) III, IV e V. 
c) II, III e IV. 
d) I, III e IV. 
e) I, II e V. 
 
22. (Ufsc 2002) As figuras a seguir representam cortes 
transversais de dois momentos da organogênese, em 
anfioxo. Considerando as características dessa etapa do 
desenvolvimento embrionário e as figuras, assinale a(s) 
proposição(ões) CORRETA(S). 
 
 
 
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01) A organogênese precede a mórula e caracteriza-se pela 
diferenciação dos órgãos a partir dos folhetos embrionários 
formados no período da gastrulação. 
02) A partir do achatamento da ectoderme, da região dorsal 
do embrião, diferencia-se a placa neural (a) e, 
posteriormente, o tubo neural (b), que dará origem ao 
sistema nervoso do indivíduo. 
04) Da endoderme (c) deriva o epitélio de revestimento do 
tubo digestivo, exceto as cavidades oral e anal, que são 
formadas a partir da ectoderme. 
08) O celoma (d) é uma cavidade do embrião, derivado das 
bolsas mesodérmicas (e), e está delimitado pela 
mesoderme (f). 
16) Do teto do arquêntero (g) diferencia-se a notocorda 
(h), que é uma estrutura maciça, localizada na região 
dorsal, logo abaixo do tubo neural (b).