LINGUAGENS INFANTIS E CONCEITOS MATEMÁTICOS - ATIVIDADE DE ESTUDO 01 - PEDAGOGIA

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Iniciado em quarta, 6 mar 2024, 10:54
Estado Finalizada
Concluída em quarta, 6 mar 2024, 11:33
Tempo
empregado
39 minutos
Notas 8,00/10,00
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Questão 1
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Segundo Menezes (2000) A matemática tem um papel fundamental no desenvolvimento científico enquanto ciência à medida que se
que sobressai sobre muitas outras ciências e por esse motivo tem sido apelidada por diversos autores, como sendo a linguagem
universal da ciência que possui linguagem própria permitindo a comunicação entre os iniciados. Com base nessa discussão assinale a
assertiva correta.
I - Uma das características em todas as tarefas humanas e em especial nas aulas é o uso da linguagem e da comunicação.
 II - Poucas pessoas pensam na matemática com o significado de comunicação e linguagem.
III - As reformas curriculares voltadas para a educação no ensino de  Matemática têm sido marcadas pela busca de destacar os
conhecimentos do aluno priorizando somente raciocínio.
IV - Entre as preocupações metodológicas da Proposta Curricular de Matemática da Secretaria de Estado da Educação do Estado do
Paraná, é a relação de interdependência entre os conteúdos estruturantes e os conteúdos específicos.
Assinale a alternativa correta:
a. Somente III e IV estão corretas.
b. Somente I e IV estão corretas.
c. Todas estão corretas.
d. Somente I e II estão corretas.
e. Somente II e III estão corretas
Sua resposta está correta.
Painel / Minhas Disciplinas / 2ª GRADUAÇÃO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA-disc.1124- LINGUAGENS INFANTIS E CONCEITOS MATEMÁTICOS
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Questão 2
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Na nossa unidade I foi explorada que a matemática tem sido apelidada por muitos pesquisadores como linguagem universal da
ciência, sendo considerada uma área rica em saber capaz de criar seus próprios símbolos e signos, que por meio de uma gramática
que administra a sequência aceitável dentro de um sistema coerente o qual conhecimento e linguagem possuem o mesmo preceito
na representação. Com base nessa afirmação assinale (V) para Verdadeiro ou (F) para Falso. 
A matemática como possuí inúmeras facetas, dentre elas ter uma linguagem própria.
A linguagem matemática possuem componentes da linguagem escrita, oral e também pictória.
A Matemática possui linguagem oral própria e está totalmente voltada para a escrita.
A criança possui a capacidade de se comunicar com a linguagem matemática oralmente, não necessariamente necessita do registro
oral.
Assinale a alternativa correta:
a. V, V, F, F
b. F, F, V, V
c. V, V, V, F
d. F, V, F, F
e. V, F, V, V
Sua resposta está correta.
Questão 3
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 4
Completo
Atingiu 0,00 de 1,00
Para Dante (2003), resolução de problemas é uma metodologia que proporciona ao estudante aplicar os conhecimentos matemáticos
já adquiridos e novas situações, de forma que a questão proposta seja resolvida.
Assim, com base nessa discussão analise as discursões abaixo. 
I – Em suas práticas metodológicas o professor deve criar estratégias para a resolução de problemas, bem como a atenção com a
verbalização, onde o aluno poderá expor suas observações, hipóteses. 
Porque 
II - A situação problema, por sua vez, deverá ser uma situação que busque desafiar o aluno a levantar hipóteses, a refletir, a buscar
soluções e a discuti-las. 
A respeito das duas asserções acima, assinale a alternativa correta:
a. As duas asserções são verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
b. A primeira asserção é verdadeira, e a segunda, falsa
c. A primeira asserção é falsa, e a segunda, verdadeira.
d. As duas asserções são verdadeiras e a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
e. Tanto a primeira quanto a segunda asserção é falsa.
Sua resposta está correta.
O sistema de numeração egípcio foi criado há aproximadamente, 5 mil anos a.C., e esse sistema era com base decimal, estava baseado
na ideia dos agrupamentos e não era posicional. Em relação a esse contexto assinale a alternativa correta. 
I - O sistema de numeração egípcio também era conhecido como hieróglifos.
II – O símbolo de um bastão corresponde ao número  100
III – Para os egípcios o símbolo de X corresponde ao número 10.
IV – O símbolo de rolo de corda corresponde ao número 100.
a. Todas estão corretas.
b. Somente III e IV estão corretas.
c. Somente I e IV estão corretas.
d. Somente II e III estão corretas
e. Somente I e II estão corretas.
Sua resposta está incorreta.
Questão 5
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
O desenho pode ser considerado como a primeira escrita da criança, pois em sala de aula, o desenho pode servir como uma
alternativa para que a criança comunique o seu pensamento enquanto ainda não tem o domínio da escrita e da oralidade. Com base
nessa afirmação analise a discussão abaixo.
I - O desenho emerge como um recurso para o início da construção de novos significados, ideias e conceitos que a criança irá ter
contato no decorrer da escolaridade.
II - O desenho também pode servir como forma de registro concreto, após os alunos realizarem determinada atividade.
III – Por meio dos desenhos os alunos podem refletir a respeito das suas ações.
IV – Mas para que ocorra uma comunicação entre o aluno e o professor o desenho precisa ser aceito como um meio natural de
comunicação em sala de aula e entre o aluno e o professor.
a. Somente II e III estão corretas.
b. Todas as alternativas estão corretas
c. Somente I e IV estão corretas
d. Somente III e IV estão corretas
e. Somente I e II estão corretas
Sua resposta está correta.
Questão 6
Completo
Atingiu 0,00 de 1,00
Questão 7
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Segundo Oliveira (2019) tudo em nosso redor está ligado a geometria, o celular, a televisão a pizza etc., ou seja, é o formato dos
elementos que estão a nossa volta e que fazem parte do nosso dia a dia.
Com base nessa discussão assinale (V) para Verdadeiro ou (F) para Falso. 
As formas geométricas planas são as formas que possuem volume.
A forma geométrica Círculo é uma figura constituída por uma superfície curva onde seu limite uma circunferência, ("linha reta").
O Quadrado possui quatro lados de tamanhos iguais.
O retângulo é formado por quatro lados, dois lados maiores e dois menores.
Assinale a alternativa correta:
a. V, V, F, F
b. F, V, F, F
c. V, V, V, F
d. V, F, V, V
e. F, F,  V, V
Sua resposta está incorreta.
Em nossos estudos foi observado que a linguagem escrita possui caráter mais universal do que a linguagem oral, porém na escola, a
linguagem oral, enquanto um recurso simples é uma grande aliada do professor, uma vez que todos, alunos e professores tem acesso
a ela. Assim, com base nesse contexto analise as discursões abaixo.
Quando ocorre a comunicação entre os alunos com o conteúdo exposto, fica mais fácil para consigam estabelecer uma conexão entre
suas experiências, com as experiências da sala e com os conteúdos ensinados. 
Porque 
Nas aulas de matemática não é comum, e também não tem importância, que o professor solicite a um aluno que relate o que fiz, ou
ainda verbalize quais foram os procedimentos que adotou para realizar determinada atividade.
a. Tanto a primeira quanto a segunda asserção é falsa.
b. As duas asserções são verdadeiras e a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
c. A primeira asserção é verdadeira, e a segunda, falsa.
d. As duas asserções são verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
e. A primeira asserção é falsa, e a segunda, verdadeira
Sua resposta está correta.
Questão 8
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 9
CompletoAtingiu 1,00 de 1,00
Segundo Oliveira (2019) as operações aritméticas são as operações matemáticas que podemos realizar com os números do sistema
numérico decimal, e as operações aritméticas fundamentais são:
a. Adição, subtração, porcentagem e divisão.
b. Adição, subtração, divisão e multiplicação
c. Subtração e divisão.
d. Porcentagem, divisão e multiplicação
e. Adição e subtração.
Sua resposta está correta.
Segundo Ferreira (1999, p.983) “[...] geometria é a ciência que investiga as formas e as dimensões dos seres matemáticos” ou ainda
“um ramo da matemática que estuda as formas, plana e espacial, com as suas propriedades, ou ainda, ramo da matemática que
estuda a extensão e as propriedades das figuras (geometria Plana) e dos sólidos (geometria no espaço.)”. 
Assim, com base nesse contexto analise as discursões abaixo. 
Foi atribuída aos romanos a criação da geometria, na qual, a palavra geometria vem do grego, com base nos termos “geo” (terra) e
“Métron” (medir). 
Porque 
A geometria é uma das áreas da matemática que estuda a posição de uma figura, as formas e os tamanhos.
a. A primeira asserção é falsa, e a segunda, verdadeira 
b. As duas asserções são verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
c. A primeira asserção é verdadeira, e a segunda, falsa. 
d. As duas asserções são verdadeiras e a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
e. Tanto a primeira quanto a segunda asserção é falsa.
Sua resposta está correta.
Questão 10
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Segundo Oliveira (2019) O agrupamento surgiu das necessidades dos homens em contar grandes quantidades, as quais ultrapassaram
a correspondência um a um e começaram a organizar “montes” ou “grupos” de quantidades, iniciando assim a contagem por
agrupamento. De acordo com esse contexto, assinale a assertiva correta.
a. Por intermédio do agrupamento pode deixar de controlar um grupo com várias unidades, para controlar muitos grupos com
poucas unidades.
b. A contagem por agrupamento não influenciou mais diversos sistemas de numéricos.
c. É fácil observar que agrupamento corresponde a uma contagem e tem por finalidade desorganizar as unidades nos grupos.
d. Com o sistema de agrupamento um mesmo objeto pode ser contado mais de uma vez.
e. O agrupamento serve somente para controlar um grupo com várias unidades.
Sua resposta está correta.
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