AVALIAÇÃO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO BÁSICA

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AVALIAÇÃO – PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO 
BÁSICA 
 Sobre o Projeto Político Pedagógico. Marque a alternativa CORRETA: 
1 – É um documento que trata de identificar as diretrizes que serão 
implementadas na escola objetivando melhorar também a 
aprendizagem. 
2 – Pedagógico tem como fulcro orientar a instituição escolar em todas 
as suas atividades de acordo com a realidade de cada escola, além 
dos objetivos dispostos pela BNCC – Base Nacional Comum 
Curricular. 
3 – Tem como finalidade as aprendizagens relativas a todos os alunos 
desde a Educação Infantil até o Ensino Médio, 
4 – Se tratam de diretrizes incorporadas as propostas da BNCC, 
sendo necessário que haja um diagnóstico de tais práticas, bem como 
do aprendizado dos alunos. 
Resposta Marcada : 
Estão corretas apenas 1 e 2, as alternativas 3 e 4 estão incorretas. 
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 Estabelece a necessidade do professor está sempre atualizado, 
buscando o aperfeiçoamento, além de orientado pelo coordenador 
escolar, o que leva a necessidade de o que o gestor escolar, estar 
envolvido em reuniões pedagógicas com os professores, alunos e 
responsáveis buscando envolver assim a comunidade escolar nas 
mudanças. 
 
Este conceito pertence a: 
Resposta Marcada : 
BNCC – Base Nacional Curricular. 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
 É um instrumento de trabalho que mostra o que vai ser feito, quando, 
de que maneira, por quem para chegar a que resultados. Além disso, 
explicita uma filosofia e harmoniza as diretrizes da educação nacional 
com a realidade da escola, traduzindo sua autonomia e definindo seu 
compromisso com a clientela. É a valorização da identidade da escola 
e um chamamento à responsabilidade dos agentes com as 
racionalidades interna e externa. Esta ideia implica a necessidade de 
uma relação contratual, isto é, o projeto deve ser aceito por todos os 
envolvidos, daí a importância de que seja elaborado participativa e 
democraticamente. 
Este texto é: 
Resposta Marcada : 
VERDADEIRO. 
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 Sobre a importância do PPP, marque a alternativa INCORRETA: 
Resposta Marcada : 
É abrangente e caracteriza todas as atividades institucionais. 
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 De acordo com a apostila: Qual é o ponto mais importante para o 
desenvolvimento do PPP? 
Resposta Marcada : 
Diagnóstico. 
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 Quanto ao plano de ação. Enumere a 2ª coluna de acordo com a 1ª: 
1 – Ações específicas. 
2 – Guias de Ação. 
3 – Atividades Permanentes. 
4 – Decisões Compartilhadas. 
( ) Ações que visam um objetivo preciso, com uma finalidade 
claramente definida, a partir de recursos próprios. Pelas suas 
características, são claramente delineados. Isso inclui ações de curto 
prazo. Por exemplo, promover treinamento sobre um tópico específico, 
em resposta a uma necessidade específica. 
( ) Dizem respeito a atividades de caráter permanente, podendo estar 
vinculadas ou não à esfera administrativa; são também denominadas 
rotinas. 
( ) Não constituem recomendações específicas, mas referem-se a 
valores e atitudes; busca modificar o comportamento, resultando no 
compartilhamento de referências comuns. Exemplo: Desenvolvendo o 
pensamento crítico nos alunos. 
( ) São diretrizes ou ações que atingem todas as partes da 
comunidade escolar; eles também são traçados com base no 
diagnóstico da escola. Por exemplo, requisitos para atividades 
complementares, como apresentar planos de aula dos professores 
aos alunos. 
A sequência correta é: 
Resposta Marcada : 
1, 3, 2, 4 
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 O diagnóstico do PPP é realizado com base nos indicadores 
educacionais da escola. EXCETO: 
Resposta Marcada : 
Indicadores de princípios. 
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 No Brasil, a pesquisa escolar, em particular o novo movimento 
escolar, a crença no poder das escolas e a busca por soluções 
alternativas. De acordo com a apostila, marque quais são estas 
alternativas: 
Resposta Marcada : 
Um lugar criativo com área de jogos para crianças, parque-escola etc. 
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 Sobre o Projeto Político Pedagógico na educação infantil. 
Assinale V para verdadeiro eFpara falso: 
( ) O registro do PPP no papel é fundamental para garantir a memória 
do trabalho pedagógico das instituições pré-escolares e das 
instituições de ensino em geral. 
( ) O PPP, além de servir de base estrutural para a governança 
democrática, é também a espinha dorsal da integração curricular para 
a educação infantil. 
( ) De acordo com as Diretrizes do Programa Nacional de Educação 
Infantil (DCNEIs), o PPP é considerado o termo mais apropriado para 
usar na educação infantil para substituir a palavra currículo, porque 
currículo para a educação infantil intensa que geralmente é combinado 
com aprendizagem experiencial no ensino fundamental e médio. 
( ) O Projeto de Política Educacional define o currículo da instituição 
pré-escolar e é apresentado como o documento de identidade da 
instituição, assim, os pré-requisitos para PPPs estão estabelecidos 
tanto nas diretrizes nacionais quanto nas discussões recentes sobre a 
base comum do currículo nacional, que não é um currículo, mas fará 
parte do currículo das propostas curriculares em todo o território 
brasileiro. 
Resposta Marcada : 
V, V, V, V 
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 Leia os textos e julgue as alternativas. 
 
Texto 1 
 
O racismo, que nega por todos os meios a humanidade dos negros, 
buscou sempre atingir os valores culturais e civilizatórios dos 
descendentes de africanos no Brasil. Tratadas depreciativamente 
como “curandeirismo” ou “espiritismos”, as religiões de matrizes 
africanas foram criminalizadas e duramente perseguidas em diferentes 
momentos de nossa história. 
 
Texto 2 
 
A escola como instituição social voltada para a educação do cidadão 
tem como objetivos principais a sua instrução e sua formação. 
Entretanto, esses objetivos podem ser alcançados com melhor 
qualidade quando integrados e articulados aos objetivos administrados 
a uma gestão democrática. 
Resposta Marcada : 
O texto 1 e o texto 2 são verdadeiros, porém não estabelecem relações entre eles. 
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