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ESCOLA MUNICIPAL Profª Lavínia de Figueiredo Arnoni
Nome do aluno: Semana 11
Professor: Rose, Madalena e Ilza Data:
21/05/2021
Turma: 
5ºs anos
Componente Curricular: Língua Portuguesa Entregar devolutiva no Classroom
Hoje estudaremos o gênero textual instrucional, que aliado a área da Matemática, promoverá bons
momentos de diversão entre familiares ou amigos. Leia a instrução ou Regra do Jogo Stop.
Stop da Matemática
Material: folha de papel com a grade apropriada ao jogo, como no exemplo abaixo e lápis.
Como jogar: A primeira linha da grade está preenchida com as operações que você deverá
realizar nas outras linhas, da seguinte forma. Um dos jogadores escolhe um número, ou sorteia
de 1 a 10 que deverá ser colocado na segunda linha, na primeira coluna, onde está escrito.
NÚMERO ESCOLHIDO. Imediatamente, todos os jogadores deverão realizar as operações
indicadas na primeira linha. O primeiro aluno que realizar todas as contas grita STOP e todos os
demais param. Os participantes conferem as operações realizadas, ou elegem um Juiz, para que
faça a conferência. Para cada resposta certa vale 10 pontos. Vence quem tiver mais pontos.
http://mtmdivertida.blogspot.com/2012/10/stop-da-matematica.html
1 - Escreva a sequência do jogo, baseado nas instruções acima.
1º = ______________________________________________
2º = ______________________________________________
3º = ______________________________________________
4º = ______________________________________________
5º= ______________________________________________
2 - Pelas regras do jogo, qual o número mínimo de jogadores podem participar? __________
3 - E qual é o maior número de participantes que podem participar? ____________________
4 - Qualquer pessoa pode participar ou têm alguma restrição? Justifique a sua resposta?____
5 - De quantas folhas de papel com a grade do jogo será necessária? __________________
http://mtmdivertida.blogspot.com/2012/10/stop-da-matematica.html
Observe a grade do jogo para reproduzida na folha de papel:
5 - Olhando para a grade e lendo a regra, ficou mais fácil de compreender o jogo?
_______________________________________________________________
6 - Você acha que os cálculos podem ser realizados através do Cálculo Mental? Justifique sua
resposta. __________________________________________________________________
7 - A grade usada como exemplo, permite quantas rodadas do jogo? ___________________
ESCOLA MUNICIPAL Profª Lavínia de Figueiredo Arnoni
Nome do aluno: Semana 11
Professor: Rose, Madalena e Ilza Data:
21/05/2021
Turma: 
5ºs anos
Componente Curricular: Matemática Entregar devolutiva no Classroom
Bom dia!
Hoje, vamos nos divertir na Matemática.
A proposta hoje é jogar com familiares, amigos ou primos o famoso jogo do STOP, mas o STOP da
Matemática.
Ele é simples de jogar, só entender bem as regras que foram expostas na aula de Língua
Portuguesa , e aceitar o desafio de ser rápido nas operações matemáticas.
Para entender melhor analise o exemplo abaixo: Um dos participantes escolheu o número 23:
Número +10 - 5 x2 antecessor +15 - 9 sucessor par ou
ímpar?
Pontos
23 33 27 54 53 68 59 60 par 10
Reproduza a grade do jogo em uma folha, convide as pessoas e se divirta.
Após a sua diversão, hora de registrar:
1 - Com quem você jogou? ________________________________________________
2 - Ganhou ou Perdeu? ___________________________________________________
3 - Quais foram as sensações que você sentiu durante o jogo? _____________________
4 - E os participantes, quais as sensações que você percebeu que eles sentiram?_______
5 - Qual foi a sua maior dificuldade durante o jogo? ______________________________