PROVA DE GRAMATICA

Prévia do material em texto

PROVA DE GRAMATICA 
GABARITO 
1. Assinale a alternativa correta quanto à classe das palavras no verso, respectivamente, na sequência: “A nossa alma deseja”
A) Pronome, artigo, substantivo, verbo;
B) Verbo, artigo, adjetivo, pronome;
C) Numeral , adjetivo, substantivo, verbo;
D) Artigo, pronome, substantivo, verbo;
E) Pronome, pronome, substantivo, substantivo.
2. A morfologia é o estudo da estrutura, formação e classificação das palavras. 
Ela está agrupada em dez classes, definidas como “classes de palavras” ou “classes gramaticais”. Assinale a alternativa que apresenta CORRETAMENTE o nome dessas classes:
A) Substantivo, Artigo, Adjetivo, Numeral, Pronome, Verbo, Advérbio, Preposição, Vírgula e Interjeição;
B) Substantivo, Adjetivo, Numeral, Pronome, Verbo, Advérbio, Oração Coordenada, Preposição, Conjunção e Interjeição;
C) Substantivo, Artigo, Adjetivo, Numeral, Pronome, Verbo, Advérbio, Preposição e Interjeição;
D) Substantivo, Artigo, Adjetivo, Numeral, Pronome, Verbo, Advérbio, Preposição, Conjunção e Interjeição.
3. Leia o trecho:
"Pode pensar o que quiser de mim, tinha de dizer. Você jura que não vai contar a ninguém? " 
Marque a opção que consta respectivamente a classe das palavras sublinhadas.
A) Pronome demonstrativo - pronome oblíquo tônico - conjunção integrante – pronome indefinido.
B) Pronome demonstrativo – pronome possessivo – pronome relativo – pronome interrogativo.
C) Pronome oblíquo átono – pronome oblíquo tônico – conjunção integrante – pronome demonstrativo.
D) Artigo definido – pronome oblíquo tônico – conjunção integrante – pronome interrogativo.
4. Das classes de palavras a seguir, as invariáveis são:
A) advérbio - numeral - conjunção.
B) advérbio - adjetivo - preposição.
C) pronome - substantivo - advérbio.
D) preposição - conjunção - interjeição.
5 . Considerando a classe das palavras do trecho “Alguns hábitos têm o poder de iniciar uma reação em cadeia, mudando outros hábitos conforme eles avançam por meio de uma organização.” (linhas de 1 a 3),
 assinale a alternativa que classifica, respectivamente, os vocábulos sublinhados.
A) Pronome; verbo; preposição; preposição.
B) Substantivo; adjetivo; conjunção; conjunção.
C) Adjetivo; verbo; preposição; pronome.
D) Conjunção; substantivo; conjunção; adjetivo.
E) Pronome; substantivo; preposição; conjunção.
6. “Existem diversos músculos envolvidos na produção de um sorriso”. O termo destacado, no contexto em que aparece e considerada a palavra à qual ele se liga, deve ser classificado como:
A) Adjetivo.
B) Advérbio.
C) Substantivo.
D)Pronome indefinido.
7.(CESGRANRIO – 2011 – FINEP – Técnico – Suporte Técnico) Considere a sentença abaixo.
Mariza saiu de casa atrasada e perdeu o ônibus. As duas orações do período estão unidas pela palavra “e”, que, além de indicar adição, introduz a ideia de
a) oposição
b) condição
c) consequência
d) comparação
e) união
8.  (FUMARC – 2011 – PRODEMGE – Analista de Tecnologia da Informação) No trecho “Ao tempo de Pilatos e de James Joyce, a linguagem virtual estava longe”. Mas, além da realidade física, da palavra impressa, ela servia de símbolo da identidade e da perenidade da comunicação”.
Os termos negritados acima têm, respectivamente, a equivalência de
a) adversidade – causa – tempo.
b) consequência – tempo – adversidade.
c) tempo – adversidade – adição.
d) adição – adversidade – tempo.
 
9. (CONSULPLAN – 2006 – INB – Analista de Sistemas) “Já a produção de petróleo não é suficiente para atender à demanda, embora a dependência externa no setor tenha conhecido…” O termo “embora”, nesse fragmento, estabelece relação lógico-semântica de:
a) Condição.
b) Adição.
c) Conformidade.
d) Concessão.
e) Tempo.
10.  (NCE-UFRJ – 2010 – UFRJ – Contador) “Dicas para acelerar sem perder o ritmo”. Nessa frase, os dois conectivos sublinhados indicam, respectivamente:
a) direção e negação;
b) comparação e ausência;
c) finalidade e concessão;
d) modo e condição;
e) movimento e modo.